意大利语文章阅读双语

意大利语蔬菜词汇（le verdure）：番茄ilpomodoro、辣椒ilpeperoncino、土豆 la patata、黄瓜ilcetriolo、大蒜l'aglio、葱 la cipollina、姜 lo zenzero、卷心菜ilcavolo、西兰花ilbroccolo、南瓜 la zucca、玉米ilgranturco、蘑菇ilfungo、洋葱 la cipolla、菠菜glispinaci

@意语分类词汇 ： 意大利语蛋专题词汇（le uova）：鸡蛋l'uovo di gallina、鸭蛋l'uovo di anatra、鹅蛋l'uovod'oca、鹌鹑蛋l'uovo di quaglia、蛋黄iltuorlo、蛋白 la chiara、蛋壳ilguscio、煮鸡蛋l'uovoallacoque

@意语分类词汇 ： 【意大利语天气专题词汇】阳光 la luce del sole、风ilvento、雨 la pioggia、暴风雨 la tempesta、雾 la nebbia、雪 la neve、霜ilgelo、飓风l'uragano、龙卷风il tornado、雨夹雪ilnevischio、阵雨ilrovescio、冰雹

意大利数字点击添加副标题

主讲人：钱玺仰

标题栏1 1-10

2

11-20

5

其他数字

1-101. 2. 3. 4. 5. Uno Due Tre Quattro Cinque 6. Sei 7.Sette 8.Otto 9.Nove 10. dieci

11-2011. Undici 12.Dodici 13. Tredici 14. Quattordici 15.quindici

16. sedici 17. diciasette 18. diciotto 19. Diciannove 20. Venti

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2013-8-14

其他数字30.Treta 40. Quaranta 50.Cinquanta 60. Sessanta 70.Settanta 80.Ottanta 90.Novanta 100.Cento

2013-8-14

禁忌意大利忌讳“十三”和“星期五”,认为“十三”这 一数字象征着“厄兆”,“星期五”也是不吉利的象 征。现代人对“十三”和“星期五”的不祥预兆据说起源于1307年10月13 日，星期五。这一天罗马教廷的教皇和法国国王联合执行了一条对圣 殿骑士团的秘密处决令。圣殿骑士们因为被

篇一：我的太阳

我的太阳音乐教案（意大利歌曲）

教学目标：

了解世界三大男高音最钟爱情或喜欢歌唱的男高音必唱的歌曲，

通过不同的演唱

方式来表现歌曲的优美，欣赏并学习此歌曲。

教学难点：有感情地歌唱地，演绎并把握好不同情景的情感表现部分。

教学重点：此乐曲为两段体歌曲，理解并掌握乐曲中三连音、自由延长。

教学过程：

一．歌曲中所出现的特殊节奏

1.

掌握三连音

由我们国家的国歌

《中华人民共和国国歌》

中出现的三连音引出，

这样一来学生就容易掌握

三连音的演奏或演唱方法了。但在此歌曲中所出现的三连音有所区别，在时值上有所变化。 这首乐曲是十六分音符的，一般是八分音符，在时值上有所变化，时间上就短一些。

2.

前倚音

此歌曲有五处有前倚音，但在演唱时就要注意它的表现形式和意义，注意相互之间的关 系，乐节之间的表现应有所区别，在力度和速度上进行对比。

3.

自由延长记号

此歌曲中有四处出现了自由延长记号，

第一段与第二段相互之间应该有所比较，

使歌曲充满

活力和希望，

在演唱和演奏时内心充满信心同时要看到希望，

要用这样的心境去表演才能使

听众

产生共鸣使人们内心世界有震撼性。

4.

反复部分

在第

8

小节处反复后第一段，第二次反复进入第二段，注意歌曲的力度记号的作用和意义， 不同的人有不一样的理解，

要很好地把

篇一：我的太阳

我的太阳音乐教案（意大利歌曲）

教学目标：

了解世界三大男高音最钟爱情或喜欢歌唱的男高音必唱的歌曲，

通过不同的演唱

方式来表现歌曲的优美，欣赏并学习此歌曲。

教学难点：有感情地歌唱地，演绎并把握好不同情景的情感表现部分。

教学重点：此乐曲为两段体歌曲，理解并掌握乐曲中三连音、自由延长。

教学过程：

一．歌曲中所出现的特殊节奏

1.

