装修管理培训目的

选择题：

1、按有关法律规定，下列装修行为属于禁止性的行为的有：

A、将房间改为卫生间

B、在非承重外墙上开门、窗

C、将非承重墙上原有门窗尺寸扩大

D、拆改燃气管道

2、按有关法律规定，对下列装修行为处理不正确的有：

A、装修中，改动了厨房防水层的的，应按防水标准制订施工方案，

并做闭水试验。

B、损坏房屋原有节能设施，降低节能效果是禁止性装修行为。

C、搭建建筑物、构筑物以及在任一承重墙上开门、窗都要经过城市

规划行政主管部门批准。

D、拆改供暖管道和设施，应经供暖管理单位批准。

3、按有关法律规定，不须经原设计单位或具有相应资质设计单位提

出设计方案，而进行的装修行为是：

A、变动建筑主体

B、变动承重结构

C、超设计标准增加楼面荷载的

D、因改动了卫生间防水层，而做闭水试验的

4、申报登记应提交的材料有：

A、房屋所有权证（或者证明其合法权益的有效凭证）

B、申请人身份证件

C、装饰装修方案。变动建筑主体或者承重结构的，需提交原设计单

位或者具有相应资质等级的设计单位提出的设计方案

D、委托装饰装修企业施工的，需提供该企业相关资质证书的复印件。

E、非业主的住宅使用人，还需提供业主同意装饰装修的书面证明。

5、装修人与物业管理企业签订住宅室内装饰装修管理服务协议，其

协议的内容有：

A、装

物业公司装饰装修管理培训课件

物业管理法规

物业装饰装修管理

物业公司装饰装修管理培训课件

物业装饰装修管理法律规定

目的：通过对我国装饰装修管理法律规定 的学习，掌握物业管理企 业装饰装修管理 的内容，明确 物业管理企业在装饰装修管 理中的权利义务及法律责任。 重点：法律规定物业管理企业装修管理内容。

难点：法律规定应禁止和注意的装修行为。

2

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物业公司装饰装修管理培训课件

物业装饰装修管理法律规定

一、导述： (一)装饰装修的概念 (二)装饰装修的基本分类 (三)装饰装修管理的必要性

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物业管理法规

物业装饰装修管理法律规定

(一)装饰装修的概念

目录一、导 述

经过装修

二、法律文件

三、流程总图(一)报建规定 (二)资料规定 (三)告知规定 (四)协议规定 (五)监督规定 (六)验收规定 4

装饰装修，是指为了使建筑物、构筑物内外空间达到一定的 环境质量要求，使用装饰装修材料，对建筑物、构筑物外表和内 部进行修饰处理的工程建筑活动。

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物业装饰装修 管理法律规定

(二)装饰装修的基本分类

目录一、导

培训的目的和目标

这几年，公司通过强化培训管理工作，收到了良好的效果，

初步形成了良好的学习氛围，员工的整体素质有了明显的提高，设备故障率、事故发生率得到了有效的控制，为公司的可持续发展打下了坚实的基础。但也存在着不少问题，培训基础工作薄弱，针对性不强，导致培训效果不尽如人意。因此，为了进一步加强培训管理工作，指导各级管理人员如何更好地开展培训工作，提高培训效果，谈一点自己的想法和建议。 一、我们为什么要培训？

首先，培训是一个多赢的过程。对员工来说，通过培训，使员工具备完成规定工作所必需的知识和技能，提高自己的工作能力，改进自己的工作态度，更好地展现自己的才华，得到职位的晋升，得到社会的认可，实现个人的发展目标和人生价值;对部门来说，通过培训有效地完成部门工作计划和目标，提高团队的整体作战能力，提高工作效率，有效节省成本，来提高部门的业绩和凝聚力;对公司来说，通过培训，把因员工知识、能力不足、态度不积极而产生的对公司的损失控制在最小限度，提高工作质量，减少事故发生率，降低消耗，实现公司最大的效益。

其次，当今社会已进入知识经济的时代，随着外部环境的变化，企业的发展，技术的革新，要求员工不断地充实自我和提高生存能力，来适应环境的变化。据

员工培训的目的和意义

明阳天下拓展培训

目前在激烈的市场竞争条件下，一个企业要想有长足的发展，就必须有人才、技术、信息、资源作支撑，其中人才素质高低对企业发展发挥着不可估量的作用。在面临全球化、高质量、高效率的工作系统挑战中，培训显得更为重要。培训使员工的知识、技能与态度明显提高与改善，由此提高企业效益，获得竞争优势。具体体现在以下方面： 1．职业培训能提高员工的工作能力。员工培训的直接目的就是要发展员工的职业能力，使其更好地胜任现在的日常工作及未来的工作任务。在能力培训方面，传统上的培训重点一般放在基本技能与高级技能两个层次上，但是未来的工作需要员工更广博的知识，培训员工学会知识共享，创造性地运用知识来调整产品或服务的能力。同时，培训使员工的工作能力提高，为取得良好的工作绩效提供了可能，也为员工提供更多晋升和较高收入的机会。

