罪犯心理矫治的对象

罪犯心理矫治试题 一、单选

1、 准广义的罪犯心理矫治概念（ ）

A、 是根据我国罪犯改造工作的特点和实际及临床工作传统经验得出的 B、 与罪犯心理治疗是同一概念 C、 包括罪犯心理咨询与心理治疗两项内容 D、 与罪犯改造心理是同义语 2、 狭义的心理矫治概念（ ）

A、 与罪犯改造心理是同义语 B、 与心理治疗是同义语 C、 与行为矫正是同义语

D、 包括心理咨询与心理治疗 3、 关于罪犯心理矫治的性质

A、 是一种改造活动 B、 是一种监管医疗活动 C、 是一种介于监管医疗与教育之间的一种心理学职业行为 D、 是一种教育活动

4、 关于罪犯心理矫治与监管医疗的关系，正确的说法是：

A、 二者既接近又不同 B、 二者是等同的 C、 二者是完全不同的 D、 二者都是改造活动

5、 关于罪犯心理矫治与罪犯教育的关系，正确的说法是

A、 二者是不同性质的活动 B、 二者是等同的 C、 二者是完全不同的

D、 二者是既接近又不等同

6、 关于罪犯心理矫治与罪犯思想教育的关系，准确的说法是

A、 二者总体目标不同 B、 罪犯心理矫治是罪犯思想教育工作的深化、拓展和补充，二者相互配合、相辅相成 C、 二者性质相同 D、 二者完全不同 7、 罪犯心理矫

新监管形势下罪犯心理矫治的创新问题研究

内容摘要：在当前监狱的监管形势下，创新罪犯心理矫治工作，有利于维护监狱本质安全，提高罪犯改造质量，和保障罪犯人权。罪犯心理矫治工作创新的阻碍因素是：思想认识的偏差与心理矫治实际作用的矛盾，民警执法角色与心理矫治主体的矛盾，咨询主体的自愿性与改造的强制性的矛盾，改造性原则与保密原则的矛盾，心理问题的多样性与工作手段单一化的矛盾，心理咨询理论的西方化和实践本土化的矛盾。罪犯心理矫治工作的创新路径是：地位提高化，运用融合化，模式科学化，制度建设规范化，队伍建设专业化，组织机构专门化，理论和方法本土化。

关键词：监管形势 心理矫治 创新

在中央政法委举办的学习贯彻党的十七大精神和胡锦涛总书记重要讲话专题研讨班上,中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康同志指出：监管场所要把改造人放在第一位，通过创新教育改造方法，强化心理矫治，提高教育改造质量，真正使他们痛改前非、重新做人。要把刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准，确保教育改造工作取得实效。周永康同志的讲话，特别是关于“首要标准”的要求，充分体现了科学发展观坚持以人为本的价值理念，是在更高层面对监狱工作的新定

位，新谋划，是在更高平台对

顽危犯心理矫治的探讨

文章摘要：近年来，监狱系统对服刑罪犯，尤其是顽危犯的心理改造越来越重视。本文从顽危犯的心理特点为切入点，认为顽危犯具有主观恶习深，反社会、反改造心理强烈，反改造活动明显并且持续，抗改或者是丰富的作案经验等特点。根据顽危犯的特点，文章浅谈了顽危犯心理矫治手段。

关键词：监狱 顽危犯 心理矫治 改造 心理健康教育

2003年8月1日起施行的《监狱教育改造工作规定》中，第七章中的第七条阐述了“监狱应当开展对罪犯的心理矫治工作”。

十年来，监狱系统越来越重视对犯罪分子的心理改造，监狱中已经开始普遍引进心理矫治的手段。现阶段的实践证明，心理矫治对罪犯的教育改造，尤其是对顽危犯的转化，起到了不可替代的作用。

一、心理矫治概述

心理矫治是一个复合概念，包含了两个基本概念，“行为矫正”和“心理治疗”。它是指运用心理学的原理与技术，对人的心理与行为障碍进行矫正和治疗。

（一）罪犯心理矫治的含义

罪犯的心理矫治是指监狱劳教所在教育改造犯人的工作过程中，运用心理学的原理和方法，直接引入犯罪心理学

的研究成果，通过对罪犯劳教人员开展心理测验和心理评估，掌握罪犯劳教人员个体心理结构特征，用科学的方法进行心理健康教育、心理咨询和心理治疗，帮助

戒毒从心理矫治开始

2010-03-23 15:33:00 来源：北京禁毒在线 评论：0 点击：15 给戒毒人员一个家 让他们重拾信心

漂亮的办公楼和宿舍楼错落有致，到处都有绿化景观树和各色的花朵，这里可以和许多大学校园媲美。只有在门口站岗的警察和巨大的铁门提醒着大家，这里是依托云南省戒毒劳教所而建的综合性戒毒康复场所——云南省昆明戒毒康复中心。

