2022年高考大纲

　普通高等学校招生全国统一考试大纲是高考命题的规范性文件和标准。根据高考内容改革要求修订考试大纲，是保证考试科学公平、促进素质教育发展的一项重要工作。现将2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲予以公布。

2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲：总纲

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2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲：语文

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2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲：文科数学

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2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲正式公布：理科数

2019高考总分

就全国的形式来讲，大部分地区的总分值还是一样的，如：安徽、北京、福建、甘肃、广东、广西、贵州、河北、河南、黑龙江、湖北、湖南、吉林、江西、辽宁、内蒙、宁夏、青海、山东、山西、陕西、四川、天津、西藏、新疆、云南、重庆等27个省市还是750分满分。各科的分值详情如下：语文150分，数学150分，英语150分，文综/理综300分。　

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个别改革地区的分值详情需要大家做详细的了解，比如江苏、上海、浙江和海南这4个地区，请参考2018年个别地区总分：

浙江地区的高考总分：

上海和浙江地区2018年采用的是3+3考试模式，即3门必考科目(语文、数学、英语)+选考科目，我们先来看浙江地区的总分：

其中语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;自选模块满分60分;技术满分100分，由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。

需要特别提醒大家的是浙江的总分根据大家的选择而有所差异，即考生文化成绩总分按报考(含兼报)的不同考试类别分别合成。文理科一类为“3+综合+自选模块”的总分，满分为810分;二类为“3+综合”的总分，满分为750分

2007年高考文科综合政治科复习大纲

教育部考试中心2006年《考试大纲》中提出的考试性质、考试内容、考试形式与试卷结构及各专家提出的复习备考建议等内容为参加2007年高考考生的复习依据。

I．考试性质

普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

II．考试内容和要求

一、考核目标与要求

文科综合能力测试强调对历史、地理、政治各学科知识的整体、综合把握。测试既反映学科和学科间的联系，又注重多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。

据此，本大纲拟订了“文科综合能力测试”的考核目标与要求。其中“考核目标”即综合测试的能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定。

要求 考核目标 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 获取和解读信息 获取试题提供的信息，理解试题要求及考查意图。 将所学知识与试题的形式和内容建立正确的联系。 提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合。 准确地运用相关知识和有关信息，认识和说明问题。 组织和应用相关学科的信息，形成综合性的信息解读。 体现学科渗透，运用

高考英语单词绝妙记忆法

高考词汇大纲中明确要求记忆的单词共有985个。大家都知道英语考试大纲颁布的词汇总量，根据《北京市高考考试说明—新课标英语词汇规范解析2800词》共有2800个单词，其中有1600个初中词汇，全部都收录在《北京市中考考试说明—新课标英语词汇规范解析1600词》中，剩下的1200个单词，我花费了一个星期的时间进行了手工筛选并加以校对，最后整理出来985个高考英语必须掌握的词汇。 记忆这些单词对同学们来说就等于为高考完型填空和阅读理解奠定了牢固的基础，而且建议大家记忆单词的时候注意以下几点： 多次优于一次

同样是每天花费1小时背单词，分4-5次，每次记忆10-15分钟的效果远远要大于花费1小时整块时间背单词。原因很简单，科学研究表明人脑记忆一个复杂信息的时间极限是15秒，也就是说超过了15秒，继续记忆等于做无用功。所以当一个单词在规定饿15秒内没有记住(建议大家卖个小的沙漏计时，我的书桌上就有一个，还能发声，防止打瞌睡用的)，就应该果断放弃，把它编入下一组再去记忆。以此类推，最终要确保把这些单词背到90%都熟悉为止。 心态放平，佛在心中

很多同学背单词很急躁，希望几天就能搞定。想法是好的，但是脱离现实。

2012年高考理科数学(大纲卷)试题及答案参考解析

2012年普通高等学校招生全国统一考试

理科数学（必修+选修II ）

本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分，考试结束，务必将试卷和答题卡一并上交。

第I 卷

注意事项：

全卷满分150分，考试时间120分钟。

考生注意事项：

1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0．5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名．准考证号填写清楚，并贴好条形码。请认真核准该条形码上的准考证号．姓名和科目。

