高二新班主任的班规
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高二班主任的寄语
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高二班主任的寄语
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。人与人的区别在于业余时间……寄语高二班主任,数学老师,王老师! 走好每一步,用好顿号;过好每一天,用好逗号;开心一生,用好感叹号;容纳真善美,用好引号;与人保持距离,用好间隔号;多读好书,莫忘书名号;有了烦恼忧愁,一定用好省略号……寄语高三语文老师,王老师!
不放弃,不抛弃……寄语高三班主任数学老师,周老师! 人为理想而生活,没有理想的生活,就像一潭死水,没有生机,没有欢乐;失去理想的青年,恰是失去了舵航海,只能在大海上漂泊,永远达不到光辉的彼岸……寄语高三政治老师,刘老师!
为进一步贯彻党的xx大精神,认真落实《中华人民共和国人口与计划生育法》、xx《计划生育技术服务管理条例》等法律法规的要求,根据上级的工作方案,结合我街的实际
优秀班主任 操行分班规评分细则
初中生操行分评分细则规定
学生操行是学校教育的有机组成部分,为了规范学生的言行举止,以培养合格的中学生,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》之有关规定,特制定本班学生个人操行量化评分细则: 评分办法:
1、每个学生一期的基本分为80分。
2、制定操行评分细则,表现好加分,有过失的减分,加减分相抵,各班主任、各科任教师都具有执行权。每月评定一次,年终记入学生档案。 3、期末,操行积分90分以上者,操行等级为“优秀”
80-89分者,操行等级为“良好”, 60-79分者,操行等级为“及格” 60分以下者,操行等级为“不及格”
操行评分意义:
学期结束时,被评为“优秀”的给予表扬,60分以下者将其学生操行等级记入个人档案并作出处理决定,评选“三好”、“优干”“学优”必须在操行“优秀”的学生中评选,操行未获“良好”以上者,不得批准入团。 一、扣分细则:
(一)学习态度和课堂(自习)纪律扣分规定:
1.旷课每节 -5分;迟到每次 -1分。一周累计迟到两次及以上的,罚扫地一周。
2.违反课堂纪律、接下嘴、下座位的 -2分;课堂上随意讲话、睡觉,做与上课无关的事每次 -2分;不按要求学习 -2分;顶撞老师、起哄、扰乱课堂秩序的 -5分。
优秀班主任 操行分班规评分细则
初中生操行分评分细则规定
学生操行是学校教育的有机组成部分,为了规范学生的言行举止,以培养合格的中学生,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》之有关规定,特制定本班学生个人操行量化评分细则: 评分办法:
1、每个学生一期的基本分为80分。
2、制定操行评分细则,表现好加分,有过失的减分,加减分相抵,各班主任、各科任教师都具有执行权。每月评定一次,年终记入学生档案。 3、期末,操行积分90分以上者,操行等级为“优秀”
80-89分者,操行等级为“良好”, 60-79分者,操行等级为“及格” 60分以下者,操行等级为“不及格”
操行评分意义:
学期结束时,被评为“优秀”的给予表扬,60分以下者将其学生操行等级记入个人档案并作出处理决定,评选“三好”、“优干”“学优”必须在操行“优秀”的学生中评选,操行未获“良好”以上者,不得批准入团。 一、扣分细则:
(一)学习态度和课堂(自习)纪律扣分规定:
1.旷课每节 -5分;迟到每次 -1分。一周累计迟到两次及以上的,罚扫地一周。
2.违反课堂纪律、接下嘴、下座位的 -2分;课堂上随意讲话、睡觉,做与上课无关的事每次 -2分;不按要求学习 -2分;顶撞老师、起哄、扰乱课堂秩序的 -5分。
新班主任必看
【转】新班主任必看,耐心看完,相信你能做一个合格的新班主任 目 录
1、开学前的准备: 稍用心思免尴尬 不着痕迹赢芳心
2、有条不紊备细节 3、亮 相 4、抢 官
5、《成长档案 》 6、勇 于 担 当 7、第一次家长会 8、初一新生家长问卷
9、第一次家长会上展示的课件内容 10、我班班规
11、班规之外更需爱心和智慧 12、你在抓绳子头还是在推绳子尾
13、抓绳子头方法一:策划阶段性主题活动 14、抓绳子头方法二:说话的艺术 15、抓绳子头策划一:三分钟实验 16、抓绳子头方法三:要善于开会
前 言
随着凉爽的秋风吹来,炎热而休闲的暑假结束了,而学校,火热的季节到来了。 学校安排新班主任培训了,论坛上新手求助的帖子多起来了——我们要开学了! 因为接受了学校领导***排的培训新初一班主任的任务,要求是“具体而实用”,不做大话、套话式的的报告。这几天便开始搜肠刮肚地整理自己的所谓经验,才发现形成文字却很难。一路走来却无脚印,回望时就无处凝眸。 再不可懒惰!