戒毒所里学会果树种植

“这里不但可以让我戒除毒瘾，还能学到种植果树和电脑操作的技能，每天还能参加各种文体活动，我的身体比进来以前强壮多了。”戒毒人员毛某笑着说。

几年前，毛某在普洱市开了家茶厂，赚钱后，毛某常和朋友到当地的舞厅、KTV去消费。2002年，一次聚会上，有人拿出白粉让他“尝尝鲜”。毛某知道吸食毒品会上瘾，但在朋友的“极力劝说”下，毛某还是吸食了毒品。5年后，他发现自己吸食的毒品越来越多，他立即决定戒断毒瘾。

40多天的戒毒生活也让毛某感触良多。“以前在外面，生活没有规律，这里面吃饭、睡觉、参加康复劳动……干所有的事情都按时按点，身体变得强壮了。我还学会了果树种植的知识，很多都和茶树种植相通，对我的生意很有帮助。”毛某说。

通过戒毒所的生活，毛某还多出一个心愿，他说：“（戒毒）期

浅谈罪犯的心理特征

0731班 姚佳慧

内容摘要：当前在押的罪犯中存在的许多改造问题多是由于罪犯不良心理所引发，罪犯在监狱服刑期间心理变化能很大程度的影响着他们改造的积极性，能让罪犯积极的进行改造对于管教民警来说了解他们内心的变化是至关重要的。本文从罪犯心理的形成、罪犯心理的基本特征、不同类型罪犯的心理特征和监狱文化对罪犯心理的影响这四个方面生动形象的来说明了罪犯在服刑期间拥有怎样的心理特征，什么样的罪犯拥有什么样的心理，管教民警遇到该类型的罪犯应该怎样做。

关键词：罪犯 心理 特征

随着时代的进步，人们的生活水平提升了，人们的物欲观念、攀比心理、麻木心理总在不间断的滋长。社会的竞争越加的激烈，人们的社会责任感淡薄、以自我为中心，自私自利的人越来越多，导致于犯罪的人数逐年呈上升趋势。只有了解了罪犯的心理特征，才能真正的了解罪犯犯罪的动机，才能减少我国的犯罪率。

罪犯在被判入狱以后，会受到来自监狱风气的影响，在原有的心理上会产生一种新的心理，即刑罚心理。所谓刑罚心理，是指罪犯被判决执行刑罚以后，在服刑过程中产生的特殊心理，如痛苦心理、恐惧心理、怨恨心理、渴求自由心理、改造向上心理等。①了解罪犯应该从了解罪犯的心理开始。

一 罪犯心理的形成

浅谈罪犯的心理特征

0731班 姚佳慧

内容摘要：当前在押的罪犯中存在的许多改造问题多是由于罪犯不良心理所引发，罪犯在监狱服刑期间心理变化能很大程度的影响着他们改造的积极性，能让罪犯积极的进行改造对于管教民警来说了解他们内心的变化是至关重要的。本文从罪犯心理的形成、罪犯心理的基本特征、不同类型罪犯的心理特征和监狱文化对罪犯心理的影响这四个方面生动形象的来说明了罪犯在服刑期间拥有怎样的心理特征，什么样的罪犯拥有什么样的心理，管教民警遇到该类型的罪犯应该怎样做。

关键词：罪犯 心理 特征

随着时代的进步，人们的生活水平提升了，人们的物欲观念、攀比心理、麻木心理总在不间断的滋长。社会的竞争越加的激烈，人们的社会责任感淡薄、以自我为中心，自私自利的人越来越多，导致于犯罪的人数逐年呈上升趋势。只有了解了罪犯的心理特征，才能真正的了解罪犯犯罪的动机，才能减少我国的犯罪率。

罪犯在被判入狱以后，会受到来自监狱风气的影响，在原有的心理上会产生一种新的心理，即刑罚心理。所谓刑罚心理，是指罪犯被判决执行刑罚以后，在服刑过程中产生的特殊心理，如痛苦心理、恐惧心理、怨恨心理、渴求自由心理、改造向上心理等。①了解罪犯应该从了解罪犯的心理开始。

一 罪犯心理的形成

新疆司法警官学校教案首页

理论课

课程名称 罪犯心理 主讲教师 警衔 章节名称 高瑞雪 专业 计划课时 三级警司 第一章 罪犯心理学概述 法律 班级 专业层次 2007级 大中专 编写时间 2008年 使用时间 2008年9 教学目的了解罪犯心理学的研究对象、历史和现状与邻近学科的关与要求 系 重点与 难点 教学内容 罪犯心理学的研究对象、现状与邻近学科的关系 更新情况 罪犯心理学的研究对象、现状与邻近学科的关系 教学方法 课堂讲解和板书 教学手段 课堂讲解与典例示范 基本教材高等法律职业教育监狱专业统编教材<<罪犯心理学>> 与参考书 司法部监狱专业教材编辑部 编审 集体备课 个人汇报集体审阅 教研室审查意见

