高职专业设置的依据是什么

篇一：高职院校教学改革

高职院校教学改革

面对竞争激烈的高职毕业生就业市场，拥有国家职业技能证书的毕业生往往具有较强的优势，就业市场需要有较强实践能力的，具有一定职业水平的从业人员，那么作为培养职业人才的高职院校就应该围绕就业市场的需求进行

教学改革。

关键词 职业技能证书 高职 教学改革 职称英语 职称英语考试

教学改革是高职院校永恒的主题,但教学改革不是单纯为了改革进行改革,而要遵循高职教育教学的规律,因地制宜、有清晰的计划和目标展开，同时教学改革涉及方方面面问题,不能也不可能要求做到面面俱到。学生的创新能力、职业技能的培养是教学改革中主要的深层次方面,很值得我们不断深入分析、研究,寻求适宜的改革措施和途径.

从全国高级技能人才培养与使用研讨会上传出消息：广东高级技能人才严重短缺！“招收9名高级技术工人，只有1人报名，而招收1名大专以上学历人员，就有6人报名”，1∶9表明广东高级技能人才供不应求。为此，广东全面放开了高级技能人才的准入条件，对获得高级职业技能资格证书的职业学校毕业生，实行“不限生源，不限单位，不限时间”的优惠接收政策，并在落户问题上享受本科生以上的待遇。职业资格证书比学历证书更能适应市场需要已成为不争的事实。全国许多经济发达的省

福建高职院校专业结构设置的问题及对策分析

教育科学与技术学院 教育学专业 112012005012 康晓燕 指导教师：黄慧娟

【摘要】 高职院校的专业结构设置是院校发展的一个重要环节，是促进海峡西岸经济区经济建设的重要一笔。福建高职院校的专业结构设置存在着追崇热门专业，缺乏特色专业和高投入专业等问题，这就要求各高职院校以职业为标准设置专业，遵循因地制宜、与时俱进、整体与分流相结合、统一与灵活相结合的原则，按照一定的步骤，优化专业结构，促进高职院校的可持续发展，为“海西”建设添砖加瓦。

【关键词】 海西 高职院校 专业结构设置

随着十七大中将海峡西岸经济区（以下简称“海西”）建设首次写入中共党代会报告，“海西”的建设成为了我国经济建设的一个重要内容，为我国对外开放敞开了一个新大门。充当着“海西”经济可持续发展生力军的高职院校，将为“海西”建设的各项事业提供大批的高技能、高素质人才，对促进“海西”全民教育的发展、缓解就业压力发挥着巨大的作用。可以看到，政府对高职教育的关心程度正在与日俱增，正在对高职的发展不断提供良好的条件，这不仅是建设和谐社会的一个重要内容，也是可持续发展的重要战略之一。

近年来，全国的高职院校毕业生就业形势普

　　职高即“职业高中”，属于中等职业教导，和技校、中专属于不异性质属于“中专学历”。大局部由普通中学改建而成，一样平常招收初中结业生，学制根本以3年为主；职业高中属于初中结业后考入，结业后可以参与对口高考持续升学。

什么是职高

　　职业高中，全称职业初级中学，是职业中学的一种，普通教导与职业教导相分离的中等黉舍，属于高中阶段的一种中等职业教导。

职高和高职的差别
　　

　　高职是初等职业技能教导的简称，是初等教导的一种范例，是职业教导的初级阶段，培育种植提拔的是能办理实际成绩的初级技能应用性能人、初级技巧能人或一线办理能人。职高是职业高中的简称，职高是中等职业教导，与中专、技校性质不异。初等专科黉舍是指经国度教导部答应设立，进行专科教导的普通初等黉舍。

职高的培育种植提拔方针

　　职高黉舍培育种植提拔与中国社会主义当代化设置装备摆设要求相适应，德、智、体、美全面开展，具有综合职业本领，在出产、办事一线工作的高本质劳动者和技巧型能人。

　　他们该当热爱社会主义故国，可以或许将实现本身代价与办事故国国民分离起来；具有根本的科学文化素养、持续学习的本领和创新精神；具有杰出的职业品德，把握必要的文化根蒂根基常识、专业常识和比拟谙练的职业技巧，具有较强的就业本领和必定

很多人在写毕业论文的时候三天憋不出七个字，连选题依据都不知道，百度一搜，那么多繁杂又不系统的资料，是否让你头晕？那么记住论文援助中心，看看本文。我不是专家，所做的只是把可用的资源结合经验进行提炼整理，以此帮助大家在最短的时间搞明白选题依据是怎么回事，怎么写的。

你为什么要写这个论文题目，是什么影响了你选该论题，这就是选题依据。选题依据=选题意义+选题背景

选题的重要性大家都知道，那么我们在研究“怎么写”之前一定要搞清楚“写什么”，而一切都是以“为什么写这个”为根据的。论文选题的依据通常情况是由以下几个因素确定：1、你自己的兴趣爱好，知识背景；2、（您所熟知领域）当前领域的研究热点问题；3、当前国内外的研究现状和已取得的成果；4、本领域还有没有解决的问题，或者是否存在其他领域先进的方法可引入等；5、请教身边的同学朋友。通过以上几点我们就能掌握选题依据的内容：现状：目前国内外研究现状已有的进展、还存在哪些问题（已解决的、半解决的、未解决的）；问题：你要为你所在领域解决什么样的问题；方案：你所有的研究方向、思路，是找到了新方法，还是对旧的方法进行改进，又或者是从其他领域引入本领域未用过的方法，将有什么创新的地方；意义：写这个题目的意义（理论意义及实践意

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　　起诉父亲不拿抚养费的法律依据是什么

　　《婚姻法》第三十七条 离婚后一方抚养的子女，另一方应负担必要的生活费和教育费的一部或全部，负担费用的多少和期限的长短，由双方协议;协议不成时，由人民法院判决。 关于子女生活费和教育费的协议或判决，不妨碍子女在必要时向父

设置软件服务外包高职专业的探索研究

高国忠

（）苏州旅游与财经高等职业技术学校，江苏苏州２１５１０４

摘　要：探讨通过新专业的设置建设，为学校５年制高职招生带来良好的生源，也为新生们提供一个可供选择的新专

以利达到事半功倍的效果，使５年制高职招生工作得以园满完成。业。同时为学校探索如何设置新专业的方式，

关键词：软件服务外包；实践能力；软件编辑；复合型人才。５年制高职；

（）中图分类号：Ｇ７１７　　　　　文献标识码：Ａ　　　　　文章编号：１６７２７８００２０１１１００１９３０２－－－

０　引言

随着我国经济稳步、持续地增长，我国的计算机软件行业发展迅猛。企业对于能够使用计算机软件程序的人才具有强烈的渴求。然而，由于诸多原因，现有的大学本科软件专业的人才并不能真正符合企业操作实践岗位的需求，而能够在软件程序设计一线操作的人才又十分紧缺。因此，我们开设了软件服务外包５年制高职专业，除了优化课程设置以满足企业对于人才的需求外，更注重尤其是注重软件编写操作能力于学生实践能力的培养，

的培养，使其在校内就拥有一定的软件编写经验，从而使学生走上社会后在软件程序设计的工作岗位上更具竞争力。

２　开设软件服务外包高职专业的可行性

我校已积累了几十年的教学经验，且有一批较强的专

教学

2012 级模具制造技术专业课程方案

一、招生对象及学制

1.招生对象：初中毕业生以及同等学历的从业人员。

2.学制：三年制，修满不少于108学分，采用2+1 教学模式（即前两年主要在校内进行文化、专业基础课的学习, 第三年进企业顶岗实习。）

二、专业培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展的，掌握模具设计与制造、模具CAD/CAM或模具数控加工等实践能力，具有较强的创新能力，适应模具制造行业生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才。

三、人才培养规格及适应的岗位群

1.人才培养规格具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基本文化素质；掌握满足专业所需要的专业基础知识，具有较强的自学能力和拓宽专业知识的能力；具有模具设计与制造的能力。

2. 职业岗位群

（1）装配钳工

（2）工具钳工

（3）模具制造工

（4）电切削工

四、人才培养的知识、能力素质结构

1. 知识结构

（1）掌握计算机应用技术的基本知识。

（2）阅读机械零件的制图知识。

（3）掌握机械加工工艺基础知识。

（4）掌握数控加工的编程与操作知识。

（5）掌握模具零件制造的知识。

2. 能力结构

（1）计算机操作与应用。

（2）阅读和绘制零件图与装配图。

（3）机械零件工艺编制。

所谓定编定员,就是采取一定的程序和科学的方法，对确定的岗位进行各类人员的数量及素质配备，它要求根据企业当时的业务方向和规模，在一定的时间内和一定的技术条件下，本着精简机构、节约用人、提高工作效率的原则，规定各类人员必须配备的数量。它所要解决的问题是企业各工作岗位配备什么素质的人员，以及配备多少人员。 以战略为导向

