人教版小学英语四年级上册第三单元教案

人教版小学英语四年级上册第三单元教学设计（PEP）

My friends Unit3 Part B Let’s learn

教学目标

1.知识目标学习句子“He/She is---”和“He/She has---”并能在生活中熟练用。 2. 能力目标在语言学习中,力求关注每一个孩子,让孩子的情感同时得到发展,用我的情感感染学生,或鼓励大家试一下,Just have a try,体会用英语来表达的快乐。

3. 情感目标通过设制各种活动,让学生在感受,体验和参与的过程中,来学习语言. 二、教学重、难点

1、教学重点是掌握好描述人物的句子：I have a friend,She is tall and thin.She has a

brown bag、red glasses and white shoes.并能用所学句子描述自己的亲朋好友。

2、教学难点是对话并完成练习。 三、课前准备

1、教师准备好本课时的单词卡片。 2、教师准备好本课时课件。 3、教师准备好人物图画。 一、 Let’s chant. 1 First, et’s chant and do.

(通过课前的热身活动，活跃课堂气氛，调动学生的学习兴趣，使学生自然地英语学习的状态，

第三单元

【单元导读】

童话深受同学们的喜爱，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真、善、美的熏陶。让我们跟随本组课文，走进奇妙的童话世界，了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点。我们还要围绕童话开展综合性学习，进一步感受童话的魅力。

在学习的过程中，要通过朗读感悟、想象感情，读懂童话故事，体验童话带来的乐趣和童话故事中的语言美、思想美和意境美。懂得一些做人的道理，培养热爱劳动、热爱生活的情感。

9 巨人的花园

一、教学目标

【知识与技能】

1．认识8个生字，会写12个字，正确读写“鲜花盛开、绿树成荫、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、隆冬、喧闹、冷酷”等词语。

2．有感悟地朗读课文，能根据课文内容想象画面。

【过程与方法】

通过朗读课文，在自主合作探究中学习本课知识。

【情感态度与价值观】

明白快乐应当和大家分享的道理。愿意和同学交流阅读的感受。

二、教学重点

引导学生了解故事的内容，激发学生阅读童话的兴趣，想象画面，体会巨人思想感情变化的原因。

三、教学难点

体会这篇童话运用对比的手法进行表达的突出特点。

四、教学时间2课时

第一课时

一、课时目标

初步感知全文，积累重点词语。

二、导学过程

(一)谈话导入

1．同学们，你们喜欢看童话故事吗？你最喜欢的童

四年级语文教案（上）第三单元

9 巨人的花园

教学目标

1、认识8生字，会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。

2．有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。

3．读懂课文，明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。、

引导学生了解故事内容，激发阅读童话的兴趣，想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。培养想象力。学后能用自己的话讲述这个故事。

教学难点

是体会这篇童话在表达上的突出特点。

一、预习内容

1，把课文读一遍，给生字注音并组词；

2，给划横线的字注音：茂盛（ ） 提问（ ） 尽头（ ）吓人（ ）落水（ ） 盛饭（ ） 提防（ ） 尽管（ ）恐吓（ ）落下（ ）

3，解释下列词语的意思：洋溢： 逃窜：

绽出： 凝视： 绿树成荫：

4，概括主要内容：本文写了一个巨人看到（ ）在他的（

四年级语文教案（上）第三单元

9 巨人的花园

教学目标

1、认识8生字，会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、告示牌、隆冬、孤独、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、训斥、覆盖、凝视、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等词语。

2．有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。

3．读懂课文，明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读的感受。、

引导学生了解故事内容，激发阅读童话的兴趣，想象画面，体会巨人在行动上和心理上的变化。培养想象力。学后能用自己的话讲述这个故事。

教学难点

是体会这篇童话在表达上的突出特点。

一、预习内容

1，把课文读一遍，给生字注音并组词；

2，给划横线的字注音：茂盛（ ） 提问（ ） 尽头（ ）吓人（ ）落水（ ） 盛饭（ ） 提防（ ） 尽管（ ）恐吓（ ）落下（ ）

3，解释下列词语的意思：洋溢： 逃窜：

绽出： 凝视： 绿树成荫：

4，概括主要内容：本文写了一个巨人看到（ ）在他的（

四年级上册语文 第三单元

单元备课

一、单元教材分析

本组教材引领学生走进童话的世界，了解童话的内容，品味童话的语言，体会童话的特点，还要围绕童话展开综合性学习，进一步感受童话的魅力。课文有《巨人的花园》，《幸福是什么》，《去年的树》，《小木偶的故事》。

