学校安全工作评分细则
“学校安全工作评分细则”相关的资料有哪些?“学校安全工作评分细则”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“学校安全工作评分细则”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
学校安全考核评分细则
附件二: 学校安全考核评分细则
项目 组 织 领 导 (20分) 制 度 建 设 (15分) 基 础 建 设 (20分) 分值 5 5 5 5 15 检查内容及评分标准 1.建立党政领导任组长、各相关部门负责人组成的安全工作领导小组。 2.建立校园安全管理、综合治理组织,并有具体的工作机构。 3.领导小组和工作机构定期召开会议,并有完整的会议记录。 4.安保工作有计划、有部署、有措施。 根据学校办学规模、设施等具体情况,建立健全门卫、巡逻、值班、消防、交通、食品卫生、大型活动、易燃易爆危化品、宿舍、安全宣传教育、隐患排查、事故处置、应急预案、奖惩、信息报送、安全档案等相关工作制度。 1.校园建筑设施符合办学安全标准和要求,内部设施无危害学生安全隐患。 2.学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。 3.学校重点部位如财务室、计算机房、重要实验室、重要仓库等地方安装防盗报警、视频监控设施。 4.安全通道畅通无阻,教学楼、学生住宿楼配备足够的应急照明设施。 5.化学实验、体育教学和社会实践等教育活动有安全保障措施。 6.学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。 7.按照学校卫生管理有关规定,配
学校少先队工作管理评分细则
白沙镇柿坪小学少先队工作管理评分细则(试行)
一、指导思想:
为了进一步加强学校少先队管理工作,改善育人环境,规范班级管理,结合学校实际情况,围绕学校办学要求特制订本少先队工作管理量化评分细则。 二、考核内容
少先队工作量化评分由:晨读、班会;红领巾佩戴;“两操”;放学路队;安全、纪律;卫生;班级文化建设;奖励等方面组成,各班基分为100分。评比结果一月一总结,一周一公布,月底根据总分评出当月“文明班级”。 (一)、“两 操” (1)课间操(10分)
1、全班参与,不得有学生缺勤,特殊情况需提前向大队部说明。 2、学生进、退场队形整齐、纪律好,提倡由体育委员带队进场。 3、全班动作整齐,动作与音乐节奏一致。 4、队伍整齐,做操认真,动作到位。 5、全班精神面貌好。 检查及评价方法:
1、学校选派专门的“两操”值日生,对做课间操的各班教室进行清查,如发现教室还有学生(特殊情况例外),则每人次扣0.5分,每次最多扣5分。 2、学校还将选派专门的“两操”值日生,对正在做操的各班进行检查。 A、站队整齐、做操认真,动作到位,则不扣分。
B、队形散乱、
质量工作考核评分细则
质量工作考核评分细则 一级指标 质量宏观管理(20分) 二级指标 三级 指标 评分标准 1.将质量(含计量)发展目标纳入本地区国民经济社会发展规划。(1分) 2.质量工作在年度政府工作报告中有体现。(1分) 1.质量发展规划制定与实施 规划战略制定 3.根据质量发展纲要和省政府的年度行动计划,制定本地区年度具体工作方案。(1分) 评分 依据 打分方法 质量(含计量)发展目标纳入地区国民经济和社会发展规划的得1分,纳入部门规划的得0.5分,无发展规划的不得分。 质量工作在政府工作报告中有体现的得1分,体现不充分的得0.5分,无体现的不得分。 考核牵头部门 市发改委、市质监局 市质监局 分值 4.在产业、环境、科技、金融、财税、人才培养方面,制定了推动质量工作的相关配套政策和措施。(1分) 地区国民经济社会制定本地区年度具体工作方案的得1分,没有市质监局 发展规划、制定的不得分。 4 有关文件、资料等 市发改委、市经信委、市环保局、市科每缺少一个方面政策措施扣0.1分,没有制定相技局、人行徐州分关政策和措施的不得分。 行、市财政局、市人社局、市政府金融办 建立政府质量奖制度并组织实施的得1分,建市质监局
