我的生涯规划作文800字

高三作文：我的生涯规划作为一名高中生，我对于自己的未来规划有几分茫然，因为未来还未来。可就在前几天，我对自己的职业渐渐有了清晰而又明朗的认识。我想成为一名医生，选择这个职业有两个原因。第一，是一篇讲述一位皮肤科医生的经历的文章。这位医生在一个下午接到一个重度烧伤的孩子，孩子的母亲哭得撕心裂肺，不停地哀求他一定要救救她的孩子。通过一番检查，他发现孩子的烧伤过于严重很难挽回生命，无论用什么办法都有脏器衰竭的巨大风险。可是他忽然想到孩子母亲的哀求，想到孩子母亲的企盼，他下定决心，要与这个风险作斗争。他紧急为孩子实施了植皮手术，多达百分之八十的烧伤面积使这台手术花了近三小时。手术后不到二十四小时，孩子就出现了多个脏器衰竭的情况。虽然这一切在他的预料之内，但他仍然感到巨大的压力。他不断通过药物和物理疗法拯救孩子的性命，他坚持站在仪器前，一动不动，这样一站就是两天两夜，直到孩子的生命体征完全稳定他才坐下来休息。最终，这个孩子在他的坚持下奇迹生还。在我看来，这样的坚持让我敬佩，也让我感受的了人格的力量，同时让我看到了道德的光芒。通过这个故事，我对医生这个职业有了新的认识。从前听过太多有关于医生道德败坏的故事，也看过太多关于医患纠纷的报道。在那时，我认为做一

我的学业生涯规划

姓名：王如梦 专业班级：12309 学 号：1230120917 联系方式：13247143303

一、自我认知 1.1我的优势和特长

学习认真上进，性格随和宽容，会调整自己，喜欢做计划，关 于生活和学业会经常思考，定期的总结和反思自己的生活，喜欢有计划、有条理的工作。

1.2我的劣势和不足

在人际交往方面比较缺少自信，很少主动走进别人与之有限的精力基本都被用在学习和工作上，对于休闲娱乐、时事新闻等了解的有些少。

成为朋友。对于已经认识但还不熟悉的同学，我也很少会主动找机会与之进一步交流。常常觉得自己知识面有些窄。

1 1.3自我认知总结 也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。我永远成不了一个完美的人，但我希望，在大学的四年里，我的优势能够得到发挥得到增强，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。在以后的四年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中更多的与老师同学交流，提高自己的技能，增强自己的组织能力，同时这些活动也将丰富我的大学生活。在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父

我的未来不是梦
文/ 闫行冉(07级大二法学）

蓦然回首，日子如白驹过隙般地从指尖溜过。大学生涯已悄然渡过了四分之一，在经历了最初对大学生活莫名的憧憬和期盼、深入其中的适应和了解、在忙忙碌碌之中的迷茫和思索这种种之后，幸运的是，我选上了周老师的大学生职业生涯规划这一课程。终于明白自己忙碌中的那份不安究竟是什么了，那份不安来源于自己内心对于今后职业生涯的不确定和不肯定，那份不安来源于自己对于努力方向的不明确……现在我真的很开心终于学会了周老师科学的方法来分析和完善自己的生涯规划，让自己有目标有方向的去前进去努力。

中国古代先哲老子曾说过：“知人者智，自知者明”。一语道破认识自我的重要性。而，松下幸之助更加明确的指出了认识自我的目的所在“我们不必羡慕他人的才能，也不须悲叹自己的平庸；各人都有他的个性魅力。最重要的，就是认识自己的个性，而加以发展。”那么，同样，我的职业生涯规划也从自我分析开始。

一，自我分析：自我的性格、兴趣、价值观、能力等

1，自我性格分析：在周老师的推荐下，我阅读了海伦·帕尔默所著的《九型人格》一书，经过认真的阅读和思考，我认为我属于“观察者”型人格。对于我自身性格的闪光点，我认为是可以理智的处理情感问题，因而可以成为出色的决

我的生涯规划档案（填写范例）

姓名：李佳音

一.你如何描述自己？

1.你的霍兰德类型： A S E 请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。

表3-1“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：

艺术型（A）：“喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视有创意的想法，追求自由和美。” 社会型（S）：“喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难，为他人提供服务，寻求公正、理解、平等和理想。” 企业型（E）：“喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目的。” 2.你的MBTI偏好类型： E N F P 请根据表2-1“MBTI维度解释”表和表2-2“MBTI 16中性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述，写下最能描述你自己语句。

我的生涯规划档案（范例）

姓名： 李佳音 学号： 2014063401 一.你如何描述自己？

1.你的霍兰德类型： A S E 请根据表1 “霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。

表1“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述：

艺术型（A）：“喜欢自我表达，喜欢文学、音乐、艺术和表演等具有创造性、变化性的工作，重视有创意的想法，追求自由和美。” 社会型（S）：“喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人成长或解决困难，为他人提供服务，寻求公正、理解、平等和理想。” 企业型（E）：“喜欢领导和支配别人，通过领导、劝说他人或推销自己的观念、产品而达到个人或组织的目的。” 2.你的MBTI偏好类型： E N F P 请根据表2 “MBTI维度解释”表和表3“MBTI 16中性格类型及其通常具有的特征”表中对MBTI类型的描述

