当代口腔正畸学
“当代口腔正畸学”相关的资料有哪些?“当代口腔正畸学”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“当代口腔正畸学”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
口腔正畸学(五)
口腔正畸学(五)
1、吮吸活动一般持续到什么时候后属于口腔不良习惯0.43分 A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 E.5岁
正确答案:C
答案解析:吮吸活动一般持续到3岁后属于口腔不良习惯。 2、MTM改善前牙区美观及咬合可实现0.43分 A.纠正重度前牙反(牙合) B.关闭前牙间隙
C.牙弓间隙足够时,纠正前牙扭转、错位 D.纠正牙及牙槽性前牙反(牙合) E.除A外皆可 正确答案:E
答案解析:MTM改善前牙区美观及咬合可实现关闭前牙间隙、牙弓间隙足够时,纠正前牙扭转、错位、纠正牙及牙槽性前牙反(牙合)。
3、以颈部和额、颊、颅等骨作为作为支抗的力属于0.43分 A.重度力 B.间歇力 C.矫形力 D.颌外力 E.肌力
正确答案:D
答案解析:颌外力以颈部和额、颊、颅等骨作为作为支抗的力。
4、中重度的牙周炎患者,一般应牙周治疗多久后再酌情进行正畸治疗。0.43分 A.1~2个月 B.2~3个月 C.3~4个月 D.4~6个月 E.6~8个月 正确答案:D
答案解析:中重度的牙周炎患者一般应牙周治疗至少4~6个月进行正畸治疗
5、患者,男性,12岁,主诉:牙列不齐,嘴唇突。临床检查:恒牙列,右侧磨牙关系远中尖对尖,左侧磨牙完全远中,上下
口腔正畸学(五)
口腔正畸学(五)
1、吮吸活动一般持续到什么时候后属于口腔不良习惯0.43分 A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 E.5岁
正确答案:C
答案解析:吮吸活动一般持续到3岁后属于口腔不良习惯。 2、MTM改善前牙区美观及咬合可实现0.43分 A.纠正重度前牙反(牙合) B.关闭前牙间隙
C.牙弓间隙足够时,纠正前牙扭转、错位 D.纠正牙及牙槽性前牙反(牙合) E.除A外皆可 正确答案:E
答案解析:MTM改善前牙区美观及咬合可实现关闭前牙间隙、牙弓间隙足够时,纠正前牙扭转、错位、纠正牙及牙槽性前牙反(牙合)。
3、以颈部和额、颊、颅等骨作为作为支抗的力属于0.43分 A.重度力 B.间歇力 C.矫形力 D.颌外力 E.肌力
正确答案:D
答案解析:颌外力以颈部和额、颊、颅等骨作为作为支抗的力。
4、中重度的牙周炎患者,一般应牙周治疗多久后再酌情进行正畸治疗。0.43分 A.1~2个月 B.2~3个月 C.3~4个月 D.4~6个月 E.6~8个月 正确答案:D
答案解析:中重度的牙周炎患者一般应牙周治疗至少4~6个月进行正畸治疗
5、患者,男性,12岁,主诉:牙列不齐,嘴唇突。临床检查:恒牙列,右侧磨牙关系远中尖对尖,左侧磨牙完全远中,上下
口腔正畸学 - 重点总结
学海无涯苦作舟!
口腔正畸学
第一章 绪论
形(malocclusion)的概念※
①口腔正畸学是口腔医学的一个分支科学,它的学科内容是研究错畸形的病因机制、诊断分析及预防和治疗。 ②是指儿童在生长发育过程中,由先天遗传因素或后天的环境因素,如疾病、口腔不良习惯、替牙异常等导致的牙齿、颌骨、颅面的畸形,如牙齿排列不齐、上下牙弓间的关系异常、颌骨大小形态位置异常等。
的临床表现
1.个别牙齿错位: 如唇、舌向错位、近中错位、远中错位、高位、低位、转位、易位等。 2.牙弓形态和牙齿排列异常,如牙弓狭窄,牙列拥挤等。
3.牙弓、颌骨、颅面关系的异常,如反,深覆,开,上颌前突或下颌前突,双颌
前突等。 二. 个别正常凡轻微的,对于生理过程无大妨碍者,都可例入正常范畴,这种正
常范畴内的个体,彼此之间有有所不同,故称之为个别正常。
理想正常是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐
上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的关系非常理想,称之为理想正常。
三.的危害性
(一)局部危害性
1.影响颌面的发育,如反患者影响颌骨发育。 2.影响口腔的健康,
3.影响口腔功能,咀嚼功能下降,发音不清。 4.影响容貌外观。 (二)全身危
口腔正畸学 各章节习题
*为简单认知题,考核知识点单一,深度较浅
**为综合认知题,考核知识点可为两个或两个以上,所考知识点有一定深度 ***为能力运用题,需综合多个知识点并能熟练运用,所考知识点有较深深度 共二二八题
第一章绪论
