高考物理资料推荐
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高考物理复习资料-非常推荐
高考物理知识点总结(自己整理版)
学好物理要记住:最基本的知识、方法才是最重要的。
学好物理重在理解(概念、规律的确切含义,能用不同的形式进行表达,理解其适用条件) (最基础的概念、公式、定理、定律 最重要) 每一题弄清楚(对象、条件、状态、过程)是解题关健
力的种类:(13个性质力) 说明:凡矢量式中用“+”号都为合成符号 “受力分析的基础”
重力: G = mg 弹力:F= Kx
滑
滑动摩擦力:F
= ?N
静
静摩擦力: O? f
浮力: F压力:
浮
? fm
= ?gV排
F= PS = ?ghs
引
万有引力: F=G
m1m2q1q2u 电场力: F=q E =q 库仑力: F=K电
dr2r2(真空中、点电荷)
磁场力:(1)、安培力:磁场对电流的作用力。 公式: F= BIL (B?I) 方向:左手定则
(2)、洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力。公式: f=BqV (B?V) 方向:左手定则
分子力:分子间的引力和斥力同时存在,都随距离的增大而减小,随距离的减小而增大,但斥力变化得快。
核力:只有相邻的核子之间才有核力,是一种短程强力。
运动分类:(各种运动产生的力学和运动学条件、及运动规律)
高考地理复习资料(老师推荐)
一、生态、环境问题 1、水土流失问题 我国典型地区:黄土高原、南方低山丘陵 地区
A.黄土高原为例 产生的原因:
(1)自然原因:①黄土土质疏松、垂直节理发育;②季风气候, 降水集中,多暴雨③植被稀少
(2)人为原因:①植被的破坏;②不合理的耕作制度;③开矿。 B.南方丘陵山区 产生原因:农村生活用能短缺。
整治措施: ①发展立体农业;②解决农民生活用能问题(大力推广生活用煤);③进行炉灶的技术革新;④大办沼气和营造速生薪炭林。
2、荒漠化问题 我国典型的地区:西北地区 产生的原因:
(1)自然原因:①地表覆盖着深厚的疏松沙质沉积物;②大风日数多而且集中;③处内陆地区,气候干旱降水少。
(2)人为原因:①过度樵采; ②过度放牧; ③过度开垦、 ④水资源的不合理利用
治理意义:①有利于因地制宜地进行产业结构的调整,促进当地经济发展,增加农民收入
②有利于保护土地资源改善当地的生态环境; ③有利于促进生态和经济可持续发展。
3、干旱缺水问题
我国典型地区:华北地区、西北地区:
产生原因(华北地区):
(1)自然原因:①降水变率大;②春季蒸发
高考物理实验学习资料_ss
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高考物理试题中注重物理实验的考查,具有鲜明的学科特征。物理的许多知识来源于实验,在考试当中题目都是以文字描述实验、实验图片的形式考查知识点。许多同学在物理学习上容易忽视到实验,只去记忆公式计算是不够的。
验证性实验
一、验证力的平等四边形定则 1.目的:验证平行四边形法则。
2.器材:方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺,图钉几个。 3.主要测量:
a.用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长,绳的结点到达某点O。 结点O的位置。
记录 两测力计的示数F1、F2。 两测力计所示拉力的方向。
b.用一个测力计重新将结点拉到O点。 记录:弹簧秤的拉力大小F及方向。 4.作图:刻度尺、三角板 5.减小误差的方法:
a.测力计使用前要校准零点。 b.方木板应水平放置。
《金考卷》《试题调研》《教材帮》 《一遍过》《疯狂阅读》《天星童书》
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c.弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行. d.两个分力和合力都应尽可能大些.
e.拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些. f.两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取600---1200为宜 二、验证
【名师推荐资料】新2022版高考物理一轮复习单元评估检测(十一)
最新审定版资料
单元评估检测(十一)
(45分钟100分)
一、选择题(本题共12小题,每小题6分,共72分。1~8题为单选题,9~12题为多选题)
1.下列说法正确的是( )
A.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
B.贝克勒尔通过对天然放射现象的研究,发现了原子中存在原子核
C.一束光照射到某金属上不能发生光电效应,可能是因为该束光的波长太长
D.氢原子从较低能级跃迁到较高能级时,核外电子的动能增大,电势能减小
【解析】选C。太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核聚变反应,故A项错误;贝克勒尔通过对天然放射现
象的研究,发现了原子核内部有复杂结构,故B项错误;一束光照射到某金属上不能发生光电效应,可能是因为该束光频率太小,即波长太长,故C项正确;氢原子从较低能级跃迁到较高能级时,轨道半径增大,原子能
量增大,根据k=m知,电子动能减小,则电势能增大,故D项错误。
【加固训练】
下列说法中正确的是( )
A.在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分能量转移给电子,因此光子散射后波长变
短
B.结合能越大,原子核中核子结合得越牢固,原子核越稳定
C.若要使处于能级n=3的氢原子电离,可以采用两种方法:一是用能量为-E3的电子撞击氢原子,二是用能量为-E3的
关于名师指点高考各科复习资料推荐
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一、培养良好心态,合理安排时间
随着高考的临近,考生往往会思想负担过重、心理压力大,导致情绪波动大、烦躁不安。怎样才能形成良好的心态呢?首先,要充分利用时间,掌握和积累丰富的知识,做到胸有成竹。其次,考生应以积极乐观的心态对待每一次考试,每次考试后都要总结和分析,提高自己的应试能力。另外,考生要学会调整心态,有目的地放松自己,保证充足的睡眠,做到劳逸结合,学习起来才会头脑清醒、精力旺盛,学习效率高。
二、短期突破靠写作,争取高分看阅读 1.短期突破靠写作
首先,注重开头句和结尾句的精彩。
其次,写作练习时选择词汇要让人耳目一新,凸现个人特色。英语中表达同一个意思的单词很多,从中找出与众不同的可以显得贴切自然,使语言不至于单一。在运用一定语法结构造句时,要注意避免使用相同长度的相同句型,而要使句式变化多样,复杂得体。长句一般能体现一个学生的文采,而短句可以减少长句给读者带来的阅读疲劳,产生一目了然的效果。二者的完美结合才是写好文章的关键。此外,那些倒装句、独立主格、分词结构等句式的混合有效使用,也可以提高表达的层次感和节奏感,增添文章的色彩。
