小学二年级数学研究报告怎么写

　　话题作文其实就是与某个“话题”有关的自选作文、自由作文，它既没有规定的题目，也不受文体的限制。以下内容是小编为您精心整理的小学生二年级话题作文怎么写，欢迎参考！

　　小学生二年级话题作文怎么写

　　一、选择最能写的内容和最拿手的文体。

　　话题作文其实就是与某个“话题”有关的自选作文、自由作文，它既没有规定的题目，也不受文体的限制，无需对话题本身进行引用、分析，只要与话题有关的，不论写什么，不论采用什么样的方法，不论选用什么样的体裁，都是符合题目要求的。同学们的生活经历有所不同，文体写作水平各有千秋，所以我们应当记住：一定要在话题范围内选用自己最熟悉、最能写的内容以及最拿手的文体。这样，写出来的文章才会言之有物，才会有真情实感。

　　二、快速准确拟好标题，力求新奇生动。

　　标题是文章的眼睛，是你的作品与阅卷老师首先交流的地方。俗话说：“题好一半功。”好的标题总是给人赏心悦目的感觉，其效果是不言而喻的，所以我们应花点心思在标题上作文章。那么在考场上如何快速准确地拟好话题作文的标题呢？

　　1、巧用修辞，力求生动新奇。比喻、拟人、对偶、借代、引用、设问等修辞都是可用的，只不过要根据特定话题和文体内容灵活运用罢了。如：以“爱心”为话题，《托起生命的绿洲》

　　小学生二年级动物作文怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的相小学生二年级动物作文怎么写关资料，欢迎阅读！

　　近几天，妈妈送我一只狗，我给它起名叫旺旺。

　　旺旺非常可爱，他一身褐色的毛摸起来毛茸茸的，感觉非常好。往往有一双大眼睛，圆溜溜的，还有一对听力很好的耳朵和一个灵敏的小鼻子。

　　旺旺真有趣。它吃东西的时候非常小心，总是先用鼻子闻一闻，确定味道很好后才开始吃。

　　旺旺的脾气可不好。当他四脚朝天睡觉时，你一碰它，它就会汪汪的叫起来。他一边叫一边生气，生气时的旺旺非常可爱。如果你去碰它，它就会扑上去咬你。

　　我喜欢旺旺。

　　身穿黑色的大衣，圆圆的脑袋上长着一双锐利的眼睛，嗅觉敏锐的鼻子，能听到远处很小的声音的耳朵。这就是我表哥家的小狗——小黑。

　　如里你把一盘骨头藏在一个隐蔽的地方，小黑用鼻子一下就闻出它在哪里。小黑吃东西也非常快，一个大骨头放在面前，不过半分钟，它就能得的一干二净了。盘子里有汤，小黑就用舌头来舔。

　　小黑非常爱干净，它拉小便都去厕所。睡就更不用说了：全身放松，躺在我和表哥为它设制的小窝里。

　　小黑从早到晚都在工作，什么工作呢？原来是看门啊！每当我在

二年级数学上册教学计划表怎么写精选试卷/文档/模板/课件合集

二年级数学上册教学计划表怎么写

【篇一】二年级数学上册教学计划表怎么写

一、学情分析

二年级共有x名学生，二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能又了很大的提高，对数学学习也有了一定的了解。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。由于这是我自己所带的班级，对于学生在各方面很了解，觉得他们对数学学习的热情还是很高涨的。因此，在这一学期的教学中更多赢关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。

二、教材分析

教学内容有：100以内加、减法笔算，平行四边形的初步认识，表内乘法和除法，认识长度单位厘米和米，从不同的角度观察物体，以及实践活动课有趣的七巧板和我们身上的“尺”等。本册实验教材具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。