强调岗位与组织和流程的有机衔接。以企业的战略为导向、与提升流程的速度与效率相配合。并有明确的岗位和编制体质。 以现状为基础

强调岗位对未来的适应。一方面必须以岗位的现实状况为基础，充分考虑岗位价值发挥的基础条件，另一方面，也要充分考虑组织的内外部环境的变化、组织变革与流程再造、工作方式

以工作为中心

强调人与工作的有机融合。充分考虑任职者的职业素质与个人特点；体现职位对人的适应，处理好岗位与人之间的矛盾，实现人与职位的动态协调与有机融合。

以分析为手段

强调对岗位价值链的系统思考。不仅是对职责、任务、业绩标准、任职资格等要素的简单罗列，而是要在分析的基础上对岗位价值链上每个环节应发挥的作用的系统思考。包括该岗位对组织的贡献，与其他岗位之间的内在关系，在流程中的位置与角色，其内在各要素的互动与制约关系等。 工作流程

战略目标明确后，

杭州市按比例安排残疾人就业和保障金

征缴政策问答

一、什么是残疾人就业保障金？

答：指在实施分散按比例安排残疾人就业的地区，凡安排残疾人达不到省、自治区、直辖市人民政府规定比例的机关、团体、企业事业单位和城乡集体经济组织，根据地方有关法规的规定，按照年度差额人数和上年度本地区职工年平均工资计算缴纳用于残疾人事业的政府性专项资金。

二、为什么要缴残疾人就业保障金？

答：机关、团体、企事业单位和城乡集体经济组织等各类用人单位未按规定安排残疾人就业或安排残疾人就业未达1.5%规定比例的单位均应缴纳残疾人就业保障金，以使社会各用人单位平等的承担社会责任。

三、征缴的法律依据是什么？

答：1、《中华人民共和国残疾人保障法》

2、《残疾人就业条例》 3、《浙江省残疾人保障条例》

4、《浙江省残疾人按比例安排就业办法》 5、《杭州市残疾人就业保障金征收管理办法》。

四、什么是分散按比例安排残疾人就业？用人单位如何安置残疾人？

答：是国际公认的解决残疾人就业问题的最好方法，是残疾人就

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业的根本途径。国家实行分散按比例安排残疾人就业制度，并由社会各用人单位共同来承担安排残疾人就业的义务，既能为残疾人提供各种适宜的岗位，便于残疾人就近就地就业和融入社会，又能减

　　中专药剂专业是具有药剂学范畴的坚固根蒂根基和系统深入的尝试常识，把握谙练的当代药学尝试技能和当代制剂工艺技能，并且具有药学等相关专业的常识与技巧；在走向社会时，可以或许运用所学常识与技巧，独立构造药剂学及相关学科研究课题、科研开发和出产技能办理，成为品学兼优的专业型和创新性专业能人。

中专药剂专业就业标的目的

　　结业生次要在医药院校、药物研究机构、企业新药研发中心、病院临床药学研究中心、药检所等处置药物制剂计划、研究与开发等工作;也可在各种药厂、医药公司处置药品出产、查验或发卖工作。

　　药学专业培育种植提拔具备药学学科根本理论、根本常识和尝试技巧，能在药品出产、查验、畅通流畅、使用和研究与开发范畴处置鉴定、药物计划、一样平常药物制剂及临床公道用药等方面工作的初级科学技能能人。

　　药学活着界各大经济范畴可以说是开展最快的门类之一，医药公司的年经济效益增长率曾经高于国度的经济增长速度。而且，由于它干系着每一个人的安康，愈来愈受到国度和社会的重视。

中专药剂专业骨干课程

　　人体解剖生理学、病原微生物及免疫学根蒂根基、病理学根蒂根基、无机化学、有机化学、剖析化学、生物化学、药理学、药剂学、药物化学、生药学、药用动物学、天然药 物化学、药物剖析化学、临