税收筹划一本通

2018高企认定事项

一、高企认定政策依据

1.《高新技术企业认定管理办法》《国家重点支持的高新技术领域》国科发文[2016]32号 2.《高新技术企业认定管理工作指引》国科发文〔2016]195号

3. 广州市高新技术企业树标提质行动方案（2018-2020年）-2018年04月10日15届市政府常务会议通过

二、奖励政策

1、高企认定奖励政策：

（1）补贴：当年成功通过高新技术企业认定的企业给予30万元奖励。根据企业申请认定时间的上一年度经税务部门审核的可税前加计扣除研发费用状况给予额外奖励，上一年度企业研发费用投入在200万元（含）到1000万元以下的，额外奖励20万元；在1000万元（含）以上的，额外奖励70万元。（即高企通过可获得30万元、50万元、100万元三个档次奖励） （2）税收优惠：企业所得税按15%征收 2、广州市科技创新小巨人奖励政策；

（1）补贴：由市区两级财政按照一定的比例，给予每家总额为20万元的经费补贴。 （2）用途：用于企业开展研发、创新能力提升等活动。

三、申报要求及条件（8项指标）

1、 企业（居民企业）申请认定时须注册一年以上

以下不能申报高新技术企业：

（1）非居民企业虽然缴纳企业所得税，不能申报；

江苏省大丰高级中学校本课程 高三政治一本通 2016届高三政治组

第一部分考纲考点解读

《经济生活》

第一单元：生活与消费

一、货 币

1、商品的基本属性 ①含义：用于交换的劳动产品。（两个条件必须同时具备）

②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性，使用价值是商品的自然属性，反映人与自然的关系。）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值是商品的社会属性和本质属性，反映的是人与人之间的关系。）

商品是使用价值和价值的统一体。商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。

拓展：商品生产者重视产品质量的经济学依据：

①商品具有使用价值和价值的基本属性，商品的质量是指商品的使用价值，使用价值是价值的物质承担者，商品生产者只有通过让渡使用价值才能获得价值，从而实现盈利，所以必须重视商品的使用价值，才能在竞争中处于有利地位。

②企业要经营成功必须树立良好的信誉和形象，提高产品和服务的质量有利于形成企业的竞争优势，提升企业的形象。

提示：①有价值的东西一定是商品，有使用价值的东西不一定是商品。

②假冒伪劣产品不具有应由的使用价值，不应该作为商品进行销售。 ③商品交

钟山小学成绩2014年春季学期学生成绩登记表

班级： 科目： 任课教师：

检测成绩 姓名 家长电话 1

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篇一：建筑资料员一本通

资料员一本通

第一部分 开工前资料

1、 中标通知书及施工许可证

2、 施工合同

3、 委托监理工程的监理合同

4、 施工图审查批准书及施工图审查报告

5、 质量监督登记书

6、 质量监督交底要点及质量监督工作方案

7、 岩土工程勘察报告

8、 施工图会审记录

9、 经监理（或业主）批准所施工组织设计或施工方案

10、 开工报告

11、 质量管理体系登记表

12、 施工现场质量管理检查记录

13、 技术交底记录

14、 测量定位记录

第二部分质量验收资料

1、 地基验槽记录

2、 基桩工程质量验收报告

3、 地基处理工程质量验收报告

4、 地基与基础分部工程质量验收报告

5、 主体结构分部工程质量验收报告

6、 特殊分部工程质量验收报告

7、 线路敷设验收报告

8、 地基与基础分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

9、 主体结构分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

10、 装饰装修分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

11、 屋面分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

12、 给水、排水及采暖分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

1

13、 电气分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

14、 智能分部及所含子分部、分项、检验批质量验收记录

15、 通风

安徽省导游考试一本通（下册）

安徽省导游人员资格考试指定教材配套辅导

安徽省导游考试一本通

(下册)

教材依据/安徽人民出版社出版安徽省旅游局主编安徽省导游人员资格考试参考教材（2010年版）

? 旅游政策与法规 ? 导游业务

? 全国导游基础知识 ? 安徽导游基础知识 ? 旅游文学知识

? 走遍安徽

全国导游资格考试（安徽考区）命题研究组

安徽省导游考试一本通<下册>目录 一、综合试题部分

第一部分《导游业务》综合复习题(2套)?????????????????? 第二部分《旅游政策与法规》综合复习题(5套)??????????????? 第三部分《全国导游基础知识》综合复习题(3套)?????????????? 第四部分《安徽省导游基础知识》综合复习题(2套)????????????? 第五部分《旅游文学知识》综合复习题(1套)???????????????? 第六部分安徽省导游考试<导游技能知识>全真模拟试题(6套)????? 第七部分安徽省导游考试<导游基础综合知识>全真模拟试题(6

税收筹划第一章 企业税收筹划导论

西方国家早已认可税收筹划

早在1935年，英国上议院议员汤姆林爵士在“税务局长诉讼温斯特大公”一案 中，就明确提出：“任何一个人都有权 安排自己的事业，依据法律可以少缴税。 为了保证从这些安排中得到利益……不 能强迫他多缴税。”

西方国家早已认可税收筹划 在1947年，美国法官勒纳德· 汉德在判决一件税务案件中，也表述了与汤姆林爵士类似的观 点：“法院一再声称，人们安排自己的活动以 达到低税负的目的，是无可指责的。每个人都 可以这样做，无论他是富翁，还是穷光蛋。而 且这样做是完全正当的，因为他无须超过法律 的规定来承担国家赋税，税制是强制课征的， 而不是自愿捐献。以道德的名义要求税收，不 过是侈谈空论而已。” 此后，英国、美国、澳大利亚等国家在 以后的税收案件判例中经常援引汤姆林爵士和 勒纳德· 汉德法官的这一原则精神 。

