描写泉水的作文二年级

【篇一：描写葡萄的作文二年级】

李梦瑶

我喜欢葡萄，不仅仅是因为它玲珑多姿，更重要是香甜可口，让人吃了还想吃。

葡萄有的是浅紫，有的是深紫色的。小葡萄一串一串的像紫色的宝石，晶莹剔透，还散发着迷人的香味，使人口水直流，迫不及待的放入口中，细嚼一下，香甜可口的汁水一下子充满口中，那味道始终留在我的嘴里，久久不会消失。

今天老师带来了香甜可口的葡萄，老师把葡萄发给了我们，我拿起其中一颗，摸了一下，我感觉就像是婴儿的小脸蛋一样，然后我剥开了皮，吃了一口，我感觉很酸，但我闻到了一股清香，看见了绿色的果肉，像绿色的宝石，然后又拿起了一颗，把皮剥开，吃了一口，这回感觉很甜。

吃葡萄的时候，有的狼吞虎咽，有的细嚼慢咽，还有的吃的葡萄水直流。老师在我们吃的时候，还给我们拍了好看的照片，这节课我们可享受了。

吃葡萄还有很多功效，比如：有很多维生素，生津消食，缓解疲劳，补血益气，还可以做成葡萄干、葡萄酒、葡萄汁。

你听了我的介绍，肯定也很想吃吧！

【篇二：描写葡萄的作文二年级】

刘沛嘉

如果你问我喜欢吃什么水果，我会毫不犹豫的告诉你：我喜欢吃香甜可口的苹果，解热香脆的西瓜，粉中带白的桃子，还有全身起鸡皮疙瘩的荔枝，当然我最喜欢吃的还要数葡萄。

葡萄是我国最具有特色的水果之一，它是世界

篇一：人教版二年级下册语文教案及教学反思全册-泉水

篇二：新课标人教版小学二年级语文下册《泉水》教学反思二

对于低年级的学生来说，生字的学习是教学中非常重要的一部分。因此，我便在第一课时的基础上，设计了生字巩固这一个环节，目的是让学生对本课的词语有个再次熟悉的过程。 课文朗读是每一个语文教师、每一节语文阅读教学必须重视的。在本节课上，我有意识地加重了这一训练，而且《泉水》这一课语言优美，富有节奏感，非常适合进行有感情朗读。课堂上，我进行了多种方式的朗读训练，真正让学生从读中理解了课文内容。

对于让学生体会泉水无私奉献精神这一重点，相对于二年级的同学来说，有点难度。它不能单单进行说教，因而我在教学前，思考再三，决定让学生来夸夸泉水、夸夸自己，从而实现这一教学目标。

语言的积累是我在本节课上有意安排的，因为我认为语文教学的目的工具性应从这一方面来体现。

当然，本节课还有许多不足之处，比如朗读指导不到位，教学环节不太连贯。

篇三：泉水-教学反思

《泉水》教学反思

《泉水》是一篇很美的课文，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一路爱心。教学本课时，我通过创设情境，自读自悟，引导学生在读中感悟，在读中欣赏，并且根据课文进行发散思维训练，从而受到情感的

　　兰花是我最喜爱的一种花，也是我国十大名花之一。下面是小编整理的小学生二年级描写兰花的作文，欢迎阅读。
 

　　兰花为多年生草本，单子叶植物。根长筒状。叶自茎部簇生，线状披针形，稍具革质，2至3片成一束。兰花是中国传统名花，是一种以香着称的花卉。兰花以它特有的叶、花、香独具四清(气清、色清、神清、韵清)，具高洁、清雅的特点。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”。浙江绍兴是兰花的故乡。

　　我家的阳台上就有一盆兰花，一根绿色的茎，直直的长着，从根茎长出了好多片嫩叶，那叶子是那么的绿那么的新鲜，叶子上的叶脉，像风姐姐把海面吹出波纹一般，一道又一道。

　　今天兰花开花了，发出阵阵清香，不把鼻子凑到兰花前，是闻不到的。有的展开它那淡蓝的花瓣，有的还在花骨朵里睡觉，有的半开半闭，就像刚刚睡醒一样。

　　别小看这小小的兰花，它的作用也不小呢，能让家里的空气很清新如果你走进我的家就一定会闻到兰花那清香。

　　我爱我家那美丽的兰花，我每天都希望着它快快长大，找一点开花。

　　导语：秋天的公园是非常漂亮的，秋的景色非常迷人。下面是小编整理的描写秋天的作文，欢迎大家参考!
 

　　【1】描写秋天的作文

　　秋风徐来令人感到有点微微凉意;箫瑟的秋风一波波的卷走树上枯黄的落叶当我走在满地枫红的大道上心里的感伤和思念不禁油然而生.

