电压合格率计算公式

合格率》课后反思 《合格率》是北师大版五年级下册百分数这个单元的一个课时，是将小数或者分数化成百分数，以及求一个数是另一个数百分之几的问题，实属百分数在生活中的一项重要应用。本节课所要达到的教学目标是：进一步理解百分数的意义，并会解答有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。能在解决实际问题过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，并能正确地将小数、分数化成百分数。另外通过渗透情感，使学生懂得合作学习的愉悦价值。

在正确地将小数、分数化成百分数并理解小数、分数化成百分数的方法和算理成了本课时的一个重点和难点。北师版教材的特点就是数学源于生活并应用与生活，如何让学生在生活中体会到百分数与现实生活的密切联系与应用价值自然成了本节课的一条主线。鉴于此原因，早几天前我就准备了课件的精心制作，以“生活中的数学”为课的血脉，不断地找资料，想方法，以使自己能以最好的教学水平和教学状态来发挥，同时使得学生在学习上有良好的收效。印象较深的是在课堂中应用的教学策略：让学生从生活实际中搜集有关百分率的问题，使其深切体会到数学与生活的联系课，虽然涉及了数与数的相互联系，并且涉及了数学方法与算理，但在从教的过程中并没有让我感到力不从心，这也许是我从

《合格率》教学设计

教学目标：

知识与能力：在解决实际问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确地将小数、分数化成百分数。

过程与方法：结合具体情境，使学生能够解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。

情感态度价值观：经历探索规律的过程，激发学生主动探索知识的兴趣。

教学重点：正确、熟练地将小数、分数化成百分数 教学难点：正确理解百分率在生活中的实际应用。 教学流程：

一、情境导入、提出问题

1、你们喜欢和同学、家人一起逛超市吗？(课件出示逛超市画面) 2、面对琳琅满目的食品，你们在挑选时应该注意什么呢？ （生产日期；生产厂家；生产批号；生产卫生许可证；保质期。）

3、这是我们在购物中应该掌握的常识。质量检验部门的质检员们为了我们消费者能放心的购买食品，会经常对市面上的食品进行质量检测。(课件出示质检员检测食品画面)

4、课件出示例题，学生读题后思考：看到这些信息，你能提出哪些数学问题？

5、学生提出问题。

6、引出本节课内容，教师板书课题。

二、体会情境、大胆猜想 1、同学们先猜一猜，合格率是一个什么数？ 2、什么是百分数？在这道题中谁是谁的百分之几？ 3、根据你掌握的知识情况，再猜一猜哪种品牌的罐头合格率

电压合格率统计及设备管理规定

一、总则

为加强电压合格率管理，明确各相关单位职责，依据国家电网公司《农村电网电压无功及供电可靠性管理办法》的文件精神，结合我公司电网实际情况，确保电压合格率指标完成，特制定本管理规定。