2．没小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷．．．．上作答无效．．．．．

。 3．第I 卷共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

一、选择题

1、 复数131i i

-++= A ．2+I

B ．2-I

C ．1+2i

D ．1- 2i

2．已知集合A ＝{1．3．

}，B ＝{1，m} ,A B ＝A, 则m=

A ．0

B ．0或3

C ．1

D ．1或3

3．椭圆的中心在原点，焦距为4 一条准线为x=-4，则该椭圆的方程为

A ．216x +2

12y =1 B ．212x +28y =1 C ．28x +24y

符合下列条件的人员，可以申请普通高考报名： 　　

（1）遵守中华人民共和国宪法和法律； 　　

（2）高级中等教育学校毕业或具有同等学力； 　　

（3）身体状况符合相关要求。 　　

2.下列人员不得报名： 　　

（1）具有高等学历教育资格的高校在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生； 　　

（2）高级中等教育学校非应届毕业的在校生； 　　

（3）在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试）的应届毕业生； 　　

（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员； 　　

（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 　

3.报名办法。 　　

申请报考高校的考生，原则上按其户籍所在省（区、市）高校招生委员会（以下简称省级招委会）规定的时间、地点及方式报名。 　　

省级招委会可按照以考生户籍为主、与在本地区高级中等教育学校就读一定年限相结合的原则，结合本地区实际就报名条件、时间和有关要求作出具体补充规定。 　　

进城务工人员及其他非户籍就业人员的随迁子女接受高中阶段教育后在当地参加高校招生考试，按各省（区、市）公布的办法执行。相关考

面对高考我们能做到的就是努力、勤奋，笑对高考，在这个过程中我们也需要一些励志、霸气的口号来激励自己。欢迎我为大家精心整理的“2019高考励志口号大全”！

1.时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。

2.天行健，君子以自强不息!

3.笑到最后的人才是笑的的人。

4.勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。

5.我流的汗水——会折射出我的光芒!

6.把容易题作对，难题就会变容易。

7.不是境况造就人，而是人造就境况。

8.不放过一点疏漏，不放弃一分希望。

9.有高水平的集体，才有高水平的个人。

10.诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。

11.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

12.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

13.相信自己，世界上没有不可攀越的高峰。

14.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样!

15.再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。

16.务实基础，厚积薄发。

17.睡眠只是一个习惯性观念而已。

18.看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。

19.不要轻言放弃否则对不起自己。

20.在考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。

21.对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。

22.吃得苦中苦，方为人上人。

23.永远不要以粗心为借口原谅自己。

24.更快、更高、更强。就是

　　化学学科在高考中难度可以说是算的一号人物的，不过只要经过合理系统的学习，坚持不懈的研究期中所蕴含的规律，再结合化学所特有的特点，就可以制定出适合自己的学习计划。下面是小编为大家收集的2020年高考化学复习方法，简单实用的复习策略。希望可以帮助大家。

　　化学学科的特色即是，知识点如满天繁星，看似繁杂却暗含规律，每个知识点，又都可以用不同的线索穿起。以下介绍一些常见线索，更多的专属线索还等待大家发掘
　　
　　1.元素化学的“3条线”
　　
　　复习元素及其化合物的知识，采用“知识主线——知识点——知识网”的方式，可以关注以下“3条线”，将元素及其化合物知识结构化，从而达到条理化、系统化、整体化。
　　
　　1知识线
　　
　　a以某种具体物质为线索。金属单质非金属单质——重要化合物——主要性质——应用——对环境影响。其中对“性质”的复习应归纳为：物质类属的通性、氧化性、还原性、在水溶液中的行为等方面。“应用&

2018年高考历史答题模板

高考历史材料大题以其设问灵活、考查能力高、分值大等特点，在高考历史试题中占有突出地位，下面有途网小编跟大家分享一下高考历史大题答题技巧，希望对你有帮助。

高考历史万能答题公式

统一对我国历史发展产生的影响：

国家统一，对社会稳定、经济发展、政权巩固、民族融合、文化进步、边疆开发、赈济灾荒、抵御侵略、提高国际地位等方面发挥了重大的作用。

万能经典高考历史答题公式

美国、德国维护或实现国家统一的共同时代特征：

①、两者都反映了工业资本主义经济的发展要求;②、都面临排除外国势力的干涉;③、都采取战争方式清除工业资本主义的发展障碍;④、都完成了维护或实现统一的既定目标，为资本主义经济的飞速发展扫除了道路，使两国在19世纪末分别成为世界头号、二号资本主义工业强国。

高考历史非选择题解题技巧

土地制度的演变：

1、奴隶社会：井田制形成于商，盛行于西周，瓦解于春秋。土地国有制

2、封建社会：国有土地、地主土地和自耕农土地

A、封建地主土地所有制：占支配地位，是封建生产关系的基础。这种土地所有制在中国存在2000多年，后期严重阻碍了社会生产力的发展，成为中国长期贫困落后的一个重要原因。

B、个体农民土地所有制：不占主要地位。这种小农经济同地主土地所有制一样

2018高考考试大纲

考核目标与要求

一、语言知识

要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。

二、语言运用

1．听力

要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能：

（1）理解主旨要义；

（2）获取具体的、事实性信息；

（3）对所听内容做出推断；

（4）理解说话者的意图、观点和态度。

2．阅读

要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。考生应能：

（1）理解主旨要义；

（2）理解文中具体信息；

（3）根据上下文推断单词和短语的含义；（4）做出判断和推理；

（5）理解文章的基本结构；

（6）理解作者的意图、观点和态度。

3．写作

要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1）清楚、连贯地传递信息，表达意思；（2）有效运用所学语言知识。

4．口语

要求考生根据提示进行口头表达。考生应能：（1）询问或传递事实性信息，表达意思和想法；（2）做到语音、语调自然；

（3）做到语言运用得体；

（4）使用有效的交际策略。

附录1 语音项目表

1. 基本读音

(1) 26个字母的读音

(2) 元音字母在重读音节中的读音

(3) 元音字母在轻读音节中的读音

(4) 元音字母组合在重