四篇文章虽然都是童话，但是折射出许多社会问题，让学生尽早接触社会，懂得如何生活，这是该单元最突出的地方。

词语盘点、日积月累、展示台、口语交际与作文都围绕童话这个体裁进行训练的，因此，所有的听说读写训练都要围绕这个体裁进行。通过训练，学生应该基本掌握童话特点。

二、教学目标

1、认识本组生字，会写本组生字。有感情地朗读课文，能根据课文内容想象画面。

2、明白快乐应当和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。

3、朗读课文，懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有意的事情。

4、分角色朗读课文。

5、理解课文内容，懂得做人要信守诺言，珍惜朋友之间的情意。体会小木偶的内心活动。

6、能较合理地续编故事。

7、我的发现：通过多种形式的交流，了解童话故事的特点，激发学生创作童话的兴趣。

8、日积月累：积累诗中优美语句，激发学生创作欲望，为学生创作童话提供参考。

9、展示台：交流阅

Unit 3

friend music photo

he’s=he is short hair computer game teacher sports quiet

boy student painting

name science right

long hair she thin

her you’re=you are strong he girl feirnd Chinese like she’s=she is his has

Unit 3

friend music short hair

he student boy painting science name right she long hair

thin you’re=you are her

strong s

第三单元《 主题实践活动——我们的学习用品》

教学目标： 教学过程：

3．1 文具的调查与设计

第一课时 文具的调查与设计（一） 一、谈话导入

1、交流什么是学习用品？

2、引思：学习用品是我们的好伙伴，我们每天都离不开它们。瞧！眼前这么多有趣的学习用品，是不是引起了你浓厚的兴趣？它们有哪些功能？它们能帮助我们做什么？这些文具都是由什么构成的？……

有这么多总是那就赶快行动起来，对学习用品进行一番探究吧！ 二、准备研究的问题，确定主题 1、开阔思路

我们的学习用品，可以确定以下几个主题： 文具的调查和设计 设计我的小书包 如何选择文具 ……

2、师：提到学习用品，同学们一定有许多想法和问题。说出来，大家共同探讨，还可以找兴趣相同的同学组成研究小组。 3、小组讨论 4、确定主题

确定主题时一定要先想一想，这个主题我们是否有能力和条件研究。 我们小组确定的主题是： 三、文具的调查与设计活动建议

我们现在使用的文具五花八门，什么样的都有，功能也越来越先进。 1、制订活动方案

大家一起讨论一下，学着制订一个活动方案吧！ 小组活动方案 我们的活动主题： 我们要准备： 我们调查的时间和地点： 我们调查

PEP人教版小学英语四年级上册第四单元测试题

【模拟试题】（答题时间：20分钟）

一、单项选择：

1. Is this your bedroom? A. Yes, they are. B. No, they aren’t C. Yes, it is. 2. Where are your pens? A. It’s on the desk B. Yes, it is. C. They are on the desk 3. Are the boys in the classroom? A. Yes, they are. B. Yes, it is. C. No, it is. 4. Where is your mother? A. Yes, she is. B. She is in the home. C. He is in the kitchen. 5. Are the keys in the door? Yes, ____________. A. t

小学数学四年级上册第四单元“三位数乘两位数”教材分析

一、 教材分析：

本单元是在两位数乘法的基础上，进一步学习三位数乘两位数的乘法，根据新课标的要求，对乘法的计算只要求到“三位数乘两位数”，因此教材编排中删除了以往的机械，复杂的操练题目，增添了能使学生体验一些数学思维的题，多让学生尝试一些探索，使学生在解决实际问题中理解运算的意义，并能用运算解决生活中的一些问题。本单元学习的内容主要有：笔算乘法，积的变化规律，归纳两种常见数量关系——单价、数量和总价及速度、时间和路程。通过本单元的学习，学生将理解三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问题，同时通过本单元的学习不仅要掌握整数乘法的计算技能，还应当掌握简单的具有实际背景的常见数量关系，并且能够用关系式或数学符号去表达它们。 二、 教学目标：

1、使学生理解三位数乘二位数的毛算算理，会计算三位数乘二位数。 2、使学生经历探索“积的变化规律”的过程，理解规律内涵，并能运用规律使一些计算简便。

3、结合具体情境，使学生了解常见的数量关系：总价＝单价×数量。路程＝速度×时间，并能运用数量间的关系解决一些简单的实际问题。 三、 重点难点：

1、探索三位数乘两位数的一般笔算方法

小学四年级英语上册的知识点

广州版小学英语四 年级上册 总复习提纲龙口西小学 陈丽君

小学四年级英语上册的知识点

Module 1本模块知识与技能 目标： 1.能从1 数到999 ,并能用英语进行加法运 算； 2.能说出多种服装的名称； 3.能谈论服装的价格； 4.能用英语进行购物。

小学四年级英语上册的知识点

词汇 Clothes: blouse, jeans, trousers , shirt ,shorts ,dress ,sweater, T-shirt, Jacket ,skirt , coat ,sock , shoes (sport shoes) Cap hat

小学四年级英语上册的知识点

数词： 1-10 One two three four five six seven eight nine ten 11-19 Eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen 20-100(整十) Twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety