机体衰老时细胞核

一、填空题

1.真核细胞除了 和 外，都含有细胞核。 2.染色体的四级结构分别是： 、 、 、 。 3.1831年布朗在 中发现了细胞核和核仁。

4.着丝粒DNA具有 性，并为 所染色。 5. 是第一个被发现的分子伴侣，时值1978年。

6.核质蛋白协助组蛋白与DNA形成正常的核小体，机理主要是降低 ，从而阻止了错误的装配。

7.亮氨酸拉链的形成是靠 。

8.就目前所知，中度重复序列中，除了 外，都没有蛋白质产物。 9.保证染色体进行稳定复制和遗传的三个功能序列分别是： 、 、 。

10.组蛋白带 电荷，富含 氨基酸。 11.成熟的鸟类红细胞中， 被H5所取代。

12.精细胞的细胞核中没有组蛋白，但由

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机体衰老时体内指标变化

（作者： ________ 单位：____________ 邮编：___________ ）

作者：赵燕燕刘新霞陈春生田芳露崔彦龙仇鹏

【关键词】衰老；生化指标及组织学改变；体内指标变化；免疫系统；神经系统；脑源性神经营养因子；甲状腺激素；自由基；抗过氧化物酶系统；端粒酶；一氧化氮（NO）

衰老是机体在退化时期组织器官生理功能下降及生理功能紊乱的综合表现，是机体固有的、复杂的、不可逆的过程。在研究中发现，机体衰老时不仅外表发生变化，体内亦发生了许多生化和组织学的变化，本文就衰老时机体体内发生的这些变化进行综述，为抗衰老的研

究提供临床资料。

1免疫系统变化与衰老

免疫系统是机体重要的防护系统，由免疫器官，免疫细胞和免疫因子等组成，对于抵御外界病原菌侵害，维护体内器官和组织正常功能有重要作用。机体免疫功能和衰老之间存在着密切的联系，衰老的免疫学理论认为免疫功能的衰退是造成机体衰老的重要因素。随着衰

老的进程，机体免疫系统功能降低，免疫器官，免疫细胞和免疫因子等发

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生了许多变化，通过改善免疫系统功能则可以延缓衰老的进程。

实验研究显示〔1, 2〕，衰老小鼠胸腺和脾脏的重量

必修1 细胞与分子

第二章 细胞的结构 第四节 细胞核

一、教学目标： 1．知识目标：

①概述细胞核的结构和功能。 ②区分动植物细胞的结构。

③举例说出真核细胞与原核细胞的异同点。 2．过程与方法目标：

①学会运用模型的方法清晰地图示细胞的结构。

②学会综合运用比较、分析、归纳、综合等科学思维方法。 ③学会运用实验探究的方法学习。 3．情感目标：

①认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。

②确立生物体结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的辨证观点。 ③积极参与并感受和体会科学的严谨性。 二、教材分析

细胞大小 细胞壁 细胞质

【教材的地位作用】

本节教材承前面的细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容，使学生对细胞的亚显微结构和功能的认识更加全面完整，能建立起真核细胞的模型。这节课内容也是为以后的学习作铺垫，如染色质和染色体的关系是学习细胞有丝分裂时染色体变化的基础，细胞核的结构和功能是以后学习遗传模块的基础。对细胞核功能的探究过程使学生对细胞核是“细胞遗传特性和代谢活动的控制中心，在细胞生命活动中起决定作用”这一功能有了进一步认识，也让学生体验了生物学研究的一般方法和过程。 【教学重难点】

