数据结构与算法分析c语言描述

第一章 绪论 一、问答题

1. 什么是数据结构？

2. 叙述四类基本数据结构的名称与含义。 3. 叙述算法的定义与特性。 4. 叙述算法的时间复杂度。 5. 叙述数据类型的概念。

6. 叙述线性结构与非线性结构的差别。 7. 叙述面向对象程序设计语言的特点。

8. 在面向对象程序设计中，类的作用是什么？ 9. 叙述参数传递的主要方式及特点。 10. 叙述抽象数据类型的概念。 二、判断题（在各题后填写“√”或“×”）

1. 线性结构只能用顺序结构来存放，非线性结构只能用非顺序结构来存放。（ ） 2. 算法就是程序。（ ）

3. 在高级语言（如C或 PASCAL）中，指针类型是原子类型。（ ） 三、计算下列程序段中X=X+1的语句频度 for(i=1;i<=n;i++) for(j=1;j<=i;j++) for(k=1;k<=j;k++) x=x+1; 【解答】

i=1时： 1 = (1+1)×1/2 = (1+12)/2 i=2时： 1+2 = (1+2)×2/2 = (2+22)/2 i=3时： 1+2+3 = (1+3)×3/2 =

第1章 概 论

1.数据、数据元素、数据结构、数据类型的含义分别是什么？

数据：对客观事物的符号表示，在计算机科学中是指所有能输入到计算机中并由计算机程序处理的符号的总称。

数据元素：数据的基本单位，在计算机程序中通常作为一个整体考虑。

数据结构：数据元素之间的关系+运算，是以数据为成员的结构，是带结构的数据元素的集合，数据元素之间存在着一种或多种特定的关系。

数据类型：数据类型是用来区分不同的数据；由于数据在存储时所需要的容量各不相同，不同的数据就必须要分配不同大小的内存空间来存储，所有就要将数据划分成不同的数据类型。数据类型包含取值范围和基本运算等概念。

2.什么是数据的逻辑结构？什么是数据的物理结构？数据的逻辑结构与物理结构的区别和联系是什么？

逻辑结构：数据的逻辑结构定义了数据结构中数据元素之间的相互逻辑关系。数据的逻辑结构包含下面两个方面的信息：

① 数据元素的信息；

② 各数据元素之间的关系。

物理结构：也叫储存结构，是指逻辑结构的存储表示，即数据的逻辑结构在计算机存储空间中的存放形式，包括结点的数据和结点间关系的存储表示。

数据的逻辑结构和存储结构是密不可分的，一个操作算法的设计取决于所选定的逻辑结构，而算法的实现依赖于所采与

数据结构与C语言综合训练实习

序号 项目名称 任务描述 问题描述：利用哈夫曼编码，实现英文文本的压缩和解压缩。基本要求：对于给定的英文文本，可以根据其频度进行哈夫曼编码，并能输出对应的哈夫曼树和哈夫曼编码；实现哈夫曼解码。提高要求：(1)能够分析文件，统计文件中出现的字符，统计字符出现的概率，再对文件进行编码，实现文件的压缩和解压缩。(2)能够对于文件的压缩比例进行统计。 （1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；（3）删除某一子串，并将后面的字符前移。 给定简单的算术表达式，包括加减乘除括号这几种运算操作符，请计算表达式的值。(1)能够正确处理加减乘除这四种运算；(2)能够正确处理括号运算。 面向小学1~2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。功能要求：（1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分；（2）确保算式没有超出1~2年级的水平，只允许进行50以内的加减法，不允许两数之和或之差超出0~50的范围，负数更是不允许的；（3）每道题学生有三次机会输入答案，当学生输入错误答案时，提醒学生重新输入，如果三次机会结束则输出正确答案；（4）对于每

数据结构与C语言综合训练实习

序号 项目名称 任务描述 问题描述：利用哈夫曼编码，实现英文文本的压缩和解压缩。基本要求：对于给定的英文文本，可以根据其频度进行哈夫曼编码，并能输出对应的哈夫曼树和哈夫曼编码；实现哈夫曼解码。提高要求：(1)能够分析文件，统计文件中出现的字符，统计字符出现的概率，再对文件进行编码，实现文件的压缩和解压缩。(2)能够对于文件的压缩比例进行统计。 （1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；（3）删除某一子串，并将后面的字符前移。 给定简单的算术表达式，包括加减乘除括号这几种运算操作符，请计算表达式的值。(1)能够正确处理加减乘除这四种运算；(2)能够正确处理括号运算。 面向小学1~2年级学生，随机选择两个整数和加减法形成算式要求学生解答。功能要求：（1）电脑随机出10道题，每题10分，程序结束时显示学生得分；（2）确保算式没有超出1~2年级的水平，只允许进行50以内的加减法，不允许两数之和或之差超出0~50的范围，负数更是不允许的；（3）每道题学生有三次机会输入答案，当学生输入错误答案时，提醒学生重新输入，如果三次机会结束则输出正确答案；（4）对于每

Data Structures

and Algorithm Analysis in C

Second Edition

Solutions Manual

Mark Allen Weiss

Florida International University

Preface

Included in this manual are answers to most of the exercises in the textbook Data Structures and Algorithm Analysis in C,second edition,published by Addison-Wesley.These answers re?ect the state of the book in the?rst printing.

