微机原理知识点思维导图

一、基本概念

主机是由计算机中的中央处理器和主存储器组成的系统，其芯片安装在一块印刷电路板上，称为主机板，简称主板。

运算器主要由加法器、累加器、暂存寄存器和控制电路组成，用来对数据进行算术/逻辑运算。

控制器主要由程序计数器（PC）、指令寄存器、指令译码器、微操作控制电路（或微程序控制器）及控制逻辑电路组成，对指令译码，按指令要求控制计算机各组成部件协调工作。

Intel 8086的基本组成分为两大部分:执行部件EU（Execution Unit）和总线接口部件 BIU（Bus Interface Unit）。

执行部件EU由运算器ALU、通用寄存器、状态标志寄存器和执行部件控制电路组成，用于执行指令。

通用寄存器共有8个，即AX、BX、CX、DX、SP、BP、DI和SI，各16位。其中AX、BX、CX和DX可分别分为两个8位寄存器，依次表示为AH、AL、BH、BL、CH、CL、DH和DL，除了作为通用数据寄存器外，还有一些专门的用途。 AX（Accumulator）：16位累加器，在8位数据运算时，以AL作为累加器。 BX（Base）：基址寄存器。 CX（Count）：

物理原子物理知识点总结思维导图

【篇一：物理原子物理知识点总结思维导图】

九年物理知识归纳总结 第十一章 多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界

宇宙→银河系→太阳系→地球

物质由分子组成；分子是保持物质原来性质的一种粒子；一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm). 物质三态的性质：

固体：分子排列紧密,粒子间有强大的作用力.固体有一定的形状和体积.

液体：分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状,具有流动性.

气体：分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间作用力微弱,易被压缩,气体具有流动性.

分子由原子组成,原子由原子核和（核外）电子组成（和太阳系相似）,原子核由质子和中子组成.

纳米科技：（1nm=10 m）,纳米尺度:（0.1-100nm）.研究的对象是一小堆分子或单个的原子、分子. 二、质量

质量：物体含有物质的多少.质量是物体本身的一种属性,它的大小与形状、状态、位置、温度等无关.物理量符号：m. 单位：kg、t、g、mg.

1t=103kg, 1kg=103g, 1g=103mg. 天平：

1、原理：杠杆原理.

2、注意事项：被测物体不要超过天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子,

第一章 计算机基础知识

学习目标：

1．掌握常用进位计数制及其互相转换；

2．掌握数的原码、反码、补码表示法，并熟练掌握补码加减运算； 3．掌握BCD、ASCLL码； 4．掌握软、硬件概念及相互关系； 5．理解数的定点和浮点表示；

6．了解汉字字符集及其编码；了解图信息数字化。

教学重点：

1．计算机中的数制及其编码； 2．微机的基本组成和工作原理。

教学难点：

1．机器数和真值；

2．补码的表示方法和补码运算。

教学内容：

一、 计算机中的运算基础

1. 数制及其转换

1）任意进制数的共同特点（n进制）n=2、8、10、16 ① n进制数最多是由n个数码组成 十进制数的组成数码为：0～9 二进制数的组成数码为：0、1 八进制数的组成数码为：0～7

十六进制数的组成数码为：0～9、A～F 十六进制数和十进制数的对应关系是：

0～9相同，A-10，B-11，C-12，D-13，C-14，F-15 ② n进制数的基数或底数为n，作算术运算时，有如下特点： 低位向相邻高位的进位是逢n进1（加法）； 低位向相邻高位的借位是以1当本位n（减法）。

③ 各位数码在n进制数中所处位置的不同，所对应的权

第一章 概 述

一、计算机中的数制

在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送都是以二进制编码形式进行的

微机组成原理 8086微处理器

1、8086 CPU使用 16 根地址线访问I/O端口，最多可访问216=64K个字节端口，使用 20 根地址线访问存储单元，最多可访问220=1M个字节单元。类似这种类型的反过来的题目也应该会做：已知可寻址的内存空间最大为16MB， CPU的地址总线至少应有24条 2、8086 CPU 由哪几个部分组成？各个部分完成的什么工作？如何协调工作？ 3. 8086和8088的主要区别是什么?

