如何让生活不枯燥

幼儿学钢琴

如何让孩子在枯燥的平时钢琴练习中寻找快乐 如何让孩子在枯燥的平时钢琴练习中寻找快乐，如何激发孩子的学钢琴练钢琴的兴趣，永远是琴童家长们一直在探索的问题。往往一般比较好的观点是让孩子养成一定的练琴学习习惯，有了良好的习惯孩子凡事都会变得更出色。大多数孩子对事物都充满着新鲜感，当遇到一位好钢琴老师能带动起孩子学琴积极性，并在短时间内发现孩子弹琴变好听了，孩子渐渐喜欢上钢琴了。那么意味着孩子会一如既往地保持兴趣吗？这些都是优秀钢琴老师带给学生的，俗称“老师把‘气场’给了学生”，并不是只是孩子所拥有的。如果希望孩子长期能做一件事情有毅力，能从中寻找快乐的话，得另寻孩子保持练习钢琴的快乐之道。

但是许多家长是否会发现，现在的孩子越来越不会寻找快乐了。任性的孩子除了电视、电脑、出门玩，就找不到快乐的点了；较好的孩子除了看书、常规娱乐外也很难找到快乐点。有一部分孩子很难专注于完成一件事情，很难在完成一件事情时寻找快乐，展望快乐。

然而仍有一部分孩子经常是乐呵呵的，看书时会因为学到了知识而快乐；游戏的时候会因为自己的动脑筋获胜而喜悦；完成数学作业时会因为一道老师认为全班没有学生会答出的附加题，通过自己1小时的努力终于做出来了而沾沾自喜。

幼儿学钢琴

不难

如何让单词拼写不丢分

最近两年河北省NMET试题中采用了“单词拼写”这个题型，“单词拼写”是一种与高考接轨的题型,

它是书面表达最基本的技能,它要求考生根据所给单词的首字母、音标或汉语...“单词拼写”改变了以往单纯对词形的考查,由原来的以词为单位改成以句子为单位,突出了教材以语言功能为主的特点。它要求考生根据汉

语注释、所给单词的首字母或根据句意完成单词。这种题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题，突出考查学生的语言运用能力。这类试题体现了“词不离句”的特点，要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式，而不是孤立地死记硬背单词。同时兼顾考查学生的词汇运用能力。测试的重点放在那些字母读音不规则、容易混淆、易漏写或错写的单词上。拼写题，考查内容比较广泛，注重能力检测，目的是培养学生灵活运用词汇知识和词类构成及转换的能力。

要做好本题的关键是了解此类题的特点，掌握解题技巧。

首先，要认真阅读全句，正确理解句意，了解句法特点，结合句意、判断词类。

虽然题中有可能已给出应填词的汉意，但英语与汉语并不是永远能一一对等的，因此正确理解全句有利于准确判断应填的单词。 第二，要分析应填词充当的句子成分，正确判断应填词的词性

如何让单词拼写不丢分

最近两年河北省NMET试题中采用了“单词拼写”这个题型，“单词拼写”是一种与高考接轨的题型,

它是书面表达最基本的技能,它要求考生根据所给单词的首字母、音标或汉语...“单词拼写”改变了以往单纯对词形的考查,由原来的以词为单位改成以句子为单位,突出了教材以语言功能为主的特点。它要求考生根据汉

语注释、所给单词的首字母或根据句意完成单词。这种题型是融词法、句法、语义、词形于一体的综合运用语言知识的主观性测试题，突出考查学生的语言运用能力。这类试题体现了“词不离句”的特点，要求学生注意单词在句子中的确切含义与正确形式，而不是孤立地死记硬背单词。同时兼顾考查学生的词汇运用能力。测试的重点放在那些字母读音不规则、容易混淆、易漏写或错写的单词上。拼写题，考查内容比较广泛，注重能力检测，目的是培养学生灵活运用词汇知识和词类构成及转换的能力。

要做好本题的关键是了解此类题的特点，掌握解题技巧。

首先，要认真阅读全句，正确理解句意，了解句法特点，结合句意、判断词类。

虽然题中有可能已给出应填词的汉意，但英语与汉语并不是永远能一一对等的，因此正确理解全句有利于准确判断应填的单词。 第二，要分析应填词充当的句子成分，正确判断应填词的词性

