思修教学案例与实践教程答案
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思修教学案例
“思想道德修养与法律基础”教学案例 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
绪论-1 “我简直呆不下去了,成天想家”
小王,18岁,成都某高校大学一年级新生,来自北方某城市。小王是家中的独生女儿,在父母的关爱与呵护中长大。中学时期一直在父母身边,家中的生活琐事均有父母料理,父母只要求她努力学习,不需要承担家中的任何家务劳动,甚至连衣服鞋袜也不用自己洗。进入大学后,非常想家,不适应大学生活,无法安心学习,后悔不该来成都上大学,还产生了转学回家乡的想法。她对所在班级的辅导员说:“我简直呆不下去了,成天想家。早上一睁眼就想到不是在自己的家里,真不想起床,不想吃饭。但又怕身体垮了父母着急,便强迫自己起床锻炼、吃饭。在操场上跑步,听见广播里放的音乐里有‘妈妈’之类的歌词就要哭,一边跑,一边哭。课间休息和课余在宿舍,到处都听见这本地人的口音,总觉得是被抛弃到异地来的外乡人,总感觉到是别人的地方,好不自在,孤独极了。班上组织出去玩,我无论怎么也高兴不起来,反而愈玩愈伤心,觉得到处都不如家乡。而且,看到落叶想到归根,想到归根又想到家。每天晚上熄灯后都在被窝里哭,也不知到什么时候才入睡。周末,看见寝室的本地同学回家了,更伤心,更难过。”对大学生活新环境的严重不适
思修教学案例
“思想道德修养与法律基础”教学案例 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
绪论-1 “我简直呆不下去了,成天想家”
小王,18岁,成都某高校大学一年级新生,来自北方某城市。小王是家中的独生女儿,在父母的关爱与呵护中长大。中学时期一直在父母身边,家中的生活琐事均有父母料理,父母只要求她努力学习,不需要承担家中的任何家务劳动,甚至连衣服鞋袜也不用自己洗。进入大学后,非常想家,不适应大学生活,无法安心学习,后悔不该来成都上大学,还产生了转学回家乡的想法。她对所在班级的辅导员说:“我简直呆不下去了,成天想家。早上一睁眼就想到不是在自己的家里,真不想起床,不想吃饭。但又怕身体垮了父母着急,便强迫自己起床锻炼、吃饭。在操场上跑步,听见广播里放的音乐里有‘妈妈’之类的歌词就要哭,一边跑,一边哭。课间休息和课余在宿舍,到处都听见这本地人的口音,总觉得是被抛弃到异地来的外乡人,总感觉到是别人的地方,好不自在,孤独极了。班上组织出去玩,我无论怎么也高兴不起来,反而愈玩愈伤心,觉得到处都不如家乡。而且,看到落叶想到归根,想到归根又想到家。每天晚上熄灯后都在被窝里哭,也不知到什么时候才入睡。周末,看见寝室的本地同学回家了,更伤心,更难过。”对大学生活新环境的严重不适
思修与法律案例分析
思想道德修养与法律基础案例分析题
专题
案例分析题
1、一位叫鲍玉儿.达尔的美国妇女,她只有一只眼睛,而且视力极差,几近盲人。但她不愿生活在别人的同情中,小时候她很想和其他孩子玩“跳房子”的游戏,却看不到地上的线。于是她常常一个人趴在地上找画在那儿的线,并记下线的位置,然后再和小朋友一起玩,居然成此专家。她看书非常吃力,每次都把书靠近睫毛的地方才行,然而由于她在家一直坚持读书,最后她竟得到哥伦比亚大学的文学硕士学位,并成为一所学院的新闻与文学教授。
问:(1)人生态度与人生观是什么关系?