4、寄存器结构

8086微处理器包含有14个16位的寄存器和8个8位寄存器。 4个通用寄存器（AX，BX，CX，DX） 4个段寄存器（CS，DS，SS，ES）

4个指针和变址寄存器（SP，BP，SI，DI） 4）、指令指针（IP）

16位指令指针寄存器，其内容为下一条要执行的指令的偏移地址。 5）、8086的标志寄存器FLAG按其作用可分为哪两大类。 （1）状态标志位 （2）控制标志位

在8086的16位标志寄存器中，并不是每一位都有一定的含义，只有9位有含义，其余7位未用。

标志寄存器中的中断标志位IF是控制可屏蔽中断

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《地形图的判读》思维导图及知识点解析

一、思维导图

答案：（1）海平面（2）垂直（3）闭和（4）相等（5）密集（6）稀疏（

7）降低（8）降低（9）海拔低处（10）海拔高处（11）重叠相交（12）平原（13）海洋（14）等高线地形图

二、知识点解析

）写出图中字母所代表的地形名称。

B______，C______，D_______

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示起伏的地形。

②等高线地形图的判读

在等高线地形图上，可以根据等高线的疏密状况判断地面的高低起伏。坡陡的地方，表示等高线密集；坡缓的地方，表示等高线稀疏。山体的不同部位，等高线形态也不一样。

山体不同部位的等高线分布特点，如下表：

地形部位等高线分布特点

山峰等高线封闭，数值从中间向四周逐渐降低，常用“”表示

山脊等高线的弯曲部分向海拔低处凸出

山谷等高线的弯曲部分向海拔高处凸出

鞍部两个山顶之间相对低洼的部分

陡崖等高线重叠、相交处，常用符号表示

（4）等深线

①含义：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。

②等深线地形图的判读

在等深线地形图上，可以根据等深线的疏密状况判断海底的坡度大小。坡陡的地方，等深线密集，坡缓的地方，等深线稀疏。

（2）H点与G点的相对高度是________米。

（3）沿B虚线和C虚线登山，较容

第一章 1微型计算机基础

1. 源码反码补码的联系 2. 8086基本机构

a.EU BIU工作情况 EU负责执行指令

BIU负责与存储器和I/O接口传送信息 b.EU BIU并行工作的优点

3.分时复用 （这个挺重要的，南京大学复试时也问到了）

4.8088/8086内部寄存器（在书上看一下对应的每一个的功能什么的）

5.FLAGS寄存机各位代表的意思

6.8086引脚信号（比较重要的几个）

7..最小模式与最大模式的区别

最大模式是多处理机模式，最小模式是单处理机模式。

区别在于控制电路有很大区别：在最小模式下，控制总线直接从8088/8086得到，不需要外加电路。最大模式是多处理机模式，需要协调主处理机和协处理机的工作，并因负载较重需要总线驱动。控制总线不能直接从8088/8086引脚引出而外加电路，故采用了总线控制器8288. 第二章

微型计算机指令系统（面试我觉得第二章和第三章指令和编程这一块能被

问到的概率应该不大，如果有时间再看看第二章的指令，注意一下有的指令在涉及到堆栈时对堆栈的操作，指针是怎么变化的我觉得就差不多了）

1. 寻址方式

a. 立即寻址 b.寄存器寻址 c.直接寻址 d.寄存器间接寻址 e.变址寻

微机原理与接口技术

《微机原理与接口技术》复习参考资料

教师：万显荣

复习资料说明：

1、标有红色星号“?”的内容为重点内容 3、本资料末尾附有“《微机原理与接口技术》综合练习题与答案错误修正”和“《微机原理与接口技术》综合练习题与答案中不作要求的部分”，请注意查看。