本册教材共安排了8个单元，教学内容分为“数与代数”、“图形与几何”和“综合与实践”三个部分。

三、教学目标

1、掌握100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进行计

算。初步掌握100以内笔算加、减法的估算方法，

　　【例文】

　　寒流袭来了，刺骨的寒风呼呼地刮着。 巨大的蟒蛇和可爱的小刺猬正在冬眠呢!勤劳 的蚂蚁正吃着秋天准备的食物，小朋友们都不 怕寒冷，在外面做运动：有的跳绳、有的溜冰 、有的滑雪、还有的……小朋友们玩的别提多 高兴了。

　　天空下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬的雪花 ，漫天飞舞，不一会儿外面就变成了银色的世 界，房顶上铺满了棉絮，那树枝上挂满了“雪 珠”和“银条”，远远望去，玉树琼脂，充满 了诗情画意。

　　啊，冬天真美呀!

　　【例文】

　　冬天来了，寒流也来了，北风呼呼的吹着，鹅毛般的大雪纷纷飘落下来。花儿凋谢了，只有黄灿灿的蜡梅孤独的开放着，它不是为了争春才开花，而是为了把芳香洒满他人的心田。再看看翠竹那嫩绿嫩绿的竹叶给冬天带来一份绿色。旁边的苍松它的叶子还是那样的绿。咦!小动物们跑到哪儿去了?哦，原来它们冬眠啦!要到来年春天才能再见它们。再看看小朋友，他们穿着厚厚的棉袄衣可神气啦!小朋友们有的滑雪，有的溜冰溜得快极了。还有的在跳绳，他们一边喊口令一边跳绳，可准确了。冬天虽然有点冷，但是很快乐!

　　【例文】

　　昨天夜里，正在熟睡的我被一阵话音给吵醒了，我朦朦

小学二年级数学速算方法

1.十几乘十几：

口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。

例：12×14=？

解: 1×1=1

２＋４＝６

２×４＝８

12×14=168

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

２.头相同，尾互补(尾相加等于10)：

口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。

例：23×27=？

解：２＋１＝３

２×３＝６

３×７＝21

23×27=621

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

３.第一个乘数互补，另一个乘数数字相同：

口诀：一个头加１后，头乘头，尾乘尾。

例：37×44=？

解：3+1=4

4×4=16

7×4=28

37×44=1628

注：个位相乘，不够两位数要用0占位。

４.几十一乘几十一：

口诀：头乘头，头加头，尾乘尾。

例：21×41=？

解：2×4=8

2+4=6

1×1=1

21×41=861

５.11乘任意数：

口诀：首尾不动下落，中间之和下拉。

例：11×23125=？

解：2+3=5

3+1=4

1+2=3

2+5=7

2和5分别在首尾

11×23125=254375

注：和满十要进一。

６.十几乘任意数：

口诀：第二

二年级数学拓展题复习

判断题

(1、一个数除以4，所得的余数最大是3。 （ ） (2、48÷3×2 = 48÷6 ( ) （ ） (3、一个苹果重120千克。 （ ） (4、千位右面一定是万位。 （ ） （5、 1×1的积是2。 （ ） （6、5个6相加是多少，列式是:5＋6 = 11。 （ ） 二．选择题

1、4×6表示（ ）。

A、4个6相乘 B、4和6相加 C、4个6相加 2、6＋6＋6－6 改写成乘法算式是（ ）。 A、4×6－6 B、2×6 C、3×6 三．在○里填上“>”“<”或“=”。

97-9 86 32+14 56 9厘米 1米

8+34 42 50-15 45 4×4 4+4

100厘米 1米 2米 2厘米 70 90-19 四．解答

二年级数学拓展题复习

判断题

(1、一个数除以4，所得的余数最大是3。 （ ） (2、48÷3×2 = 48÷6 ( ) （ ） (3、一个苹果重120千克。 （ ） (4、千位右面一定是万位。 （ ） （5、 1×1的积是2。 （ ） （6、5个6相加是多少，列式是:5＋6 = 11。 （ ） 二．选择题

