比学赶帮超发言材料

比学赶帮超创佳绩，追求卓越争树标杆

――比学赶帮超活动总结

二0一0年12月

……领导正确领导下，……深入贯彻落实采气厂“比学赶帮超”评比活动的各项要求，从队伍建设、生产管理、文化建设、班组建设四个层面多角度、全方位营造“比学赶帮超”的竞争、评比氛围，各项工作逐步展开，自“比学赶帮超”活动开展以来，……把“比学赶帮超”作为一种动力，发扬“见红旗就扛、有第一就争”的亮剑精神，并以确保装置高效运行为准则，以热情的工作方式为主导，以实现“达三标，固三基，推三模，夺三金”的最终目标，全体干部职工积极配合、奋勇争先，营造了一份浓厚的“比、学、赶、帮、超”的氛围。……自活动开展至现在，先后夺得“比学赶帮超”活动擂台红旗6面，在队伍建设、生产管理、安全管理、文化建设、班组建设等方面都取得了长足发展。现对活动开展情况总结如下：

第一部分 取得成绩

生产任务目标：

安全环保：无一起安全、环保、质量、交通、人员伤害事故 生产管理：站内设备完好率100％，无责任停机事故完成率100％；

班组建设： 支部建设： 团青建设：

第二部分 主要工作

一、积极部署，精心安排

本次活动启动后，……立即行动，迅速成立了以……为组长的

比学赶帮超创佳绩，追求卓越争树标杆

――比学赶帮超活动总结

二0一0年12月

……领导正确领导下，……深入贯彻落实采气厂“比学赶帮超”评比活动的各项要求，从队伍建设、生产管理、文化建设、班组建设四个层面多角度、全方位营造“比学赶帮超”的竞争、评比氛围，各项工作逐步展开，自“比学赶帮超”活动开展以来，……把“比学赶帮超”作为一种动力，发扬“见红旗就扛、有第一就争”的亮剑精神，并以确保装置高效运行为准则，以热情的工作方式为主导，以实现“达三标，固三基，推三模，夺三金”的最终目标，全体干部职工积极配合、奋勇争先，营造了一份浓厚的“比、学、赶、帮、超”的氛围。……自活动开展至现在，先后夺得“比学赶帮超”活动擂台红旗6面，在队伍建设、生产管理、安全管理、文化建设、班组建设等方面都取得了长足发展。现对活动开展情况总结如下：

第一部分 取得成绩

生产任务目标：

安全环保：无一起安全、环保、质量、交通、人员伤害事故 生产管理：站内设备完好率100％，无责任停机事故完成率100％；

班组建设： 支部建设： 团青建设：

第二部分 主要工作

一、积极部署，精心安排

本次活动启动后，……立即行动，迅速成立了以……为组长的

公共事业管理处

“比学赶帮超”活动分析整改报告

为充分调动我处广大员工“比学赶帮超”的积极性和创造性，营造干事创业、加快发展、改进服务、争创一流的良好氛围，全面提升管理处服务管理水平，赶超标杆先进单位，根据油田《关于油田1-7月份“比学赶帮超”活动对标评价情况的通报》文件要求，我处在各单位、部门间组织开展了“找差距、定措施、提水平、上台阶”活动，活动开展以来，各单位、部门对照标杆先进标准，组织了认真的自查，查找存在的差距和不足，分析产生差距的原因，研究制定了具有针对性的、切合实际的追标措施和改进方案，并逐个加以落实。通过活动的开展，使我处生产经营管理水平得到了有效提升，现将活动开展情况汇报如下：

一、主要指标完成情况

为让各单位、科室对照先进找差距、分析先进的成功之处，找出自身不足。管理处考核小组对各单位的8月份HSE管理、综合能耗完成率、服务质量满意率、绿化覆盖率、小区治安发案率等16项指标进行考核，对考核结果进行比较，对工作中存在的不足进行了改进。结对子单位之间进行比较，跟本单位前期工作进行比较、跟本系统最好水平进行比