激发潜能 启迪智慧

您的孩子就是潜在的天才

如何让孩子适应幼儿园生活

孩子刚踏入幼儿园，这意味着他迈入了成长的另一阶段，这是孩子从家庭走向 社会的第一步，也许也是他一生中第一次大的改变。未来的世界，变化是随处可见的。 如何适应一个完全陌生的环境，将是孩子一生都可能面对的问题。 面对变化，孩子对幼儿园生活可能会满心期待，但也会留恋家里的自由和舒适， 依恋家人的时刻陪伴。入园前，爸妈从旁协助，提前训练和培养，会帮助孩子顺利适 应幼儿园的生活，从容面对新的生活。

适应训练起步走作为父母，首先要了解幼儿园的生活，尽量使孩子的家庭生活与即将开始的幼儿 园生活不要有太大的差距。 ■ 建立科学生物钟

培养孩子有规律地生活作息，如就寝、起床、三餐等。在家时，生活比较随意， 有的孩子养成了睡懒觉的习惯，早晨不起，晚上不睡；上幼儿园后可不行，每天早上 都要准时。家里的吃饭时间不固定，孩子饿了才吃饭；幼儿园的吃饭时间是固定的， 时间一到，所有的小朋友一起进餐。因此，在孩子入园前帮他建立与幼儿园一致而科 学的生物钟，是很必要的，这是确保孩子能够顺利适应幼儿园生活的第一步。 ■ 自理能力早培养

要放手让孩子自己干些适合他年龄的事，不能包办代替。如，三岁以上的孩子应 该学会自己吃饭

激发潜能 启迪智慧

您的孩子就是潜在的天才

如何让孩子适应幼儿园生活

孩子刚踏入幼儿园，这意味着他迈入了成长的另一阶段，这是孩子从家庭走向 社会的第一步，也许也是他一生中第一次大的改变。未来的世界，变化是随处可见的。 如何适应一个完全陌生的环境，将是孩子一生都可能面对的问题。 面对变化，孩子对幼儿园生活可能会满心期待，但也会留恋家里的自由和舒适， 依恋家人的时刻陪伴。入园前，爸妈从旁协助，提前训练和培养，会帮助孩子顺利适 应幼儿园的生活，从容面对新的生活。

适应训练起步走作为父母，首先要了解幼儿园的生活，尽量使孩子的家庭生活与即将开始的幼儿 园生活不要有太大的差距。 ■ 建立科学生物钟

培养孩子有规律地生活作息，如就寝、起床、三餐等。在家时，生活比较随意， 有的孩子养成了睡懒觉的习惯，早晨不起，晚上不睡；上幼儿园后可不行，每天早上 都要准时。家里的吃饭时间不固定，孩子饿了才吃饭；幼儿园的吃饭时间是固定的， 时间一到，所有的小朋友一起进餐。因此，在孩子入园前帮他建立与幼儿园一致而科 学的生物钟，是很必要的，这是确保孩子能够顺利适应幼儿园生活的第一步。 ■ 自理能力早培养

要放手让孩子自己干些适合他年龄的事，不能包办代替。如，三岁以上的孩子应 该学会自己吃饭

　　高考是对学生本质的综合考查。与日常平凡的测验比拟较，它的功利性较强，并且没有弥补的机遇，正所谓“一槌定音”。这就不但要求考生把握安稳的学科常识、具有杰出的心理本质，同时还要求考生能一视同仁订定公道的测验战略，唯其如此，才干把该拿的分数全部拿得手。

快与慢的干系

　　审题要慢，解题要快。

　　审题该当慢，只有耐心仔细地、精益求精地审题，才干准确地掌握标题问题供给的有效信息，才干疾速找准答题标的目的。别的，慢审题可以避免思维定势对题意懂得的搅扰。审题仔细、透彻了，解答书写起来自然就快。必定要降服审题不过细、不全面，抓住一句，不及别的，看头不看尾，甚至把关头字看漏的弊病。

　　根蒂根基题要慢，难题要快。

　　高考题可分易、中、难三个层次，一样平常中、高档题占80%，即120分，难题占20%，即30分。中、高档题耗时少、易得分;难题耗时多，得分难。难题得分率每一年都坚持在20%至30%摆布。因此我们必定要“向120分要质量”，即确保根蒂根基题得高分。这就要求我们做根蒂根基题时应慢一点，力争做到一次做对不指望查抄;而难题相对于根蒂根基题来说要快一点，力争多拿分。必定要降服做根蒂根基题快节俭时间攻难题的不良测验风俗。

“会做”与“得分”的干系

　　很多学生在测验时

19句让自己不生气的话！

【第一句】别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。

【第二句】这个世界，有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态，好心态是一生的好伴侣，让人愉悦健康。

【第三句】不同傻子争辩，否则就搞不清谁是傻子了。

【第四句】简单的事重复做，你就是专家;重复的事用心做，你就是赢家。

【第五句】成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。

【第六句】遇事不要急躁。不要急于下结论，尤其生气时不要做决断，要学会换位思考，大事化小、小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。

