长安一中实验初级中学

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长安一中学业水平考试

标签:文库时间:2024-12-15
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第1 页

第一章 走近细胞

一、生物分类:生命活动离不开细胞

1、病毒没有细胞结构(由蛋白质和核酸等组成,一种病毒只有一种核酸),只能寄生在活细胞内(属于消费者)。

2、原核细胞和真核细胞最主要的差别:原核细胞没有以核膜为界限的细胞核

3、常见的两种原核细胞

二、生命系统的结构层次(以人为例)

注:1、人有四大组织(上皮组织,肌肉组织,神经组织,结缔组织),八大系统。

2、植物无“系统”,单细胞生物“细胞”即“个体”

三、显微镜知识小结

基本原则:不管物像多么好找,任何情况下都必须先

低倍镜后高倍镜观察。换高倍物镜时要转动转换器,不能直接转镜头。高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调光→转动细准焦螺旋直到看清楚为止。

1、显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。放大倍数指物体的边长的放大倍数。放大倍数的变化与视野中细胞数量变化的关系:一行细胞数量与放大倍数成反比,圆形视野范围内细胞数量与放大倍数的平方成反比。

1.当显微镜的目镜为10X 、物镜为10X 时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40X 时,则在视野中可看到这行细胞中的

( )

A .2个

B .4个

C .

雄县第一初级中学:

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雄县第一初级中学:

生物高效课堂教学体会

雄县第一初级中学生物教师——董春秀

近一学期以来,我尝试着在初三生物复习课教学中打造高效课堂。只是尝试,不足之处还很多,下面仅谈我的一点体会。

第一、充分做好课前准备保障高效的课堂。

我在设计教学过程时,主要针对学生已有的知识基础,能力水平与思想水平,合理设计教学活动。其次,设计高质量的有针对性的课堂练习,根据教学过程的设计和教学的实际需要准备好各种资料。仔细考虑课堂教学中的细节问题,对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑,针对可能发生的情况设计应急方案,确保课堂教学的顺利进行。

第二,帮助学生将知识系统化。

1.将复习目标以导学提纲的形式呈现给学生,使学生在自主学习的过程中具有明确的目的。自学提纲既有教材基础知识的提取,也有学生自学过程中应思考的某些问题。

2.设计一定量的检测题目通过幻灯片、多媒体课件等形式呈现给学生,并尽量在课堂上将检测结果反馈给学生,让学生清楚自己的掌握情况。

3.上课时要关注学生学习状态,并根据学生的课堂表现随时调整教学策略和教学方法,鼓励学生在课堂上大胆提出不同看法。可让学生把一些零碎的知识组织起来,使之系

统化。生物学知识,本来有它固有的联系,但在教材编写时

初级中学美术素描教学

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初级中学美术素描教学初探

摘 要:作为初级中学学生学习素描的重要性,对教师如何引导和启发学生学习素描进行了探讨。 关键词:美术基础 素描教学

素描是造型艺术的基础,是单色的绘画,这种采用单色去描绘物像的绘画形式,有利于在观察和描绘客观物象的过程中排除自然世界丰富色彩因素的干扰,可以简化对象的复杂程度,能够集中地去研究和掌握造型的基本规律,进而准确、生动、概括地去表现物象。 在初中美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视。

如何在美术素描教学中引导学生呢? 一、明确素描教学的目标进行基础教学

素描教学训练要以培养学生对物像的认识能力、观察能力、表现能力、审美能力为目的,既要达到基础训练所必须具备的各项要求,掌握好基础知识和技能。要强调用写实的手法表现对物像的真实感受,要去寻找规律性的东西,使学生掌握观察事物的正确方法,艺术地描绘一定环境与光影下的具体物像。同时,又应指导学生以客观物像为依据,表现物象的真实,以写实的手法表现对物象的真实感受,让学生掌握素描技艺的同时获得一种修养。这样,我们的素描教学才不至于走上纯粹的技术性教育。

