班组愿景
“班组愿景”相关的资料有哪些?“班组愿景”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“班组愿景”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
班组愿景
一、愿景描述: 勤奋学习 乐于奉献 1、提高自身素质,增强服务意识,创新维修流程,提升维护质量。 2、班组愿景与个人愿景的整合。 二、建立共同愿景的基本思路 按照创建学习型路灯企业总体目标的要求,结合本队工作实际,使全队成员具有强烈的工作责任感,增强全队的凝聚力及主人翁意识,将城市路灯的发展看成是自己的事业,提倡奉献,追求理想,勤奋工作,团结协作,展现自我,超越自我。 三、实现愿景的方法和途径 1、建立健全班组学习和创新机制,实现工作和学习的高度融合
完善规章制度,遵守安全规程。 落实安全责任,完善安全制度。 宣传安全知识,传播安全文化。 生命至高无上,安全责任为天。 安全创造幸福,疏忽带来痛苦。
传播安全文化,宣传安全知识。 只有防而不实,没有防不胜防。
反违章、除隐患、保安全、促生产。 工作为了生活好,安全为了活到老。 严格要求安全在,松松垮垮事故来。 安全伴一生一世,幸福在你家我家。 寒霜偏打无根草,事故专找懒惰人。 严是爱,松是害,搞好安全利三代。 安全规程系生命,自觉遵守是保障。 不绷紧安全的弦,就弹不出生产的调。 遵章是幸福的保障,违纪是
班组愿景
一、愿景描述: 勤奋学习 乐于奉献 1、提高自身素质,增强服务意识,创新维修流程,提升维护质量。 2、班组愿景与个人愿景的整合。 二、建立共同愿景的基本思路 按照创建学习型路灯企业总体目标的要求,结合本队工作实际,使全队成员具有强烈的工作责任感,增强全队的凝聚力及主人翁意识,将城市路灯的发展看成是自己的事业,提倡奉献,追求理想,勤奋工作,团结协作,展现自我,超越自我。 三、实现愿景的方法和途径 1、建立健全班组学习和创新机制,实现工作和学习的高度融合
完善规章制度,遵守安全规程。 落实安全责任,完善安全制度。 宣传安全知识,传播安全文化。 生命至高无上,安全责任为天。 安全创造幸福,疏忽带来痛苦。
传播安全文化,宣传安全知识。 只有防而不实,没有防不胜防。
反违章、除隐患、保安全、促生产。 工作为了生活好,安全为了活到老。 严格要求安全在,松松垮垮事故来。 安全伴一生一世,幸福在你家我家。 寒霜偏打无根草,事故专找懒惰人。 严是爱,松是害,搞好安全利三代。 安全规程系生命,自觉遵守是保障。 不绷紧安全的弦,就弹不出生产的调。 遵章是幸福的保障,违纪是
小学班级愿景
篇一:小学班级愿景规划3
四年级(1)班愿景规划
我们的愿景:作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、 作为一个小学四年级的教师,如何建立一个文明、优秀 小学四年级的教师 的班级是十分重要的。所以与我的学生为所在的班级做了一 的班级是十分重要的。所以与我
的学生为所在的班级做了一 个愿景规话。
我们的班风:团结、活泼、严谨、求学
我们的班级精神:探索进取,自强不息
一、四年级学生年龄特点:
(1)四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段,还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。(2)四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,所以四年级是培养孩子学习恒心的关键期。(3)四年级是小学低年级向高年级的过渡期,孩子开始从被动的学习主体,向主动的学习主体改变,孩子自身心里和能力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象,有一些孩子甚至开始出现学习偏科的端倪。(4)四年级是培养孩子学习能力的关键期。这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展,是培养孩子写作和阅读能力的关键时期。(5)四年级孩子的学习动机从直接动机向间接动机开始转化,即使没有直接的奖励,为了得到老师、同学、家长和其他人的肯定性评价,他们也会
企业愿景使命
篇一:知名企业的愿景和使命
知名企业的愿景和使命
一、企业愿景和企业使命互通的:
1、麦当劳的愿景:控制全球食品服务业
