工程测量实验指导书

第五组 组长：彭曙

组员：曲艺 石翔宇 唐永桂 王奇云 谢孟袁 颜伟 杨沙丽

《工程测量》课程

实验指导书

目 录

实验须知 .................................................................................................................... 1 测量仪器使用规定........................................................................................................ 2 测量仪器管理办法........................................................................................................ 4 实验一、水准仪的认识和使用.....................................................................................5 实

《工程测量》

学生教学实验任务书

姓 名：

组 号：

班 级：

兰州理工大学土木工程学院实验中心

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目 录

实验一 DS3级水准仪的认识与使用（验证性，2学时） 实验报告一 DS3水准仪的认识与使用

实验二 闭合水准路线测量（设计性，4学时） 实验报告二 闭合水准测量

实验三 DJ6级经纬仪的认识与使用（验证性，2学时） 实验报告三 DJ6经纬仪的认识与使用

实验四 测回法观测水平角（验证性，2学时） 实验报告四 测回法观测水平角

实验五 方向法观测水平角（验证性，2学时） 实验报告五 方向法观测水平角

实验六 竖直角测量（验证性，2学时） 实验报告六 竖直角测量

实验七 全站仪的认识与使用（验证性，2学时） 实验报告七 全站仪的认识与使用

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实验一 DS3级水准仪的认识与使用

（验证性，2学时）

一、目的和要求

1．了解DS3级水准仪的基本构造；

2．熟悉DS3级水准仪的各个部件及其作用； 3．掌握DS3级水准仪的安置方法和读数方法。

二、任务

对DS3光学

电子测量技术实验指导书

耿欣

沈阳工学院 2014年7月

目录

实验一 直流稳压电源的使用 ................................................................ 1 实验二 数字万用表的使用 .................................................................... 4 实验三 常用电子元器件的识别与测试 ................................................ 7 实验四 信号发生器的基本操作 .......................................................... 11 实验五 示波器的界面及基本操作 ...................................................... 12 实验六 示波器三大系统的测量 .......................................................... 16 实验七 垂直系统的通道设置 ..............

实验三硬度测量

一、实验目的

1．了解布氏硬度计、洛氏硬度计的基本原理及使用方法

1． 初步建立碳钢的含碳量与其硬度间的关系和热处理能改变材料硬度的概念。 2． 根据不同材料的性能特点，正确选择硬度测定的方法。

二、实验原理

硬度是指一种材料抵抗另一较硬的具有一定形状和尺寸的物体(金刚石压头或钢球)压入其表面的抗力。由于硬度试验简单易行，又无损于零件，因此在生产和科研中应用十分广泛。另外，硬度和抗拉强度之间有近似的正比关系：

σb=K·HB(Mpa)

式中K为系数，对不同材料和其不同的热处理状态K值不同。例如碳钢的K值为3.53，调质状态的合金钢为3.33，铸铝为2.55。

常用的硬度计有：

洛氏硬度计：主要用于金属材料热处理后的产品性能检验；

布氏硬度计：应用于黑色、有色金属原材料检验，也可测退火、正火后试件的硬度；

维氏硬度计：应用于薄板材料及材料表层的硬度测定，以及较精确的硬度测定；显微硬度计：主要应用于测定金属材料的显微组织及各组成相的硬度。 本实验重点介绍最常用的洛氏硬度试验法。

1． 洛氏硬度试验

1)原理

洛氏硬度试验，是用特殊的压头(金刚石压头或钢球压头)，在先后施加两个载

荷(预载荷和总载荷)的作用下压人金属表面来

《公差配合与技术测量》

实验指导书

零 件 尺 寸

测 量

与

检 验

南昌市精鹰科教实业有限公司编著

前 言

机器是人类在生产经营活动中用于减轻劳动强度、提高劳动生产率的重要工具。机器的产生由研究与设计、生产与加工、安装与调试、使用与维护等过程来完成。那么，如何保证机器在设计、加工、安装、使用与维修过程中达到要求？用什么方式保证机器零件的加工质量？

《公差配合与技术测量》课程的出现很好地解决上述问题。公差配合与技术测量是按一定的原理、规定方法，使用专门的测量工具对机器及零件形状、大小、材料提出要求；是对机器研究、设计、加工、安装、维修要求的文字表现形式；是机器加工、安装、使用和维修的指令性文件；是工程技术人员相互交流的标准工程语言。

《公差配合与技术测量》课程是研究机器及零件产生误差的原因，控制误差的原理和方法，掌握误差测量能力及判断尺寸合格与否，在机械图纸上正确表达对机器及零件要求的一门技术基础课。是一门理论知识系统，实践知识丰富，综合知识广泛，动手能力较强的适用性很强的工具课程。

实践教学和实践训练在该门课程中起作非常重要的作用。我公司教学与科研人员根据机电类、仪器仪表类各专业的培养目标和教学计划，以及现代企业对工程技术人员的实际要求，结合各类院校对实验室

