为什么会有物理这门学科

人类通过情感感受来识别价值,人类通过情感交流来表达价值,人类通过情感模式来区分价值,人类通过情感思维来计算价值,人类通过情感强度来选择价值。

人为什么会有情感？

人为什么会有情感？这是一个困惑许多人的难题。对于这个问题的回答五花八门：因为有爱；这是由人的本性决定的；人若没有情感，就如行尸走肉；等等，这些回答都是答非所问，牵强附会。要正确回答这个问题，必须从情感的本质及情感对于人生存与发展的实际意义上考察。

一、什么是情感

1、心理学对于“情感”的定义 。心理学把情感定义为：“人对客观现实的一种特殊反映形式，是人对于客观事物是否符合人的需要而产生的态度的体验”。

2、对于“情感”定义的转换。 从这个心理学定义可以了解到：情感是一种主观体验、主观态度或主观反映，属于主观意识范畴，而不属于客观存在范畴。辩证唯物主义认为，任何主观意识都是人对客观存在的反映，情感是一种特殊的主观意识，必定对应着某种特殊的客观存在，问题的关键在于能否找到这种特殊的客观存在。

3、情感的全新定义。不难发现，“人对于客观事物是否符合人的需要”实际上是一个典型的价值判断问题，“符合人的需要”就是事物的价值特性，是一种客观存在，“态度”和“体验”均是人对事物的价值特性的认识方式或反映方式，

为什么物理比其它学科难学？

一、物理难学和物理学不好的主要原因

1．远离具有物理知识的生活

现在的学生对物理现象接触的少、观察的少、思考的少、分析的少，简单的说脱离实际太远了。

例如：女孩子从小的玩具可能就是布娃娃一类的，到大了还喜欢布狗熊之类的，这里没多少物理知识，因此对学习物理没多少积累。相反，男孩子喜欢玩玩具枪、汽车、飞机模型、喷水枪、公园里的游戏、生活中机械类和电子类的东西都充满了好奇心，这对学习高中物理对是有帮助的。所以对生活中积累的物理知识越多，物理学起来就越容易。

2．生活中积累错误的认识太多

其它的学科的学习是从零或正的开始的，而物理是从“负数”开始的。这里的“负数”指的是错误的认识，相当于搞政治的人说的是“负能量”。

例如：

（1）一个物体用力就能运动，不受力就必须停止。这恰恰是有悖于物理规律的错误结论，老师要把这种错误的东西先纠正过来，然后再去教正确的东西。显然纠正一个错误远比教一个正确的东西要难的多。

（2）重的物体下落的快，轻的物体下落的慢。而物理上自由下落的轻重不同的物体下落的加速度是一样的。

（3）鸡蛋碰石头，鸡蛋碰坏了，鸡蛋受力大。事实上根据牛顿第三定律，鸡蛋和石头受力是一样大的。

（4）拔河一定是力气大的赢。事

另外，通过相图可以观察到，左侧的富IL-水相区没有随着醇的变化而产生很大变化，反而右侧的富IL-醇相区随着醇链长的增加而向左侧扩大，并最终表现为丙醇的富IL-醇相区与富IL-水相区碰头并合并在一起。

为什么会有这种现象，我们认为是水-醇的共溶剂效应造成的。既然溶剂化探针方法已经被广泛用于探索溶剂和溶质之间的相互作用，所以，我们采用这种方法来研究水和醇之间的相互作用。

Kamlet-Taft参数包括氢键酸度（α），氢键碱度（β）和偶极性/极化效应（π*）。虽然有几套染料可用于推导Kamlet-Taft参数，在这里我们使用单组染料：雷查德氏染液33，4-硝基

，

苯胺（1），和N，N-二乙基-4-硝基苯胺（2）。该参数可根据方程1-6来计算。[3536]应当注意的是，雷查德氏染液30在水中具有非常低的溶解度，所以我们使用雷查德氏染液33代替。ET（30）的值可以根据公式2计算。

三个水-醇系统对于醇组分的摩尔分数的极性参数列于图2（a）-（c）。对于理想混合物，溶剂 - 溶剂相互作用可以忽略，所测量的光谱响应中，R，在一个二元溶剂混合物由方程7给出，其中R是探针的光谱响应，RA和RB是探针在纯组分不同摩尔分数的响应。YA和（1 - YA）指的是

为什么朱祁镇会有那么好的人缘？

无他，朱祁镇能带来国家利益。在《明朝那些事儿》里，作者当年明月对他的评价是：“他不是一个好皇帝，却是一个好人。”当时看到这里，我是很疑惑的。明月笔下的明朝皇帝每位都很有个性，但明英宗朱祁镇却是唯一一个有着“皇帝——俘虏——囚犯——皇帝”经历的人，当皇帝能当到这份儿上，也是真够奇葩的。可是对于一个一生如此传奇的人而言，他的性格应该是极其复杂的。当年明月却很简单地用好人和坏人来衡量，虽然读者理解起来容易了，但历史却也因此失去了它的厚重性......后来又有玛丽苏影视剧比如霍建华出演的《女医明妃传》来给朱祁镇洗白，让人万般无语。撇开历史小说和天马行空的剧本不谈，不管怎么讲，我们先来看看朱祁镇的人缘到底怎么个“好”法：