Speci?cally omitted are likely programming assignments and any question whose solu-tion is pointed to by a reference at the end of the chapter.Solutions vary in degree of comp

Data Structures

and Algorithm Analysis in C

Second Edition

Solutions Manual

Mark Allen Weiss

Florida International University

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Included in this manual are answers to most of the exercises in the textbook Data Structures and Algorithm Analysis in C,second edition,published by Addison-Wesley.These answers re?ect the state of the book in the?rst printing.

Speci?cally omitted are likely programming assignments and any question whose solu-tion is pointed to by a reference at the end of the chapter.Solutions vary in degree of comp

《数据结构(C语言描述)》

21世纪高等院校规划教材 数据结构(C语言描述)

ISDN 7-5084-3301-7 斯庆巴拉 主编 中国水利水电出版社

《数据结构(C语言描述)》

第一章 学习数据结构课程的意义学习重点 掌握学习本课程的意义 掌握本课程的主体框架和讨论范围 掌握如何对算法进行描述和分析

《数据结构(C语言描述)》

引入：一般情况下，用计算机解决一 个实际问题时，都是先对具体问题抽 象，建立问题的求解模型，然后设计 相应的算法，编写程序并上机调试， 最后解决问题。

《数据结构(C语言描述)》

1.1 实例：高校选修课程管理 1.2 数据结构的主要内容 1.3 算法和算法分析

本章总结

《数据结构(C语言描述)》

1.1 实例：高校选修课程管理1.1.1 问题描述 1.1.2 问题的分析 1.1.3 学习本课程的意义

《数据结构(C语言描述)》

1.1.1 问题描述表1-1是一所学校学生选修课程的选 修情况登记表。要求用计算机来完成对 学生选修课程的全程管理。 通常必备的功能有登记，修改、查 询和打印等。在本例中重点完成查询功 能。

《数据结构(C语言描述)》

表1-1 某学校学生选修课程情况登记表选修课程名 学号 姓名 系别 课程名 0

http://www.zydg.net/computer/book/read/data-structure/h971111102.html

习题解答(唐策善版)(其他版本在上面)

第一章 绪论（参考答案）

1.3 (1) O(n)

(2) (2) O(n)

(3) (3) O(n) (4) (4) O(n1/2)

(5)

(5) 执行程序段的过程中，x,y值变化如下：

循环次数 x y

0（初始） 91 100 1 92 100 2 93 100 ?? ?? ?? 9 100 100 10 101 100 11 91 99 12 92 100 ?? ?? ?? 20 101 99 21 91

深度优先搜索和广度优先搜索算法实现

四川大学软件学院 学生实验报告

实验名称：数据结构与算法分析

深度优先搜索和广度优先搜索算法实现

实验报告

班级 __ 姓名 学号

一、实验号题目:深度优先搜索和广度优先搜索算法实现 二、实验的目的和要求: 1.采用C++实现; 2.熟练掌握图的应用;

3.熟练掌握图的邻接表存储结构以及拓扑排序的基本思想。 4.上机调试程序,掌握查错、排错使程序能正确运行。 三、实验的环境: 1.硬件环境: 2.软件环境:

（1）操作系统windowsXP SP2。 （2）编译系统Mingw32 2.95

C-Free开发工具: Borland C++ Builder 6.0 C-Free中使用的编译系统: Mingw32 2.95 C-Free中使用的调试系统: GDB 5.2.1 C-Free中使用的VCL组件: SynEdit1.1

（3）编辑软件特点

使用c-Free自带的编辑软件，C-Free的智能输入功能能够大大提高你的代码编写速度，它能够

记住你已经输入的所有标识符、关键字，下一次输入标识符时，你不需要输入全部的标识符名称，输入一到二个字母，编辑窗口中会出现你需要的标识符。

四、算法描述:

深度优先搜索

深度优先

深度优先搜索和广度优先搜索算法实现

四川大学软件学院 学生实验报告

实验名称：数据结构与算法分析

深度优先搜索和广度优先搜索算法实现

实验报告

班级 __ 姓名 学号

一、实验号题目:深度优先搜索和广度优先搜索算法实现 二、实验的目的和要求: 1.采用C++实现; 2.熟练掌握图的应用;

3.熟练掌握图的邻接表存储结构以及拓扑排序的基本思想。 4.上机调试程序,掌握查错、排错使程序能正确运行。 三、实验的环境: 1.硬件环境: 2.软件环境:

（1）操作系统windowsXP SP2。 （2）编译系统Mingw32 2.95

C-Free开发工具: Borland C++ Builder 6.0 C-Free中使用的编译系统: Mingw32 2.95 C-Free中使用的调试系统: GDB 5.2.1 C-Free中使用的VCL组件: SynEdit1.1

（3）编辑软件特点

使用c-Free自带的编辑软件，C-Free的智能输入功能能够大大提高你的代码编写速度，它能够

记住你已经输入的所有标识符、关键字，下一次输入标识符时，你不需要输入全部的标识符名称，输入一到二个字母，编辑窗口中会出现你需要的标识符。

四、算法描述:

深度优先搜索

深度优先