中国的气候第一课时思维导图

气候知识比较复杂,教案突出了气温的特点,内容由简单到复杂逐层论述。

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

气候知识比较复杂,教案突出了气温的特点,内容由简单到复杂逐层论述。

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Unit 4 Why don’t you talk to your parents? 单元总览 类别 单元话题 Interpersonal communication 1.allow(v.) 2.wrong(adj.) 3.guess(v.) 4.deal(n.) 5.relation(n.) 6.communication(n.) 7.argue(v.) 8.cloud(n.) 9.elder(adj.) 10.instead（adv.） 11.whatever (pron.) 12.nervous(adj.) 1.get on with 2.work out 3.hang out 4.get into a fight with 5.go to sleep 13.offer(v.) 14.proper（adv.） 15.secondly（adv.） 16.communicate(v.) 17.explain(v.) 18.clear(adj.) 19.copy(v.) 20.return(v.) 21.member(n.) 22.pressure(n.) 23.compete(v.) 24.opinion(n.) 6.call sb.

高二地理导学诱思案 编者：高二地理学科组 时间：2017-12-1

《中国地理》——中国的河流和湖泊（一）

学习目标：明确目标、有的放矢！ 1、识记我国内、外流区的划分及主要河流。 2、理解河流的补给类型和水文特征。 3、掌握咸水湖和淡水湖的判读方法。

【预习案】自主学习、识记要点，夯实基础！ 1、 认真阅读图文详解P165 《中国水系流域》，写出我国内流区和外流区的分界线

。 2、认真阅读图文详解P165 《中国水系流域》认识我国主要河湖分布 (1)外流河 注入太平洋 注入印度洋 注入北冰洋 (2)内流河： （3）主要湖泊分布

内流湖： ；外流湖 。 3、认真阅读图文详解P167，掌握我国内流河的水文特征和我国外流河的水文特征。

【探究案】合作探究，相信自己，展我风采 探究一：等高线与河流的流向：

九年级英语unit12 导学案

后坪中心学校 黄修娥

课题 课型 内容 语言课 A(1a-1c) Unit 12 Life is full of unexpected 课时 编号 The 1st period 1 一、听、说、读、写以下词汇及词组：backpack, oversleep, give a lift 二、通过学习，口、笔头掌握下列句型： 1.By the time she got up, her brother had already gotten in the shower. 学习目标 2.By the time she went outside, the bus had already left. 3.By the time she got to the class, the teacher had already started teaching. 三、学会使用过去完成时态，叙述过去发生的事情。 四、增强做事的计划性，学会合理安排时间。 学习重点 学习难点 学法指导 每日一句 学会使用过去完成时态，叙述过去发生的事情。 学会使用过去完成时态，叙述过去发生的事情。 学习过程 Preparation 1. 你能写出下列

第二节 人口的迁移（第1课时）

【学习目标】

1.了解人口迁移的概念与分类， 2.通过实例对比，明确人口流动与人口迁移、国际迁移与国内迁移的区别。 【重点难点】

1．引起人口迁移的主要原因。 2．当代的国际人口迁移

【自主学习】 一、人口迁移

1.人口变动包括是 和 。 1.概念：

人口迁移是 的一种形式，是指人们 的空间流动行为。

──由迁出地到迁入地

三大要素 ──跨越行政区界线

──永久性或长期性

2.人口迁移类型

①农村→农村 国际人口迁移

②城市→____ ①按地理范围分 ②按迁移方向分(国内人口迁移) ③农村→城市 ____人口迁移

④城市→_____

二、引起人口迁移的因素

一般认为，人口迁移是 （排斥力）与 （吸引力）共同作用的结果 人口的发展必须与自然生态环境和社会经济发展相适应。其中___________的差别是造

19.1.2 函数的图象(1)14.1.3 函数图象(一)

复习回顾 1 函数的概念 (1)有两个变量x与y (2)一个变量随着另一个变量的变化而变化 (3)对于x的每一个确定的值，y都有唯一 确定的值与其对应 2 自变量的取值范围 不仅要考虑函数关系式有意义，还要注 意问题的实际意义

学习目标 1、能根据函数图象准确、全面地获取实际 信息。 2、数形结合研究函数，观察分析，获得变 量之间关系的直观体验。

自学指导认真阅读教材第75—77页内容，思考下列问题：

1、结合思考云图和黄色书签中的问题和提示， 理解函数图象的概念。 2、试着完成76页的思考，体会数形结合研究函数 的方法。 3、通过例2的学习，掌握函数图象的意义， 学会 分析函数图象。

