扬州市教育局直属教师招聘

扬州市人民政府办公室文件

扬府办发〔2010〕131号

关于印发《扬州市教育局主要职责、 内设机构和人员编制规定》的通知

各县(市、区)人民政府，市各委、办、局(公司)，市各直属单位：

?扬州市教育局主要职责、内设机构和人员编制规定?已经市机构编制委员会审核，并报市政府批准，现予印发。

二○一○年七月二十九日

1

扬州市教育局主要职责、 内设机构和人员编制规定

根据?中共江苏省委、江苏省人民政府关于印发〖扬州市人民政府机构改革方案〗的通知?（苏委〔2009〕574号）和?中共扬州市委办公室、扬州市人民政府办公室关于印发〖扬州市人民政府机构改革实施意见〗的通知?（扬办发〔2010〕11号），设立扬州市教育局，为市政府工作部门，挂“中共扬州市委教育工作委员会”牌子，正处级建制。

一、主要职责

（一）全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，落实国家有关教育的法律法规；拟订教育改革和发展的政策和规划，拟订地方教育规范性文件，并组织实施。

（二）负责全市各级各类教育的统筹规划和协调管理，协调指导全市教育体制和办学体制等方面的改革；负责全市教育基本信息的统计、分析和发布。

（三）负责本部门教育经费的统筹管理；会同有关部门拟订教育经费筹措、教育拨款、

扬州市人民政府办公室文件

扬府办发〔2010〕131号

关于印发《扬州市教育局主要职责、 内设机构和人员编制规定》的通知

各县(市、区)人民政府，市各委、办、局(公司)，市各直属单位：

?扬州市教育局主要职责、内设机构和人员编制规定?已经市机构编制委员会审核，并报市政府批准，现予印发。

二○一○年七月二十九日

1

扬州市教育局主要职责、 内设机构和人员编制规定

根据?中共江苏省委、江苏省人民政府关于印发〖扬州市人民政府机构改革方案〗的通知?（苏委〔2009〕574号）和?中共扬州市委办公室、扬州市人民政府办公室关于印发〖扬州市人民政府机构改革实施意见〗的通知?（扬办发〔2010〕11号），设立扬州市教育局，为市政府工作部门，挂“中共扬州市委教育工作委员会”牌子，正处级建制。

一、主要职责

（一）全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策，落实国家有关教育的法律法规；拟订教育改革和发展的政策和规划，拟订地方教育规范性文件，并组织实施。

（二）负责全市各级各类教育的统筹规划和协调管理，协调指导全市教育体制和办学体制等方面的改革；负责全市教育基本信息的统计、分析和发布。

（三）负责本部门教育经费的统筹管理；会同有关部门拟订教育经费筹措、教育拨款、

2014年常州市教育局直属学校公开招聘教师的实施意见

2014年常州市教育局直属学校公开招聘教师的实施意见

江苏教师考试群： 237021726

江苏省教师招聘考试（/）笔试内容一般包括公共知识和专业知识，其中公共知识包括基础教育课程改革理论、教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、时政及 其它综合知识。幼儿教育、特殊教育、职业教育等专业只考公共知识部分。专业知识，即语文、数学、英语、计算机、生物、物理、化学、地理、历史等。面试采取 说课、讲课的方式进行。有的地区只说课，不用讲课;有的地区以讲课为主。具体考试内容参照各地的人事考试网。

江苏公务员考试网会及时发布中公教育最新研发成果，历年江苏教师招聘考试大纲及真题，及相关复习备考资料，配套练习题等供考生巩固学习，助力广大考生在2014年江苏教师招聘考试中取得事半功倍效果。

局属各学校：

根据《关于转发<江苏省事业单位公开招聘人员办法>的通知》(常办发〔2011〕69号)、《关于规范事业单位招聘录用工作的通知》(常人社发〔2012〕33号)精神，现就2014年市教育局直属学校公开招聘教师提出如下实施意见。