于是,决定开个新帖,翻出两本以前的工作记录,把走过的点点滴滴梳理,作为给年轻班主任们的礼
优秀班主任 操行分班规评分细则
初中生操行分评分细则规定
学生操行是学校教育的有机组成部分,为了规范学生的言行举止,以培养合格的中学生,根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》之有关规定,特制定本班学生个人操行量化评分细则: 评分办法:
1、每个学生一期的基本分为80分。
2、制定操行评分细则,表现好加分,有过失的减分,加减分相抵,各班主任、各科任教师都具有执行权。每月评定一次,年终记入学生档案。 3、期末,操行积分90分以上者,操行等级为“优秀”
80-89分者,操行等级为“良好”, 60-79分者,操行等级为“及格” 60分以下者,操行等级为“不及格”
操行评分意义:
学期结束时,被评为“优秀”的给予表扬,60分以下者将其学生操行等级记入个人档案并作出处理决定,评选“三好”、“优干”“学优”必须在操行“优秀”的学生中评选,操行未获“良好”以上者,不得批准入团。 一、扣分细则:
(一)学习态度和课堂(自习)纪律扣分规定:
1.旷课每节 -5分;迟到每次 -1分。一周累计迟到两次及以上的,罚扫地一周。
2.违反课堂纪律、接下嘴、下座位的 -2分;课堂上随意讲话、睡觉,做与上课无关的事每次 -2分;不按要求学习 -2分;顶撞老师、起哄、扰乱课堂秩序的 -5分。
高二班主任经验材料
高二班主任经验材料
高二班主任经验材料
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培养一个积极向上的班集体,使每个学生德、智、体、美等方面都得到充分发展,形成良好的个性是每个班主任的愿望,也是所有科任教师的愿望。本学期我担任二(7)的班主任,下面结合自身的工作实际,谈几点体会。
一、 为人师表,率先垂范
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理者,对创设良好的班集体,学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里和学生接触的时间长,在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在教育工作中要求学生做到的,我首先做到,尊重每一个学生的人格,教育他们热爱劳动,耐心帮助别人。
二、亲近学生,研究学生
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和\爱\。这是主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察,了解班风、学风,了解全班主要的
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高二班主任工作随笔
篇一:高中班主任工作随笔
高中班主任工作随笔:
班主任要有良好的心态
高二年级 袁世学担任班主任工作的这段时间,我明白了良好的心态对于班主任工作的开展有着很重要的影响。我们要用积极地心态,耐心地教导每一位学生。那如何使班主任有一个长期良好的心态呢?