　　在秋天的季节里总会让我想起去年秋天爸爸因工作的关系必须远赴外岛-金门每当想到要隔好长一段时间才能再见到爸爸心中顿时有许多的哀伤与不舍傍晚放学时凉凉的晚风迎面向我吹来浓浓的秋意让我更加思念起身在远方的爸爸担心爸爸在四面环海的小岛上天气是否比这里还冷我心中常暗自希望在金门的爸爸多保重虽然爸爸有时会休假回来但总觉得休假时间过的特别快每当到了爸爸要回去的前几天心中真是百般不舍心想如果爸爸不要回去金门留下来陪我们不知该有多好!每当跟爸爸道别时心中总是依依不舍的看著爸爸的背影离开家门顿时眼泪不襟夺眶而出又要隔一个多月才能看到爸爸了.

　　时间过得很快一年的秋天又来临了但今年的秋天很特别非但没有带给我以往的感伤及思念反而让我感到高兴的事情是:爸爸因考试录取就要在今年的秋天从金门回台湾念书.我为爸爸感到高兴也为全家感到高兴爸爸终于要回台湾了假日全家又可以相聚在一起快乐出游了或许就如同妈妈所说的

　　每当枫叶似火，硕果累累的金秋时，桂花就竟相迎风怒放，十里飘香。小编收集了小学生二年级描写桂花的作文，欢迎阅读。
 

　　人们都爱秋天，爱它秋高气爽，爱它天高云淡，爱它飘香四野。风，从水上走过，留下了波光粼粼。阳光从云中穿过，留下了美丽的印象。秋天带着一声声温馨的气息走遍全世界。

　　秋天在我的心里是很美的，但八月的桂花更美。

　　每当我走在回家的路上，一阵阵桂花的香气弥漫着我，它就像一位刚洗过头发的小姑娘，带着淡淡的清香，让每个人心旷神怡，心情舒畅。

　　我摘了一束香气迷人的桂花，细细的看着它，它长得很小，犹如一粒粒米饭，黄色的花瓣，真美丽。它虽小，但它能飘香千里，让每个人都喜爱它的香气。

　　我爱八月的桂花，爱它迷人的香气，爱它美丽温和的颜色。如果你摘一束桂花悄悄地收藏，

　　早晨，我到丹桂山庄去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往桂花园里跑去。

　　桂花已经开了不少了。叶子挨挨挤挤，像一个个人在互相拥抱。桂花在这些叶子中间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的全展开了，露出了嫩黄色的花心。

　　这么多的桂花，一朵比一朵香。闻闻这一朵很香;闻闻那一朵也很香。如果把面前的一园桂花看作一大

　　导语：在一个寒冷的夜晚，妈妈用双手拿来被子，轻轻地...小编特地为大家整理了“描写妈妈的小学生二年级作文”相关内容，仅供参考!

　　篇一：描写妈妈的小学生二年级作文

　　我有一个好妈妈，一个和蔼可亲的好妈妈！妈妈有一双劳动过度，而长满老茧的双手，看起来显得又苍老又辛苦，但是，我却把那一双手看做是宝贝，因为它给我无限的力量。

　　在一个寒冷的夜晚，妈妈用双手拿来被子，轻轻地盖在我身上，使我觉得全身上下一阵温暖，因为妈妈的双手替我赶走了寒冷，给我带来了一股巨大的热量。在这个时候，妈妈的手是温暖的！ 在一个阴森森的地方，我吓得毛骨悚然的时候，妈妈用双手拍起了小调，哼起了歌曲，使周围一阵轻松，而妈妈的手拍得通红通红的，可妈妈还是忍着强烈的巨痛，装出一副轻松的样子，这时，妈妈的手是无私的！ 在我学习上遇到难题，冥思苦想也想不出来，感到无助时，妈妈伸出双手，在草稿纸上演算了一遍又一遍，手酸了也不说一声、停一下，直到演算成功，并且讲解到我明白时，她的双手才“依依不舍”地停止工作。这时，妈妈的手是神奇的！

　　在我们家地板上铺上了一层“垃圾地毯”时，妈妈用双手拿着拖把，扫把、水桶………一丝不苟地干起来，直到地板上一尘不染、干干净净时，妈妈的双手才肯歇息。这时，妈

　　导语：花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。下面是小编为您整理的描写蝴蝶的小学生二年级作文，希望对您有所帮助。

　　今天我放学后，在路上发现有蝴蝶，于是，我便开始观察起来。

　　蝴蝶的翅膀多种多样，有蓬松的白色翅膀，有好看的尾絮的翅膀，有像叶子的翅膀，有像竹叶的靑翅膀，还有许多说也说不出，描绘也描绘不出的翅膀

　　蝴蝶的听力非常好，一点点的动静它也可以感觉出来。我看见蝴蝶非常美丽，就想捉一只回来研究，可是，无论我走的多轻它也会发觉。

　　以前，我只知道他们非常灵敏，可不知道它的耳朵很小，为什么那么灵?今天，我注意了，原来，它们是用翅膀感应的。

　　当它停在花朵上时，翅膀会动来动去，张开合上。这种细微的声波可以让它们感应到5米之内任何动静。蝴蝶就是这样感受周围动静的。

　　灵敏的蝴蝶会逃跑，可是迟钝的就会落网，你可不要小看这个本能，这可是蝴蝶的自保能力呀!