2．职业培训有利于企业获得竞争优势。面对激烈的国际竞争：一方面，企业需要越来越多的复合型经营人才，为进军世界市场打好人才基础；另一方面，员工培训可提高企业新产品研究开发能力，员工培训就是要不断培训与开发高素质的人才，以获得竞争优势，这已是不争的事实。尤其是人类社会步入以知识经济资源和信息资源为重要依托的新时代，智力资本

办公室礼仪培训目的

学习办公室礼仪，就是为了是每个人都规规矩矩的，使得大家共同拥有一个良好的工作环境，那么要怎么培训呢?下面是学习啦为大

家准备的办公室礼仪培训目的，希望可以帮助大家!

办公室礼仪培训目的

仪表礼仪

办公室工作人员必须仪表端庄、整洁。具体要求是：

头发：办公室人员的够发要经常清洗保持清洁，做到无异味，无头皮屑;男士的头发前边不能过眉毛，两边不能过鬓角;女士在办公

室尽量不要留披肩发，前边刘海不能过眉毛。

指甲：指甲不能太长，应经常注意修剪，女性职员涂指甲油要尽量用淡色。

面部：女士职员要化淡妆上岗，男士不能留胡须，胡须要经常修剪。

口腔：保持清洁，上班前不能喝酒或吃有异味食品。

服装：服饰要与之协调，以体现权威，声望和精明强干为宜。男士最适合穿黑、灰、蓝三色的西服套装领带。女士则最好穿西装套裙、连衣裙或长裙。男士注意不要穿印花或大方格的衬衫;女士则不

宜把露、透、短的衣服穿到办公室里去，否则使内衣若隐若现很不

雅观。工作场所的服装应清洁、方便，不追求修饰。具体要求是：

1、衬衫：无论是什么颜色，衬衫的领子与袖口不得污秽。

2、领带：外出前或要在众人面前出现时，应配戴领带，并注意

与西装、衬衫颜色相配。领带不得肮脏、破损或歪斜松弛。

3、鞋子应保持清洁，如有破损

办公室礼仪培训目的

学习办公室礼仪，就是为了是每个人都规规矩矩的，使得大家共同拥有一个良好的工作环境，那么要怎么培训呢?下面是学习啦为大

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办公室礼仪培训目的

仪表礼仪

办公室工作人员必须仪表端庄、整洁。具体要求是：

头发：办公室人员的够发要经常清洗保持清洁，做到无异味，无头皮屑;男士的头发前边不能过眉毛，两边不能过鬓角;女士在办公

室尽量不要留披肩发，前边刘海不能过眉毛。

指甲：指甲不能太长，应经常注意修剪，女性职员涂指甲油要尽量用淡色。

面部：女士职员要化淡妆上岗，男士不能留胡须，胡须要经常修剪。

口腔：保持清洁，上班前不能喝酒或吃有异味食品。

服装：服饰要与之协调，以体现权威，声望和精明强干为宜。男士最适合穿黑、灰、蓝三色的西服套装领带。女士则最好穿西装套裙、连衣裙或长裙。男士注意不要穿印花或大方格的衬衫;女士则不

宜把露、透、短的衣服穿到办公室里去，否则使内衣若隐若现很不

雅观。工作场所的服装应清洁、方便，不追求修饰。具体要求是：

1、衬衫：无论是什么颜色，衬衫的领子与袖口不得污秽。

2、领带：外出前或要在众人面前出现时，应配戴领带，并注意

与西装、衬衫颜色相配。领带不得肮脏、破损或歪斜松弛。

3、鞋子应保持清洁，如有破损

新员工培训的目的是什么(1)

新员工培训的目的是什么？

新员工培训，又称岗前培训（或入职培训），是一个企业所录用的员工从局外人转变成为企业人的过程，是员工从一个团体的成员融入到另一个团体的过程，员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。

新员工培训教程收益——

使新员工了解企业的绩效需要团队力量，而不是个人的英雄主义，企业团队是一个链条，任何环节出现松动都会影响最终的成果，从而每名员工应以集体利益为先，全面配合团队工作，通过默契配合使团队发挥最大效应。