重点：细胞核的结构和功能

人教版普通高中课程标准实验教科书《生物》（1）必修分子与细胞第三章第三节

细胞核──系统的控制中心

张荣政 太原师范学院

教学目标

知识：1、阐明细胞核的结构和功能以及结构和功能相适应的关系。 2、尝试制作真核细胞的三维结构模型。 3、认同细胞核是生命系统的控制中心。

能力：1、培养学生的对比、分析和归纳的能力。 2、培养学生的识图能力，动手制作能力。

情感态度与价值观：培养学生树立生物体结构和功能、局部与整体统一的观点。 教学重点

1、细胞核的结构和功能。

2、制作真核细胞的三维结构模型。 教学难点

理解细胞核是生命系统的控制中心。 教学用具 多媒体 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 细胞内部像一个繁忙的工厂，在细胞质中有许多如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等，这些都是细胞器。我们知道这些细胞器内部进行着有条不紊的生物化学反应，并且彼此之间互不干扰。那为什么细胞能够如此精确而有序的进行这些 生物化学反应呢？一个工厂要正常运行，必须要有厂是整个工厂的核心，那么在细胞这个工厂中，它的灵魂，控制中心是什么呢？所有的细胞都有细胞核

第3节 细胞核——系统的控制中心

[学习目标]1.阐明细胞核的结构和功能。（重点）

2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。

3.认同细胞核是生命系统的控制中心。

环节1：自主学习·基础知识

一、细胞核的分布与结构

1.分布

(1)_________细胞无细胞核。

(2)高等植物_________细胞无细胞核。

(3)哺乳动物成熟的_________无细胞核。

2.结构（如图）

(1)由图可知[_____] _________与[_____] 核膜

直接相连，使细胞质与核内杨质的联系更为紧密。

(2)[3]染色质是遗传物质的主要载体，主要由

_________和_________组成。

(3)图中[2]的功能是实现核质问频繁的_________和_________。核糖体的形成与

[____]_________有关。

思考交流

科学家将棕鼠卵丘细胞的核物质注入内部已经抽空的黑鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最后产下一只克隆鼠。这只克隆鼠的体色和性别是什么？

二、细胞核的功能与模型建构

1.将下列探究实验名称与结论（连线）

① 美西螈核移植

a.细胞核控制细胞形态构建 b.皮肤的颜色由细胞核控制 c.细胞分裂和分化由细胞核控制 d.应激性由细胞核控制 ① 螈螈受精卵横

第3节 细胞核——系统的控制中心

[学习目标]1.阐明细胞核的结构和功能。（重点）

2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。

3.认同细胞核是生命系统的控制中心。

环节1：自主学习·基础知识

一、细胞核的分布与结构

1.分布

(1)_________细胞无细胞核。

(2)高等植物_________细胞无细胞核。

(3)哺乳动物成熟的_________无细胞核。

2.结构（如图）

(1)由图可知[_____] _________与[_____] 核膜

直接相连，使细胞质与核内杨质的联系更为紧密。

(2)[3]染色质是遗传物质的主要载体，主要由

_________和_________组成。

(3)图中[2]的功能是实现核质问频繁的_________和_________。核糖体的形成与

[____]_________有关。

思考交流

科学家将棕鼠卵丘细胞的核物质注入内部已经抽空的黑鼠卵细胞内，激活以后，移入白鼠的子宫，白鼠最后产下一只克隆鼠。这只克隆鼠的体色和性别是什么？

二、细胞核的功能与模型建构

1.将下列探究实验名称与结论（连线）

① 美西螈核移植

a.细胞核控制细胞形态构建 b.皮肤的颜色由细胞核控制 c.细胞分裂和分化由细胞核控制 d.应激性由细胞核控制 ① 螈螈受精卵横

3.3细胞核--系统的控制中心

2005年10月

细 胞 核 - 系 统 控 制 中 心

第三章

细胞的基本结构

3.3细胞核--系统的控制中心

细胞核 用光学显微镜观察细胞，最容易看到是______

高等植物成熟的筛管细胞，哺乳动物成 熟的红细胞等极少数细胞没有细胞核。2005年10月 第三章 细胞的基本结构

3.3细胞核--系统的控制中心

资料一

科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物) 做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出 来，植到白色美西螈的去核的卵细胞中。移植 黑色 后长大的美西螈，全部是 。

3.3细胞核--系统的控制中心

资料一

讨论：1).美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？ 2).生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细 胞质控制的？为什么？因为细胞核中有DNA,DNA是主要的遗传物质。DNA上 有许多基因，控制生物的性状。

3.3细胞核--系统的控制中心

知识连接 多利羊的产生 母绵羊B乳腺细胞 (体细胞)