答:(1)人生态度与人生观关系:人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度;反过来,一个人对人生的态度如何,又对他的人生观产生重要的影响。(2分)人生态度是人生观的表现和反映。一个人满怀希望和激情,热爱生活,勇敢坚强地战胜困难,其背后一定有正确的人生观作为精神支柱。 (2)大学生在人生实践中遇到各种各样的矛盾和困难时,应如何端正人生态度? (2)端正人生态度:人生须认真 人生当务实 人生应乐观 人生要进取。
2、这是小李同学的择业标准:①工资要高;②工作前景要好;③工作环境要好;④离家近;⑤工作轻松简单,有固定假期,不随意加班;⑥
思修案例分析与论述
准新郎推迟婚期,准新娘状告法庭距婚礼还有4天,准新郎突然悔婚。“新娘”拿着男友打的“精神欠条”告上法庭。 30岁的任某和比自己大8岁的申先生,原来商定在2004年4月24日举行结婚仪式。任某将结婚日期提前通知了家长及亲朋好友,并为结婚准备了酒席、购置了家具,部分亲戚朋友还送来了贺礼。2004年4月20日,准新郎突然提出推迟婚期。女方无法接受该事实,要求男方给予精神赔偿。准新郎向女友任某出具了一份“精神欠条”,同意因推迟婚期赔偿女友精神损失1万元。因为婚期一再推迟,2005年4月10日,“新娘”任某手持男友写的“精神欠条”,将男友告到郑州市二七区人民法院。准新郎辩称,他所写的赔偿欠条,是在女友家被逼写出的,不能作为赔偿的依据。分析:公民的名誉权受法律保护,由于准新郎无故推迟婚期,给原告的精神造成了一定损害,男方应向女方赔偿精神损失1万元。2男子开玩笑将女子推入江中致死自信能将准女友推出江岸后拉得回来,杨银林双手抓住准女友的双肩朝江面做了个一推一拉的动作,没想“玩笑开大了”,她被推进长江溺水死亡。杨银林、小帆(化名)等4人在南岸区南滨路烟雨公园的江边石梯处玩耍。因7月下旬暴雨连连,所以当天江面洪水滔滔,杨感到危险,就喊小帆上岸。小帆说“我不上去,
思修实践报告
关于大学生网络文明意识和道德状况调查社会实践报告
调查人员:
学院: 专业 班级: 指导教师:
2015年4月23日
关于大学生网络文明意识和道德状况调查社会实践报告
一.实践目的:随着网络的普及,大学校园网络文化已成为校园文化的重要组成部分,对校园传统文化带来了机遇和挑战。大学生是上网一族的主力军,网络文化已经对他们的生活方式、学习方式、工作方式等产生了深刻的影响。但是,大学生的年龄大都在18-22岁,正处于人生的第二次生理断乳期,他们大多心理、生理发育不成熟,是非美丑辨别力较弱,自控能力不强,更容易受到网上不文明、不道德
信息内容的影响,甚至误入歧途,如果不能为他们提供文明的上网环境,引导其文明上网,后果将不堪设想,同时,大学生作为网络的重要使用群体之一,他们的一言一行也深刻的影响着网络环境文明与否,部分大学生网络文明素质低下值得人们加以关注。
针对此状况,我们小组特地进行了此次调查,旨在对大学生网络文明
意识和道德状况进行深入调查,研究大学生的网络道德修养状况,考察不良的网络文明行为和环
思修作业实践教学报告书
南通大学思想政治理论课
社会实践报告
学 生 姓 名 所 在 院 系 理学院 专 业 光信息101 学 号 指 导 教 师
南通大学法政与管理学院
年 月 日
关于思想政治理论课社会实践的要求与说明
一、活动目的与意义
思想政治理论课实践教学环节是思想政治理论课教学的重要组成部分,其根本目的和任务是引导大学生理论联系实际,提高大学生关注社会、关注现实的热情和能力,使学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感,帮助学生通过社会实践加深对课堂教学中所学理论知识的理解,在实践考察和调研中培养和巩固科学的世界观、正确的人生观、价值观和道德观、法制观,增强培养良好思想品德的自觉性,锻炼和提高分析问题、解决问题的能力。
二、活动任务与要求 1、参加对象:大一、大二学生。
2、活动时间:根据各课程授课计划,结合学生实际情况确定。
3、活动内容:活动要结合课程教学内容,突出课程教学重点,体现课程教学的目的、要求,注意结合同学自身的思想、
思修练习试题与答案
第一部分 选择题一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.属于我国社会主义法律渊源的是 ( ) A.衡平法 B.行政法规 C.行政法 D.经济法
2.我国社会主义法律渊源包括 ( ) A.国内法 B.普通法 C.自治条例 D.经济法
3.我国社会主义法律渊源中有 ( ) A.刑法 B.根本法 C.民法 D.规章
4.按照制定和实施法律的主体不同,可以划分为 ( ) A.国内法和国际法 B.根本法和普通法
C.一般法和特别法 D.实体法和程序法
5.执法机关和司法机关及其工作人员,必须严格按照法律的规定实施法律,坚决维护法制的权威和尊严,是我国社会主义法制基本要求中的 ( ) A.有法可依 B.违法必究 C.执法必严 D.有法必依
6.近代意义上的宪法是资产阶级革命的产物,它集中表现各种( )的对比关系。
思修答案
1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活?