掌握三连音

由我们国家的国歌

《中华人民共和国国歌》

中出现的三连音引出，

这样一来学生就容易掌握

三连音的演奏或演唱方法了。但在此歌曲中所出现的三连音有所区别，在时值上有所变化。 这首乐曲是十六分音符的，一般是八分音符，在时值上有所变化，时间上就短一些。

2.

前倚音

此歌曲有五处有前倚音，但在演唱时就要注意它的表现形式和意义，注意相互之间的关 系，乐节之间的表现应有所区别，在力度和速度上进行对比。

3.

自由延长记号

此歌曲中有四处出现了自由延长记号，

第一段与第二段相互之间应该有所比较，

使歌曲充满

活力和希望，

在演唱和演奏时内心充满信心同时要看到希望，

要用这样的心境去表演才能使

听众

产生共鸣使人们内心世界有震撼性。

4.

反复部分

在第

8

小节处反复后第一段，第二次反复进入第二段，注意歌曲的力度记号的作用和意义， 不同的人有不一样的理解，

要很好地把

意大利语

第一讲 字母，发音规则，简单问候语

1． 字母

意大利语字母表有：21个字母，与英语有所不同，还有五个外来字母，它们分别是：Aa（a） Bb(bi) Cc(ci) Dd(di) Ee(e) Ff(effe) Gg(gi) Hh(acca) Ii(i) Ll (elle)Mm(emme) Nn(enne) Oo(o) Pp(pi)Qq (cu)Rr(erre) Ss(esse) Tt(ti) Uu(u) Vv(vi) Zz(zeta)

五个外来字母分别是：Jj(i lungo)来自现代意大利语，到17世纪普遍应用，后来逐渐消失 Kk(cappa)来自希腊语和拉丁语 Ww(vu doppio)来自英文和德文等语言 Xx(iks)来自希腊语和拉丁语 Yy(i greco)同上 2． 发音规则

和英语一样，意大利语字母也分为元音和辅音。 元音（五个）：A/a/ E/e/ I/i/和/j/ O/o/ U/u/

辅音（十六个）：除了元音五个其余的是辅音。其中有以下几个辅音和辅音组合发音比较特殊。 Hh在意大利语字母里被称为哑音。

Cc和Gg的发音：当它们直接有元音字母e和i相拼时 与其它三个元音字母相拼时。 与哑音h与元

名言警句：

Il genio è uno per cento d‘ispirazione e novantanove per cento di sudore. 天才是百分之一的灵感加上百分之就九十九的汗水。

下面整理了部分谚语和成语。

V 开头的谚语(意,中)

意:Val più la pratica della grammatica.- 实践胜于理论。

意:Vivi e lascia vivere. - 自己活也让别人活(指只关心自己,也不要求别人什么,语别人和睦相处)

意:Volere è potere. - 有志者事竟成

U 开头的谚语

意:Un nemico è troppo e cento amici non bastano. - 一个仇人就太多,一百个朋友还不够.(指不结仇怨,多交朋友)

意:Una mela al giorno leva il medico di torno. - 一天一个苹果,原理医生.(我们也试试)

意:Una rondine non fa primavera. - 单燕不成春.

意:Una volta un ladro sempre un ladro. - 做一次贼,永远是贼.