*1下列不属于个别牙错位的是 A 牙列拥挤 B 低位牙 C 腭向错位牙 D 近中错位牙 E 易位牙
*2关于错合畸形的定义说法不正确的是 A 错合畸形可以由先天性因素引起 B 错合畸形可以由后天性因素引起
C 近代错合畸形概念只是指牙齿错位合排列不齐
D 错合畸形的机制是牙量与骨量、牙齿与颌骨、上下牙弓、上下颌骨、颌骨与颅面之间的不协调
E WHO把错合畸形定义为“牙面异常”,不但影响外貌也影响功能。 *3关于个别正常合概念说法错误的是 A 存在轻微的错合畸形 B 对生理过程无大妨碍 C 对美观无大影响
D 个体之间表现有所不同
E 必须保存全副牙齿,且上下牙尖窝关系完全正确 4错合畸形的危害性
*1)关于错合畸形的危害性说法不正确的是 A 前牙反合会影响上颌骨发育
B 拥挤不齐的牙齿好发龋病、牙周病 C 前牙开合会影响发音
D 后牙锁合会影响咀嚼功能 E 错合畸形与心理发育没有关系
**2)关于错合畸形的危害性说法
口腔正畸学 - 各章节习题
口腔正畸学
第一章绪论
1下列不属于个别牙错位的是
A 牙列拥挤 B 低位牙 C 腭向错位牙 D 近中错位牙 E 易位牙
*2关于错合畸形的定义说法不正确的是 A错合畸形可以由先天性因素引起 B错合畸形可以由后天性因素引起
C近代错合畸形概念只是指牙齿错位合排列不齐 D错合畸形的机制是牙量与骨量、牙齿与颌骨、上下牙弓、上下颌骨、颌骨与颅面之间的不协调 E WHO把错合畸形定义为“牙面异常”,不但影响外貌也影响功能。
*3关于个别正常合概念说法错误的是
A存在轻微的错合畸形 B对生理过程无大妨碍 C对美观无大影响 D个体之间表现有所不同 E必须保存全副牙齿,且上下牙尖窝关系完全正确 4错合畸形的危害性
*1)关于错合畸形的危害性说法不正确的是 A 前牙反合会影响上颌骨发育 B 拥挤不齐的牙齿好发龋病、牙周病 C 前牙开合会影响发音 D 后牙锁合会影响咀嚼功能 E 错合畸形与心理发育没有关系
**2)关于错合畸形的危害性说法不正确的是 A 严重下颌前突可造成吞咽异常 B严重下颌后缩可影响正常呼吸
C即使个别牙错位也可造成严重的下颌颌运干扰 D严重上颌前突可影响正常呼吸
E错合可导致咀嚼功能降低,进而引起消化道疾病 *5下列不属于预
07口腔 口腔正畸学
《口腔正畸学》重修辅导题
一、 选择题
1、口腔正畸四种矫正方法中,临床上最多见的是:
A.预防矫治 B.阻断矫治 C.一般矫治 D.外科矫治 E.以上均是
2、面部深度,一般可分为面上部、面中部和面下部来观察。5-14岁期间三者生长 由多至少的顺序为:
A.面中部,面下部,面上部 B.面下部,面中部,面上部 C.面下部,面上部,面中部 D.面上部,面中部,面下部 E.面上部,面下部,面中部
3、正畸治疗的最佳时期中,是在颌面生长的:
A.第一快速期 B.第二快速期C.第三快速期 D.第四快速期E.成人期
4、在儿童替牙期间,出现以下哪种表现可以暂不进行矫治: A.乳牙早失 B.乳牙滞留 C.前牙反牙合
D.上颌左右中切牙萌出的早期出现间隙 E.前牙对刃
5、恒牙牙合 的 平 均 阶 段 为 :
A.2-4岁 B.4-6岁 C.6-12岁 D.12-18岁第三磨牙萌出
6、单侧替牙间隙上颌和下颌为下列哪一项:
A.1.5~2.0mm; 0.2~0.5mm B.1.7~2.0mm; 2.0~2.2mm C.0.5~1.0mm; 1.4~1.6mm D1.0~1.4mm; 2.2~2.8mm E.0.9~
口腔正畸学考试题目
口腔正畸学试题答案(2000级七年制)一、名词解释:(每题3分,共15分)
1.Idea normal occlusio n:理想正常河:是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的合关系非常理想,称之为理想正常合。 2.Anchorage:正畸矫治过程中,任何施于施治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力,而支持这种移动矫正牙体引起的反作用力的情况称作“支抗”。 3.Deep overbite:上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆合,可分为3度。 Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者。 Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者。
Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者。