6分钟后，比谁能够熟记函数图象的概念和作对检测题！

自学检测：正方形的边长x与面积S的 函数 关系为 其中自变量 x的取值范围是

s ,x

2

x>0

。

你能解释x>0这个范围是怎样确定的吗？ 因为x表示的实际含义是正方形的边长，边长 只能为正。

计算并填写下表： x S=x2(x>0) 0 0 0.50.25

1 1

1.52.25

2 4

2.56.25

3 9

如果我们在直角坐标系中，将你所填表格

范文

《金色的草地》第一课时导学案

【自主预习要求】

、个人预习要求：做到认真，仔细读课文。25—30分钟独立完成预习内容。

2、组内预习要求：小组讨论时，每个人要认真倾听，10—15分钟内完成讨论内容。

3、交流展示准备要求：预习完成后，在5—8分钟内组长布置好组员的汇报任务。 【自主预习提纲】 基本问题：

、采取自己喜欢的方式（大声读、小声读、默读）读两遍课文，读不流利的句子要反复读几遍。

2、你们一定喜欢在草地上玩耍，请带着喜欢的心情再读一遍课文。说一说课文主要讲了什么？

3、请你读一读下面的词语，找出本课要写的生字再读一读。（提示：想一想“假”和“朝”的读音。） 盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装朝南这些 引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣

4、认真观察课本8页生字在田字格中的位置，在作业本上每个生字写两遍。（提示：注意写字姿势。） 基本习题：

学习永无止境

范文

、给生字注音：

耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣 2、我会辨字组词

拢（）耍（）劲（）掌（） 扰（）要（）经（）趣（） 【达标训练】

一、要求10--15分钟完成独立做---自评---互评-----师评

13.3实数（第一课时）导学案

【学习目标】

1、理解实数的概念，能够细分实数的分类。

2、理解实数和数轴的关系。

【课前预习】

一、温故

1、有理数的分类。

正有理数 有 理 有理数

数

负有理数

有理数都可以化成 和 ；反之，整数和分数都是 。 小数分为 和 ；无限小数分又为无限 和无限 ；

2、写出下列各数的值，位数越多越好，看看同学们谁更厉害。 （1）π= 。（22= 。

二、知新

1、仔细预习P82内容，完成下面的问题。

无限 又叫着无理数。例如： π 、 和 开不进的数。

2、 和 统称为实数。

正有理数 有限 和 有理数

负有理数 无限 小数 实 实 数数 无限 小数

注意：初中阶段“数”如果没有明确指出，那么指的是实数。

三、质疑

1、预习P83探究，在数列上画出2和

2、实数和数轴上点是“ ”，有两层意思：其一，任何一个实数都可以表示在

中学制 课题 编班 情级。学 目习标 一 审﹒ 海 核名 燕姓年级﹙二﹚ 别组

学案导审 批用时使 2间月 28 日等级 编 号 知识与技能：理解柏杨的征象义意是全文中的点心象征。这在里指托抒 物过与方法程:了解比排﹑句反句以及烘托﹑欲扬问先等手抑法白杨对这 一树象形作的用。 感态度价情观值：理解象征体和体本之的关间系也就是要体，到察白对杨 树的写和对描抗军民日赞美的这两者间之的系联。。 习学重点 习难学 本点文树赞目的是为的了人赞，不直说，而采但象用征的手法表来某现意 义 理解种物景写的作用

安描途中见的闻和感受的一篇散写文当。,伟大时抗的战日争处正艰于的苦相 持段阶，日本国帝主正加义对国紧民党诱的。降民党反动政国阴谋制 造了府“皖事南变，进犯”抗日根地；据寇日也因此肆无惮忌地我敌向抗日后根据地进 行狂扫荡疯。面这种对酷严的现实，全国民人特，是别日根抗 地军民据中国共产党与毛在东的领泽下导，不毫协妥，坚抗战持这篇。散 就是作文者昂扬以的革激命情通过，对杨树白的美，赞颂歌在中了国共党 产领导坚下持抗战的北方农，及其民所表代的们我族的民质、坚强朴、求 上力的精进。茅盾神的作大部分品是着力露旧暴会社暗黑，的面正歌颂领党导 革的命争的斗品并作多不，这

燕歌行第一课时

学习 目标 学习 重点 学习 难点 学法 指导 自主、合作、探究、 朗读、 点拨、 背诵 学 习 过 程 【预习案（自主学习）】常识简介： 一、唐代边塞诗 1．边塞诗派的产生 唐朝的边塞战争 唐代国力强盛，疆域广阔，内地与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。边事增加，战争频繁。 “玄宗之世，华夏、吐蕃、大食三大民族皆称强盛，中国欲保其腹心之关陇，不能不固守四镇，又不能不扼据小勃律，以制吐蕃，而继绝其与大食通援之道。当时国际之大势如此，则唐代之所以开拓西北，远征葱岭，实亦有其不容已之故，未可专咎时主之黩武开边也。”（陈寅恪《唐代政治史述论稿》） 《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 盛唐文人们多热衷于功名，渴望施展自己的才华和抱负。从军边塞为国立功成为文人求取功名的一种新的出路，而且他们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。在这种社会历史背景下，文人边塞生活的机遇和经历大大增加，由此促进了边塞诗创作的繁荣。此外，前代战争行役、征夫思妇题材的诗歌，以及魏晋南北朝时期