二年级安全法制教学计划

小学二年级食品安全教学计划

一、指导思想

认真贯彻上级文件精神，建立健全食品安全知识教育工作机制，切实把食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好，提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。但倡导科学合理的饮食习惯，严防食品安全事故的发生。 二、教育目的

通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。 三、教育措施

（一）、加强领导，明确职责

切实加强对食品卫生安全工作的领导。成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实。

（二）、加大宣传，营造氛围

利用宣传媒体营造宣传的氛围，采用集中与分散相结合的教育方式学习食品安全知识。

利用周一升旗仪式进行两次及以上的食品安全国旗下讲话。 每学期出两期食品安全知识的板报，开展一次以此为主题的综合实践或班队活动，发放一份以此为主题的倡议书。

幻灯播放

食物中的营养

教学目标 科学概念：

1、人体所需要的营养是从食物中得到的。

2、热体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

3、没有一种食物会含有所有的营养成分，所以我们要吃各种不同

小学二年级食品安全教学计划

一、指导思想

认真贯彻上级文件精神，建立健全食品安全知识教育工作机制，切实把食品安全知识教育工作放在突出位置抓紧抓好，提高广大师生食品安全意识和自我保护能力。但倡导科学合理的饮食习惯，严防食品安全事故的发生。 二、教育目的

通过教育引导青少年儿童养成良好的饮食习惯，掌握一定的食品安全知识和营养知识，提高食品消费的自我保护能力，从而为打造一个健康、科学、文明的民族奠定扎实的基础。 三、教育措施

（一）、加强领导，明确职责

切实加强对食品卫生安全工作的领导。成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实。

（二）、加大宣传，营造氛围

利用宣传媒体营造宣传的氛围，采用集中与分散相结合的教育方式学习食品安全知识。

利用周一升旗仪式进行两次及以上的食品安全国旗下讲话。 每学期出两期食品安全知识的板报，开展一次以此为主题的综合实践或班队活动，发放一份以此为主题的倡议书。

幻灯播放

食物中的营养

教学目标 科学概念：

1、人体所需要的营养是从食物中得到的。

2、热体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

3、没有一种食物会含有所有的营养成分，所以我们要吃各种不同

小学二年级法制教育教学计划

一、指导思想：

为进一步推进法制教育工作，使学生切实掌握与其学习、生活息息相关法律法规基本知识，自觉的用法律法规约束自己，增强学生的法制观念和自我保护意识，做一个人格健全的人、一个品德高尚的人，切实预防青少年违法犯罪。特制定二年级法制教育工作计划.

二、工作目标：

以班级教育为重点，广泛深入的进行法制教育，使学生做到知法、懂法、守法。把法制教育工作与德育工作结合起来，整体推进德育工作。

三、主要措施

利用红领巾广播站、板报、主题班队会进行法制教育宣传活动，听法制副校长讲解法律知识。不断调整法制教育的方法、途径，提高法制教育工作的整体水平。

1、加强遵规守纪的教育，养成良好习惯。开展好“五讲五做”及“两个远离”主题教育活动。“五讲五做”即讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关爱他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自立，做自强上进的青少年。“两个远离”，即远离乱花钱，远离不良嗜好。

2、适当对学生进行生动直观的法制教育。播放法制教育录像片、请法治校长进行法制讲座，在活动中，促进学生法律意识的

1

进一步增强。

3、利用重要节日或纪念日搞好法制宣传工作。加强与家长的沟通，通过家长会、家

西洞庭管理区龙泉完全小学电子教案

新人教版二年级校本（上册）

教学计划与教案

执 教 者：雷隆丽 年 级：二年级 时 间：2017.9

1

西洞庭管理区龙泉完全小学电子教案

龙泉完小2017年下学期授课计划

科目 校本 授课年级 二年级 授课班级 88班 课 时 分 配 周数 周课时 授课总时数 21 1 21 讲课 17 实验 复习考试 2 教 材 目 标 1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。 2、学习美术的基础知识和基本技能。 3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。 授课教师 雷隆丽

机动性 2 学生知识现状 本人现在二年级任教，班上的学生比较聪颖，他们对学习充满了无限的乐趣，在学习探究上也是无止境的。但是学生的数学基础较差，计算能力有待加强，不能熟练应用解题技巧进行计算；学生对数学语言意义的理解上存在一定问题；应用题学生出错，说明少部分学生的分析理解和审题的能力欠佳；对于学生存在这样的失误，我在以后的教学中应该加强训练，

北三小学二年级足球课程教学计划第 1 课时

第 2 课时 教 1、增加对于足球的了解 学 2、带球训练 主 项 教 增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。 学 目 标 教 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节 学 2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。 内 4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑选优秀同学示 容 5、进行带球接力比赛。6、收球，进行放松训练。 范。 3、教授小碎步跑动，为带球训练作准备，之后讲授运球方法。 运动等。 ) 1、按照第一节课的队形，由代理小队长带领进行热身运动。 (慢跑 200

注 1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。 意 2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，以增强球感为 事 主。 项 3、以鼓励为主。 备 注

第 3 课时 教 1、增加对于足球的了解 学 2、带球训练 主 项 教 增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。 学 目 标 教 头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。 ) 学 3、复习小碎步跑动，为带球训练作准备。 内 触球次数。5、进行带球接力比赛。 2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。 4、发放足球进行分组带球