1、既然我们担任了班主任工作,处理班级存在的问题,想办法管理好班级,这是我们自己的本质工作,是我们自己的事情。
2、平常为了管理好班级,想办法处理班级存在的问题,我们班主任的确花了很多时间,在这过程中我们体会到了班主任的辛苦,也感觉到了管理好班级后的喜愉。更重要的是我们要看到这也是自我提高的一个过程。如果班里存在问题,没有想办法去解决,对我们自身来说也失去了很多提高自己管理班级能力的机会。
3、好心态来自个人修养,个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境,用心感悟,汲取营养。 现代社会生活节奏加快,竞争上岗,生存压力增大,要想保持良好的心态,需要我们自己适时调整情绪,遇事要能想得开,看得开,不要钻牛角尖,做人做事要胸怀坦荡,学会纵向比较。 “海纳百川,有容乃大”,我喜欢这句话,要学会宽容,天宽容了云雾,于是拥有了神采。心态好吃什么都有滋有味,每天日子过得
新班主任岗前必读
班主任的基本素养与技能
班级管理是一门科学,涉及很多专业知识和专门技艺。只有掌握了一些关键的工作技巧,新教师才能尽快进入角色,让班级早日走上正轨。
那么班主任应具备怎样的素养与技能呢?主讲人重点从全面了解学生、班级集体教育学生、个体教育、班级常规管理、形成教育合力、开展班级活动、指导学生学习、身心健康教育,教师示范引领和创新工作方式等十个方面展开论述。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任要引导学生健康成长、充分发挥导师作用,就必须具有较高的素质水平才能培养出一个好的集体,给学生创造出一个良好环境。这就需要班主任艺术性地开展工作,拉进与学生的心理距离,才能使教育达到意想不到的的好效果,进而达到育人的目的。
总之,班主任要用心育人,具有工作艺术,才能让学生从心里产生佩服、尊敬之情,才能够营造出一个良好的班级学习氛围,以便更好地促进学生的各个方面的健康发展。
工作的意义与价值
班主任在学生成长过程中有着指路灯的作用,在学生成长的过程中班主任有着正确导航的作用,是学生成长过程中不可或缺的角色。班主任不是一个单纯的教书匠,而是一个既负有传授知识又担任学生思想品德的塑造双
新的班主任作文500字
开学的第一天,我们班迎来了一位新的班主任,我们班可是高兴坏了!
这位新班任的身材不胖不瘦,不高不矮,眼睛炯炯有神,鼻子挺挺的,眉毛弯弯的,还有一张不大不小的嘴巴镶嵌在脸上。我们是多么喜欢她呀!而且听其他老师说,这位班主任每年都被评为十佳班主任”呢!这可就让我们喜笑颜开了!
虽然,这位新班主任是位美术老师,但是,她做起事来很认真,一丝不苟。因为她想把我们这个班培养成为全学校最优秀的班级,同时也想把我们班以前不好的毛病都改正过来。
首先,班主任从我们随手搬凳子做起,这天班主任对我们全班说如果谁以后不作文随手搬凳子,谁就一直站着上课。”当时,我们都有些害怕,但是,凡事都有第一个吃螃蟹的人么!不过两天就有一些人的凳子在大课间的时候被扔在了后面。于是班主任就语重心长的对我们说:我这个人向来说一不二,说到做到。”虽然老师最后都让那些人坐下了,可是,这也是一次血的教训”。
后来,班主任也用这种方式让我们不要在桌面上留东西,留了就要被扔掉。
虽然班主任很厉害,但是我知道她都是为了我们好,所以,我们都感谢她,就是因为她的严厉,我们才有所改变,改掉一些不好的习惯。
奥!对了,忘记告诉大家她的名字叫张婷。
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高二班主任工作计划表高二、二艺术班班主任工作计划
二、二班班主任工作计划高 二、二班是刚刚组建的艺术班.
一、本学期的工作目标和重点:目标:在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、自我管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,在学习上营造你追我赶的学习氛围,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新型高中生.
重点:在艺术班这个环境和高考目标下,加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组织建设,加强学生学习习惯的养成,加强家校联系.
二、基本情况:高二艺术班,全班共55人,男生32人,女生29人. 音乐生13人,美术生48人.班级有如下特点: 1.学习基础较为薄弱.
2、两极分化情况比较明显.根据美术音乐生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件,为使同学们尽快进入稳定阶段,在各方面全面发展,充分展示自己的才能,特制定本学期计划如下: 三、德育工作
1.尽快熟悉学生,做学生的知音.
本班学生来自高一年级7个班级,我对他们也不熟悉,因此双方加强沟通,加强情感交流尤其重要,学生只有亲其师,才能信其道. 2.