2、柯达的愿景:只要是图片都是我们的业务
3、索尼公司的愿景(使命):为包括我们的股东、顾客、员工,乃至商业伙伴在内的所有人提供创造和实现他们美好梦想的机会Dream In Sony
4、通用电器使命:
以科技及创新改善生活品质
在对顾客、员工、社会与股东的责任之间求取互相依赖的平衡;
5、微软公司愿景(使命):计算机进入家庭,放在每一张桌子上,使用微软的软件;
6、福特公司愿景(使命):汽车要进入家庭;
7、中国移动通信:
企业使命:创无限通信世界,做信息社会栋梁,
企业经营宗旨:追求客户满意服务
8、上海家化公司:奉献优质产品,帮助人们实现清洁,美丽,优雅的生活。
9、波士顿咨询公司的企业使命:协助客户创造并保持竞争优势,以提高客户的业绩
二、混用、重合的案例:
1、TCL的企业目标:创全球名牌、建国际企业;企业使命:创新科技、共享生活;企业宗旨:为顾客创造价值、为员工创造机会、为社会创造效益;
2、华侨城集团
* 企业愿景:华侨城集团是企业家创新的舞台,是明星企业的孵化器,是创业者梦想成真的
家园,是具有高成长性和鲜明文化个性的国际化企业。
* 企业使命:华侨
学校发展愿景1
七里河区建兰路小学2009——2012学年度
学校三年发展规划(愿景目标)
。徐校长在报告中对学校在过去的一个学期,认真学习贯彻上级文件精神,坚持“和谐为本、快乐相伴、多元发展、共同成长”的理念,认真落实“文化年”主题系列活动,打造哈市特色学校,扎实推进校园文化建设,积极践行“和乐教育”的品牌建设做了简要回顾;本学期将继续深入落实特色学校创建工作,提出深入开展党的群众路线教育实践活动、构建教学模式,强化常规管理,提高教学质量、以“德育”为载体,开展各项主题教育活动、提升体卫艺工作质量,关注学生愉悦成长等工作目标,围绕工作目标提出了具体工作措施及要求。
共同的学校愿景及使命,是激励教师和校长的重要动力,也是加快学校发展的有力推手。卓越学校都拥有强势文化及清晰的目标,它可以提高学校成员共同的使命感,使其成员能够承担更多的责任,更热爱并忠诚于学校。学校通过建立共同的愿景及使命,使全体成员共同拥有愿景、信念及价值的追求,发展出学校的强势文化,才能促进学校的可持续发展。为此,现提出今后三年学校发展规划(愿景目标)。
一、今后三年学校发展的指导思想
以谋划学校科学发展为关键,以增强规范精细管理为支撑,以提高教师专业发展为重点,以创建“五园”学校建设为
企业发展愿景
工商银行使命愿景和战略目标: 使命:
提供卓越金融服务 ——服务客户 ——回报股东 ——成就员工 ——奉献社会 愿景:
建设最盈利、最优秀、最受尊重的国际一流现代金融企业 价值观:
工于至诚,行以致远
——诚信、人本、稳健、创新、卓越
工商银行企业文化体系主要包括使命、愿景、价值观、基本理念和行为准则等内容。
按照这一体系的指引,在新的历史发展阶段工商银行将践行“提供卓越金融服务”的使命,倾力服务客户、回报股东、成就员工、奉献社会,秉承“工于至诚,行以致远”的价值观,把“经营、管理、创新、发展”作为企业的行为准则,将“道德、尽职、服务、执行、协作、学习”作为员工的行为准则,朝着建设“最盈利、最优秀、最受尊重的国际一流现代金融企业”的愿景迈进。
交通银行的企业愿景、企业使命:
1、企业使命:提供更优金融方案 持续创造共同价值
“提供更优金融方案,持续创造共同价值”是交通银行作为企业公民的崇高使命,也是交行人的终极责任。持续创造共同价值,充分反映了交通银行对责任、利益、诚信的态度,是建设和谐银行的清晰表达。
2、 企业愿景:建设价值卓越的一流国际金融集团
愿景作文100字
篇一:高考优秀作文 (81)
2006年天津卷高考满分作文评析:愿景
文题诠释]
天津卷去年考查了开放性很强的命题作文――“留给明天”,今年依旧是命题作文,选用了新词汇“愿景”作为题目。从思想内容上看,这道题没有摆脱“留给明天”的影子,仍然注重对考生思想情感、价值态度的考查,力求将作文与做人统一起来,要求通过文章闪现出人生的智慧与积极进取的思想。
在2005年6月出版的《现代汉语词典(第5版)》第1681页,“愿景”注释如下:“(名)所向往的前景:和平发展的共同~。”“愿景”在台湾很流行,2005年4月中国国民党主席连战访问大陆,谈话中经常讲到“愿景”,而且在4月30日公布的《中国国民党主席连战与中国共产党总书记胡锦涛会谈新闻公报》中也四次出现了这个词,那段时间里“愿景”很流行。基于这一点,《现代汉语词典》迅速予以收录。目前,该词运用比较广泛:既可用在政治方面,也可用在企业方面,还有用在个人方面的。命题者的匠心便在这里,两词虽然意义相近,但“愿景”由于赋予了时代的内涵,因而便显得风采时尚。