1、认识大学生活特点:学习要求的变化、生活环境的变化、社会活动的变化
2、提高独立生活能力:确立独立生活意识、提高明辨是非的能力、虚心求教细心体察、大胆实践不断积累生活经验
3、树立新的学习理念:自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理念
4、培养优良学风:勤奋、严谨、求实、创新
5、确立成才目标:德是人才素质的灵魂、智是人才素质的基本内容、体是人才素质的基础、美是人才素质的综合体现
6、塑造崭新形象:理想远大,热爱祖国;追求真理,善于创新;德才兼备,全面发展;视野开阔,胸怀宽广;知行统一,脚踏实地
2、思想道德和法律的关系是什么?
1、二者是调解人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。二者作为社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于经济社会健康有序的发展。
2、社会主义思想道德所体现的价值标准和价值观念为社会主义法律提供了价值准则和道义基础。
3.简述社会主义核心价值体系的基本内容。大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系?
a.社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的
思修社会实践总结
思修社会实践活动总结
童奕航:现在公交车上都有老弱病残专座,但是有许多都是形同虚设,仍然有许多年轻人会和老人去抢这些位置。我们不难发现,有许多老人很无助的站在这些座位旁边,而许多年轻人则是若无其事的坐在老弱病残专座上。我们看到这些场景不免有些伤心,感叹现在人们的素质越来越差。老弱病残专座是公交部门专门为上了年纪的人设立的座位,颜色也是鲜艳的橘红色,显得特别明显。我们从小就被贯彻“公交车上主动给老人让座”的思想,可是现在却有许多人去抢这些属于老人的位置。如果是人比较少去坐还是可以理解的,但是老人就站你边上,你却装作没看到,还不让座,确实让人心寒。在国外,公交车上也有这些专座,但和中国不同的是,国外的人就算是其他位置都坐满了,他们也不会去抢那些专座。面对这种现象,我们应该多去呼吁人们给老人让座,加强教育,培养公民的素质。同时当我们看到有老人或者孕妇上车时,应该主动去让座,平时也要多去关注这些需要帮助的人,伸出援手。只要人人都献出一点爱,那么世界将变得更加美好 黄定进:报道说:“一女孩坐在老弱病残专座上,一残疾老人上车后,公交司机播放“请主动给老弱病残孕让座”广播。乘客示意女孩让座,女孩拒绝为残疾老人让座。一男乘客当场掏出百元钞票抽打女孩的脸,逼其让
思修社会实践报告论文
思修社会实践报告论文
为使广大团员青年积极投身社会实践活动,充分发挥自身优势,为家乡建设做贡献,过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假,根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神,在院党总支、团总支的总体部署下,经济学院积极开展寒假社会实践活动。现总结如下: 一、 活动的主题
今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以强化社会责任感,落实科学发展观为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻三个代表重要思想,认真贯彻落实党的十八届三中全会精神,按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件精神,围绕我校学生的培养目标,突出国情教育和社会责任感教育,广泛动员广大青年学生积极参与社会实践,强化社会实践经历,积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践三个代表重要思想,并且在实践中提高了自身素质,落实了科学发展观,进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。
今年寒假大学生社会实践活动仍然坚持受教育、长才干、做贡献的原则,充分发挥了青年学生的智力和人才优势,深入社会各个层面开展社会调查活动,强化对国情和省