主题队会和班会的区别

班会与少先队队会的区别

班会与少先队队会的区别

一、角色的区别

1、学生与少先队员的角色区别——前者是被教育者，后者是主动受教育者；

2、班主任与辅导员的角色区别——前是教育者，后是引领者、辅导者；

二、教育形式的区别

1、班会也许多是通过班主任的说教多一些、聆听多一些中得到教育；

2、队会很肯定的是通过活动中得到教育——寓教育于活动之中。少先队教育只有通过有形的、具体的、丰富的、活泼的形式进行，才有真正为孩子们所接受，没有活动就没有少先队；

三、教育过程程序的区别

1、班会的程序是不固定的，或许是按上课的形式进行的；

2、队会的程序是要融入少先队自己的文化原素和有队章规定的程序进行的——少先队活动仪式：整队——报告——请示——出队旗——唱队歌——活动开始——活动过程——辅导员小结——呼号——退队旗。

四、教育过程主持者的区别

1、班会一般来说都是由班主任来主持的；

2、队会必须是由中队长或中队委来主持的；

五、教育活动准备过程的区别

1、班会的整个过程都是由班主任准备的；

2、中队活动的筹备过程——少先队活动的设计是本着引导队员们自己动脑筋、想办法的原则，让队员自己确定活动形式，让队干部具体组织指挥开展活动，把活动搞得丰富多彩，在队的组织里学习过集体生活，主动管理自己，发

活动目的∶

1.让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。

2.增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。

3.让学们认识只有好好学习，掌握科技，才能雄刺刺气昂昂地屹立在世界的顶峰，掌握科技，才能雄走制起气昂昂地屹立在世界的顶峰，中国也已经改头换面，成为在各方面都有傲人成绩的国家，我们要守住今朝，不仅要更加完善在各个方面的技术，也要为中国将来的腾飞下坚实基础，了解党的知识，也是必不可少.未来必定是辉煌的，因为我们有优秀的领导人，有出类拔萃的社会各层精英，更有积极向上有进取心的广大社会群众.我们团结，踏实，但又不乏宽广的视野，畅想未来，憧憬未来，让我们的精神更加振奋!

活动形式∶

朗诵、重温历史、合唱、小品、知识竞答等

活动准备∶

1.搜集队歌.

2.精选知识竞答题目.

3.课件导入、合唱《没有共产党就没有新中国》、重温历史《回首过去》、朗诵《不会忘记》、小品《党在我心中》、知识竞赛《党在我心中》等.

活动时间∶20xx年X月X日

活动过程∶

一、宣布活动开始

主持人合∶尊敬的老师、同学们，大家好!

主持人甲∶微风扑面，（阳光灿烂）气候宜人的今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式纪念建党100周年。

主持人乙∶今天我们以"请党放心，强国有我"为主题，歌颂伟大

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情系两会精神，心系学院发展

20152006班注两会主题班会总结

一、班会时间:2016年3月5日至27日

二、班会地点：工程职院求实楼407

三、班会主持：王浩广

四、参与人员：建工一班全体同学

五、班会主题：情系两会精神，心系学院发展

六、班会目的：2016年3月我国召开了两会（全国人民代表大

会和中国人民政治协商会议）。作为大学生，为了适应社会的发展，提高自身思想能力，做新一代的大学生。恰两会召开之际，我班开展了学习两会精神主题班会，让同学们共商国事，关注民生，深谋发展。让同学们了解社会现状，将自己所学融入社会，为社会主义的发展贡献自己的力量。通过开展学习“两会”精神为主要内容的主题班会活动，引导全院学生积极践行社会主义核心价值观，时刻关注国家的时事政治，加强政治素养、提升文明水平、提高社会责任感、激励爱国热情、增强学习动力，让广大学子积极踊跃的投身到学院创建卓越职业院校的实践中