较，改进管理中的薄弱环节和工作中的瓶颈难题。为了保证“找差距、定措施、提水平、上台阶”活动落到实处，活动办公室制定了月度考

执行征兵命令 服从祖国挑选

2011年征兵工作会议讲话

各位领导、同志们：

今天召开征兵工作会议，简要总结去年我场征兵工作情况，贯彻10月9日县武装部召开的今年冬季征兵工作会议精神，并对今年征兵工作作具体布置。

一、去年征兵工作情况

我场去冬征兵工作在农场党委的正确领导下，在县征兵办的指导和各位基层书记的密切配合下，我部认真贯彻落实上级关于做好征兵工作的一系列指示精神，采取切实有效措施，狠抓各项工作的落实，通过各基层书记的大力宣传，发动，参加目测初检人数达到18人，到县参加体检的人数达12人，最终经过体检、初审、复审双合格人数达5人，具体一分场3人，三分场1 人，六分场1人，圆满的完成了县征兵工作任务，具体有以下几个特点。

（1）、宣传发动、广泛深入，去年场人武部在县征兵工作会议以后，农场领导非常重视，及时召开场征兵会议，明确责任，签订责任状，并通过广播电视、标语等形式广泛宣传发动，使全场上下家喻户晓征兵政策和精神，充分激发了适龄青年报名参军的积极性，为征兵工作顺利完成奠定坚实的基础。

（2）、严把兵员质量关，一是抓文化指标，根据征兵要求，对城镇户口应征的青年学历要求比较高，一般要求高中以上学历。因此，对我场征兵工作带来了考验，为此，我们在

　　×集团有限公司是成立于××××年的一家民营高新技术企业，公司党支部成立于××××年，现有党员×××人。公司党组织成立以来，在上级党委的正确领导下，坚定不移地贯彻执行党的路线方针政策，求真务实，科学发展，积极发挥凝聚人心、服务企业的作用，取得明显成效。×从创立时的销售收入×万元上升到2019年的×.×亿，2020年预计超过××亿元，年实现利税达××多万元，产品成功应用到国内近三十个省市及海外×个国家。×在10年的发展壮大过程中始终围绕发展抓党建、抓好党建促发展，党建工作在引领企业正确政治方向、促进企业发展壮大、营造企业和谐氛围、塑造企业先进文化等方面发挥了应有的作用。

　　一、创新工作机制，努力破解非公企业党组织“作用发挥难”难题。一是实施“双兼”机制。党支部班子和管理层采取“双向兼职&rd

厦门-ladevan-成本(156148175) 9:14:55

请问各位大师，在甲供材管理制度方面有没有一些先进的管理经验？例如：我司已经在施工单位投标时告知其甲供材超领需在工程款中扣除，但最终结果还是某些材料还是超领了100%。请问有没有控制的办法？ 上海-CSCEC-合约(13094992) 9:15:57 超100%？

上海-CSCEC-合约(13094992) 9:16:11 过程怎么控制的？没总计划？

厦门-ladevan-成本(156148175) 9:16:41 好像没有··

施工方需要时都提报订货单，为了避免拖进度，就帮他都订了··结果最后剩下好多··

厦门-ladevan-成本(156148175) 9:18:02 所以需要各位帮忙提供一些好点的管理思路·· 成都李土建安装(250096589) 9:18:06 这个在结算中扣钱也可以

上海-CSCEC-合约(13094992) 9:18:21

谁编制计划，谁负责，当然你们要审核，也负有一定责任 成都李土建安装(250096589) 9:18:26 合同是约定好了的撒？ 对于甲供材超领的问题

上海-CSCEC-合约(13094992) 9:18:44 可

“劳模”交流发言稿

各位领导、同志们：

大家下午好！今天能在这里敞开心扉与大家会心交流，深感荣幸。回想自己在这十八年的成长历程，我的心情激动万分，此时此刻，我只想说，感谢领导对我的信任和肯定；感谢同志们多年来对我的关心，支持和帮助；感谢亲友们对我的关爱和鼓励。我获得的众多荣誉里凝聚着你们的心血和汗水！谢谢！

1997年学校毕业，来到公司成为一名企业员工，在生产一线摸爬滚打了整整十八年。这十八年来，我的人生历程不断地发生着变化，从一名普通的检修工到“集团劳模”获得者；从一名学徒工到检修骨干到班组技术员再到班组副班长。可以说，我的人生历程是艰辛与幸福欢乐并存。这十几年来，我品尝到了作为一线工作的艰苦和快乐，感悟到了自己生命的意义和人生真谛；体会到了在辛勤劳动换来的荣誉、赞美、鲜花、掌声面前表现和流露出的喜悦、幸福和成就感，这些变化坚定了我的志向和工作热情。更重要的是不断激励和鞭策我奋勇前进，努力工作。