母绵羊A未受精的 卵细胞

提取细胞 核

新的细胞发育成胚胎

去核卵 细胞

母绵羊C

“多利”2005年10月 第三章 细胞的基本结构

3.3细胞核--系统的控制中心

资料二

(1)用头发沿着蝾螈受精卵的正中缚扎成2个半球状，使细胞核处 于一侧。 (2)有核的一半

高中（生物）必修（一）导学案 编辑：戚秀清 审核：郑金山 第六周 第一课时 今日励志名言：我们必须接受失望，因为它是有限的，但千万不可失去希望，因为它是无穷的。 -- 马丁 · 路德 · 金

3.3 细胞核-----系统的控制中心

教学目标：（1）阐明细胞核的结构和功能。 （2）尝试制作真核细胞的三维结构模型 （3）认同细胞核是生命系统的控制中心 （4）在合作与交流中分享解决问题后的愉悦 教学重点： 细胞核的结构和功能 细胞是一个有机的整体 教学难点： 理解细胞核是生命系统的控制中心 【自学案】 一、细胞核的分布与功能 1.分布 在光学显微镜下最容易观察到的细胞结构是__________，除高等植物成熟的_______细胞和哺乳动物成熟的_________细胞等少数细胞外，真核细胞都有细胞核。 2.功能

3.3细胞核--系统的控制中心

2005年10月

细 胞 核 - 系 统 控 制 中 心

第三章

细胞的基本结构

3.3细胞核--系统的控制中心

细胞核 用光学显微镜观察细胞，最容易看到是______

高等植物成熟的筛管细胞，哺乳动物成 熟的红细胞等极少数细胞没有细胞核。2005年10月 第三章 细胞的基本结构

3.3细胞核--系统的控制中心

资料一

科学家用黑白两种美西螈(一种两栖动物) 做实验，将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出 来，植到白色美西螈的去核的卵细胞中。移植 黑色 后长大的美西螈，全部是 。

3.3细胞核--系统的控制中心

资料一

讨论：1).美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？ 2).生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细 胞质控制的？为什么？因为细胞核中有DNA,DNA是主要的遗传物质。DNA上 有许多基因，控制生物的性状。

3.3细胞核--系统的控制中心

知识连接 多利羊的产生 母绵羊B乳腺细胞 (体细胞)

母绵羊A未受精的 卵细胞

提取细胞 核

新的细胞发育成胚胎

去核卵 细胞

母绵羊C

“多利”2005年10月 第三章 细胞的基本结构

3.3细胞核--系统的控制中心

资料二

(1)用头发沿着蝾螈受精卵的正中缚扎成2个半球状，使细胞核处 于一侧。 (2)有核的一半

第二单元细胞的基本结构和物质的跨膜运输

第一讲

一、选择题

1.小麦细胞细胞膜的主要组成元素是( )

A.C、H、O、N

B.C、H、O、N、P

C.C、H、O、S

D.C、H、O、N、S

【解析】细胞膜主要由磷脂、蛋白质和糖类组成,故主要元素为C、H、O、N、P。

【答案】B

2.下列最适于作制备细胞膜的材料的是( )

A.鸡红细胞

B.洋葱根尖分生区细胞

C.羊成熟的红细胞

D.变形虫

【解析】鸡红细胞内含有细胞核和众多具膜细胞器;洋葱根尖分生区细胞有细胞壁;变形虫细胞含细胞核和众多具膜细胞器。

【答案】C

3.科学家揭示出电压控制的钾通道,这些通道是负责K+进出细胞的看门蛋白质,它们在神经和肌肉细胞上的作用,与晶体管在计算机中的作用一样。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有( )

A.免疫功能

B.识别功能

C.控制物质进出细胞的功能

D.进行细胞间信息交流的功能

【解析】从题干信息可知,这种蛋白质的作用是负责K+进出细胞,由此可确定C 项正确。

【答案】C

4.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔

数目最少的是( )

A.胰岛细胞

B.造血干细胞

C.浆细胞

D.口腔上皮细胞

【解析】核孔是mRNA进入细胞质的通道,在代谢旺盛的细胞中,由于要合成较多的蛋白质,