【第七句】长得那么美那么帅气，自己却不知道，这就是气质;那么有钱那么有才华，别人却不知道，这就是修养。

【第八句】把脾气拿出来，那叫本能;把脾气压下去，那叫本事。

【第九句】学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。

【第十句】管好自的嘴，讲话不要图一时痛快、信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”，说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶，自然就能化敌为友。

【第十一句】没有爱的生活就象一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香，要“学会爱别人其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光温暖每个

19句让自己不生气的话！

【第一句】别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。

【第二句】这个世界，有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态，好心态是一生的好伴侣，让人愉悦健康。

【第三句】不同傻子争辩，否则就搞不清谁是傻子了。

【第四句】简单的事重复做，你就是专家;重复的事用心做，你就是赢家。

【第五句】成功的人不是赢在起点，而是赢在转折点。

【第六句】遇事不要急躁。不要急于下结论，尤其生气时不要做决断，要学会换位思考，大事化小、小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。

【第七句】长得那么美那么帅气，自己却不知道，这就是气质;那么有钱那么有才华，别人却不知道，这就是修养。

【第八句】把脾气拿出来，那叫本能;把脾气压下去，那叫本事。

【第九句】学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。

【第十句】管好自的嘴，讲话不要图一时痛快、信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”，说话要用脑子，敏事慎言，话多无益，不扬人恶，自然就能化敌为友。

【第十一句】没有爱的生活就象一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香，要“学会爱别人其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光温暖每个

结合自身工作和生活实际，谈谈如何让把握好情绪

俗语说：弱者任行为控制情绪，强者任情绪控制行为。控制情绪最根本的办法是：注意提高自己的情商。影响一个人一生的，是你的性格，你的世界观，你的价值观，你的耐心，你的信心，你的毅力，你的情绪，你的情感。

把人的情商能力概括为五大能力。

第一，认识自身情绪的能力，就是说你自己的情绪你要来认识吧，有人管他叫做情绪觉知。

第二个情商能力，要妥善的管理自己的情绪能力，不要让自己的情绪像一匹脱缰的野马，情绪化，情绪化，脱缰野马，控制不住。

第三个能力，自我激励能力。

第四个能力，认识他人情绪的能力。不光是控制自己情绪，还要看他人的情绪啊。叫做顾左右而言他，顾着自己，看人家。看人家的情绪，顾左右而言他。

第五个，人际关系处理能力。

再就是理性的控制，锻炼自己的自控能力，还有什么，修养自己的世界观、人生观、价值观。要克服紧张情绪，压力、矛盾，冲突，风险，危机，很容易使我们紧张，过多的紧张对工作对身体对生命都没有好处，那克服紧张的情绪方法是什么？有正确的目标，沟通协调，学会享受，参加一些文明的娱乐活动。避免急躁情绪，主要是培养自己的忍性，目标适当，张弛有度，沉着冷静，学会冷处理。摆脱消极情绪，培养自己的积极情绪，热情的心态，开放的心态

结合自身工作和生活实际，谈谈如何让把握好情绪

俗语说：弱者任行为控制情绪，强者任情绪控制行为。控制情绪最根本的办法是：注意提高自己的情商。影响一个人一生的，是你的性格，你的世界观，你的价值观，你的耐心，你的信心，你的毅力，你的情绪，你的情感。

把人的情商能力概括为五大能力。

第一，认识自身情绪的能力，就是说你自己的情绪你要来认识吧，有人管他叫做情绪觉知。

第二个情商能力，要妥善的管理自己的情绪能力，不要让自己的情绪像一匹脱缰的野马，情绪化，情绪化，脱缰野马，控制不住。

第三个能力，自我激励能力。

第四个能力，认识他人情绪的能力。不光是控制自己情绪，还要看他人的情绪啊。叫做顾左右而言他，顾着自己，看人家。看人家的情绪，顾左右而言他。

第五个，人际关系处理能力。

再就是理性的控制，锻炼自己的自控能力，还有什么，修养自己的世界观、人生观、价值观。要克服紧张情绪，压力、矛盾，冲突，风险，危机，很容易使我们紧张，过多的紧张对工作对身体对生命都没有好处，那克服紧张的情绪方法是什么？有正确的目标，沟通协调，学会享受，参加一些文明的娱乐活动。避免急躁情绪，主要是培养自己的忍性，目标适当，张弛有度，沉着冷静，学会冷处理。摆脱消极情绪，培养自己的积极情绪，热情的心态，开放的心态