第一章 概 述

一、计算机中的数制

1、无符号数的表示方法： （1）十进制计数的表示法

特点：以十为底，逢十进一；

共有0-9十个数字符号。

（2）二进制计数表示方法：

特点：以2为底，逢2进位；

只有0和1两个符号。

（3）十六进制数的表示法：

特点：以16为底，逢16进位；

有0--9及A—F（表示10~15）共16个数字符号。

2、各种数制之间的转换

（1）非十进制数到十进制数的转换

按相应进位计数制的权表达式展开，再按十进制求和。（见书本1.2.3，1.2.4）

（2）十进制数制转换为二进制数制 ?十进制 → 二进制的转换： 整数部分：除2取余； 小数部分：乘2取整。

?十进制 → 十六进制的转换： 整数部分：除16取余； 小数部分：乘16取整。

以小数点为起点求得整数和小数的各个位。 （

第一单元认识生命

第1、2章生命的世界 探索生命

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物种多样性生物多样性形形色色的生物生物的特征遗传多样性生态系统多样性应激性生长繁殖新陈代谢非生物因素认识生命生物与环境的相互影响生物对环境的影响生物对环境的适应环境对生物的影响生物学是探究生命的科学生物学的发展历程观察法调查法发现并提出问题收集与问题相关的信息作出假设生物学的研究方法实验法设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论分类法文献法拉马克提出生物学名词林奈与生物分类哈维与血液循环DNA分子双螺旋结构的发现人类基因组计划生态因素同种生物生物因素不同种生物相互帮助相互斗争互惠互利捕食关系考点全解读

考点一生物多样性

生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的是生物种类的多种多样，遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同，当然也包括生物种间的基因不同，生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素，地球上有最大的生态系统（生物圈）但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征

生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢（包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废物）四个基本特征（其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和

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第1、2章生命的世界 探索生命

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物种多样性生物多样性形形色色的生物生物的特征遗传多样性生态系统多样性应激性生长繁殖新陈代谢非生物因素认识生命生物与环境的相互影响生物对环境的影响生物对环境的适应环境对生物的影响生物学是探究生命的科学生物学的发展历程观察法调查法发现并提出问题收集与问题相关的信息作出假设生物学的研究方法实验法设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论分类法文献法拉马克提出生物学名词林奈与生物分类哈维与血液循环DNA分子双螺旋结构的发现人类基因组计划生态因素同种生物生物因素不同种生物相互帮助相互斗争互惠互利捕食关系考点全解读

考点一生物多样性

生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的是生物种类的多种多样，遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同，当然也包括生物种间的基因不同，生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素，地球上有最大的生态系统（生物圈）但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征

生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢（包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废物）四个基本特征（其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和

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第1、2章生命的世界 探索生命

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物种多样性生物多样性形形色色的生物生物的特征遗传多样性生态系统多样性应激性生长繁殖新陈代谢非生物因素认识生命生物与环境的相互影响生物对环境的影响生物对环境的适应环境对生物的影响生物学是探究生命的科学生物学的发展历程观察法调查法发现并提出问题收集与问题相关的信息作出假设生物学的研究方法实验法设计实验方案实施实验并记录分析实验现象得出结论分类法文献法拉马克提出生物学名词林奈与生物分类哈维与血液循环DNA分子双螺旋结构的发现人类基因组计划生态因素同种生物生物因素不同种生物相互帮助相互斗争互惠互利捕食关系考点全解读

考点一生物多样性

生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性。其中物种多样性强调的是生物种类的多种多样，遗传多样性主要强调的是同种生物不同个体的基因不同，当然也包括生物种间的基因不同，生态系统的多样性中要弄清生态系统的组成包括生物因素和非生物因素，地球上有最大的生态系统（生物圈）但没有最小的生态系统。 考点二生物的特征

生物有应激性、生长、繁殖、新陈代谢（包括需要营养、能进行呼吸、能够排除体内产生的废物）四个基本特征（其实根据后面所学我们应该知道生物的遗产和