我国现已认可税收筹划

2000年，在国家税务总局主管的全国性经济类报纸《中国税务报》上，出现了“筹 划讲座”专栏。 我国出现了大量有关税收筹划的刊物、书 籍，及网站。 我国会计师事务所和税务师事务所一项重 要业务是帮助企业进行税收筹划。

我国税制特点

流转税比重较大，所得

税收筹划

一、单选（20x1'）二、多选（5x2'）三、名词（4x5'）四、简答（2x10'）五、案例（3x10'） 一、单选

1、实现税负降低的最为简便的、成本最低的、同时也是风险最小的税收筹划方法是（ ）。 A． 税收屏蔽 B． 利用税收优惠 C． 逃税 D． 降低涉零税风险 2、税收筹划的最终目标是（ ）。

A ．实现纳税人整体效益的最大化 B． 少缴税

C ．合理纳税，降低纳税风险 D ．实现企业财务利润最大化 3、非商业企业的增值税小规模纳税人，其适用的增值税征收率为（ ）。 A.17% B. 13% C.4% D. 6%

4、企业通过争取更多的税前“扣除”而实现税收筹划，属于（）。

A .利用税收优惠政策进行税收筹划 B. 通过分散税基实现税收筹划 C. 利用税法弹性进行税收筹划 D. 利用税法空白进行税收筹划 5、下列应按13%税率缴纳增值税的货物或者劳务是（ ） A. 寄售业销售寄售商品 B. 加工劳务

C. 农膜 D. 小规模纳税人销售的货物 6、下面关于涉税零风险的表述正确的是（ ）。

A．涉税零风险的目的是企业做

第一章

税收：是国家为实现其职能，凭借政治权力，按照法律规定，强制地、无偿地参与国民收入和社会产品的分配，以取得财政收入的一种分配形式。 税收的特征：

1）无偿性 2）强制性 3）固定性

税收筹划：是指纳税行为发生之前，在不违反法律、法规（税法及其他相关法律、法规）的前提下，通过对纳税主体（法人或自然人）的经营活动或投资行为等涉税事项做出事先安排，以达到少缴税和递延缴纳税收目标的一系列谋划活动。

税收筹划的特点

1、合法性——最本质特征。尊重法律、不违反国家税收法规 2、筹划性（预期性）——事先规划、设计、安排

3、风险性——筹划条件风险、时效性风险及征纳双方认定差异等风险。 4、方式多样性——各国法律差异、不同税种差异、优惠政策等 5、综合性——关注资本总收益的长期稳定增长。

【注】做到趋利避害、综合决策、务实前行，总体收益最大化。 6、专业性——纳税筹划不单是财务、会计等专业人员来进行。

【注】会计师事务所，律师事务所及税务代理与咨询等应运而生。

税收筹划与偷税 偷税：是纳税人在纳税义务已经发生且能够确定的情况下，采用不正当或不合法的手段逃脱纳税义务的行为。

偷税行为包括：根据《税收征收管理法》第

2010年真题答案：

一、选择题

1、C

2、D

3、C

4、D

5、A

6、A

7、D

8、D

9、A 10、B 11、、C 12、B 13、C 14、B 15、D 16、D 17、B（民国三十八年为1949年）

18.A。踝关节急性扭伤后应施行局部冷敷，即用冷水或冷毛巾外敷并抬高患肢，使血管收缩，减轻局部充血，降低组织温度，加快血液、淋巴液回流，不会使血液瘀积在血管损伤处。冷

敷要越早越好。

19、B．甲为一长竖，乙为大正方形，丙为一场衡，丁为小正方形。所以，长竖加小正方形

为正确答案。

20、C

二、判断

21、× 22、√ 23、× 24、√ 25、√

26、× 27、× 28、× 29、√ 30、√

三、简答题（第31题6分，第32题6分，第33题8分，第34题10分，共30分）

31．参考答案：

1、概念：合作性学习，指围绕一个共同的学习内容结伴、结组、结群进行和谐互动学

习的方法。合作性学习的目标主要是培养学生交往互动能力、沟通亲和能力、协同作战能力。合作式学习既是研究性学习的构成形式，又是研究性学习的方法策略。它是通过群体活动(个人、小组)共同完成任务，是有明确职责的互动性

第1章 数论

1．1 整除

1．2 同余

1．3 最大公约数

1．3．1 辗转相除法

1．3．2 进制算法

1．3．3 最小公倍数

1．3．4 扩展欧几里得算法

1．3．5 求解线性同余方程

1．4 逆元

1．5 中国剩余定理

1．6 斐波那契数

1．7 卡特兰数

1．8 素数

1．8．1 素数的判定

1．8．2 素数的相关定理

1．8．3 Miller-Rabin素数测试

1．8．4 欧拉定理

1．8．5 PollardRho算法求大数因子

1．9 Baby-Step-Giant-Step及扩展算法

1．10 欧拉函数的线性筛法

1．11 本章习题

第2章 群论

2．1 置换

2．1．1 群的定义

2．1．2 群的运算

2．1．3 置换

2．1．4 置换群

2．2 拟阵

2．2．1 拟阵的概念

2．2．2 拟阵上的最优化问题

2．3 Burnside引理

2．4 Polya定理

2．5 本章习题

第3章 组合数学

3．1 计数原理

3．2 稳定婚姻问题

3．3 组合问题分类

3．3．1 存在性问题

3．3．2 计数性问题

3．3．3 构造性问题

3．3．4 最优化问题

3．4 排列

3．4．1 选排列

3．4．2 错位排列

3．4．3 圆排列

3．5 组合

3．6 母函数

3．6．1 普通型母函数

3．6．2 指数型母函数

3．7 莫比乌