产生你的企业想法行动计划

目 录 第一章 什么是企业想法

一、你的企业将销售什么产品或服务 （1） 二、你的企业将向谁销售产品或服务 （2） 三、你的企业将如何销售产品或服务 （3） 四、你的企业将满足顾客哪些需要 （4） 小结 （5） 第二章 你适合创办企业吗

一、自我评价练习 （6） 二、分析你的能力和经验 （14）

目 录 第一章 什么是企业想法

一、你的企业将销售什么产品或服务 （1） 二、你的企业将向谁销售产品或服务 （2） 三、你的企业将如何销售产品或服务 （3） 四、你的企业将满足顾客哪些需要 （4） 小结 （5） 第二章 你适合创办企业吗

一、自我评价练习 （6） 二、分析你的能力和经验 （14）

目 录

第一章 什么是企业想法

一、你的企业将销售什么产品或服务（1）

二、你的企业将向谁销售产品或服务（2）

三、你的企业将如何销售产品或服务（3）

四、你的企业将满足顾客哪些需要（4） 小结（5）

第二章 你适合创办企业吗

一、自我评价练习（6）

二、分析你的能力和经验（14）

三、你最适合创办哪类企业（17） 小结（20）

第三章 产生你的企业想法

一、头脑风暴法 （22）

二、调查你居住地区的企业 （26）

三、调查你所处的环境 （31）

四、利用经验 （37）

五、企业想法一览表 （39） 小结

产生你的企业想法（GYB）

2007-05-31

关于《产生你的企业想法》教材

《产生你的企业想法（Generate Your Business Idea——GYB）》培训教材由国际劳工组织（ILO）编写，用以补充《创办你的企业（Start Your Business——GYB）》培训教材。SYB的目的是让希望创办企业的人能够制定出一份创业计划。然而，为了制定创业计划，人们需要对即将创办的企业有一个明确的想法。这本教材帮助那些潜在的企业主产生并分析各种企业想法，以便从中选择一个合适的想法作为制定创业计划的基础，并随后发展成为一个成功的企业。

在英国国际发展部（DFID）的资金支持下，国际劳工组织“创办和改善你的企业”（SIYB）中国项目组织人员翻译和改编了国际版的GYB教材，并将其引进到中国。教材的翻译和改编有国际劳工组织SIYB中国项目首席技术顾问柯雷默（Andreas Klemmer）先生提供技术指导。由劳动和社会保障部SIYB国家项目办刘康先生、冯政先生、谢瑗女士组织协调。范志平女士承担翻译任务。北京工商大学教授罗子明先生承

担改编任务。全书最后由国际劳工组织SIYB培训专家邓宝山先生审阅、修订并定稿。 目 录

第一

产生你的企业想法（GYB）

2007-05-31

关于《产生你的企业想法》教材

《产生你的企业想法（Generate Your Business Idea——GYB）》培训教材由国际劳工组织（ILO）编写，用以补充《创办你的企业（Start Your Business——GYB）》培训教材。SYB的目的是让希望创办企业的人能够制定出一份创业计划。然而，为了制定创业计划，人们需要对即将创办的企业有一个明确的想法。这本教材帮助那些潜在的企业主产生并分析各种企业想法，以便从中选择一个合适的想法作为制定创业计划的基础，并随后发展成为一个成功的企业。

在英国国际发展部（DFID）的资金支持下，国际劳工组织“创办和改善你的企业”（SIYB）中国项目组织人员翻译和改编了国际版的GYB教材，并将其引进到中国。教材的翻译和改编有国际劳工组织SIYB中国项目首席技术顾问柯雷默（Andreas Klemmer）先生提供技术指导。由劳动和社会保障部SIYB国家项目办刘康先生、冯政先生、谢瑗女士组织协调。范志平女士承担翻译任务。北京工商大学教授罗子明先生承

担改编任务。全书最后由国际劳工组织SIYB培训专家邓宝山先生审阅、修订并定稿。 目 录

第一

2013年降非停行动计划措施

根据集团公司、省公司2013年安全生产1号文件的精神，公司在认真总结2012年降非停工作经验的基础上，进一步提高、完善降非停措施的针对性和可操作性。制定了全年确保不超过1次非计划停运事件、努力实现“零非停”，实现2个安全生产100天无事故记录或1个连续安全生产200天无事故的安全生产目标。

为保证降非停目标的实现，公司成立了降非停工作领导小组和保证小组。

降非停工作领导小组成员如下：

组 长： 副组长： 成 员： 领导小组的主要职责：

（1） 制定降非停生产目标的组织、管理和技术措施。 （2） 监督、指导各项措施的贯彻执行。 （3） 对与降非停有关的重大问题进行决策。

大唐鲁北发电有限责任公司降非停工作保证小组成员如下：

组 长： 副组长： 成 员： 主要职责：

组长：负责降非停工作的全面领导和监督，检查降非停工作的实际执行情况。

副组长：领导和组织本部门员工，按照要求具体实施降非停的各

项措施，监督、检查、考核降非停工作的实际执行情况，及时安排解决工作中存在的各种问题。

成员：具体落实完成降非停措施中所负责完成的项目，随时掌握各厂的工作进展情况并提出指导意见，确保降非停任务的完成。

降非停工作

部门年度行动计划

新的一年开始了，来看看部门工作计划怎么制定吧！下面是本人收集整理的部门年度计划，欢迎阅读。

部门年度计划篇一 1、继续全面贯彻局和公司的管理制度、要求，发扬xx年工作中的优点、亮点，改进工作中的不足之处;

