王爽《汇编语言》课程设计1

王爽《汇编语言》一书中课程设计二的代码

先运行代码1，再运行代码2，要利用虚拟机 代码1

assume cs:code

code segment

NewStart1:jmp short NewStart2

db '1) reset pc ',0

db '2) start system ',0

db '3) clock ',0

db '4) set clock ',0

s5 dw 8 dup (0)

s6 db "aaaa/aa/aa aa:aa:aa",0

NewStart2:mov bx,200h

mov ds,bx

mov bx,0b800h

mov es,bx

mov si,2

mov bp,160*10+30*2

mov cx,4

show:push cx

mov di,0

mov cx,16

show1:mov al,ds:[si]

mov es:[bp+di],al

add di,2

inc si

loop show1

pop cx

add bp,158

loop show

mov bx,66

mov word ptr ds:[bx],0

mov word ptr ds:[bx+2],0ffffh

ccc:mov ah,0

int 16h

cmp

中北大学信息商务学院

课程设计任务书

汇编语言程序设计实验

11/12 学年第 二 学期

系 别： 信息与通信工程 专 业： 自动化 学 生 姓 名： 刘波 学 号： 09050542X45

课程设计题目： 成绩等级判断程序设计 起 迄 日 期： 6 月 18 日～ 6 月 24 日

指 导 教 师： 刘长明

系 主 任： 王明泉

下达任务书日期: 2012 年6月 18 日

1

课 程 设 计 任 务 书

1．设计目的： 设计一个根据所学汇编语言课程的知识，熟练8086汇编语言的编程原理，和程序设计思想，编写一个综合性应用程序进一步提高综合运用知识的能力。 2．设计内容和要求 （1）题目内容： ? 成绩等级判断程序

汇编语言课程实验报告

实验名称

课程设计1

实验环境

硬件平台：Intel Core i5-3210M

操作系统：DOSBox 0.74 in Windows 8.1 软件工具：Turbo C 2.0, Debug, MASM

实验内容

将实验7中的Power idea公司的数据按照下图所示的格式在屏幕上显示出来。

实验步骤

1. 要完成这个实验，首先我们需要编写三个子程序。第一个子程序是可以显示字符串到屏

幕的程序，其汇编代码如下： ;名称：show_str

;功能：在屏幕的指定位置，用指定颜色，显示一个用0结尾的字符串 ;参数：（dh）=行号，（dl）=列号（取值范围0～80），（cl）=颜色，ds：si：该字符串的首地址

;返回：显示在屏幕上 show_str:

push ax push cx push dx push es push si push di

mov ax,0b800h mov es,ax mov al,160 mul dh

引导系统的设计与实现

任务

编写一个基于软盘的引导系统，该系统放置在软盘中，可以不需要操作系统就可以运行，基本功能如下：

（1） 系统引导之后将显示菜单： 1) reset PC 2) start system 3) clock 4) set clock （2） 用户输入1后重新启动计算机，即重新进入BIOS的代码； （3） 用户输入2后引导磁盘上现有的操作系统，即读取磁盘的引导扇区并

执行；

（4） 用户输入3后，将显示实时时钟，格式为“年/月/日 时:分:秒”，同

时按下F1键改变时钟的颜色，按ESC键返回主菜单；

（5） 用户输入4后，可以修改时间，按回车键确定修改并返回主菜单。

总体设计思路

PC机开机后，CPU被设定为执行FFFF:0单元处的指令，此处有一条跳转指令。CPU执行该指令后，转去执行BIOS中的硬件系统测试和初始化程序。

初始化程序将建立BIOS所支持的中断向量，即将BIOS提供的中断例程的入口地址登记在中断向量表中。

硬件系统检测和初始化完成后，调用int 19h进行操作系统的引导。 如果设为从软盘启动操作系统，则int 19h将主要完成以下工作：

(1) 控制0号软驱，读取软盘0道0面1扇区的内容到 0:7C

引导系统的设计与实现

任务

编写一个基于软盘的引导系统，该系统放置在软盘中，可以不需要操作系统就可以运行，基本功能如下：

（1） 系统引导之后将显示菜单： 1) reset PC 2) start system 3) clock 4) set clock （2） 用户输入1后重新启动计算机，即重新进入BIOS的代码； （3） 用户输入2后引导磁盘上现有的操作系统，即读取磁盘的引导扇区并

执行；

（4） 用户输入3后，将显示实时时钟，格式为“年/月/日 时:分:秒”，同

时按下F1键改变时钟的颜色，按ESC键返回主菜单；

（5） 用户输入4后，可以修改时间，按回车键确定修改并返回主菜单。

总体设计思路

PC机开机后，CPU被设定为执行FFFF:0单元处的指令，此处有一条跳转指令。CPU执行该指令后，转去执行BIOS中的硬件系统测试和初始化程序。

初始化程序将建立BIOS所支持的中断向量，即将BIOS提供的中断例程的入口地址登记在中断向量表中。

硬件系统检测和初始化完成后，调用int 19h进行操作系统的引导。 如果设为从软盘启动操作系统，则int 19h将主要完成以下工作：

(1) 控制0号软驱，读取软盘0道0面1扇区的内容到 0:7C

《 汇编语言》课程设计

任 务 书

一、题目

1．简单的计算器 2．字典 3．“Pc”钢琴

二、目的：

本次课程设计的目的是提高学生分析问题、解决问题的能力以及实际动手能力，进一步加深学生对汇编语言程序设计基本理论的理解,使学生熟练掌握汇编语言程序上机调试的方法技巧、结构化程序设计技术及高级汇编语言技术，能编写较复杂的应用程序，为学习后继课程打下扎实的基础。