新员工培训教程的目的在于帮助新员工尽快熟悉工作环境，认识公司文化，帮助员工提高个人素质，培养职业道德、敬业精神和团队意识，使员工由社会人成为公司职业人。新员工的培训内容一般首先要介绍公司概况，让新员工全面了解、认识公司，减少陌生感，增加亲切感和使命感。另一个重要的培训内容是新员工的职位说明及职业必备，要向新员工详细说明<职位说明书>上的有关条款，并在规定的时间内让新员工掌握工作方法和工作技能，接受新员工提出的问题并给予必要指导。

新员工培训教程是指给企业的新雇员提供有关企业的基本背景情况，使新员工了解所从事的工作的基本内容与方法，使他们明确自己

安全教育培训的目的和作用

安全教育培训目的是防止和减少各种安全事故的发生，实现安全生产。安全素质包括三个方面，一是安全意识，二是安全知识，三是安全技能。

首先，安全教育培训主要是提高员工的安全意识。只有掌握了这些内容，才能进一步提高每一位员工的安全意识，时刻绷紧头脑中安全这根弦，做到居安思危，警钟长鸣。

其次，安全培训教育是使员工学习安全知识，在企业现代化大生产工作中，需要每一位员工学习掌握生产知识，安全知识，只有掌握了生产过程的各种知识，特别是掌握了安全知识，才能够在具体生产岗位操作时得心应手，如鱼得水，减少和避免各种安全事故的发生。

第三，安全培训教育是让员工掌握安全技能。安全技能是人为了安全地完成操作任务，经过训练而获得的完善化、自动化的行为方式。只有掌握了安全技能，才能实现工作中的正确操作，有效避免盲目蛮干；掌握的安全技能越多，安全技能越高，安全事故的发生率就越低。

安全素质包括的三个方面相互交叉，密切联系，不可分割。安全意识提高了，就会自觉学习安全知识，掌握安全技能；安全知识掌握的越多，安全意识水平越高；有些安全生产知识，同时又是安全技能知识；有些安全知识即是为了提高安全意识，又是为了掌握安全技能。提高公司员工的安全

拟开设培训项目的教学计划

衡水高新区铭道易方教育培训学校秉承“成长比分数更重要”的理念，对小学初中美术音乐特长辅导，高中文化课及方法的培养。

一、招生对象：中小学生

二、培训时间：假期短期培训

三、培训科目：

小学初中美术、音乐，高中的语文、数学、英语、物理、政治。

四、课程设置

五、培训要求

（一）培训教师要求:

1、按课程设置配备培训教师及相关人员。

2、培训教师根据年级的不同认真备课，要求备知识、备习题、备学生等。不能上随堂课,不能随意更改目标。

3、按时按质按量批改作业,并作好记载,主动与学生交流。写出教学反思,提高效率。

4.根据不同学生的实际情况,如强个别辅导,有的放矢,解决学习过程中的困难,激发学生学习的兴趣,达到乐学、想学的境界。

5、定期举行测练题,掌握学生的培训状况。

6、积极、主动与家长取得联系,交流、反馈学生的心理态势及培训效果,实现培训学校与家庭、社会共同引导学员健康、有效地成长

7、培训前清点学生人数,培训结束进行德育及安全教育,并将讲话内容

记录在工作日志上。

（二）培训学生要求:

1、严格遵守作息时间,不迟到、早退,不旷课。

2、在教室內不大声喧哔、不追逐打闹,课间活动行为文明,不开危险性玩笑。

3、刻苦学习,勤于思考,不畏困难,虚心请教,努力提高学

一、企业研发项目风险来源与分析

项目风险可能出自技术、政治、经济、资源等各个方面，对项目开发本身或是项目目标的实现产生重大影响。项目风险管理是为了最好地达到项目的目标，识别、评估、应对项目生命周期内风险的科学，其目标是使项目本身潜在的机会或回报最大化，使潜在的风险最小化。项目风险管理应贯彻在项目的整个生命周期内。 1.企业研发项目风险来源

在科研项目管理中存在着大量的不确定性因素或风险，这些不确定性因素或风险的来源可以概括为:1某些未来事物的不确定性—随机信息;2人们对某种客观事物的客观认识上的不确定性—模糊信息;3人们对某些客观事物的主观认识上的不确定性或不完备性—灰色信息。 2.企业研发项目的风险分析

多数企业在科研方面自身的技术实力低、积累少，项目缺乏统筹规划，人员项目管理知识和管理经验欠缺，缺乏严格的项目管理和质量保证体系，这些都是阻碍企业顺利完成研发项目的不利因素。这些因素使得项目缺乏合理的进度安排、开发流程不完善、不重视试验与测试、缺乏管理机制。

研发项目由于其本身的创造性，注定了其风险的复杂性。对企业来说，一个完整的项目周期一般包含项目计划、可行性分析、进度设计、试验设计、试验与测试、成果发布和实施等过程。企业合作研发，是指企