北三小学二年级足球课程教学计划第 1 课时

第 2 课时 教 1、增加对于足球的了解 学 2、带球训练 主 项 教 增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。 学 目 标 教 米，健身操：头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节 学 2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。 内 4、发放足球进行分组带球练习，适当纠正带球方式，并挑选优秀同学示 容 5、进行带球接力比赛。6、收球，进行放松训练。 范。 3、教授小碎步跑动，为带球训练作准备，之后讲授运球方法。 运动等。 ) 1、按照第一节课的队形，由代理小队长带领进行热身运动。 (慢跑 200

注 1、慢跑时注意速度，在之间适当安排饮水时间。 意 2、带球训练中暂时不区分正脚背外脚背方式，以增强球感为 事 主。 项 3、以鼓励为主。 备 注

第 3 课时 教 1、增加对于足球的了解 学 2、带球训练 主 项 教 增强对于足球的基本认识，提升兴趣，熟悉教练员。 学 目 标 教 头部、扩胸、腰部运动，弓步压腿、测压，膝关节踝关节运动等。 ) 学 3、复习小碎步跑动，为带球训练作准备。 内 触球次数。5、进行带球接力比赛。 2、分成三队进行往返赛跑比赛，使热身充分。 4、发放足球进行分组带球

彭州市军乐镇小学2015—2016学年度下期

二年级生命.生态.安全教学工作计划

彭州市军乐镇小学：刘琴

一、学生基本情况

本学期我担任二年级的《生命.生态.安全》的教学，通过一学年的学习和认识，他们在各个方面都有了较大的进步，特别是在学习习惯和学习态度上有了明显的进步。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。通过上一学年的学习，他们认识植物的生命起源,了解了植物的生长过程；了解换牙的科学常识，了解人的生命来源及性别特征；学习和动物朋友安全交往的常识；学习燃放烟花、爆竹要注意的安全事项；逐步养成物品专用的习惯；；学习与同伴交往的方法；了解老师的日常工作，感受老师的辛苦；养成良好的卫生习惯，感受劳动的乐趣等。能认真对待学习，明白学习是自己的事情。在行为习惯方面，懂得礼貌待人，课间不追逐打闹，课上积极举手发言，开动脑筋思考问题，作业工整，不乱涂乱画。在卫生方面，大部分学生能做到不乱扔，不乱吐，只有极个别的学生在不经意间会乱扔乱吐，相信在这一学期的帮助下，一定会改掉这些不好的习惯。这学期要通过各种方式，指导他们掌握科学的学习方法

　　教材解读

　　二年级下册教科书由“磁铁"和“我们自己”两个单元组成，其中“磁铁”单元7课，“我们自己”单元6课，还有一个“科学阅读”内容，两个单元合计13课，原则上每课需1课时来完成教学。

　　1.“磁铁”单元

　　本单元的7课课题分别是：《1.磁铁能吸引什么》，《2.磁铁怎样吸引物体》，《3.磁铁的两极》，《4.磁极与方向》，《5.做一个指南针》，《6.磁极间的相互作用》，《7.磁铁和我们的生活》。其中，1-2课研究的是磁铁能吸引怎样的物体以及怎样吸引，3-6课研究的是磁铁两极的特点以及指南针的制作，第7课是本单元的总结课。

　　本单元的学习线索有两条，分别是“磁铁与周围物体之间的作用”和“磁铁两极的特性”，这两条学习线索贯穿整个单元。学生在趣味化的探究中观察与交流磁铁的特性，了解磁力能使两个不接触的物体产生相互作用，认识指南针的结构、功能和原理，利用磁铁的性质创造性地制作指南针以及磁铁玩具，从而获得丰富的感性认识。在教学中

2015——2016学年第二学期

二年级美术教学计划

一、教材分析

教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。教学内容很多，有22课，“造型、表现”“设计、应用”“欣赏、评述”“综合、探索”这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，会受到小朋友们的喜爱。但是操作难度加大了对教学准备要求更高对孩子收集美术材料以及动手能力都提出了更高的要求，虽然这一期的教材仍然以造型表现的课题居多，但是综合探索内容比重明显增加，已经近半。

二、存在问题：

1、由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。作品缺乏表现力（特别是工艺），使作品生命力和震撼力不强。

2、完成作业的速度不一，少数同学形象表达能力还比较弱，部分学生作业上交或做作业方面速度比较慢。

三、 教学目标

1、感知各种随意形。

2、各种基本平面形和常用色的认识与运用。

3、运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

4、学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼贴和揉捏、搓、挖等手工制作方法，培养正确的绘画、制作姿势与习惯。

5、欣赏儿童画、民间美术作品的美。

6、在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进儿童从无意想象过度到有意想象，从再现想象过度到创造想象。

7、鼓励儿童在绘画活动中大胆用笔用色

二年级上册 书法课教学计划

张美玲

1

一、 情况分析

对于二年级的学生，他们还没有完全掌握正确的写字姿势，握笔方法，写字习惯也不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架结构等掌握不好。 二、 指导思想

随着素质教育的全面推进，写字教学也已得到广大教师的充分重视，写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字，具有很高的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的享受。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得一手好字，更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养。 三、 教学目标

1、培养学生写字的兴趣和审美能力，培养学生认真写字和爱惜写字用品的习惯，使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了解汉字的书写方法。

3、通过学习，学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。 四、具体措施

1、观察联想，活化字形，感知字形美 。

观察是认识事物的基础。写字教学首先要指导学生观察字形，弄清汉字在田字格中的位置。在指导观