　　今天，我拿着网子去花园里捉蝴蝶。

　　忽然，我看见有一只美丽的蝴蝶飞来了，我想机会来了，于是我蹑手蹑脚地走了过去，拿起网子准备抓，却让它跑掉了。它就像是在逗我一样，每次

　　到了七月，枣长大了，好像麻雀蛋圆滚滚的、硬棒棒的。远远望去，绿叶丛中缀满了一串串大红枣，似玛瑙红亮亮的，下面是小编整理的描写枣树的作文，欢迎查看。

　　篇一：秋天的枣树

　　秋天到了，枣子成熟了，树上挂满了红彤彤的、青青的大枣子，红的像葡萄，青的像珍珠，再加上金黄色的叶子，特别好看。

　　当你站在树下看见一个个红枣时，不禁流口水，我情不自禁摘下枣子放在口中细细品尝，又香又甜美滋滋的，吃了还想吃。呀！秋天的枣给了我们美好的印象。

　　我爱秋天的枣树，更爱又香又甜的枣子。冬天即将来临，我会好好保护你，帮你“穿衣”、施肥、松地、保护你的身体，让你吃饱喝足、好好过冬，让你明年枝繁叶茂，结出更多的枣子。

　　篇二：给枣树涂雅霜

　　春节时天气特别寒冷，寒风刺骨，吹得我脸上快要开裂了，妈妈看见以后，心疼死了，每天洗完脸以后都帮我涂雅霜润面油，就这样我的脸在妈妈的精心保护下，慢慢的好起来了。

　　有一天，我走到门前的枣树下，发现风把枣树吹得摇摇晃晃，同时看见乌黑的树皮也开裂了，好像也冻得它嗦嗦发抖，这怎么办呢？我急中生智想到妈妈在我脸上涂雅霜，我马上跑到房间把我的一瓶雅霜拿出来，学习妈妈的方法，把雅霜擦到手上，双手擦一擦涂在树杆上，就这样一瓶雅霜还没涂到一点，雅霜就

　　郊游是一种舒展身心，放松心情的活动，下面就是小编分享的小学生二年级描写郊游的作文，一起来看一下吧。

　　假日，爸爸妈妈、我和我的一些亲人，组成一个团队一起去红海湾旅游。

　　来到红海湾，阳光灿烂，天蓝蓝的，水碧蓝碧蓝的。忽然我想起的一句话叫做“天连水尾水连天”。海浪拍打着礁石，把一块块礁石打磨成各种各样的形状。海面白浪翻滚如同千万匹白色战马齐头并进。海浪像一波又一波的水墙漫天卷地般向岸边涌来。沙滩金灿灿的，有的人把沙子变成了一座座大山，有的人把沙子变成一座座城堡，还有人把沙子堆成一排排水坝。

　　夜晚，天空黑乎乎的海也黑乎乎的，只听得见海浪的声音，亮晶晶的星星在天空一闪一闪地。

　　六月二十七日到七月四日我和爸爸、妈妈一起乘坐游轮到韩国旅游。我们乘坐的是歌诗达维多利亚号，这是我第一次坐船，看到很大的一艘船在海上航行，我很兴奋。

　　船上有很多好玩的，有节庆表演剧场、游泳池、游乐场等等。在船上的每一天我都到不同的地方玩。有时候去看节目表演，每天晚上都有外国人在表演节目。有时候我去游泳，甲板上的游泳池里有很多小朋友一起玩水。有时候船上举办投飞镖、打弹子、投篮球等活动，还有抽奖呢，可是我

　　导语：人们都说：一年之计在于春。这句话说得一点儿也没错，因为春天孕育着希望。下面就是小编给大家整理的描写春天的小学生二年级作文，希望对大家有用。

　　【篇一：春天】

　　今天，爸爸妈妈带我去了濮上园，在路上我带着兴奋的心情，还有老师让写描写春天的作文的任务，来到了濮上园，走进了濮上园的大门。

　　大门口有几棵树，树上长满了绿绿的嫩芽，再往里走，有柳树和鲜花，这让我回忆了课文中的一句话是，微风吹拂着千万条，才展开带黄色的嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

　　河边上还有荷叶，这荷叶居然是红色的，像一个个小圆盘，因为它又红又小，这样我才叫它红色小圆盘，听妈妈说，这是用来观赏的红荷花；周围还有一种小树，还有松树，出了尖尖的嫩芽。

　　还有一些新栽的光秃秃的小树，真不好看，以后它肯定会长成茂密枝叶的树的，在夏天为人们乘凉。

　　在向前走到河边，有好多的蝌蚪和小鱼，在深水里有大鱼，他们在水里自由自在的嬉戏着；小草长了小叶子了，像一个个小绿头发，柳树长了嫩绿的柳絮。

　　春天和冬天就是不一样，冬天树木光秃秃的，春天有许多花开了，有许多植物发芽了，春天真是一个鸟语花香的季节。

　　【篇二：春天】

　　春天的阳光格外明媚，