1、4×6表示（ ）。

A、4个6相乘 B、4和6相加 C、4个6相加 2、6＋6＋6－6 改写成乘法算式是（ ）。 A、4×6－6 B、2×6 C、3×6 三．在○里填上“>”“<”或“=”。

97-9 86 32+14 56 9厘米 1米

8+34 42 50-15 45 4×4 4+4

100厘米 1米 2米 2厘米 70 90-19 四．解答

2017年小学二年级数学练习

37＋25＋15= 17－9－2= 72－24＋16= 34＋16＋27= 5×（26－20）= 26＋38－35= 9×7－25= 3×8＋24=

27－( ) =10 ( )－14=25 ( )＋16=40 34－( )=16 12＋( )=85 （ ）八四十八 七（ ）五十六 六（ ）三十六 （ ）六二十四 八九（ ） （ ）九二十七

⑴羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？

⑵羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？

⑶羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？

⑷学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？

⑸小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？

⑹小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？

练习二 56＋（28－15）= 7×6－14=

40＋50－20=

4×7＋72= 4×9－36= 3×5＋46=

28＋（26－17）= 24－(56－50)= （ ）二十一 （

　　导语：小学生二年级作文可爱的小猫怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关小学生二年级作文可爱的小猫，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。

　　在外婆家有一只非常可爱的小猫咪,我非常喜欢它,所以我给它取了一个名字,叫"小花猫"小花猫长得十分可爱,它的毛是黑白相间的,耳朵尖尖的,左右两边长了三根胡须,脚下有一块块肉垫,后面还有一条长长的尾巴.

　　小花猫喜欢吃老鼠,外婆有一条小水沟,小水沟的尽头刚好是外婆家,于是小花猫把家安在小水沟的尽头,晚上,小花猫趴在小水沟的尽头,等待爬来的美食,但有时小花猫没有抓到老鼠,外婆就会给它剩饭剩菜吃,这可能是外婆给小花猫的一点点功劳.

　　有一次,我去外婆家玩,看见了小花猫,我想抓住它,可是,我刚扑过去,它却跑进小水沟里了,由于我太大了,所以我钻不进去,我只好在外面等它.

　　小花猫真是太可爱了!

　　你们喜欢小花猫吗?告诉我吧!

　　我的爷爷住在乡下，他有一只可爱的小白猫。

　　爷爷养的猫叫：“小咪”，一身白白的毛，两只尖尖的耳朵，一对圆圆的眼睛，黑亮黑亮的，像一双美丽的黑宝石，两边对称地长着几根胡须，下面有一张小嘴。一条长长的尾巴摇来摇去。

北师大版二年级数学思想

小学数学教学的根本任务是提高学生的综合素质，而思维素质是其中最重要的素

质，数学思想方法的渗透是培养学生良好的思维品质，提高数学素养的关键。 所谓数学方法，是指人们解决数学问题的方法，即解决数学具体问题时所采用的方式、途径和手段。了解了二者的关系，懂得数学思想是宏观的，而数学方法则是微观的；数学思想是数学方法的灵魂，数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段；前者给出了解决问题的方向，后者给出了解决问题的策略。

什么是小学数学思想方法

所谓的数学思想，是指人们对数学理论与内容的本质认识，是从某些具体数学认识过程中提炼出的一些观点，它揭示了数学发展中普遍的规律，它直接支配着数学的实践活动，这是对数学规律的理性认识。

所谓的数学方法，就是解决数学问题的方法，即解决数学具体问题时所采用的方式、途径和手段，也可以说是解决数学问题的策略。

数学思想是宏观的，它更具有普遍的指导意义。而数学方法是微观的，它是解决数学问题的直接具体的手段。一般来说，前者给出了解决问题的方向，后者给出了解决问题的策略。但由于小学数学内容比较简单，知识最为基础，所以隐藏的思想和方法很难截然分开，更多