再次,要求考生上下文要有连贯性,注意关联
关于名师指点高考各科复习资料推荐
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一、培养良好心态,合理安排时间
随着高考的临近,考生往往会思想负担过重、心理压力大,导致情绪波动大、烦躁不安。怎样才能形成良好的心态呢?首先,要充分利用时间,掌握和积累丰富的知识,做到胸有成竹。其次,考生应以积极乐观的心态对待每一次考试,每次考试后都要总结和分析,提高自己的应试能力。另外,考生要学会调整心态,有目的地放松自己,保证充足的睡眠,做到劳逸结合,学习起来才会头脑清醒、精力旺盛,学习效率高。
二、短期突破靠写作,争取高分看阅读 1.短期突破靠写作
首先,注重开头句和结尾句的精彩。
其次,写作练习时选择词汇要让人耳目一新,凸现个人特色。英语中表达同一个意思的单词很多,从中找出与众不同的可以显得贴切自然,使语言不至于单一。在运用一定语法结构造句时,要注意避免使用相同长度的相同句型,而要使句式变化多样,复杂得体。长句一般能体现一个学生的文采,而短句可以减少长句给读者带来的阅读疲劳,产生一目了然的效果。二者的完美结合才是写好文章的关键。此外,那些倒装句、独立主格、分词结构等句式的混合有效使用,也可以提高表达的层次感和节奏感,增添文章的色彩。
再次,要求考生上下文要有连贯性,注意关联
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一、培养良好心态,合理安排时间
随着高考的临近,考生往往会思想负担过重、心理压力大,导致情绪波动大、烦躁不安。怎样才能形成良好的心态呢?首先,要充分利用时间,掌握和积累丰富的知识,做到胸有成竹。其次,考生应以积极乐观的心态对待每一次考试,每次考试后都要总结和分析,提高自己的应试能力。另外,考生要学会调整心态,有目的地放松自己,保证充足的睡眠,做到劳逸结合,学习起来才会头脑清醒、精力旺盛,学习效率高。
二、短期突破靠写作,争取高分看阅读 1.短期突破靠写作
首先,注重开头句和结尾句的精彩。
其次,写作练习时选择词汇要让人耳目一新,凸现个人特色。英语中表达同一个意思的单词很多,从中找出与众不同的可以显得贴切自然,使语言不至于单一。在运用一定语法结构造句时,要注意避免使用相同长度的相同句型,而要使句式变化多样,复杂得体。长句一般能体现一个学生的文采,而短句可以减少长句给读者带来的阅读疲劳,产生一目了然的效果。二者的完美结合才是写好文章的关键。此外,那些倒装句、独立主格、分词结构等句式的混合有效使用,也可以提高表达的层次感和节奏感,增添文章的色彩。
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高考物理复习资料:高中物理易错点汇总
在线1对1 家教网 三好网中小学辅导http://www.sanhao.com
高考物理复习资料:高中物理易错点汇总
高中物理的156条易错点,都在这里了,可以收藏慢慢看!
(一)
1.大的物体不一定不能看成质点,小的物体不一定能看成质点。 2.平动的物体不一定能看成质点,转动的物体不一定不能看成质点。 3.参考系不一定是不动的,只是假定为不动的物体。 4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同,但也可能相同。
5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间,是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
6.忽视位移的矢量性,只强调大小而忽视方向。 7.物体做直线运动时,位移的大小不一定等于路程。
8.位移也具有相对性,必须选一个参考系,选不同的参考系时,物体的位移可能不同。
9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸的高度,使之增大一点。
10.使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。 11.释放物体前,应使物体停在靠近打点计时器的位置。
12.使用电火花打点计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时,应让纸带通过
高考物理复习资料:高中物理易错点汇总
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(一)
1.大的物体不一定不能看成质点,小的物体不一定能看成质点。 2.平动的物体不一定能看成质点,转动的物体不一定不能看成质点。 3.参考系不一定是不动的,只是假定为不动的物体。 4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同,但也可能相同。
5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间,是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
6.忽视位移的矢量性,只强调大小而忽视方向。 7.物体做直线运动时,位移的大小不一定等于路程。
8.位移也具有相对性,必须选一个参考系,选不同的参考系时,物体的位移可能不同。
9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸的高度,使之增大一点。
10.使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。 11.释放物体前,应使物体停在靠近打点计时器的位置。
12.使用电火花打点计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时,应让纸带通过
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5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间,是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。
6.忽视位移的矢量性,只强调大小而忽视方向。 7.物体做直线运动时,位移的大小不一定等于路程。
8.位移也具有相对性,必须选一个参考系,选不同的参考系时,物体的位移可能不同。
9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点,如遇到打出的是短横线,应调整一下振针距复写纸的高度,使之增大一点。
10.使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器稳定后,再释放纸带。 11.释放物体前,应使物体停在靠近打点计时器的位置。
12.使用电火花打点计时器时,应注意把两条白纸带正确穿好,墨粉纸盘夹在两纸带间;使用电磁打点计时器时,应让纸带通过