2012年人教版一年级数学下册

2012一年级下册数学期中试题

一、填一填

1、 看图写数。

百 百 （ ） （ ） （ ） （ ）个十和（ ）个一。

2、按顺序填数。 48 54 58 85 75 60 10 （ ） （ ）（ ） 50 （ ） （ ） 80 （ ） （ ） 3、79里面有( )个十和( )个一； 8个一和5个十是（ ）。 4、59前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 5、百位上是1,十位和个位上都是0,这个数是( )．

6、最大的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们相差（ ）。 7、在65、71、86三个数中，和70最接近的数是( )。 8、和40相邻的两个数是( )和( )．79和81中间的数是( )． 9、从右边起第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位．

2012年新人教版一年级数学下册期中考试试题。

2012一年级数学下册期中测试题

一、口算。（20分） 15-6＝ 42+9= 40＋8＝ 5角+8角= 元 角 20+3＝ 9+20＝ 58－8＝ 10元+9元= 元 8+80＝ 1+70＝ 45+8= 1元-8角= 角

3+70= 5＋30＝ 85－80＝ 3元8角-5角= 元 9+7=

70＋8＝

14-8＝

23角+7角= 元

二.填空。（共19分，每空1分）

（1）一个数从右边数起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，

第三位是（ ）位。

（2）和60相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （3）用“上、下、左、右”填空。

□ ☆ ○

△ ◆

上图中：△在□的（ ）边；☆在□（ ）边；

○在◆的（ ）边；□在☆的（ ）边。

（4）100是由（ ）个十组成的。

（5）个位上是9，十位上是2，这个数是（ ）。

（6）元、角、分是（ ）单位。

（7）3元=( )角 70角=( )元 4角=( )分角

2012年新人教版一年级数学下册期中考试试题。

5元8角=( )角 35角=( )元( )角 4元2

小学教学计划对同学们提高综合成绩有一定的帮助，大家一定要认真阅读，小编为大家整理了2016人教版一年级数学教学计划（下册），希望同学们牢牢掌握，不断取得进步!一、学生基本情况分析学生经过上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。二、教学目标这一册教材的教学目标是，使学生：1.认识计数单位一和十，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程

2018人教版一年级数学下册教学计划

这篇人教版一年级数学下册教学计划，初步学会从数学思维的角度观察事物的方法，如数出物体的个数，比较事物的多少，比较简单的长短、大孝轻重等。

一、教材简析

本册教材包括以下内容：20以内的数和最基础的加、减法口算，几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。

本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学;在10以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，让学生初步感受到数能表示物体的个数;通过比长短、比高矮，比大孝比轻重，让学生初步学习简单的比较;通过分一分，让学生接触简单的分类，并初步感受到同一类物体有相同的特性;通过认位置，让学生认识简单的方位，初步感受到物体的位置是相对的;通过分与合的教学，为建立加、减法概念和正确进行加减法口算作准备。这里所体现的比较思想、分类思想、分合思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把各领域的内容交叉安排。这符合一年级儿童年龄、心理的特点，有利于各知识的相互作用，便于建构合理的认识结构。

二、班级情况简析

1

一年级学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫

小学数学第二册教学设计

一、本学期教学目标

1．认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2．能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。

3．经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。

4．能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5．认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道爱护人民币。 6．会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。

7．会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。

2018人教版一年级数学下册教学计划

这篇人教版一年级数学下册教学计划，初步学会从数学思维的角度观察事物的方法，如数出物体的个数，比较事物的多少，比较简单的长短、大孝轻重等。

一、教材简析

本册教材包括以下内容：20以内的数和最基础的加、减法口算，几何形体、简单的统计、认钟表等教学内容。

本册教科书以基本的数学思想方法为主线安排教学内容。在认识10以内的数之前，先安排数一数、比一比、分一分、认位置等内容的教学;在10以内加、减法之前，先安排分与合的教学。通过数一数，让学生初步感受到数能表示物体的个数;通过比长短、比高矮，比大孝比轻重，让学生初步学习简单的比较;通过分一分，让学生接触简单的分类，并初步感受到同一类物体有相同的特性;通过认位置，让学生认识简单的方位，初步感受到物体的位置是相对的;通过分与合的教学，为建立加、减法概念和正确进行加减法口算作准备。这里所体现的比较思想、分类思想、分合思想，都是后面学习数与运算、空间与图形、统计等知识的重要思想方法。教科书设置小单元，把各领域的内容交叉安排。这符合一年级儿童年龄、心理的特点，有利于各知识的相互作用，便于建构合理的认识结构。

