幼儿园大班柚子调查表

员工食堂满意度调查表

为了完善我园食堂管理、持续提高食堂服务质量，让员工更加精神饱满地做好工作,现此次调查为不记名调查，希望大家从实际出发，积极配合、认真、详实地填写。谢谢配合！

1、你是否熟知食堂就餐的相关规定？

A、熟知并认真执行 B、知道一点

C、不知道、但自己能管好自己 D、不知道、去吃就行了，不管那么多 2、你在食堂饭餐中是否发现异物？

A、很干净卫生、没发现过 B、没注意、吃饭时已经太饿了 C、有，发现过一些小的异物 D、每餐我都有看见，习惯了 3、你觉得食堂每餐的汤类味道如何？

A、不错，挺好喝的 B、还行吧，偶尔味道是可以的 C、一般般，吃饭噎到有的救就好 D、味道不行，哪里叫汤

如不行请写出你想要的汤品： 4、你觉得食堂饭菜口味怎么样？

A、很好啊 B、还行、偶尔味道是可以的

C、一般般、没什么口感 D、有待提高，没吃过这么难吃的食堂

不足及需要改进地方给出意见：

大班活动设计——柚子圆舞曲

一、设计意图：

在主题《秋天多么美》的《秋天水果多》活动中，小朋友认识了仙游的特产——文旦柚，由于文旦柚是幼儿在秋天常吃的水果，所以小朋友对文旦柚存在着极大的兴趣，许多幼儿都在活动后问我：“柚子这么大是怎么长在树上呢？农民伯伯是怎么把柚子摘下来的？……”为了满足孩子们的好奇心，所以设计了本次活动《柚子圆舞曲》。二、活动目标： 1、学习创编舞蹈动作,表现柚子收成的劳动场景.

2、培养幼儿活泼向上的欢乐情绪，体验劳动的快乐。

3、让幼儿进一步了解文旦柚的妙用，知道多吃水果有益健康。

三、活动准备

1、环境创设：柚子园场景

2、幼儿人手一个小篮子；

3、摘柚子劳动场景录象及FLASH课件。

四、重难点：

创造性的运用动作来表现劳动过程。

五、活动过程：

（一）、观看录象，感受摘柚子的劳动场景

师：“我们今天来到了柚子的故乡——美丽的度尾。（播放录象）看看摘柚子的农民伯伯是怎样摘柚子的？”

请小朋友拿起篮子到柚子园里，模仿录象采柚子，感受柚子园的美景，体会劳动的乐趣。

师：“你们刚才采柚子的时候，心里觉得怎么样？”

教学设想：借助录象，把热火朝天的劳动场景再现到幼儿面前，并创设多元化的情景空间，让幼儿“身临其境”，在真切的体验中去了解采摘柚子的方法，做

2012年秋学期金柏幼儿园家长问卷调查表

幼儿班级： 幼儿姓名：

尊敬的家长朋友：

您好！为了更有效的、更有针对性地开展我园各项活动,不断提高我们教学能力和办园水平，更好地教育好您的孩子，我们真诚的希望您如实填写此表，以便我们更好地提高幼儿园各项工作，谢谢合作！

一、 幼儿园工作 （可多选）

1、您对幼儿园的整体印象感到： 满意（ ） 一般（ ） 不满意（ ）

2、您选择幼儿园最看重的是： 收费低（ ） 教学理念新（ ） 特色教育（ ） 硬件好（ ） 软件好（ ）饮食好（ ） 口碑好（ ）就近方便（ ）

3、您认为您的孩子在幼儿园发展得： 很好（ ） 好（ ） 一般（ ）

4、您认为幼儿园目前存在的安全隐患有哪些：

5、您认为幼儿园的那些方面让您满意？ 师资队伍建设（ ） 办园质量（ ） 育人水平（ ） 伙食（务态度（ ） 生活护理（ ）课程设置（ ）孩子能力培养（ ）

6、您对幼儿园的膳食工作感到： 较满意（ ）满意（ ）一般（ ）

7、您最关心孩子在园的哪些方面：

学习（ ） 习惯培养（ ）

XX中心幼儿园

2014年学年度下学期卫生保健工作情况调查表

尊敬的家长：

您好！转眼间本学期已过半了，孩子在园内各方面都取得了一定进步，感谢您对我园保健工作的大力支持，为了更好地使您的孩子健康成长，我们真诚地听取您的意见，希望您结合这段时间来观察，以及在参与我园各种活动时的情况，对我园保健工作方面作出客观、公正的评价，以便我们更加完善管理，提高工作质量，谢谢您的合作！（请认真填写后交回幼儿园）