小组评分细则
C146学习小组评价细则(试行)
一、学习情况:
(一)、教师评价内容与方法。
1、作业质量:优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分。不交作业者减2分。
2、学生预习与课前提问:完成预习、预习完成情况,优、合格者分别赋1、0.5分。如不能回答最基础的提问,一人次扣该小组0.5分。 3、学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,每丢失一份试卷减2分。
4、课上小组合作学习氛围,对好的组酌情加1~3分;评价学习任务完成情况对好的组酌情加1~3分;评价代表小组发言情况,好的组酌情加1~3分;评价小组学生纪律情况,差的酌情减1~3分。
5、课堂上指定回答对的,加1分,错的减1分;抢答或主动回答的,答对的加2分,答错的不减分。
6、教师评价学生各类测试情况,测试成绩分A、B、C、D四个等级,分别赋分5、3、2、1分。
7、课堂表现:由任课老师及课代表监督完成。 (1)、课堂不专心且造成不良影响,视其行为扣3分。
(2)、课堂表现积极,展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加1—2分。
(3)、课堂思维活跃,有独到见解或创新思维的加2—3分。
(4)、班内发言(即班内大展示):允许组内成员作进一步的补充,但不允许组内成员相互提醒
小组评分细则
C146学习小组评价细则(试行)
一、学习情况:
(一)、教师评价内容与方法。
1、作业质量:优秀作业、合格作业、较差作业分别赋3、2、1分。不交作业者减2分。
2、学生预习与课前提问:完成预习、预习完成情况,优、合格者分别赋1、0.5分。如不能回答最基础的提问,一人次扣该小组0.5分。 3、学生订正、保存试卷的情况,与作业等级赋分相同,每丢失一份试卷减2分。
4、课上小组合作学习氛围,对好的组酌情加1~3分;评价学习任务完成情况对好的组酌情加1~3分;评价代表小组发言情况,好的组酌情加1~3分;评价小组学生纪律情况,差的酌情减1~3分。
5、课堂上指定回答对的,加1分,错的减1分;抢答或主动回答的,答对的加2分,答错的不减分。
6、教师评价学生各类测试情况,测试成绩分A、B、C、D四个等级,分别赋分5、3、2、1分。
7、课堂表现:由任课老师及课代表监督完成。 (1)、课堂不专心且造成不良影响,视其行为扣3分。
(2)、课堂表现积极,展示表现(包括语言流利、字迹工整、表达准确等)突出的加1—2分。
(3)、课堂思维活跃,有独到见解或创新思维的加2—3分。
(4)、班内发言(即班内大展示):允许组内成员作进一步的补充,但不允许组内成员相互提醒
早操评分细则
江苏科技大学早操评分细则
为加强学生素质教育,促进日常管理,保障正常的教学秩序,建设优良的学风环境,培养良好的学习生活习惯,现结合我校实际情况制定本管理办法。 一、参加对象 全校一、二年级学生。 二、早操时间
每周一~周五:6: 40-7: 00(恶劣天气除外)。 三、早操检查管理
1.出勤率的检查:严格执行体育部的刷卡制度,刷卡次数作为学生早操考勤的重要依据。学生按照早操时间准时到达指定位置,按班级整队出操。对于特殊情况不能出操者需提前向辅导员请假同意,辅导员在前一天下午把假条交至体育部,否则按旷操论处。学年末按照刷卡情况作为统计各学院和各班级的早操平均出勤率。
2.学生出操质量检查:
(1)各学院成立由主管学生工作党委(总支)副书记为组长、辅导员、班主任为组员的学生早操管理领导小组,加强学生早操管理。学院每天必须派一名早操值班老师做好本学院早操的出勤及质量的督促工作。