去

七、班会准备：从两会开幕至闭幕期间同步关注。本班一直利

用班会和晚自习的时间积极关注政府工作报告，中央电视台的问计两会，解码两会等节目。

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八、班会内容：

第一阶段：在3月5日晚自习期间辅导员罗健文老师给全班同学观看了全国两会开幕式的视频。

第二阶段

《如鹰少年，我能行》六（2）班主题班会

活动目的：

通过班会活动，使同学们更加相信自己，在我能行的体验教育活动中，发挥自己的聪明才智，展示自己的体验成果和个人风采。学人所长，补已之短，用自己勤劳的双手去创造金色的未来。

活动过程： 播放歌曲。

主持人甲：尊敬的老师们！ 主持人乙：亲爱的同学们！ 主持人甲：大家好！

主持人乙： 伴随着这首优美的葫芦丝曲，拉开了我们“如鹰少年，我能行”主题班会的序幕。

主持人甲：同学们，当我们刚刚学会走路，不小心摔倒时是父母的目光鼓励我们勇敢地站起来。

主持人乙：上学后，是教师们辛勤地劳动，谆谆的教诲，让我们学会了读书识字，懂得了做人的道理。

主持人甲：今天，我们已是六年级的小学生了，自信、自强的我们更应像展翅于蓝天的雄鹰。

（一）书香校园，我能行

主持甲:随着“阅”读 “阅”美，读书节的开幕，我们班的读书活动开展得如火如荼，阅读能够让我们获得更多的信息，使我们积累更多的知识。下面就请友情代表来给我们讲一讲他们最近学习的收获。（喻心怡、许得星）

主持乙：实在是太精彩了，连我们都不禁跟着他们走进了书的世界。可是同学们也个个都成竹在胸啊，相信你们也绝不逊色吧，下面让我们一起走进：《书海任我游》知识竞答

“践行忠孝雅诚，养成良好习惯”主题队会

野三关民族小学四（1）班 邓艳芬

一、队会背景：为丰富“忠孝雅诚养成教育活动内容，促进同学们养成良好的行为习惯，健康人格的发展”，我中队决定开展以“践行忠孝雅诚，养成良好习惯”为主题的队会活动。

二、队会目的：通过本次活动的开展，要求达到让同学们更进一步了解“忠孝雅诚”的内在含义。 对同学们进行中华传统美德教育。让我们践行忠孝雅诚，懂得爱国爱民，懂得感恩回报，懂得礼仪交往，懂得诚信待人。帮助同学们树立正确的人生观、价值观、是非观 三、队会过程 1、整队、出旗 2、唱对歌

3、主持人宣布活动开始（鼓掌） 主持人上 甲：老师们 乙：同学们

合：大家好！（敬礼）

甲：五千年悠久的历史，不仅创造了灿烂的文化，也形成了古老民族的传统文化。 乙：是呀，被誉为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目，辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌著称于世。

丙：我们----作为华夏炎黄子孙，受其熏陶教育，茁壮成长，应该把他的精髓一一演绎，发扬光大。

甲：是的，我们一直在努力，前不久，我校开展了一系列忠孝雅诚的学习活动，收到了良好的效果。今天，我们继续开展忠

所谓的光辉岁月，并不是以后，闪耀的日子，而是无人问津时，你对梦想的偏执。

天，我成功地主持了我们初中新班集体的班队会。这是我精心设计的活动方案，发在博客上，以飨我的老师和同学们。

初一19班纪念少先队建队63周年主题班队会

中队长：实验中学初一19中队“光荣的少先队”班队会,现在开始！

请各小队整队，报告人数。

全体队员起立，岀队旗，敬队礼。

请全体队员坐下。

（一）

主持A：金秋的风吹来了丰收的喜讯，

主持B：十月的歌声荡漾在美丽的校园，

A：队旗飘飘，歌声嘹亮，

AB齐：今天我们欢聚一堂，共同感受少先队63周年建队日的盛况。

A：此时，我们的心在激荡，我们的情在流淌。

AB齐：让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言再次飞扬。

A：请欣赏配乐诗朗诵——《我们是光荣的少先队》。

男1：星星火炬，队旗前

我将手，举过头顶宣誓：

时刻准备着！

准备着，为祖国献身

眼前，飘过一页一页美丽的明天

啊，那时的天空

特别明净……

女1：那时的天空真的特别明净

红领巾，每夜都在我的枕下熨平

伴我入睡

听我梦的笑声

男2：“好好学习，天天向上”