4.Leeway space:替牙间隙(leeway space) 乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二双尖牙大,这个差称为:替牙间隙,即:替牙间隙=(Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)- (3+4+5)。在上颌单侧约有0.91~mm,在下颌单侧为1.7~2mm.。
5.Interceptive Treatment:阻断矫治(Inter
口腔正畸学考试试题(一)
口腔正畸学考试试题(一)
一、A1型题(本大题68小题.每题1.0分,共68.0分。每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。) 第1题
下列哪种矫治器需要咬合重建 A 方丝弓矫治器 B Crozat矫治器 C 功能性矫治器 D 上颌双侧胎垫矫治器 E 平面导板矫治器 【正确答案】:A
【本题分数】:1.0分 第2题
上下牙弓狭窄其矫治原则为
A 缩小上牙弓宽度,或扩大下牙弓宽度,或二者并用
B 扩大上牙弓,或用肌能训练矫治法并加强营养及咀嚼功能,以促进颌骨及牙弓的发育 C 矫正颌间关系
D 扩大牙弓,推磨牙向后 E 升高前牙,或压低后牙 【正确答案】:E
【本题分数】:1.0分 第3题
不符合功能性矫治器原理的是
A 功能性矫治器对肌肉、牙槽和颌骨起不同的作用 B 吞咽时上下唇紧密闭合
1 更多考试题目请访问www.zuotishi.com或关注微信公众号《做题室》
C 利用肌肉力影响牙齿和骨骼 D 选择性改变牙齿的萌出道 E 人工施加的机械力 【正确答案】:E
【本题分数】:1.0分 第4题
用软橡胶或弹性塑料制成,戴在上下颌所有牙齿的冠部,此种保持器是下列哪一种
A 牙齿正位器
B 标准的Hawl
口腔正畸学考试题目
口腔正畸学试题答案(2000级七年制)一、名词解释:(每题3分,共15分)
1.Idea normal occlusio n:理想正常河:是Angle提出来的,即保存全副牙齿,牙齿在上下牙弓上排列得很整齐,上下牙的尖窝关系完全正确,上下牙弓的合关系非常理想,称之为理想正常合。 2.Anchorage:正畸矫治过程中,任何施于施治牙使其移动的力必然同时产生一个方向相反、大小相同的力,而支持这种移动矫正牙体引起的反作用力的情况称作“支抗”。 3.Deep overbite:上前牙冠覆盖下前牙冠超过1/3者称为深覆合,可分为3度。 Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/3而不足1/2者。 Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠1/2而不足2/3者。
Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠2/3者。
4.Leeway space:替牙间隙(leeway space) 乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠宽度总和,比替换后的恒尖牙和第一、二双尖牙大,这个差称为:替牙间隙,即:替牙间隙=(Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ)- (3+4+5)。在上颌单侧约有0.91~mm,在下颌单侧为1.7~2mm.。
5.Interceptive Treatment:阻断矫治(Inter
口腔正畸学 错合畸形的检查和诊断
口腔正畸学
第四章 错合畸形 的检查和诊断
口腔正畸学
一、病史采集主诉、现病史、既往史、个人生活史、家庭 史、家族史、个人史:第一部分:出生前
口腔正畸学
第二部分 出生后的发育情况婴幼儿时期发育情况、喂养方式、乳牙萌出 情况、不良习惯、乳牙列状况
口腔正畸学
第三部分 全身疾病
口腔正畸学
二、一般检查(一)口内检查 1.牙齿 (1)牙合的发育阶段: 乳牙期、替牙期、恒牙期
口腔正畸学
(2)牙齿错位情况及彼此关系拥挤度:I度拥挤 II度拥挤 III度拥挤 相差2-4mm 相差4-8mm 相差8mm以上
锁合:
口腔正畸学
(3)牙齿的数目、形态、大小有无 异常
口腔正畸学
(4)乳牙、恒牙萌出及替换有无异 常
口腔正畸学
(5)龋齿、牙周病及口腔卫生情况
口腔正畸学
2.牙弓(1)上下牙弓近远中关系 1)磨牙关系:中性合、近中合、远中合
口腔正畸学
2)上下前牙覆盖关系上下前牙间的覆盖关系(overjet) I度深覆盖 覆盖为3—5mm II度深覆盖 覆盖为5—8mm III度深覆盖 覆盖为8mm以上
口腔正畸学
(2)上下牙弓的宽度关系
口腔正畸学
(3)上下牙弓的高度关系上下牙弓的高度关系(overbite & open bite) I 度深覆合 上前牙牙冠覆盖下前牙超过冠 1/3而