二、电压允许偏差值

1、变电站母线电压的允许偏差值：

（1）变电站的35～110kv母线：正常运行方式时，电压允许偏差为相应系统额定电压的-3%～+7%；事故运行方式时为系统额定电压的-10%～10%。

（2）变电站10kv母线的电压允许偏差值差为额定电压的0～+7%。

2、用户受电端的电压允许偏差值：

（1）35～110kv高压用户供电电压正负偏差绝对值之和不超过额定电压的10%。（2）10kv高压用户受电端电压允许偏差值为额定电压的-7%～+7%。

（3）380v电力用户电压允许偏差值为额定电压的-7%～+7（353--407v）。

（4）220v电力用户的电压允许偏差值为系统额定电压的-10%～+7%

（198--236v）。

（5）对电压质量有特殊要求的用户，供电电压允许偏差值由供用电协议确定。

二、电压监测点设置原则

35kv专线供电用户应当设置电压监测点。

35kv非专线供电用户或者10kv供电用户，每10000kw负荷选择具有代表性的用户设置1

篇一：合格率教学设计

合格率教学设计

武利军

【教学目标】

知识目标：会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。

能力目标：在解决实际问题过程中，理解小数、分数化成百分数的必要

性，能正确地将小数、分数化成百分数。

情感目标：发展学生的迁移能力，培养学生的逻辑思维能力。

培养学生的探究意识和归纳总结的能力。

【教学重点】 探究归纳小数、分数化成百分数的方法

【教学难点】 理解并掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的数量关系和分析、解答的方法。

【教学准备】 课件

【教学过程】

一复习旧知，引入新课

1、 展示课件：练

百分之四十百分之三点五百分之五百

45%1.7%126.5%

2、 师导：上节课我们初步学习了百分数，了解了百分数的意义、读法和写法，大家根据昨天学习的知识，读出或写出上面的百分数。

3、 板书练习：

比较大小：

66%0.68

4、 师导：上面三个分别是百分数、小数和分数，谁能告诉我这三个数哪个最大，哪个最小？

5、 小组内快速讨论，说出讨论结果，并说出比较的方法。

6、 导入：接下来我们将学习一种方法来比较它们。

二通过实际问题，学校新课

出示主题图。

1、学：（1）读题，明确“合格率”。

（2）学生独立探究。

（3）小组内互相交流。

2、议：（1）

提高县级电力公司电压合格率的措施

【摘 要】本文根据县级电力公司管理现状，结合系统运行中的问题，对县级电力公司电压合格率水平低的原因进行分析，提出相应的管理措施及技术措施，从而达到提高电压合格率的目的。 【关键词】无功；电压；电压合格率 1.概述

电压是电能质量的重要指标之一，也是反映供电管理水平的重要标志。电压质量对电力系统的安全与经济运行，保证用户安全生产和产品质量有着重要影响。随着用户对用电质量的不断提高，对电压合格率的要求也越来越高。电力系统的电压如果波动过大，不但会直接影响电气设备的性能，而且会对系统稳定、安全运行产生影响。有效的电压控制和合理的无功补偿，不仅能保证电压质量，降低网损，而且能够提高电力系统运行的稳定性和安全性，充分提高经济效益。

2.电压质量管理工作现状

电力系统的电压水平，是电力系统无功功率供需平衡情况的具体表现，系统运行方式的变化、潮流的流向以及高峰、低谷和季节性负荷变化都会对电网电压产生较大影响。目前，地级市供电局电压质量管理工作已深入开展，电压合格率能够达标。但是，县级电力公司由于历史原因，基础较差，无功电压质量管理工作开展较迟，规章制度不够完善，造成居民端电压合格率水平低。电压的控制和调整手段还停留在运行

篇一：《合格率》教学设计

《合格率》教学设计

【教学内容】

《合格率》一课是北师大版义务教育课程标准实验教科书小学五年级数学下册第六单元第二课时内容。

【设计理念(课标解读)】

《数学课程标准》十大核心概念之一就是培养学生的应用意识。应用意识主要体现在两个方面。其一是“有意识利用数学的概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决现实世界中的问题”。这种意识指向“数学知识现实化”。其二是“认识到现实生活中蕴涵着大量与数学和图形有关的问题，这些问题可以抽象成数学问题，用数学的方法予以解决”。这句话可以理解为“现实问题数学化”。基于这个理念，我把本课设计为从读报活动中发现百分率的应用。在具体案例中抽取出数学问题。再利用学生的间接生活经验去尝试解释，在这个尝试中师生共同探索，进一步明确百分率的意义及求一个数是另一个数的百分之几问题的解决方法。课标还指出“综合实践活动是培养应用意识很好的载体”，故本堂课的环节一直围绕帮超市进货这一情境逐层展开。到最后跳出合格率，把知识延伸到成活率、达标率、出勤率等方面。培养这生用数学的眼光审视生活的意识和发散思维、创新意识。 【教材分析】

（一）本教学内容在教材中的地位与作用。

《合格率》是百分率的一种，在实际生活和生产中有着广泛的应

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精品文档销售利润率计算公式

推荐阅读：销售利润率

其计算公式为：销售利润率=利润总额 / 营业收入×100％

俗称销售利率率为毛利率，只是口头上的一种表述。实际上，销售利润率与销售毛利率是不同的两个指标，因为前者已剔除了期间费用，后者仍包含期间费用（如管理费用、财务费用等）。

从两者公式可以看出：

销售利润率＝利润总额 / 营业收入×100％

销售毛利率＝（营业收入－营业成本）/营业收入×100％

而利润总额＝营业收入－营业成本－费用。因此，可以看出销售毛利率一般大于销售利润率。

式中产品销售净收入是指扣除销售折让、销售折扣和销售退回之后的销售净额。销售利润越高，说明销售获利水平越高。在产品销售价格不变的条件下，利润的多少要受产品成本和产品结构等的影响。产品成本降低，产品结构中利润率高的产品比重上升，销售利润率就提高；反之，产品成本上升，产品结构中利润率高的产品比重下降，销售利润率就下降。分析、考核销售利润率，对改善产品结构，促进成本降低等有积极的作用。

销售利润计算公式是什么?