是我努力的座右铭

女2：雷锋精神，是思想的象征

董存瑞，黄继光，邱少云

是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印

男1：啊，红领巾

你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成

女1：入队仪式的庄严

《向国旗敬礼》主题中队会 教案

中赤中心学校 六年级

辅导员：钟 慧 榕

明确主题：对学生进行爱国主义教育。 设计目标：

1．通过本次主题队会，对全班同学进行爱国主义教育，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国而骄傲。

2．激发全体同学的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。 主持人：中队长。

参加人：六年级全体学生 各班班主任 媒体使用：多媒体音响设备 活动过程：

中队长：辅导员老师，全体少先队员，大家好！今天我们在这里举行“向国旗敬礼”主题队会，现在召开预备会。

中队长：全体起立、稍息、立正，各小队整队，报告人数。

（各小队按顺序报告人数）

中队长：看，五星红旗冉冉升起！听，激昂的国歌响彻四方！我宣布六年级“向国旗敬礼”主题队会现在开始。 中队长：

第一项：出旗，全体少先队员起立，敬队礼。 第二项：唱队歌 第三项：中队长讲话。

穿越60 年的缤纷花季，在河之洲、水之湄、山之阳、海之滨泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝聚一个主题-----中国！那么，就让我们用稚嫩和赤诚赞颂你不屈的尊严和神圣吧！全体立正，唱国歌！ 第四项：请主持人上场。

甲：看，五星红旗冉冉升起！

建队日主题队会

3月22日 二年级中队

活动目的：

通过这次主题班会，让学生对中国少年先锋队的认识更加深刻，从而树立热爱祖国、热爱共产党的情感，激发热爱学习、好好学习、为国效力的远大志向。 活动准备：少先队知识材料 活动过程： 一、导入主题。

老师：亲爱的同学们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织---中国少年先锋队（简称“少先队”）成立了。如今，我们的少先队也和伟大的祖国母亲一起走过了64年的风风雨雨。那今天的你，对我们自己的组织有多少了解呢？今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。

主持人男：下面进行我们的第一个活动： 二：知识问答

1、主持人男：你知道我们少先队的创立者和领导者是谁吗？ 答：我们队的创立者和领导者是中国共产党。 2、主持人女：你知道成立少先队的目的是什么？

答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。

3、主持人男：少先队的队歌是什么？

答：队歌是《我们是共产主义接班人》。请全体同学

篇一：感恩教师节主题班会教案

教师节感恩主题班会

一、教育主题：人生方圆――爱老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

五、教育内容：

1、课前准备：

（1）以小组为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程：

主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做

冬奥会主题班会案例

一、班会主题：为奥运加油为祖国祝福

二、班会目的：通过主题班会，使学生对奥运会和中国的奥运史有一定的了解，能体会到奥林匹克精神对我们的巨大鼓舞作用，激发学生的爱国主义情怀，为即将到来的冬奥会加油，为越来越强大的祖国祝福。同时引导学生扎实掌握所学知识，培养主动学习的好习惯，努力提高自己的综合素质，为做共产主义接班人做好充分的准备。

三、班会准备：1、提前将学生分组，课下收集奥运相关的资料，课上将分组展示成果；2、准备好“冬奥知识问答”竞赛题及相关材料；3、准备你画我猜的相关材料，即猜学生表演的冬奥项目；4、创编游戏。5、准备好一些心愿卡片，让学生写上对奥运和祖国的祝福。

四、活动过程：

1、激情导入。

教师活动：利用PPT出示奥运五环标志,播放奥运会歌。同学们，看到五环标志，听到这激昂的歌曲你们想到了什么

学生活动：回答教师的问题，答案是奥运会。

教师活动：播放在平昌冬奥会上展示的“北京八分钟”视频，播放完毕后，请学生说说所思所感。

学生活动：说说自己的所思所感。

2、知识普及。

教师活动：将学生分组，并让学生展示课前收集的奥运相关资料，分别上台进行讲解。

学生活动：分组展示收集到的奥运相关资料，并与其他学生互动。由个别同学来讲解。A、奥运会起源在