2、加强物资设备管理人员队伍的建设，组织制度、规范的培训和学习，尤其是信息化和标准化的培训和学习; 3、继续做好对供应商的考察和评价，选好供应商，扩大公司的社会资源，在集中采购上发挥优势，尽力降本增效; 4、做好新开工项目的应对工作，保证公司资源得到合理利用;

5、加强基础管理工作，防范管理中的漏洞;

6、完善公司基地仓库管理，及时办理物资、机具的进、出库手续及台账报表，每月底完成后上报主管领导审批在公司内公布。组织人员对库存物资、机具进行清理、测试、维修、保养，尽量保持物资、机具的完好性，延长使用时间及周转次数;

7、修改、完善现有设备管理制度，计划在二季度初出台修改后的设备管理实施细则。继续规范内业资料的整理，严格要求各在建项目及时上报相关报表，改变以往拖拉现象; 部门年度计划篇二 根据20xx年工作中存在的不足，

结合公司今后的发展趋势，我部门拟定了20xx年度工作计划，并遵照计

教师成为研究者是教师专业化发展的重点所在

我认为，教师成为研究者应该是教师专业化发展的重点所在。之所以这样说，那是由“教师专业化”的内涵决定的。 所谓的“教师专业化”，是指教师个人成为教学专业的成员并且在教学过程中具有越来越成熟的作用这样一个转变过程。教师的专业化就是要求教师要成为更能胜任教育教学工作、具有一般人所不具备的专业素质的人才。可以说，教师这种职业并不是人人都可胜任的。他应具备专业知识、专业技能和专业态度等多方面的素质。而教师的专业知识则包括普通的文化知识、学科的专业知识和教育教学研究学科知识三个方面；专业技能则是在教育教学过程中，运用一定的专业知识和教学经验顺利完成某种教学任务的能力；专业态度也可称为职业道德、专业精神或专业情结。后者是一种思想境界层面的东西，不是说你去培训培训、研究研究就能获得提升的，所以在这里就不做深入探讨。至于前二者，我以为，都是必须不断地探讨研究、不断地学习获得提升，这样才能在专业化发展的道路上持续发展前进。

首先，教师只有走研究者的道路，不断更新自己的专业知识，才能适应新课程、新形势发展的要求。教师的专业知识除了普通文化知识、学科专门知识和教育学科知识外，还包括更高层次的主体知识和本学科的前沿知识。在

我的再发展行动计划 姓名 学校 邱小娥 于都县长征源小学 教龄 任教学科年级 5 五年级英语

在小学英语教学方面，我是一名新教师，因为之前一直在 乡下担任小学语文教学。从专业知识的角度分析，自己信小 学英语学科知识还需要做些延伸和拓展。在教学中发现自己 教学与教学管理结合不得当。希望自己能在繁重的工作之 余，能挤出一些时间，多阅读、多向老教师学习，多思考、 自身现状分析 多总结。让自己的教学充满灵性，让自己的课堂真正开放起 开。从专业能力角度分析，教育教学基本技能应该是做好一 名教师最基本的条件之一。目前课堂教学基本技能还可以， 组织教学活动能力尚可，也具备对学生的感染力。但对于自 己的教育教学深感自我更新拓展的能力特别不足。 1.自身素质的再次改进。 2.客观条件的改善。 划目标 3. 加强师德修养，增强教育责任意识。

再发展行动计

行动研究聚焦 内容

进行课堂活动研究

刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实 实施计划的主 要策略 践能力。进一步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课 堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。重反思，坚持写教

学笔记和教学随笔。同时要积极撰写教育教学论文，争取在 有关的教育教学刊物上发表。努力开展教育教学科研，积极

我的再发展行动计划

作业题目：

本次培训已接近尾声，经过这段时间的培训研修和岗位实践，请您结合自己的实际情况，制定一份“我的再发展行动计划”，为自己制定下阶段的奋斗目标，保持继续前行的动力，进一步提高专业能力，持续向专业化发展迈进。

作业要求：

（1）按照提供的表单工具模版来完成（模版见附件）。 （2）结合自己的实际，设计合理、可行的再发展行动计划。 （3）字数不少于300字。

（4）内容必须原创，如出现雷同，视为无效。

附件：表单工具

我的再发展行动计划 姓名 钟石磊 教龄 10 学校 寻乌县南桥中心小学 任教学科年级 5 信息技术作为教育现代化教育改革的主要推动力量，受到了越来越多的关注和重视。但自己的信息技术能力处于中信息技术应用下水平，测试中我感到需要学习的知识很多，所 以在本次现状分析 国培中，我一定会认真学习，把信息技术与学生学习能力相结合，用信息技术促进我的课堂教学，帮助学生提高学习兴趣。 通过此次培训，把学习到的知识应用到实际教学中，并再发展行动计且有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动，培划目标 养学生自主、合作、探究等学习活动，促进学生转变学习方式、发展综合素质，从而提升教育教学能