迎面接力游戏方法和规则

代表队员名单

坪塅小学：

领队：董安荣 教练：熊环

001董黄波 002董恶胜 003董春龙 004 陈小龙 曾量远 006 汪国强 007杨美红方梦瑶 010 陈梦瑶 011陈心叶明德小学：

领队：董弹方 教练：黄 鑫

013张 余 014熊明聪 015余关贵017余伟豪 018韩思伟 019余薇薇021王子意 022余李婷 023余倩倩杨梅渡小学：

领队：王春林 教练：钟 音

026韩刚辉 027张余胜 028刘 兵 029030刘伟兵 031王江南 032韩园园 033034刘佳欣 035韩美玲 036韩萍香 037城坳小学：

领队：宁向东 教练：王满和

038王金星 039王水生 040王鸣杨 041042王佳伟 043包新科 044王 玲 045046吴千红 047王 苏 048程 莹 049西坳小学：

代表队员名单

坪塅小学：

领队：董安荣 教练：熊环

001董黄波 002董恶胜 003董春龙 004 陈小龙 曾量远 006 汪国强 007杨美红方梦瑶 010 陈梦瑶 011陈心叶明德小学：

领队：董弹方 教练：黄 鑫

013张 余 014熊明聪 015余关贵017余伟豪 018韩思伟 019余薇薇021王子意 022余李婷 023余倩倩杨梅渡小学：

领队：王春林 教练：钟 音

026韩刚辉 027张余胜 028刘 兵 029030刘伟兵 031王江南 032韩园园 033034刘佳欣 035韩美玲 036韩萍香 037城坳小学：

领队：宁向东 教练：王满和

038王金星 039王水生 040王鸣杨 041042王佳伟 043包新科 044王 玲 045046吴千红 047王 苏 048程 莹 049西坳小学：

2010年庆“五一”迎“五四”运动会

为了丰富学生们的课余生活，增强学生的体质；发展团结合作，顽强拼搏的精神；打着友谊第一，比赛第二的口号，特在我校举办庆“五一”迎“五四”运动会。比赛项目设：七年级迎面接力；八年级一分钟跳绳。比赛时间：2010年4月30日。

迎面接力比赛方法与规则

（一）方法：

1、每班选派男、女各10人参加，将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后。发令后，甲队的第一位同学向乙队方向跑去，跑到乙队的交换区后，将接力棒交给乙队的第一位同学，然后站到乙队的排尾，乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学，如此依次进行。先通过终点的班队为胜。各班的最后一名队员应佩带统一识别标志。

（二）规则：

1、除第一位起跑者外，接棒者必须把接棒的手绕过标志竿接棒。

2、在此过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它班的比赛。

3、比赛过程中出现掉棒，则必须由交棒者捡起接力棒交给下一位运动员；交接棒时不得将接力棒抛给本方队员；否则视为犯规。

五、注意事项：

1、确保比赛的安全性,比赛运动员禁止穿钉鞋。

2、请各班主任协调做好本班的组织工作。

一分钟跳绳比赛方法与规则

1、 比赛目的：丰富学生的课余生活，发展学生的身心素质

四年级《迎面接力跑》教案

授课教师：杜 晓

学 校：高密市第三实验小学 授课时间：2015.9.7

授课地点：第三实验小学篮球场

小学四年级《迎面接力跑》教学设计

高密市第三实验小学 杜 晓

一、指导思想

本课教学以新课标中“坚持健康第一”、“以学生发展为中心”、“重视学生主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，关注个别差异及不同需求，因材施教，确保每个学生都能够体验成功的乐趣。为培养学生体验团结友爱和竞争的精神，及学生积极主动相互协作的意识，本次教学主要采取分组教学及分组竞赛法，使每位同学都能体验到运动的乐趣。

二、教材分析

迎面接力跑是小学教材中的一个重要部分，是田径项目中的集体合作项目，由多人参与、为共同一个目标，相互合作，以跑为主完成的共同活动。在迎面接力跑教材中，传接棒的技术并不复杂，因此，在教学中除注重学生的身体锻炼，掌握技能的教学外，更重要的是增强学生的心理健康和终身体育的意识。