素描是美术的基本技能,是一切造型艺术的基础。素描又是一种独立的艺术形式,它在当今视觉艺术中已具有完整的

陕西省长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学2014届

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长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学

高2014届第一次模拟考试

理综生物试题

命题学校:西安中学

审题学校:高新一中

注意事项:

1. 本试题卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,总分300分,考试时间150分钟。

2. 答题前,考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。

3. 选择题的每小题选出答案后,用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。

4. 非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效;在草稿纸、本试题卷上答题无效。

5. 考试结束,将本试题卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:

H :1 C:12 N:14 O:16 Na:23 S:32 Fe :56 Br:80

第I 卷(选择题 126分)

一、选择题:本小题包括13小题每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一个....

选项符合题目要求的。 1. 无色透明的洋葱内表皮非常容易撕取,且只有一层细胞。现提供添加有伊红

染料(植物细胞不吸收这种红色染料)的30%蔗糖

陕西省五校(长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学)

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长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学

高2014届第三次模拟考试

语文试题

本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。满分150分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷阅读题

甲必考题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

我们所说的姓氏,包含了“姓”和“氏”两个概念。姓,代表了氏族血统,最早来源于氏族的图腾。氏族在交往中通过展示氏族图腾的徽记来表明其身份,区别不同的氏族和方位,氏族徽记就是姓的最早雏形。氏,是古代贵族标志宗族系统的称号。从夏朝中期开始,氏成为姓的支系,是私有制社会的特种产物,表示功勋和地位。

一般认为中国人是先有姓,后有氏。事实上,姓和氏一直混合使用,其关系也在互相转变。在夏朝之前,氏为大氏族、部落、国家、氏族联盟的称呼,这时姓是氏的分支。比如:中国最早的姓就产生在伏羲氏时期,伏羲氏的后代姓风,是中国第一个姓。夏朝时,氏的本意发生了变化,氏可以代表姓族中重要的分支。

周武王灭商后,重新确立了姓、氏的关系:姓明婚姻,世代不变;氏辨贵贱,随时更移。由于分封制分出的诸侯都有自己的氏,而姓不变,导致先秦时保留下来的姓仅仅在三十个左右,而保留下来的氏却有近千个。到秦并六国,建立了中国第一个中央集权政权,姓、氏也混

祁仪乡第一初级中学简介

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祁仪乡第一初级中学

祁仪乡第一初级中学(以下简称“祁仪乡一初中”)位于祁仪镇东南部,占地32亩。东临清水河,南接原唐河第六高级中学(现为祁仪乡高级小学,西毗集市,北依祁仪中心小学(下简称“祁小”)。这里校校相连,既交通便利又远离市井的喧嚣,环境清幽,是读书求学的好地方。其特点:

一是历史悠久,文化底蕴深厚

祁仪乡一初中的前身是祁仪乡小学,早在清末,祁仪的殷实富裕人家就在山陕会馆、大殿延师课读,1940年时任祁仪联保长兼校长的赵超立建成风格典雅古朴的“四维楼”2层14间,仅此就可满足200多人就读,说明那时祁仪的教育已成规模。解放后教育发展迅速。祁仪当时是区,1964年小学高年级5轨连同一至四年级共22班,在校师生1200多人,施教范围昝岗街以南、房云寺以东、马振扶街以西,成为唐河县有名的小宝塔学校。尔后任县教育局长的袁绍美、县教研室主任宋文杰相继任校长。1969年教育受极“左”思想影响盲目发展,祁仪小学“戴帽”为“祁仪公社初级中学”简称“祁仪社中”。1981年教育贯彻“调整、整顿、巩固、提高方针,祁仪社中从祁仪小学中分离出来,1983年更名为“祁仪乡初级中学”,1987年为与乡在东岗另建的初中有所区别,正式定名“祁仪乡第一初级中学”。

在现存

陕西省长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学2013届

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长安一中 高新一中 交大附中 师大附中 西安中学

高2013届第二次模拟考试

数学(理)试题

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.