第一章 罪犯心理学概述

第一节罪犯心理学的概念和研究对象

罪犯是犯罪有实施者，又是刑罚的承受者。这一特殊的地位决定罪犯在监狱学科中是一个重要的范畴。 一、 罪犯与罪犯心理

任何一门学科都有自己特定的研究对象罪犯心理学也不例外，要想了解罪犯心理学的研究对象首先我们要了解他的主体罪犯，我们今天学习的第一个内容罪犯的概念

（一）罪犯的概念

罪犯这个概念在很多法律学科中多次

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理论课

课程名称 罪犯心理 主讲教师 警衔 章节名称 高瑞雪 专业 计划课时 三级警司 第一章 罪犯心理学概述 法律 班级 专业层次 2007级 大中专 编写时间 2008年 使用时间 2008年9 教学目的了解罪犯心理学的研究对象、历史和现状与邻近学科的关与要求 系 重点与 难点 教学内容 罪犯心理学的研究对象、现状与邻近学科的关系 更新情况 罪犯心理学的研究对象、现状与邻近学科的关系 教学方法 课堂讲解和板书 教学手段 课堂讲解与典例示范 基本教材高等法律职业教育监狱专业统编教材<<罪犯心理学>> 与参考书 司法部监狱专业教材编辑部 编审 集体备课 个人汇报集体审阅 教研室审查意见

第一章 罪犯心理学概述

第一节罪犯心理学的概念和研究对象

罪犯是犯罪有实施者，又是刑罚的承受者。这一特殊的地位决定罪犯在监狱学科中是一个重要的范畴。 一、 罪犯与罪犯心理

任何一门学科都有自己特定的研究对象罪犯心理学也不例外，要想了解罪犯心理学的研究对象首先我们要了解他的主体罪犯，我们今天学习的第一个内容罪犯的概念

（一）罪犯的概念

罪犯这个概念在很多法律学科中多次

第 22 卷 第 3 期

Vol . 22 No . 3

重庆工学院学报(社会科学)

Journal of Chongqing Institute of Technology(Social Science) 2008 年 3 月 Mar. 2008

罪犯狱内犯罪的心理原因及对策

(1. 重庆工学院 ,重庆 400050 ; 2. 四川省德阳监狱 ,四川德阳

618007)

X

陈 静 ,冯 颖 ,李又兵

121

摘要:概述狱内犯罪特点、现状和发展趋势;分析狱内罪犯的特有心理特征 ;找出罪犯在狱内实施 再犯罪行为的心理原因;提出预防和控制狱内犯罪的对策和措施 : 强化教育改造 ,充分发挥教育 预防犯罪的作用;加强罪犯心理疏导 ,促进罪犯心理矫治教育;加大监管力度 ,营造良好的改造氛围。

关 键 词 :罪犯;狱内犯罪;心理学 中图分类号 :DF792. 6

文献标识码:A

文章编号:1671 - 0924 (2008) 03 - 0115 - 02

1995 年 ,司法部提出了创建现代化文明监狱的目标。

经过 10 多年的创建现代化文明监狱的实践 ,全国监狱事业得到了大力发展 ,监狱监管改造向着规范化、文明化、科技化的方向前进。目前 ,社

简析监狱心理矫治工作的创新和发展

论文摘要 本世纪初我国监狱工作逐渐重视对罪犯的心理进行矫治，近年来该项工作更是开始了规范化的发展进程。需要看到的是，对罪犯的心理矫治工作产生制约的因素依然存在，认真探析这些因素并有针对性地加以解决，对心理矫治的专业化、科学化、人性化和长期化发展都是非常必要的。因此，本文将探讨新形势下针对罪犯实行心理矫治工作的新方法与新措施，希望能对该项工作得到更好的有效性和实用性，为监狱安全稳定和发展做出贡献。

论文关键词 罪犯心理 矫治工作 方法创新

监狱对罪犯的心理进行矫治工作的有效开展在监管改造罪犯过程中有着重要的意义与很好的效果，这项工作的开展是一个复杂而漫长的过程，要经过不断的引进、分析、创新与发展才有可能达到很好地效果。心理矫治工作是系统工程，它不是靠一个人就能完成的，对监狱来说而是需要管教民警、心理咨询师等人员综合努力才能取得最终的成果。因此监狱的心理矫治工作相关人员时刻都不能忘记对心理矫治工作的研究、改进与创新，要把这项工作的开展与时代的发展相结合起来，不断分析、解决问题，加强认识和学习，才能完成更好的创新与发展。

一、 针对罪犯的心理矫治工作的常见问题

（一）心理矫治工作软件硬件投入不足