一、公开招聘对象及条件

(一)新教师

1.招聘对象。已申请教师资格的2014年及2013年毕业尚

2014年常州市教育局直属学校公开招聘教师的实施意见

2014年常州市教育局直属学校公开招聘教师的实施意见

江苏教师考试群： 237021726

江苏省教师招聘考试（/）笔试内容一般包括公共知识和专业知识，其中公共知识包括基础教育课程改革理论、教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、时政及 其它综合知识。幼儿教育、特殊教育、职业教育等专业只考公共知识部分。专业知识，即语文、数学、英语、计算机、生物、物理、化学、地理、历史等。面试采取 说课、讲课的方式进行。有的地区只说课，不用讲课;有的地区以讲课为主。具体考试内容参照各地的人事考试网。

江苏公务员考试网会及时发布中公教育最新研发成果，历年江苏教师招聘考试大纲及真题，及相关复习备考资料，配套练习题等供考生巩固学习，助力广大考生在2014年江苏教师招聘考试中取得事半功倍效果。

局属各学校：

根据《关于转发<江苏省事业单位公开招聘人员办法>的通知》(常办发〔2011〕69号)、《关于规范事业单位招聘录用工作的通知》(常人社发〔2012〕33号)精神，现就2014年市教育局直属学校公开招聘教师提出如下实施意见。

一、公开招聘对象及条件

(一)新教师

1.招聘对象。已申请教师资格的2014年及2013年毕业尚

给人改变未来的力量

2014年常州市教育局直属学校公开招聘教师的实施意见

江苏教师考试群： 237021726

江苏省教师招聘考试（http://js.zgjsks.com/）笔试内容一般包括公共知识和专业知识，其中公共知识包括基础教育课程改革理论、教育学、心理学、教育法规、教师职业道德、时政及 其它综合知识。幼儿教育、特殊教育、职业教育等专业只考公共知识部分。专业知识，即语文、数学、英语、计算机、生物、物理、化学、地理、历史等。面试采取 说课、讲课的方式进行。有的地区只说课，不用讲课;有的地区以讲课为主。具体考试内容参照各地的人事考试网。

江苏公务员考试网会及时发布中公教育最新研发成果，历年江苏教师招聘考试大纲及真题，及相关复习备考资料，配套练习题等供考生巩固学习，助力广大考生在2014年江苏教师招聘考试中取得事半功倍效果。 局属各学校：

根据《关于转发<江苏省事业单位公开招聘人员办法>的通知》(常办发〔2011〕69号)、《关于规范事业单位招聘录用工作的通知》(常人社发〔2012〕33号)精神，现就2014年市教育局直属学校公开招聘教师提出如下实施意

2013年扬州市邗江区教育系统招聘教师

专业水平测试实施办法

根据 《扬州市邗江区2013年上半年公开招聘事业单位工作

人员简章》的要求，报考扬州市邗江区教育局所属学校B类职位

的对象，公共科目笔试入围并且报考资格复审合格后须参加由扬

州市邗江区人社局和教育局组织的专业水平测试，专业水平测试

坚持公开透明、竞争择优、公平公正的基本原则，为有序做好专

业水平测试工作，特制定专业水平测试实施办法，公布如下：

一、专业水平测试内容

专业水平测试分专业知识笔试和教育教学能力考核两个部

分。

（一）专业知识笔试

主要考核考生专业知识素养。考试以闭卷的形式进行，考试

内容为本学科高中知识、大学相关专业知识，考试不指定复习教

材。

考试时间：2013年6月22日上午9：00—11:00

考试地点：邗江美琪学校

二）教育教学能力考核

主要考核考生课堂教学能力和课堂教学效果，考核以说课的

形式进行。考核工作按不同职位分别实施。考核的具体时间、地

点和要求由区人社局通知到考生本人。形不成竞争职位的考生，

说课成绩须达到60分。

教学能力考核时间：2013年6月23日

教学能力考核地点：邗江美琪学校

领取专业知识笔试《准考证》和专业能力考核通知书的时间

和地点：考生于6月18日—19日到邗江人才市场一楼南大厅分

2016年广东省广州市教育局直属事业单位

教师招聘考试真题试卷

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1.1分，共33分）

1.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的( )决定的。 A.荣誉权 B.姓名权 C.隐私权 D.人格尊严权