2014年5月15号上午，当我站在集团公司劳模表彰台上时，心情十分激动,说实话长这么大还没有登上这么高的领奖台，心里感受到莫名的惶恐。但与此同时感受更强烈的是无比的压力和责任。因为此次劳模表彰会，标准高、规格高；当站在台上时看到台下都是集团公司各

教师个人发言材料

无私奉献 甘为人梯 尊敬的各位领导，老师们：

我叫***，在**中学任教。工作17年来一直坚持在农村高中教育教学第一线。连续12年担任班主任，12年教高三，6年任年级主任。曾主抓过高一、高二、高三年级教学工作。下面，把我的工作向各位领导和同志们作一下汇报。敬请批评指正。

一、钻研业务，做一名精教学、会管理的高素质教育工作者

***年，我毕业于**师专中文系，分配到**中学任教。参加工作的第一天，我给自己定下了一个目标：做一个学生信赖、同仁佩服、领导满意的合格老师。为了这个目标，我加强学习，苦练内功，不断增强自身素质。在十几年的教学生涯中，每天上完课，处理好作业，我就集中精力将第二天的课准备好。教材的每一个细节，我都认真研究；课堂的每一个环节，我都精心设计；学生的每一个需要，我都从不放过；力求使我的课更科学、更完美、更吸引学生。[找文章到大秘书-/-一站在手，写作无忧！]

语文是百科之母。语文教学尽管方法五花八门，可提高学生成绩却相当困难，语文教师不好当。但是，“永不言败、

永争第一”是我的人生信条，做专家型教师是我的不懈追求。我常年自费定阅多种语文期刊，不断汲取新的知识和先进的教育理念。几年来，

以活动为载体，以能力为主线，打造快乐、高效课堂

-----初中地理复习课教学的思考与实践

学校是育人的地方，课堂教学是教书育人的主阵地，课堂教学必须以全面育人为着眼点，以能力培养为落脚点，那种只重视知识教学，忽视情感教育和能力培养的课堂教学，不符合素质教育要求，也不利于教学质量的提高。而复习课教学更容易让老师们走入罗列知识点、以巩固记忆为唯一目标的教学误区。

有鉴于此，我在课堂教学中注重寻找地理教学与生产、生活的切入点，让学生认识到地理源于生活，用于生活，增强亲切感，并对学生适时地进行情感教育：爱家乡、爱祖国、爱生活，进而使他们学习地理的热情得到升华，自觉主动地进行学习。

一、放宽教学视野，增强课堂学习的新颖性和趣味性。 平日地理复习课堂，教师只注重课本知识、考纲、考点的复习，忽略了学生视野的开阔，思维的发散，课堂的趣味；这就要求教师大胆创新，把课堂耳目一新地展现在学生面前。

1、语言趣味性、激励性

兴趣是最好的老师，以浓厚的兴趣投入到学习中去，能起到事半功倍的奇异效果，课堂教学最忌讳呆板、空洞、乏味、无趣，这样的课堂，久而久之，学生的灵性、创造性思维荡然无存，厌学、上网、辍学现象环生。正如再好的鱼苗，放到死水里，也会黯然离去，何况学生呢？

自分局 x月x日召开“怎么看，怎么办，怎么干”大讨论活动动员大会后，我x按照要求，围绕的活动主题，迅速开展了大讨论活动。活动中，全所同志全部动员起来，通过开展座谈、撰写总结报告、走访服务对象等形式，深刻剖析存在问题，从x职能入手，着重研究今后的工作怎么干，并就下一步的整改方向进行了认真梳理，全所干部职工的思想观念得到了一次全新的洗礼和升华。现将大讨论结果作一简要汇报：

我所下辖xx五个镇，面积约xx平方公里，人口xx万，实有个体工商户xx户，企业xx户。无论从地域、工作任务、还是所辖市场主体数量来看，都应该是分局的一面旗帜，是基层所的标杆，上下期望值很高。近年来，我所工作虽然取得了一定的成绩，但正所谓逆水行舟不进则退，小进也是退。随着形势的变化，各所都在齐头并进、奋勇争先。有些工作其他所走在我们的前头，无论是从工作的力度、创新的领域，还是作风的锤炼、素质的提高都比我们做的要好，稍不留神，就走在了后面。

从目前形势来看，我所全体职工都深刻感到一种强烈的危机感。从心理状态上来看，对急难工作有着冷漠心理，小进则满、小富即安、不思进取的心态一直存在，甚至有些妄自菲薄和沾沾自喜的不良情绪在滋长；从工作实际上来看，一些同志不想碰硬，仅仅满足于做完就行，不求数