1、幼儿园利用各种渠道向家长宣传科学卫生保健的知识，指导家长正确了解幼儿园保育、幼儿营养、健康的内容和方法。（ ）

A、好 B、较好 C、一般

2、幼儿园的膳食结构是否营养均衡、搭配合理，伙食花样丰富、份量充足？（ ）

A、满意 B、比较满意 C、一般

3、您对幼儿园及班级环境卫生的评价。（ ）

A、干净整洁 B、较干净 C、零乱

4、当您的孩子一天以上没有来园时，班级教师是否能做好疾病跟踪工作？（ ）

A、及时联系 B、不及时联系 C、不与家长联系

5、您对老师及保

幼儿班家长满意程度测评表

日常管理领域：

1. 对幼儿园的办园理念□满意□一般□不满意

2．对幼儿园使用教材的选择□满意□一般□不满意3．对幼儿园教育活动内容的选择□满意□一般□不满意4．对教育活动的组织形式□满意□一般□不满意

5．对教师教育活动完成情况□满意□一般□不满意6．对教师的专业化水平□满意□一般□不满意

7．对教师的教育、教学方法□满意□一般□不满意8．对教师的敬业态度□满意□一般□不满意

9．对教师的责任心□满意□一般□不满意

10．教师对孩子的评价标准□满意□一般□不满意

11. 对幼儿园外部环境建设□满意□一般□不满意

12. 对幼儿园文化环境创设□满意□一般□不满意13．对班级的教育特色□满意□一般□不满意

14. 对幼儿园现在收费水平与教育匹配程度□满意□一般□不满意

15. 对幼儿园的家长工作□满意□一般□不满意16．对班级的环境卫生□满意□一般□不满意

17. 对班级保育员对幼儿的生活照顾□满意□一般□不满意

健康领域：

1. 孩子在幼儿园感到安全、快乐□满意□一般□不满意

2. 对幼儿安全、保健常识方面的教育□满意□一般□不满意

3. 孩子的自理能力培养□满意□一般□不满意

4. 体育活动的丰富性□满意□一般□不满意

5. 孩子基本动作的发展□满

小学生心理健康现状调查问卷学生用： 年级 班级 性别 姓名 1、你上学读书是为了（ ）

A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后 赚大钱 F、同学间好玩

2、课堂上老师提问（ ）

A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不回答 3、老师布置的作业（ ）

A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时（ ）

A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（ ） A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时（ ）

A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起，你感到（ ）

A、快乐 B、 一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈（ ）

A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人：（

小学生心理健康现状调查问卷学生用： 年级 班级 性别 姓名 1、你上学读书是为了（ ）

A、没有知识不能生存 B、替老师学习 C、替父母学习 D、读书后 赚大钱 F、同学间好玩

2、课堂上老师提问（ ）

A、马上回答 B、想一会再回答 C、等别人答 D、老师抽问才答，一般不回答 3、老师布置的作业（ ）

A、认真完成 B、完成一些 C、不完成 D、边做边玩 4、期末考试时（ ）

A、心情紧张 B、有点紧张 C、无所谓 D、有信心，不紧张 5、爸爸妈妈回家晚了感到不安。（ ） A、是 B、不是 6、看电视遇到伤心或感人处时（ ）

A、跟着流泪 B、没有眼泪 C、那是假的 D、非常激动 7、和同学在一起，你感到（ ）

A、快乐 B、 一般 C、不合群 D、孤独 E、自卑 8、见了认识的长辈（ ）

A、主动热情招呼 B、不好意思 C、躲起来 9、家里来了陌生客人：（

篇一：幼儿园大班评语大全

幼儿园大班评语大全

1豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热情地伸出友谊之手。老师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗！

2 可馨，你是个文静，秀气的小姑娘。上课时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。你舞跳得很好，老师总忘不了"六·一"庆祝会上你精彩的表演。经过一个学期的学习生活，你在各方面均取得了较大的进步。老师希望你今后能加快动作，表现得更好！

3 翼翼，你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，每当听到你正确的发言，总令我们感到很欣慰。虽然年纪小但适应性却很强，也很有是非感。但你平时还不够活泼，老师更希望听到你欢快的笑声。得再自信些，只要努力，老师相信你!

4 颖颖，你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。课堂上你能认真地

篇一：幼儿园大班家长评语

篇一：幼儿园家长寄语大全

幼儿

园家长寄语大全希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强

学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

作为学子，应以学

业为重，理当争分夺秒，那有缺课之理，违纪之言。如不痛该前非，则家里将不再供学。

家居贫困山区，父

母虽有小职，但微薄的工钱还往往不能如数到手，只能维持温饱。且父常年有病在身，还要

赡养老人，现在住房贷款，入学也贷款，妹妹又要高考了，条件只许节俭，不许奢华，如花

钱不顾家底，超越所限，重负不堪，物极必返。

就学机会来之不易，

如不再珍惜，不专心功课，不提高成绩，不但愧对苍天，而且将来也难立足社会。

没有规矩不成方圆，

言行穿戴必须大众化。听从老师教诲，遵守学校要求。成才之道，为人之本定当铭刻在心。

望各位指导老师因

人施教，严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。谨托。切记！

愚儿知识得以长进，

承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠

定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为**的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮

助**的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意！1.宝贝，现在你上学了，老

师和同学将会陪你度过美好的幼儿园生活

2013——2014年大班第一学期语言拼音期末试卷

一、拼音部分（29分） 姓名______________ ①背写23个声母

②你能写出6个单韵母吗？

③看拼音，写词语（4分）

dà mā bà bó ěr

( )班 （ ）妈 （ ）爸 （ ）伯 （ ）朵 ④拼一拼，写出拼写音节（6分）

S ( ) z （ ） c ( ) ī ú â

sh ( ) zh （ ） ch （ ） ⑤按顺序写音节（5分）

二、听写笔画名称（5分）

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____

三、组词（１０分）

乌（ ） 东（ ） 季（ ） 牛（ ） 目（ ） 鸟（ ） 冬（ ） 李（ ）