(2)学生处成立早操质量评分组,每天由一名值班老师负责对每个学院的一个班级早操质量打分(打分细则见《江苏科技大学早操评分细则》)。学院整体早操质量分按照学年末其被打分班级得分平均数计算。
(3)每
小组评分表及评分细则
四年级二班自主管理评分表
第 周 组名 小组总分:
小组全班第 名 小组长签字
组 员
四年级二班自主管理评分表
第 周 组名 小组总分:
小组全班第 名 小组长签字
组 员 习惯 合作 发言 纪律 达标 扣分 加分 总分 监督员或教师审核 习惯 合作
宣传工作评分细则(最终版)
宣传工作考核细则
为做好商学院宣传工作,并明确规范学院对各班宣传工作的要求,特制定班级宣传工作考核细则,望各班积极配合,热情参与,具体考核细则如下: (一)考核对象
商学院大一、大二、大三团支部
(二)考核部门
商学院团委宣传部
(三)考核内容
1、稿件:每班每月至少在学校广播台投2篇稿件;至少投百篇经典读后感2篇。 2、宣传委员工作:(1)宣传委员的个人工作笔记考核情况将影响班级宣传工作的考核,
宣传部将根据宣传委员的个人工作表现,酌情在班级宣传工作考核总分中加、减分。
(2)对于非常规性的学院任务,如各项征文活动等,未按要求完成的酌情扣分;完成质量好的,如获奖或中稿,将给予加分。
(四)考核标准
1、每篇广播稿占2分。要求每篇50字左右,除基本的2篇外每多1篇加0.2分,加分不超过1分。
3、百篇经典读后感每篇2分。要求每篇字数不少于600字,除基本的2篇外每多1篇加0.5分,加分不超过1分。
4、广播稿和百篇经典严禁抄袭,一经发现,当月宣传工作0分处理,情节严重的将在学院内通报批评。
5、在《商之朝露》上每中稿一篇加0.5分;在《嘉兴学院报》、《方正青年》等校级刊
物上每中稿一篇加1分。在嘉兴学院网上投稿中稿,图片稿每组加0.5分,文字稿每
教师教学常规工作考核量化评分细则
前进完小教师常规工作检查量化评分表
被检查教师: 检查教师: 时间:
项目 评分要素及权重 评分说明 缺一份扣1分,扣完为止。 分等级(3、2、1)给分 用旧教案或无教案上课此大项不记分 每少一课时扣2分,扣完为止。 考核 得分 扣分说明 总分 1、教学计划等齐全。(5分) 计划 (10分) 2、教学计划有教学目标任务、教学重难点分析、工作措施。(5分) 1、教师有一门书面备课教案。(5分) 2、认真编写教案,能分课时备课,课时量达到要求(语数每周不少于4 备课 3、教案有教学内容、目的、重点、难点、教学过程、有板书设计、练习(30分) 作业、教具准备,课后反思。(5分) 4、教案字迹工整,详略得当。(2分) 5、备课可参考教案,但不得照抄教案。(3分) 作业数量。(10分) 次,每单元有一次作文指导与讲评课)。(15分) 分等级(5、3、1)给分 字迹不工整不计分 完全照抄教案不计分 每少一次扣2分
细则三《游客意见评分细则》
细则三:游客意见评分细则
说明:
1、旅游景区质量等级对游客意见的评分,以游客对该旅游景区的综合满意度为依据。
2、游客综合满意度的考察,主要参考《旅游景区游客意见调查表》的得分情况。
3、《旅游景区游客意见调查表》由现场评定检查员在景区员工陪同下,直接向游客发放、回收并统计。
4、在质量等级评定过程中,《旅游景区游客意见调查表》发放规模,应区分旅游景区的规模、范围和申报等级,一般为30~50份,采取即时发放、即时回收、最后汇总统计的方法。回收率不应低于80%。
5、《旅游景区游客意见调查表》的分发,应采取随机发放方式。原则上,发放对象不能少于三个旅游团体,并注意游客的性别、年龄、职业、消费水平等方面的均衡。
6、游客综合满意度的计分方法: (1)游客综合满意度总分为100分。 (2)计分标准:
①总体印象满分为20分。其中很满意为20分,满意为15分,一般为10分,不满意为0分。
②其他16项每项满分为5分,总计80分。各项中,很满意为5分,满意为3分,一般为2分,不满意为0分。
(3)计分办法:先计算出所有《旅游景区游客意见调查表》各单项的算术平均值,再对这1