对意大利语初学者或有兴趣者挺有帮助

意大利语速成句子

（1） La classe di Wang 王的班级

F： Salve， Wang！ 你好，王。

W： Salve， Francesca！ 你好，弗朗切斯卡。

F： Come va？ （最近）怎么样？

W： Bene，grazie， e tu come stai？ 很好，谢谢。你也好吗？

F： Bene，grazie. Dove studiadesso？ 很好，谢谢。现在在哪里学习？ W： Studio a Roma.Abitopressounafamiglia.Divido la camera con

unostudenteeuropeo. 在罗马学习。我住在一个人家中。我和一个欧洲来的学生住同屋。 F： Quantepersone ci sononellavostraclasse？ 在你们班有多少人？

W： Dieci. 10个人。

F： Di chenazionalità sono？ 都是哪国人？

W： Vengono da varipaesi： William è inglese， Jacopo è italiano， nato a Sydney in Aust

意大利语

第一讲 字母，发音规则，简单问候语

1． 字母

意大利语字母表有：21个字母，与英语有所不同，还有五个外来字母，它们分别是：Aa（a） Bb(bi) Cc(ci) Dd(di) Ee(e) Ff(effe) Gg(gi) Hh(acca) Ii(i) Ll (elle)Mm(emme) Nn(enne) Oo(o) Pp(pi)Qq (cu)Rr(erre) Ss(esse) Tt(ti) Uu(u) Vv(vi) Zz(zeta)

五个外来字母分别是：Jj(i lungo)来自现代意大利语，到17世纪普遍应用，后来逐渐消失 Kk(cappa)来自希腊语和拉丁语 Ww(vu doppio)来自英文和德文等语言 Xx(iks)来自希腊语和拉丁语 Yy(i greco)同上 2． 发音规则

和英语一样，意大利语字母也分为元音和辅音。 元音（五个）：A/a/ E/e/ I/i/和/j/ O/o/ U/u/

辅音（十六个）：除了元音五个其余的是辅音。其中有以下几个辅音和辅音组合发音比较特殊。 Hh在意大利语字母里被称为哑音。

Cc和Gg的发音：当它们直接有元音字母e和i相拼时 与其它三个元音字母相拼时。 与哑音h与元

第一课

一、课文译文

我学习意大利语

A: 你好！

B: 你好！

A: 王，你怎么样？ B: 很好，谢谢！你呢？

A: 还可以，谢谢，你学习什么呢？ B: 我学习意大利语。

A: 你喜欢意大利语吗？

B: 是的，很喜欢，我也喜欢英语。

A: 你为什么学习意大利语呢？

B: 我学习意大利语是因为一年后我要去意大利。 A: 谁是你们的意大利语老师呢？

B: 我们的老师是刘教授，王教授和一个意大利教授。 A: 学生们学习怎么样呢？ B: 所有的学生学习很刻苦。

A: 意大利语是一门很美的语言。 B: 是真的。我希望学会它。再见！ A: 再见！

第二课

一、课文译文

天气

A: 你好，刘！

B: 你好，马里奥！

A: 今天天气怎么样呢？

B: 天气很好。天空很蓝，没有一点云。

A: 这儿，冬天天气好吗？

B: 是的，很好：既不冷也不热，但是春天天气不好。 A: 为什么这样说呢？ B: 因为春天刮风多下雨少。 A: 冬天怎样呢？

B: 冬天很冷，偶尔下雪。 A: 那么，人们能滑雪吗？

B: 不能，因为北京附近没有山。 A: 你更喜欢哪个季节？

B: 在北京，我喜欢秋天，而在我国我喜欢春天。我不喜欢夏天。

A: 如果我没理解错的话，北京的气侯是大陆性气

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You might find cardinal (counting) numbers the most useful to know—you will need them to express time, record dates, do math, interpret recipe amounts, and, of course, count. In Italian, cardinal numbers are written as one word. Use the following table to memorize numbers from 1 to 100.

ITALIAN CARDINAL NUMBERS: 1-100

1 uno OO-noh

2 due DOO-eh

3 tre TREH

4 quattro KWAHT-troh

5 cinque CHEEN-kweh

6 sei SEH-ee

7 sette SET-teh

8 otto OHT-toh

9 nove NOH-veh

10 dieci dee-EH-chee

11 undici OON-dee-chee

12 dodici DOH-dee-ch