大明正统十四年，瓦剌（蒙古的一支）屡次入侵，骚扰边境。血气方刚的朱祁镇听信宦官王振，御驾亲征：秋七月己丑，瓦剌也先寇大同，参将吴浩战死，下诏亲征。吏部尚书王直帅群臣谏，不听。癸巳，命郕王（后来抢了朱祁镇位置的朱祁钰）居守。——《明史·本纪第十》然而由于种种原因，号称五十万的明朝大军却在土木堡全面溃败（其实只有20多万），皇帝朱祁镇本人也被瓦剌俘虏，史称土木堡之变。有很多观点认为大明的衰落自土木堡

　　《皇帝看了要崩溃：清代垃圾奏折集锦》。

　　文章写得非常轻松好玩，足供读者一笑。不过任何一个“可笑”的历史现象都有制度背景。很明显这个作者不太懂得这些“垃圾奏折”产生的原因，所以对奏折的理解错误百出，或者说几乎全部错误了。好几个朋友因为我在人大清史所工作，所以在手机上转给我让我看看靠不靠谱，我也无法一一回复，索性花半个小时写篇短文统一答复一下。

　　一、请安折频繁是制度使然

　　文中说一个叫孙文成的地方官特别喜欢向皇帝请安，三天两头就上一个请安折，折中别的没有，单问一句，“皇上您好吗?”皇上也只好不厌其烦地反复回复到：“朕很好。”看起来很无厘头的样子。

　　其实清代封疆大吏频繁地上请安折是制度使然。清代地方大吏与皇帝交流，主要靠大吏上奏折汇报地方事务，和皇帝在奏折上用朱批加以批示，相当于君臣之间的E-MAIL。地方事情多，所以差不多每个月都会上奏。既然谈正事，顺带着就要给皇帝请一下安。因此形成的习惯是“凡上奏折一匣，必附请安折一封，……请安折中不呈公事，独问‘安好’而已”。(佟

我从这门课中学到了什么

摘要：我从陈老师的毛概课上学到的不仅是中国的历史，还有我们去怎么看待问题的角度，让我能用发散性的思维去思考问题。更加没有让我成为书呆子，能够让我了解一些最新的国家大事。我感到受益匪浅。

关键字：课堂交流国家大事上课形式

很快一个学期就这样过去了，这个学期的课增多了，毛概课也是其中之一。本来以为毛概课又是老师滔滔不绝的夸赞中华民族什么的，而且高中又是学文科的，整天面对政治和历史，所以也是没抱多大希望去上，不过没想到老师竟不是只讲一些课本上的东西，而是用一种发散性的思维，很生动形象的给我们上了毛概课。

我从这门课中一个最大的收获就是思考。平时看些什么视频也好，读些什么书也好，都是就这么过去了，根本不会有太多想法。但是上了陈老师的课，老师会在看视频前提醒我们去思考一些什么问题，让我们带着问题去看视频，看完之后我真觉得能够记住这个视频的重点内容，而且我的脑子也不是仅仅呆滞的在看，而是在想着老师的问题。学会了思考能让我在其他方面的学习变得更加的轻松。

还有老师会让同学有些主题演讲，同学们自己制作ppt，对某一问题进行深入的研究和探讨，让同学在课后也能够独立进行思考，并且还能锻炼学生演讲的能力。还记得有一次，老师上课即兴让我们大

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢

肺癌肝转移会有什么症状

导语：肺癌细胞在人体中是有着扩散和转移的能力，所以对人体的各

个部位都会存在威胁。肺癌肝转移也是其中一种转移，带有的症状就是肝脏部位有持续

肺癌细胞在人体中是有着扩散和转移的能力，所以对人体的各个部位都会存在威胁。肺癌肝转移也是其中一种转移，带有的症状就是肝脏部位有持续性的疼痛，并且是食欲不振。

肺癌肝转移，肝脏也是肺癌常见的转移部位，约有28-33%的肺癌出现肝转移。肝转移是原发性肺癌的癌细胞脱落后通过血液循环侵入肝脏并在肝脏种植生长，肝转移可以是单发或多个结节转移灶。最常见的症状为肝区疼痛，为持续性涨痛，同时可伴有食欲不振，消化不良等肝功能受损的表现