实验守则

1. 上课前学生必须对实验内容进行充分地预习，并写出预习报告。净指导教师检查合

格后，方可进行试验。

2. 必须爱护仪器设备，遵守操作规程，严禁乱动、乱拆。如有损坏、丢失，必须立即

报告指导教师，由实验室酌情处理。因违反规章制度、不遵守操作规程而造成仪器损坏者，需按规定进行赔偿！

3. 实验室内严禁吸烟、吐痰、吃东西和乱扔纸屑等。除实验必须的讲义、记录纸和文

具外，个人的书包及衣物等一概不要放在实验台上。实验室内不得大声喧哗，注意保持肃静！

4. 实验完毕后，需先经指导教师审核数据并签字，然后再将仪器设备按原样整理完毕，

搞好实验室卫生，经指导教师许可后方可离去。

5. 学生必须认真写好实验报告，在规定的时间内交给老师评阅。批阅后的实验报告由

学院档案室统一保管，并将成绩计入该课程的考核成绩中。

1

实验1 尺寸误差测量

实验1.1 演示实验

实验1.1.1立式光学计测外径

1 目的要求

① 掌握外径比较测量的原理

② 了解立式光学计的结构，调整和使用方法。

③ 了解量块的正确使用与维护方法。

④ 理解计量器具与测量方法常用术语的实际含义

2 测量原理：

用立式光学计测量外径，一般是按比较测量的方法进行的，即先将量块

测量实验实习指导书

测量实验与实习须知

一、实验与实习目的及有关要求

1.测量实验与实习的目的一方面是为了验证、巩固课堂所学的知识;另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法,培养学生进行测量工作的基本操作技能,使学到的理论与实践紧密接合。

2.在实验或实习课前，应复习教材中的有关内容,认真仔细地预习实验或实习指导书,明确目的要求、方法步骤及注意事项,以保证按时完成实验和实习任务中相应项目。明确目的要求、方法步骤及注意事项,以保证按时完成实验和实习任务。

3.实习分小组进行，组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。实习分小组进行，组长负责组织和协调实习工作，办理仪器工具的借领和归还手续。每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互相协作精神。实验或实习应在规定时间内进行，不得无故缺席或迟到早退；不得擅自改变地点或离开现场。 实习或实验过程中或结束时，发现仪器工具有遗失、损坏情况，应立即报告指导老师，同时要查明原因，根据情节轻重，给予适当赔偿和处理。

4. 实验或实习结束时，应提交书写工整、规范的实验报告和实习记录，经实习指导教师审阅同意后，才可交还仪器工具，结束工作。 二、使用测量仪

《公差配合与技术测量》

实验指导书

零 件 尺 寸

测 量

与

检 验

南昌市精鹰科教实业有限公司编著

前 言

机器是人类在生产经营活动中用于减轻劳动强度、提高劳动生产率的重要工具。机器的产生由研究与设计、生产与加工、安装与调试、使用与维护等过程来完成。那么，如何保证机器在设计、加工、安装、使用与维修过程中达到要求？用什么方式保证机器零件的加工质量？

《公差配合与技术测量》课程的出现很好地解决上述问题。公差配合与技术测量是按一定的原理、规定方法，使用专门的测量工具对机器及零件形状、大小、材料提出要求；是对机器研究、设计、加工、安装、维修要求的文字表现形式；是机器加工、安装、使用和维修的指令性文件；是工程技术人员相互交流的标准工程语言。

《公差配合与技术测量》课程是研究机器及零件产生误差的原因，控制误差的原理和方法，掌握误差测量能力及判断尺寸合格与否，在机械图纸上正确表达对机器及零件要求的一门技术基础课。是一门理论知识系统，实践知识丰富，综合知识广泛，动手能力较强的适用性很强的工具课程。

实践教学和实践训练在该门课程中起作非常重要的作用。我公司教学与科研人员根据机电类、仪器仪表类各专业的培养目标和教学计划，以及现代企业对工程技术人员的实际要求，结合各类院校对实验室

内江职业技术学院水电工程系 专业

《建筑工程测量》教学实习指导书

根据学院教学计划安排， 系 专业 级 班，于

年 月 日— 日（第 — 周）在学院 进行《工程建筑测量》教学实习，为了使学生掌握建筑工程测量的实际测量技能，更好地完成本次教学实习任务，现将有关测量内容、方法和要求制定如下：

一、全班工程测量实习总的任务和时间安排.：

1、控制导线点的选定。

2、控制导线点的高程控制测量。 3、控制导线点的平面控制测量。 4、测绘学院西校区地形图。

5、全班分为 个测量实习小组，测量任务和完成时间要求如下表

测量任务 控制点选定和水准测量 测量实习任务 A、B、C、D、E、F、G、H、 I、 J、K、L、M、O、P、N 要求完成时间 月 日前完成选点、水准外业测量和水准内业计算 月 日前完成平面控制测量和内业及控制点坐标计算 控制点的 A、B、C、D、E、F、G、H、 平面测量 I 、J、K、L、M、O、P、N 地形图 测 绘 全班分为 个实习小组共同完成学院西校区1/500地形图测绘 月 日完成西校区 1/5

皖西学院建工学院

工程测量

实验指导书

土木工程与建筑实验室

柴陆修 编

二零一一年九月

第一部分 测量实验须知

一、测量实验要求

（1）实验前必须阅读有关教材及实验指导书，初步了解实验的内容、目的要求、方法步骤及注意事项，以保证按要求完成实验任务。

（2）实验分小组进行，组长负责组织和协调小组工作，办理所用仪器工具的借领和归还。每位同学都必须仔细认真地操作，培养独立工作的能力，严谨的科学态度，同时要发扬相互协作精神。

（3）实验应在规定的时间和地点进行，不得无故缺席或迟到早退，不得擅自改变地点或离开现场。

（4）实验中，如出现仪器故障，应及时向指导教师报告，不可随意自行处理。若有损坏或遗失，先进行登记，查明原因后，视情节轻重，按学校有关条例给予适当赔偿和处理。

（5）实验结束时，应把观测记录、计算表交给指导教师审阅，合乎要求并经允许，方可收拾和清洁仪器工具，并按领取仪器的位置，归还仪器与用具。

二、测量仪器工具及操作注意事项

1．仪器工具的借领及归还

（1）以小组为单位前往测量仪器室借领仪器工具。仪器工具均有编号，借领时应当场清点和检查，如有缺损，立即补领或更换。

（2）仪器搬运前，应检查仪器背带和提手是否牢固，仪器箱是否锁好，搬运仪器