三、学情分析

结合小学四年级学生活泼好动、好奇心强、善于模仿，喜欢新颖、表现欲望的特点。在教学中多采用竞赛、集体游戏形式进行，使全体学生都能有获取成功体验的机会和个性才能表现的机会，教学过程不强调运动技术及动作细节

体育教案－迎面接力跑

教学内容：1.向后转走(齐步)

2.迎面接力跑`

教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。

2.发展速度和奔跑 能力。

教学过程（）：

一、准备部分：(8)

1.开课式。

2.队列练习：立正、看齐、稍息。

3.准备活动：慢跑200米，第八套广播操(8*2)

二、基本部分：(28)

1.向后转(齐步)

(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，两臂自然摆动，不得外张。

(2)教师讲解示范。

(3)练习方法：学生集体练习。

(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。

2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。

2.迎面接力跑

(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。

(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。

(3)要求：1.传递 棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。

三、结束部分：

1.整理放松。

2.小结、讲评。

3.宣布下次课内容；

4.下课。

在一个阳光正好，微风不燥，繁花未开的季节，我们学校迎来了一年一度的接力比赛。运动场内生龙活虎，英雄勇将，呼之欲出；各领风骚，一帜独树。

群雄乍起，英雄谁属？一声发令枪响，我们班第一个冲出去的是小飞人”小姜，犹如猎豹，把其他运动员甩在身后，传给了小薛同学，她那双飞奔的脚就像按了弹簧似的，刚一着地就被弹到了另一棒，这小小的接力棒在运动员手中，简直像一根魔术杖，它牵动着所有人的心弦，它传出了友谊，传出了默契，作文传出了期望。

天空依然很蓝，红色的跑道旁传出阵阵的加油声，终于轮到我了，前面的同学掉棒了，我身上的责任更重了，我像出膛的子弹射了出去，风在我耳边呼呼直响，我隐约听到齐老师为我加油的声音，那个声音就是希望，那个声音就是力量，为力集体的荣誉，我们完成了一次速度的合作，不仅仅是为了胜利，更重要的是我们懂得了一种珍贵的精神，那就是团结。

完美的弧线，运动的极限，默契的配合，紧密的团结，铸造了我们十班的风范。

加油，加油！”一声又一声的欢呼与呐喊如同波浪般涌来，篮球馆里喊声四起，热闹非凡。这时，我们政治比赛迎面接力呢！

比赛还没有开始，赛场上就已经被围得水泄不通了，我们见缝插针，跟着老师来到赛场中央。比赛即将开始了，每个同学都摩拳擦掌，跃跃欲试，想为自己班级争得荣耀。准备开始！”随着老师一声令下，第一棒的同学如同离弦的箭一般飞了出去，我的心，也被揪紧了，看着一棒又一棒的同学们飞奔而过，在我前面的同学越来越少，不一会儿，还有一个来回就到我了！这时，我都能清晰地听见自己的心跳，我的手心渗出了细密的汗珠，头上的汗水顺着一缕缕的头发流下来，我不禁感到压力山大。这时，我的耳边传来了我们同学的呐喊，这是为我们加油呢！听着同学们沙哑的喊声，我心中暗下决心，我一定不能辜负他们对我们的希望！不管成绩如何，也要跑出最好的目标！上一位同学作文向我跑来，把篮球递给了我，我把手一伸，迅速把球紧紧抱住，脚尽力向前迈，身体一倾，再同时把球顺势一按，球弹了起来，又跳到了我的手心上，我立即跑了起来，一下、两下、三下。篮球撞击着我的手心，我只听见同学们对我的鼓励，可在这时，球不知怎么的，调皮地向右一歪，我一下就慌了神。可是，身边的喊声并没有消减，反而更加响亮了，