肺癌肝转移的症状

最常见的症状为肝区疼痛为持续性涨痛，同时可伴有食欲不振，消化不良等肝功能受损的表现。肝脏也是肺癌最常见的转移部位之一，小细胞肺癌及肺腺癌最常见，肝转移是原发性肺癌的癌细胞脱落后通过血液循环侵入肝脏并在肝脏种植生长，肝转移可以是单发或多个结节转移灶。临床上约有28%-33%的肺癌患者出现肝转移。

肝转移：肝脏也是肺癌常见的转移部位，约有28-33%的肺癌出现肝转移。肝转移是原发性肺癌的癌细胞脱落后通过血液循环侵入肝脏并在肝脏种植生长，

篇一：动物怎样过冬教学设计

动物怎样过冬

教学目标：

知识与技能：通过学习，学生能够认识季节变化对动物的影响。 过程与方法：通过学习，学生知道动物对环境的适应方式。 情感态度与价值观：体会动物与环境之间的相互关系。

教学重、难点：

重点： 认识季节变化对动物的影响。难点：了解动物对环境的适应方式。

教学准备：多媒体、课件。

教学过程：

一、导入（谈话导入课题）

1、谈话

师：同学们“现在是什么季节？你感觉怎样？”

生：秋天，天气开始凉了。

师：好，那么再过一个月是什么季节呢？感觉天气怎样呢？ 生：（冬天，天气寒冷。）

师：那么，“请大家想一想，冬天人们是怎样过冬的？”

自由回答：穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼、晚上睡觉加被子等。

2、导入课题：人们有这么多的好办法过冬，那么小动物在寒冷的天气里又是怎样过冬的呢？季节的变化又是怎样影响动物的呢？今天，我们就一起来走进奇妙的动物世界，去研究一下“动物怎样过冬”。

3、板书课题：动物怎样过冬。

二、新授

下面请同学们一起来看一个小视频。看的时候思考问题：“这里面有几种动物？它们是怎样过冬的？”大家边看边记，记时可以用简单的方式去记，比如说青蛙----冬眠，咱们来比一下，看谁记的最多，最准确。准备好了吗？

1、播放视频：动物

为什么读古书？一个是充实精神，一则与传统或个人精神活动之背景有关，第三个方面是找乐趣。不论哪个，略一张望，似有现成的答案，但细细想来，义各不安

随意地、不带目的地读点前人的书，也还是有用的。

□ 刀尔登 | 文

有人说我古书读得多，实在是谬奖。古书只读过一点点，多则远谈不上，至于写些说今道古的文章，不过是觑个空子，蒙一蒙圆家，方家若是见了，准定笑倒。我们这一代人，所谓“老底子”，谁也没有，就是偶承家学的，比起除了旧书旧文一无可见的前人，相去也很远。这差距尤其是在语感上，不过今人接触的知识，远迈古人，所以只要不去写什么旧诗旧文，也没什么可遗憾的。

有这么一个问题：今天的人，为什么还要读古书？这个问题包含许多方面的意思。第一种意思，是读古书有什么用，而这里的“用”，在不同人那里，意义又各不同。我的朋友缪哲，一遇到这种提问，立刻斩钉截铁地说：“没屁用。”不过他一边说没用，一边读旧书，别人听其言观其行，对他的回答，也不怎么信服，说不定还以为他在藏私，好比挖宝的，路人问他在挖什么，他一定说：“废铁，废铁。”

我明白他的意思。一种用处是实际的，比如他研究艺术史，既然曰“史”，古书非读不可，就算不喜欢，捏着

篇一：入党为什么 当干部做什么 为后人留下什么

“入党为什么 当干部做什么 为后人留什么” 发言稿 各位党员老师好！

入党为什么？当干部做什么？为后人留什么？很久没有想这些问题，今天安排我们开展这样的讨论有着十分积极的作用，也是对我们党员起着鞭策作用。下面谈谈个人的看法。

一、为什么入党？当初我们都曾在入党志愿书中写到这个问题，而且说的可能还很多。具体到我个人，我想主要有三条：一是为了干事业，实现自身的人生价值。我出身农村，但却充满着干事创业的热情和冲动，加入共产党后，我和其他党员一样有了共产党人的崇高理想，那就是“为实现共产主义而奋斗终身”。千里之行，始于足下。多年来，我始终坚持今天的努力与远大的理想相结合，凭着忠诚为党的伟大事业而奋斗。二是为了做公仆，全心全意为人民服务。做人民的公仆，就应该为人民办事，就要做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。就县委机关而言，就必须把服务县委和维护人民群众利益作为工作的根本出发点和落脚点，要主动解决群众的生活疾苦，积极引导群众致富奔小康，做到权为民所用、利为民所谋。三是为了当表率，发挥先锋模范作用。共产党是中国工人阶级的先锋队，加入先锋队的一员，就应该处处做表率。端正入党动机，则是新形势下保持共产党员先进性的