(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.已知集合2{|(1)}(,),A x x a a i a R i A R ==+-∈?是虚数单位若,则a=

A .1

B .-1

C .±1

D .0

2.某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,其中可以输出的函数是 .

A .2()f x x =

B .1()f x x =

C .()ln 26f x x x =+-

D .()sin f x x =

3.命题“若220,,,0a b a b R a b +=∈==则”的逆否命题是

A .若0a ≠或0b ≠,22,,0.a b R a b ∈+≠则

B .若a=b 0≠,22,,0.a b R a b ∈+≠则

C .若0a ≠或0b ≠,22,,0.a b R a b ∈+≠则

D .若a ≠b 0≠,22,,0.a b R a b ∈+=则

4.已知()f x 是定义在R 上的偶函数,且对2为周期,则“()]f x 为[0,1上的增函数”是

“()[3,4]f x 为上的减函数”的

A .既不

丰县黄楼初级中学

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丰县黄楼初级中学

“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动总结

按照县教育局转发的徐州市文明办《关于组织开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动的通知》,我校迅速行动,进行广泛的宣传动员,精心组织,以网上签名寄语活动为载体,大力推进美德少年评选表彰和学习宣传,引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,把学雷锋活动落实到学习生活之中,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

我校开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动,现总结如下:

一、高度重视,加强领导

学校领导高度重视,成立了活动领导小组,由学校校长孙俊臣任组长,副校长高中文任副组长,德育处、年级负责人、电脑老师与班主任为成员。

组 长:孙俊臣(校长) 全面负责本次宣传与网络投票 副组长:高中文(副校长) 分管本次宣传与网络投票 成 员:李福生(副校长) 负责初三年级宣传与网络投票

王庆志(工会主席) 负责初一年级宣传与网络投票

李含飞(教务主任) 负责初二年级宣传与网络投票

邹 恒(德育主任) 负责宣传及材料的总结、上报

戴文奎(电脑老师) 负责电脑课上学生投票工作

各班班主任。 负责本班学生投票工作

二、活动过程

1、德育处组织召开班

陕西省长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学五校20

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陕西省长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中

学五校2012届高三第一次模拟考试理综试题

注意事项:

1本试题卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,总分300分,考试时间150分钟。

2答题前,考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。 3选择题的每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试题卷上。

4非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效;在草稿纸、本试题卷上答题无效。 5考试结束,将本试题卷和答题卡一并交回。

6可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23

第Ⅰ卷(选择题,共126分)

一、选择题(本题共13小题,共计78分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确.) 1、下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.蓝藻细胞虽然没有叶绿体,但仍能进行光合作用 B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体 C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质中加工 D.质

实验初级中学2021年上半年工作总结

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 实验初级中学2021年上半年工作总结

  二○一九上半年,学校以党的十九大精神为指导,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,在县委、县政府的正确领导和县教育局的全力指导下,持续开展每月的“党员主题活动日”活动,扎实开展“精准扶贫”、社区帮扶工作,以持续开展“师德师风建设”活动为契机,强化学校管理,各项工作顺利有序开展。学校被x县总工会命名为“基层工会规范化建设先进单位”,被中共x县委、x县人民政府评为“xxxx年度脱贫攻坚战“先进单位””。为更好推动学校发展,现将上半年总结如下:

  一、学校管理

  xxxx上半年,学校不断推进学校管理的科学化、规范化、民主化。首先,强化学习,提升班子管理水平。其次,积极推行党务和校务公开,实行民主决策。对上半年财务收支情况,xxxx-xxxx学年上学期绩效工资结算、建档立卡贫困户寄宿生生活补助、营养餐等重大事项通过党务、校务公开栏公开、召开会议公开等形式进行了实时公开,增加了学校管理工作的透明度。第三,狠抓党风廉政暨师德师风师风建设,优化发展软环境。学校