这天晴空万里，篮球场内却亦然不同，啦啦队们大声加油”，选手们兴致勃勃，准备交锋，迎面接力的画面回荡在我的脑海中。

走进球场，已经有许多班在场内热身。投篮和传递球比赛结束后，到了最激动人心的时刻迎面接力开始了。三、二、一，开始！”第一棒莫过于飞毛腿”殷浩宸了。他手拍着篮球，迈着轻盈的步伐跑了起来，为我们拉开了距离。球上下摆动，每当球砰到地上时，我都不禁生怕球逃走”。陈嘉依，到你了。”同学提醒道。我才定睛一看，王梓宸拍着球向我跑来，我立刻将脚一前一后伸开，弓字形，双臂弯曲，手张得大大的，做出标准的接球动作。我的眼睛凝视着球，直到同学双手把球递给我。我小心的接住球，像脚踩风火轮一样，冲出起跑线。我跑得比较快，但还要拍作文着球跑，又不能减速，那真是难上加难了。球如同一只不听话的野牛，时刻准备着跑走”。跑着跑着，我就拍了一下球，用力过猛，球向右边弹去，同学们紧张地喊着，其他选手把球拍地砰砰”响，我的脑子乱了，不管三七二十一，我三步并做两步冲上前来，拉回悬崖”边儿上的野牛”，回到正轨”上后，我长舒了一口气：太险了，真是小命挂在刀尖上呀，差

盼望着，盼望着，一年一度的校运会终于如期举行了。这次运动会我参加了三个集体项目的角逐，其中感觉最激动、感想最丰富、感受最深刻的是50米迎面接力。

50米接力是开幕式之后开赛的第一个集体项目。当广播里播出我们出征”的消息之后，我们班20名小运动员个个摩拳擦掌，精神抖擞地迅速集聚在跑道两端。大家脸上写满了兴奋，眼中饱含着信心，都希望能替班级争光添彩。

呜”，随着一声清脆的口哨声，比赛开始了。只见我们班的第一棒向予晴像一匹脱僵的野马，以迅雷不及掩耳之势冲出了女生阵营，眨眼间便把接力棒传给了陈子岩。陈子岩不愧是我们班的飞毛腿”，其速度几乎像子弹飞一样，把对手远远地甩在了后面

我是男生中的第四棒，很快就轮到我上场了。我两脚呈弓步地站在起跑线上，眼睛直直地盯着前方。6米、5米、4米欧昊月离我越来越近，我屏息凝神，稳稳地从她手中接过作文棒。同时，我右脚用力蹬地，像灵敏的猎豹一般飞奔起来，竭尽全力地冲向跑道的另一头。

加油！加油！”在拉拉队此起彼伏的呐喊助威声中，运动员们一个接一个地在跑道上穿梭，每个人都使出了浑身解数，没有出现任何意外。短跑健将欧阳溢轩担任最后一棒，他紧握彩色木棒，犹如一支离弦的箭，以绝对优势率先冲向

今天，我经过学校操场，不禁想起前几天这里举行的一场精彩纷呈的运动会，我们班在接力比赛中获得第二名的好成绩，回想起这次比赛，我仍然觉得惊心动魄、热血沸腾，那现在就请听我娓娓道来。

那一天，秋光正好，风吹香涌，操场上人声鼎沸，一派热火朝天的场面。运动员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，他们走到跑道上，开始做热身运动。他们有的弯弯腰、有的压压腿、有的甩甩胳膊。拉拉队员们有的不知疲倦地喊：加油，加油！”有的为运动员捏捏胳膊，拍拍大腿；有的甚至解下红领巾当加油的旗帜为自己班的运动员加油鼓劲。

随着裁判员一声令下，运动员们都站在起跑线上严阵以待，发令枪响起，拿第一棒的运动员如闪电般冲了出去，我们班打头阵的是飞毛腿”高语彤，只见她如一道疾风刮过，冲向对面的大诚跑去。她和大诚的距离越来越小，三米、两米、一米他们终于顺利地完成交接。大诚攥紧拳头，身体前倾，右手和左手用力地摆动着，作文好似高速运转的机器，跑向下一棒，又交接成功。这时，我们班遥遥领先，我仿佛看到大家在终点线欢呼跳跃、热烈庆祝的情景。谁知道就在何昊轩和郑言交接的时候，不知是不是何昊轩手滑了，接力棒无情地掉在地上，我的心一下子跌到了谷底，急得我直跺脚，恨不得直接跑过来帮他们一把，还好郑言眼