2.( )被广泛渗透到其他品德测评方法中，是其他品德测评方法的基础。 A.等第测评法 B.写实测评法 C.评语鉴定法 D.总体印象法

3.中小学“双基教学”是指( )的教学。 A.基本概念和基本原理 B.基础知识和基本技能 C.基本技能和基本技巧 D.基础知识和基本原理

4.教师进行教学的直接依据是( ) A.教学大纲 B.教学计划 C.教学目的 D.教学目标 5.所谓( )是人们在相互交往中，由个人的好恶、兴趣自发组织起来的群体，具有强烈的感情色彩。 A.非正式群体 B.正式群体 C.联合群体 D.松散群体

6.教学过程是一种特殊的认识过程，教学过程中学生学习的内容主要是( ) A.直接经验 B.社会实践 C.科学

2016年广东省广州市教育局直属事业单位

教师招聘考试真题试卷

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30小题，每小题1.1分，共33分）

1.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的( )决定的。 A.荣誉权 B.姓名权 C.隐私权 D.人格尊严权

2.( )被广泛渗透到其他品德测评方法中，是其他品德测评方法的基础。 A.等第测评法 B.写实测评法 C.评语鉴定法 D.总体印象法

3.中小学“双基教学”是指( )的教学。 A.基本概念和基本原理 B.基础知识和基本技能 C.基本技能和基本技巧 D.基础知识和基本原理

4.教师进行教学的直接依据是( ) A.教学大纲 B.教学计划 C.教学目的 D.教学目标 5.所谓( )是人们在相互交往中，由个人的好恶、兴趣自发组织起来的群体，具有强烈的感情色彩。 A.非正式群体 B.正式群体 C.联合群体 D.松散群体

6.教学过程是一种特殊的认识过程，教学过程中学生学习的内容主要是( ) A.直接经验 B.社会实践 C.科学

2016宁波市教育局直属学校招聘笔试内容_面试形式

2016宁波市教育局直属学校招聘笔试内容_面试形式

通过最新浙江教师招聘考试大纲可以了解到2016年浙江教师招聘统考将于1月中旬报名，4月16日笔试，笔试科目为《教育基础知识》和《学科专业知识》，免费备考讲座请关注浙江教师教育网。

考试

本次公开招聘宁波四中的高中信息技术、高中政治、高中通用技术和高中体育(篮球)教师，宁波李惠利中学的普高物理、通用技术教师，宁波外国语学校的普高技术和体育教师，宁波慈湖中学的高中生物、高中体育教师，宁波经贸学校的职业生涯规划、数学和财会教师，宁波外事学校的心理健康和计算机教师，宁波市甬江职业高级中学会计，宁波市职教中心学校电工电子、计算机(网络方向)和语文教师，宁波特殊教育中心学校网络管理员，宁波第二技师学院建筑装饰、英语(2名)、语文教师和信息网络管理员，共计24个岗位的考试采取笔试+面试相结合的办法进行;其他岗位采取直接面试的办法。

(1)笔试

笔试内容为招聘岗位所必须具备的综合共知识及相关学科专业知识，具体考试科目由教育局委托具有考试命题资质的独立第三方机构命题。笔试卷面总分为100分。笔试成绩达不到合格分数线者淘汰;各招聘学科应聘人员笔试成绩平均分在60分以上时，

一、单选（50*0.9）

1.2015年，我国全面实行教师资格全国统考，提高教师入职门槛，并打破教师资格终身制，实行定期（）。

A.注册制度 B.考核制度 C.淘汰制度 D.培训制度

2.教师职业的最大特点在于职业角色多样化。“亲其师，效其行，听其言，信其道”所体现的教师职业角色是（）。

A.传道者 B.示范者 C.教育工作实施者 D.教育活动组织者

3.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复。体现的课程组织形式是（）。

A.逻辑组织 B.直线式组织 C.心理组织 D.纵向组织 4.首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是（）。 A.培根 B.夸美纽斯 C.康德 D.赫尔巴特 5.下列表述中，将教育视作一种过程的是（）。 A.教育是振兴经济的基础

B.我从这个报告中受到了深刻的教育

C.你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的 D.我今天听了一场关于愉快教育的学术报告 6.教育相对独立形态形成的标志是（）。

A.专业教师的出现 B.教育学成为一门独立学科 C.学校的出现 D.社会对教育的需求

7.教师在教学活动中应注重因材施教，这体现了教师劳动的（）。 A.长