从它的基本意思“所向往的前景”出发,由大处切入,写希望祖国和平统一的愿景、希望我们的社会更和谐的愿景;或者从小处落笔,写出日常生活中的一种“理想”、一种“向往”、一
我的职业愿景
我的职业愿景
世间万物不存在恒定之理,一切都在变化,个人、公司、社会也不例外。个人从不时啼哭的孩童变化发展为祖国的栋梁之才,公司组织从业务范畴单一的工作室变化发展为结构多元的集团,社会也从没有人权的奴隶社会进步到了尊重人权、尊重自由的社会主义社会。而我在职业生涯中也会遵循不断发展的规律,但是如何发展,朝何处发展必须有明确的规划,就好像在一望无际的海面上有了导航灯,指引着航行的方向,最短时间内到达目标地点,我才能实现快速有效的发展,避免许多弯路。
世间众生相各有不同,每个人的职业发展也就因人而异。个人职业愿景的规划需根据自身特点,制定符合自己独特的规划。一、我作为一名应届毕业生,犹如一张白纸,没有任何工作经验的色彩,如若要完成人生的壮观宏图需要下大力气,勾描渲染一个都不能少。但白纸也有好处,不会囿于以前经验所形成的条条框框,发展的空间大,可塑性强。这样的一个职场新人,可以在公司的培育下,成为所需之人。二、我是一个适应性特别强的人,放在任何的时间与空间都能进行正常的工作与生活,不会因为工作时间与地点的改变产生极大的不适应,需要长时间的调试。如此,我可以胜任长时间出差和加班的工作状况,服从公司的安排。三、逻辑思维强,善于进行缜密的分析。工作中的任务
蒙牛目标愿景使命
企业的简介
1999年8月,内蒙古蒙牛乳业(集团)股份有限公司(简称蒙牛乳业集团)成立,总部设在中国乳都核心区――内蒙古和林格尔经济开发区,拥有总资产100多亿元,职工近3万人,乳制品年生产能力达600万吨。
到目前为止,包括和林基地在内,蒙牛乳业集团已经在全国16个省区市建立生产基地20多个,拥有液态奶、酸奶、冰淇淋、奶品、奶酪五大系列400多个品项,产品以其优良的品质覆盖国内市场,并出口到美国、加拿大、蒙古、东南亚及港澳等多个国家和地区。
企业标志
本标志是企业名称"蒙牛"的表意造型。以厚实飘逸的一抹横笔,象征内蒙古广袤肥沃的土地,独特的区域优势表明企业的发展条件尽得天时、地利。弯角坚挺如峰,表明牛的坚韧、勤劳,象征积极向上、稳健、奋进的企业理念。
整个标志以白色、绿色构成,突出追求天然,远离污染的主题。
公司的愿景
百年蒙牛、强乳兴农,做一个致力于人类健康的牛奶制造服务商。
公司的使命
1、为国家创建一个具有国际竞争力的卓越企业。
2、为民族创建一个具有百年发展力的世界品牌。
3、为提升消费者的健康品质服务。
4、为员工搭建实现人生价值的平台。
公司的目标
在2011年跻身“世界乳业15强”, 下一个10年要进入“世界乳业10强”。 产品出厂合
教师个人发展愿景
篇一:教师个人发展愿景
教师个人发展愿景
一、自我分析
优势
(1)专业知识
我基本具备本学科的基本知识,了解了一些先进的课改理念、方法, 从事语文教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念,以课改为契机,教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外,也善于取他山之石,巧为自己之用,坚持“以人为本”的理念。
(2)专业技能
能自主对教材进行较灵活的处理,有自己的教学思路,注重培养学生养成良好的学习和合作能力,把学习的主动权还给学生,为学生提供创造的空间。能根据需要,自己设计制作课件,运用“班班通”以提高教学效果。
作为班主任,有较丰富的教育经验,对于班级管理有自己的思路与做法,能较好的培养学生的习惯,形成良好班风。能经常反思自己的教育教学行为,做出适当的改变。加强学生的安全教育,对学生进行珍惜生命的教育。
3)专业情意
对教师工作能认真对待,对学生有强烈的责任心、爱心,能遵守教师职业道德,对工作群体有合作、交流意识,肯于奉献。
可提升空间
1)专业知识
今后还要学习了解最新的学科研究成果,懂得教育规律,研究学生的心理状况,在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学应有“还能更好吗?”这样的追求。
(2)专业技能
练习基本功,提高自身的书写能力(粉笔字、钢笔