二、班级情况简析

1

一年级学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫

一年级下册数学期末检测试卷精品试卷

一年级数学

一 题号 （18分） （26分） 分数 (16分) （12分） （28分） （100分） 二 三 四 五 总分 全卷100分，时间45分钟。

一、直接写得数：（18分）

10－6= 13－4= 16－5= 15－9= 5＋9= 4+8= 14－6= 13－7= 79－70= 46－40= 50＋8= 60－40= 50＋40= 35＋9= 68－5= 76－9= 85－(48－40)= 36＋9－20=

二、填空：（26分，每空1分）

（1）47里面有（ ）个十和（ ）个一。

（2）6个一和8个十组成的数是（ ）；10个（ ）是一百。

（3）在数位表中，从右边起，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。 （4）在 里填上“>”“<”或“=”。

26+30 50 43 47-40 45+

大赵小学一年级数学下册期中测试题

一、口算。（20分） 15-6＝ 42+9= 40＋8＝ 5角+8角= 元 角 20+3＝ 9+20＝ 58－8＝ 10元+9元= 元 8+80＝ 1+70＝ 45+8= 1元-8角= 角

3+70= 5＋30＝ 85－80＝ 3元8角-5角= 元 角 9+7=

70＋8＝

14-8＝

23角+7角= 元

二.填空。（共19分，每空1分）

（1）一个数从右边数起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三

位是（ ）位。

（2）和60相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （3）用“上、下、左、右”填空。

□ ☆ ○

△ ◆

上图中：△在□的（ ）边；☆在□（ ）边；

○在◆的（ ）边；□在☆的（ ）边。 （4）100是由（ ）个十组成的。 （5）个位上是9，十位上是2，这个数是（ ）。

（6）元、角、分是（ ）单位。

（7）3元=( )角 70角=( )元 4角=( )分 5元8角=( )角 35角=( )元( )角 4元2角=（ ）角三、按要求填一填。（9分）

1.

大赵小学一年级数学下册期中测试题

一、口算。（20分） 15-6＝ 42+9= 40＋8＝ 5角+8角= 元 角 20+3＝ 9+20＝ 58－8＝ 10元+9元= 元 8+80＝ 1+70＝ 45+8= 1元-8角= 角

3+70= 5＋30＝ 85－80＝ 3元8角-5角= 元 角 9+7=

70＋8＝

14-8＝

23角+7角= 元

二.填空。（共19分，每空1分）

（1）一个数从右边数起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三

位是（ ）位。

（2）和60相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （3）用“上、下、左、右”填空。

□ ☆ ○

△ ◆

上图中：△在□的（ ）边；☆在□（ ）边；

○在◆的（ ）边；□在☆的（ ）边。 （4）100是由（ ）个十组成的。 （5）个位上是9，十位上是2，这个数是（ ）。

（6）元、角、分是（ ）单位。

（7）3元=( )角 70角=( )元 4角=( )分 5元8角=( )角 35角=( )元( )角 4元2角=（ ）角三、按要求填一填。（9分）

1.

2017--2018学年度第二学期期末

一年级数学模拟试卷

（全卷满分100分 测试时间60分钟）

成绩：

一、 请选择正确答案代号填在括号里。（5分） （1）从右边起，第三位是（ ）位。

A、个

B、十 C、百

（2）教室里课桌的表面是（ ）。

A、长方形

B、正方形

C、圆形

（3）硬币的上下两个面是（ ）。 A、长方形

B、圆形

C、正方形

（4）与71相邻的数是（ ）。

A、17

B、70

C、75

（5）最大的两位数比最小的两位数大( )

A、1 B、89 C、20

二、判断题，对的用“√”错的用“×”表示。（5分）

（1）十位是6，个位是0，这个数是60 （ ） （2）用3根小棒可以拼出一个三角形。 （ ） （3）读数和写数都从高位起。 （ ） （4）九十四写作914 （ ） （5）一张十元可以换2张5元的人民币。 （ ） 三、填空题。（共23分）

（1）6元=（ ）角 50分=（