三、已知技术参数和设计要求：

1．编写一个有符号多位十进制数的四则运算计算器程序，所输入的算式如下例所示： －278＋32＝ －132――12＝ 11＊－32＝ －1234／－18＝

要求程序能接收键入的算式，在接收到‘＝’号时，计算并以有符号十进制数的形式显示结果，然后允许用户继续键入算式。如果键入算式后再键入‘.’，则显示结果并结束整个程序。（‘／’为整除）

2．已知一个由英语单词组成的字符串已按字典序排好，每个单词以空格符为结束，该串的首二字节为16位无符号二进制数，用以说明串的长度。试编程能从键盘上输入单词（以空格字符为结束），若字符串中没有该单词，则将该单词插入该串适当的位置，使其仍保持字典序，并修改串长度，显示单词在串中位置及串长度；若字符串中有该单词，则显示字符串中所

课程设计报告

课程名称： 课程设计题目： 姓 名： 系：

专 业： 年 级： 学 号： 指导教师： 职 称：

汇编语言课程设计 动画设计“甜蜜的生活”

2009～2010学年第二学期

目 录

1课程设计的目的?????????????????????? 1 2.课程设计的要求?????????????????????? 1 3.课程设计报告内容????????????????????? 1 3.1设计思路????????????????????????? 1 3.2 设计总体结构图?????????????????????? 2 3.3 设计流程图???????????????????????? 2 3.4 设计源程序????????????????????????4 3.5 动画示意图????????????????????????24 4.总结??????????????????????????? 25

参考文献??????????????????????????? 25

动画设计“甜蜜的生活”

1.课程设计的目的

《汇编语言课程设计》是电子信息工程专业集中实践性环节之

汇编语言课程设计报告

汇编语言不像其他大多数的程序设计语言一样被广泛用于程序设计。下面是XX为大家整理的关于汇编语言课程的设计报告，欢迎大家的阅读。

汇编语言程序设计是一门实践性很强的课程。编写程序、上机调试、运行程序是进一步学习和掌握汇编语言程序设计的必要手段。

1、 掌握实验运行汇编语言所用的计算机机型 2、 熟悉常用编辑程序

3、 掌握汇编程序ASM、宏汇编程序以上。 4、 LINK连接程序 5、 DEBUG调试程序 编辑源文件

根据给定的任务，可编写程序。如果经过检查认为所编程序无错时，就可在计算机上通过编辑程序建立源程序文件了。一般在编辑过程中总会有错误产生，因此还要进行人工检查、修改以致重新编辑，直到所编辑的源程序无误为止，然后以一个源程序文件存盘。

将包含QE文件的工作磁盘插入驱动器A：。进入QEA>QE进入全屏幕后可以开始编程。文件名取为Myprog。asm；Ddisplystring (09H) CODESEGMENTPUBLIC

ASSUME CS:CODE,DS:CODE ORG 100H START:JMP BEGIN

MSG DB‘Hi ! This i

课 程 设 计 报 告

课程名称 汇编语言程序设计 课题名称 1.显示彩色菱形 2.显示系统当前时间

专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师

年 月 日

课 程 设 计 任 务 书

课程名称 汇编语言程序设计 课 题 1.显示彩色菱形2.显示系统当前时间 专业班级 学生姓名 学 号 指导老师

教材：《汇编语言》（2008年4月第2版），王爽著，清华大学出版社。

长期以来，汇编语言被认为是一门枯燥难学的课程，但王爽老师的著作《汇编语言》解决了这个问题。

本人仅将自己在学习此书时所做的答案及一些个人笔记进行了整理并编辑成集，方便日后查阅。

后因朋友要求，发于网上共享。

检测点1.1

（1）1个CPU的寻址能力为8KB，那么它的地址总线的宽度为 13位。

（2）1KB的存储器有 1024 个存储单元，存储单元的编号从 0 到 1023 。

（3）1KB的存储器可以存储 8192（2^13）个bit， 1024个Byte。

（4）1GB是 1073741824 （2^30）个Byte、1MB是 1048576（2^20）个Byte、1KB是 1024（2^10）个Byte。

（5）8080、8088、80296、80386的地址总线宽度分别为16根、20根、24根、32根，则它们的寻址能力分别为: 64 （KB）、 1 （MB）、 16 （MB）、 4 （GB）。

（6）8080、8088、8086、80286、80386的数据总线宽度分别为8根、8根、16根、16根、32根。则它们一次可以传送的数据为: 1 （B）、 1 （B）、 2 （B）、 2 （B）