2010—2011学年第一学期

《职业生涯管理》 课程期末试题

教 师： 王斯年 姓 名： 毛琼瑾 学 号： 2008101970 院 部： 工商管理学院 专 业： 人力资源管理 年 级： 2008级

1

我的职业生涯规划档案

要求：格式内容安排如下，交电子版，打印出来，下周二前交

一、 你如何描绘自己？

1、 你的霍兰德类型 I A S 请根据”霍兰德职业兴趣测试”中队六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。 符合你自身情况的描述

答：根据测试 ，最能描述学生自身情况的语句有：

a 、抽象思维能力强，求知欲强，倾向于通过思考、分析解决难题，不愿自己动手； b 、不喜欢领导他人和人际交往；

c 、重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大； d 、比较喜欢独立行事，不太合群；

e 、责任心较强；比较看重社会义务和社会

我的职业生涯规划档案

学号：103115011029 姓名：陈继浩 专业：现代教育技术

一、

你如何描述你自己

1.你的霍兰德类型： I 、 A 、 S 请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下

面列出最能描述你自己的语句。

在“霍兰德职业兴趣类型”表中符合你自身情况的描述: 喜欢探索和理解事物 重视知识、学习、成就和独立

喜欢文学、音乐、艺术 和表演等 相当自由、开放

喜欢与人合作，热情关心他人的幸福 愿意帮助别人成长或解决困难、为他人提供服务

重视服务社会与他人 公正、理解、平等、理想

我的大学职业生涯规划：

我的大学 我的梦来

内容摘要：我是一名普通的大一新生，说实话当初在校内网选课的时候，无意间看见了周老师的这门课，觉得对自己以后找工作会有帮助就选了。通过一个学期的学习，争

这篇职业生涯规划《我的大学职业生涯规划：我的大学 我的梦》由网友提供或论文中国于网络搜集整理，版权归原作者所有。您同时按下键盘的 D 和 Ctrl，即可免费收藏《我的大学职业生涯规划：我的大学 我的梦范文》 一 写在前面的话 我是一名普通的大一新生，说实话当初在校内网选课的时候，无意间看见了周老师的这门课，觉得对自己以后找工作会有帮助就选了。通过一个学期的学习，争得觉得自己学到了很多以前不曾学到过的东西。也正是因为周老师这门课，让我自己对今后的职业方向和就业选择有了一个定向的思路。明白了许多以后工作中很可能遇到的问题，周老师告诉我们方法给我们解决问题的钥匙，更让我们明白怎样去做人，做一个在现实社会中的聪明人！

二 自我分析

我是一个性格开朗的女孩，很容易被人群所容纳，给人的感觉很随和没有架子，自己感觉为人也挺仗义的。虽然是个女生，但性子比较向男生。甚至有时候和男生们一拍即和，办事比较果敢不会犹豫不决（不过这个

我的未来不是梦

——我的职业生涯规划

姓名：林铭赋 专业：电子信息工程 院系：电子信息工程 年级：2011级 学校：莆田学院 电话：18206018020

个人职业是否有升迁发展机会，是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣，人际关系技巧以及社会环境、经济的需求状况等共同决定的。

——舒伯

目 录

引言 ............................................................................................................................... 1 第一部分 自我认知 ................................................................................................... 2

1、 个人简介 ...................................................................................................................

我的大学生涯规划

十二年“寒窗苦读”,终于还是搭上了大学的末班车，开始了我梦寐以求的大学生活。不知不觉间，来到文理学院已经快有两年了，从刚进入大学时期的新奇，到逐渐体会到的空虚和茫然，再到后来的充实和踌躇满志；从刚进入大学时对师兄师姐的倾羡和尊敬，到如今作为师姐的坦然和些许期待，这两年真的让我收获良多。为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我为这四年的生活做了一个全面的规划。

第一． 应该明确的是“我来大学干什么？”

相信很多大学生都对这个问题进行过深刻的思考，但是同样有很多人到了大四还没有得到答案，这是多么可悲的事情啊！现在我来说说老师的意见：

1. 学好专业知识，考到相应的证书；

2. 至少培养一项课余爱好或一种乐器；

3.养成运动的习惯，珍惜自己的生命；

4.精选100本书，尽量认真的读完；

5.培养一种大学生的气质；

6.每年，最好每学期到人才市场体会一下就业情况；

7.多交朋友，学会沟通，倾听批评；

8.长给家里打电话或写信；

9.给自己一个职业规划；

10.学会通过网络等渠道找到自己想要的信息。

明确了上大学的目的和自己肩负的任务后，就可以着手设计大学职业生涯规划书，制定长远目标和阶段性目标