时间：2010-11-25 16:20 编辑：芳萍来源：世界工厂网点击数：8227

销售利润计算公式是什么?经常听到有朋友问这样的问题，为了能够有助

提高护理文件书写规范率持续改进

一、背景

《三级甲等医院评审标准实施细则（2011年版）》中，条款 病历（案）管理与持续改进，按照《病历书写基本规范》书写护理文件，定期质量评价，对护理文件的质量有追踪评价和持续改进。为确保护理文件书写规范，我科于2015年第一季度进行科内护理文件质量监控。

二、现状调查

2015年第一季度，我科通过抽查在架病历、出院病历162例，护理文件书写存在的主要问题：体温单体温提前录入17例；未按规定及时完成病历15例；医护记录不一致10例；医嘱单中执行人漏签字7例；药物试敏结果未记录在护理记录单上2例；交班报告诊断写错1例；手写签名笔色错误1例。

2015年第一季度护理文件书写不规范情况 项目 体温提前录入 未及时完成病历 医护记录不一致 医嘱单中执行人漏签字 药物试敏结果未记录 交班报告诊断写错 手写签名笔色错误 例数 17 15 10 7 2 1 1 不合格率 10.49% 9.26% 6.17% 4.32% 1.23% 0.62% 0.62% 所占百分比 32.08% 28.30% 18.87% 13.21% 3.77% 1.89% 1.89% 累计百分比 32.08% 60.38% 79.25% 92.4

. ... ..

Q C 成果报告

课题名称：提高墩柱钢筋保护层厚度合格率

类型：攻关型

小组名称：

QC小组

. .. .c

- 1 - 一、工程概况

本工程路线起于明水县通泉乡北侧任家店拜泉明水界，设计桩号K376+249，与黑大公路克东拜泉界（腾家围子）至拜泉明水界改扩建工程终点顺接，设计桩号K442+400，路线全长66.151Km 。本合同段共有中桥7座，小桥5座，其结构形式上部为预应力简支板梁，下部为柱式墩，钻孔桩基础。

工艺流程图

施工现场图

二、小组简介

小组成立于2015年5月15日，小组有10名成员组成。

QC 小组注册/课题登记表 制取试体材料检验调整配合比 材料检验 模板支立、加固 浇筑砼 自检并报监理工程拆模、养护

钢筋下料、加工、绑制骨架 自检并报监理工程师 钢筋安装、成型 测量放样

自检并报监理工程

QC活动小组概况表

- 2 -

- 3 -

三、选题理由

四、现状调查

QC 小组于2016年6月5日对K389+109桥墩柱钢筋保护层厚度进行了检查，平均合格率仅为55%，具体检查结果如下：

钢 筋 保 护 层 检 测 记 录 表

五、确定目标

结合项目质量目标，经讨论后小组决定将保护层厚度合格率目标值确定为80%。

六、原因分析

根据现状，运用因果分析法进行分析：

通货膨胀率和货币贬值率

某时期某国待售商品为8万亿件，平均价格水平为6元，货币流通次数为8次，随着生产的发展，货币需求量增加了50%，但实际流通中的货币量达到12万亿元。如果其他条件不变，这时货币的贬值率为 ，物价上涨率为 。

A.25% 33.3% B.25% 25% C.33.3% 33.3% D.33.3% 25%

解析：1．解答此题的关键是要明确两个概念及其计算公式。而目前福建省的新教材中均未涉及，故此题有“超纲”之嫌。

2．纸币是由国家发行的，但不可以任意发行纸币，流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数。国家有权决定纸币的面额，但不能决定纸币的购买力，纸币的购买力是在市场竞争中实现的。所谓货币贬值率，是指由于货币的的发行量大大超过流通中实际所需要的货币量，从而引起货币贬值，货币贬值后和贬值前相比所存在的比率，我们称为货币贬值率。货币贬值，其他条件不变情况下，引起物价上涨。二者有密切关切，很难区分。因此，解题的关键就在这里。

3．二者的计算公式不同，关键是要明确基数是什么。

（1）通货膨胀率/价格上涨率=(现期物价水平—基期物价水平)/基期物价水平*100% 在物价不明的