暑假读一本好书征文《童年》

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制作人：崔书源

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作家生平 作品风格 作品背景 内容概要 精彩片段 阅读感悟 名家点评 妙语佳句 主要人物关系表 总结说明

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高尔基(1868—1936年)苏联作家，出生于诺夫哥罗德市(今高尔 基市)一个木匠家庭。幼年丧父，在外祖父家度日过童年。11岁开始到 “人间”谋生，做过装卸工、烤面包工人。19世纪80年代在喀山曾参加 具有民粹派观点的知识分子的秘密自学小组。1888至1889年和1891年曾 两次到俄罗斯各地游历。在这期间进行过一些秘密宣传活动，并在第比 利斯参加进步工人与革命者秘密小组。 1892年开始发表作品，1898年出版两卷集《随笔和短篇小说》,从 此蜚声俄罗斯和欧洲文坛。1901年创作了被认为是“革命的宣言书”的 散文诗“海燕之歌”,1906年写成长篇小说《母亲》,1971年“十月革 命”之后，高尔基写了回忆录《列夫·托尔斯泰》(1919—1916年)和 特写《列宁》(1924—1931年),以及在1931—1923年完成自传体三部 曲：《童年》、《在人

丰城市实验小学“读一本好书”活动方案

为营造书香文化校园，丰富同学们的假期生活，使读书成为同学们的良好习惯，根据赣教基字〔2014〕18号文件精神，我校决定在2014年举办 “暑假读一本好书”活动。现就活动方案公布如下：

一、活动内容

根据推荐的优秀图书(详见推荐书目），同学们可利用暑假时间读一本好书，写一篇读后感。小学1—2年级学生写一小段话，小学3—4年级学生写一段感言（200字以内），小学5—6年级写一篇读后感。

二、活动时间安排

1.7月至1月至8月30日：各位同学在家根据推荐书目从中选择一本好书进行阅读，并撰写感言或读后感，参加征文活动。

2.9月10日：各位同学将征文交本班老师。

3、9月20日：各班将推荐至少3篇以上的优秀征文发至教导处电子邮箱：fcsxjdc@163.com

三、征文奖项设置

本次活动征文设一等奖4篇；二等奖6篇；三等奖10篇 四、征文要求

1.征文必须是阅读所推荐图书的读后感，主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。

2.征文必须是学生本人的真实作品，凡在报刊上公开发表的作品不再参评。

3.征文以班级为单位收集，经过语文教师初评，择优推荐，参加学校的评选，数量

篇一：党支部开展“读一本好书”学习活动

**党支部开展“读一本好书”学习活动

为提高党员干部文化素养，增长知识，陶冶情操，**中心党支部于近日采购了一批读本——《人生的弱点》，发放到中心全体党员干部、入党积极分子手中,要求党员干部认真阅读,支部将适时组织开展学习讨论、交流心得体会活动。

**中心党支部通过开展读书活动，在中心内部营造了浓郁的学习氛围，对提高党员干部之间的交往能力、处事能力，树立正确面对自己错误和缺点的心态，进一步增强党员干部知识文化素养具有积极的意义。

**党支部

2012年10月12日

篇二：—读《做最好的党员》一书有感

向党员看齐 以党员为标杆

——读《做最好的党员》一书有感

本人有幸接触了《做最好的党员》这本书，刚接到到李主任拿来书时，看到封皮，以为又是高谈阔论，空洞而乏味的一本书，后来通读全书后，发现它不是纯说教，是通过一个个生动鲜活的案例来讲解党员本质。每一个章节所讲的内容都深深感染了我，触动了我。使我明白了成为党员基本要求是为人民服务，奉献一生。

虽然我现在不是党员，但会以党员做标杆，来衡量生活和工作中每件事情的完美与否！我们在工作岗位上难免会遇上纠结的事情，导致有些人员心烦、抱怨，最终影响工作质量。这样情况不在少数，需要我们静下心来

值得一读的一本好书

在这美丽的世界 “爱”究竟是什么呢？就是这本书—《爱的教育》，把师生之爱，父子之爱，同学之爱，都写得感人至深，那些充满人间温情的小故事时时催人泪下。

《爱的教育》是意大利作家埃·德·阿米琪斯以日记形式撰写的小说。我刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的平凡，才读了几篇我就有些厌倦了，因为它是名著我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是“爱”的魔力吧。

故事的主人公柯莱蒂一边忙着扛木柴，招呼顾客，一边见缝插针地复习功课，学着煮咖啡，照顾生病的妈妈，在做这一切的时候，他又是那么开朗乐观。读到他“替母亲在背后垫好枕头，整理好被子”的时候，我的眼睛湿润了。为一个勤劳能干、乐观好学、体贴父母的好孩子而感动！这是多么难得的品质啊？柯莱蒂所做的一切，现在哪个孩子能做到呢？

《帕多瓦的爱国少年》主要写了一个被父母卖掉的少年，在回国的轮船上遇到几个施舍给他钱的外国旅客，当少年准备上床睡觉时，却听到那些外国旅客边喝酒边辱骂自己的国家，于是愤怒的把钱砸在他们的头上，说“：谁辱骂我的国家，我就不接受谁的施舍。”这句话说得太好了，我们都应该爱自己的祖国，保护自己的祖国。

还有很多故事是讲述朋

第三届暑假读一本好书活动获奖情况

优秀组织学校 瑶海区蚌埠路第四小学 包河区师范附小 庐阳区45中学 蜀山区蜀山小学 肥东县包公学区中心学校 肥西县上派初级中学 长丰县杜集中心校 合肥市芙蓉小学 合肥幼师 瑶海区第三十九中 包河区46中 庐阳区淮河路第三小学 蜀山区50中东区 肥东县青龙中学 肥西县高刘学区中心学校 长丰县双凤中学 合肥市六十八中学 优秀指导教师 (中小学组获一等奖学生的指导教师均获优秀指导教师奖，并单独发证书。) 小学组一等奖 学 校 前进小学 凌大塘小学 太湖路小学 南园新村学 师范附小 红星路小学 南门小学 安三小 长二小 永红路小学 华府骏苑小学 十里庙小学 香樟雅苑小学 潜山路小学 琥珀小学 和平小学 螺岗小学 蚌埠路第二小学 胜利路小学 蚌埠路第四小学 姓 名 胡浩宇 邓余艺 王欣宇 孙 蕾 蔡逸菲 朱思琦 丁艺如 郑登高 吴之娴 戴旭欣 戴雨荷 潘玉琦 胡 越 陈欣怡 许奕凡 谢锦宸 费金科 袁 润 狄 婕 李可然 指导教师 魏 侠 邵海燕 解梅芳 葛 勇 吴 烨 陆 敏 胡家和 张孝明 范林玲

认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是人见人爱的小编分享的读一本好书读后感优秀3篇，希望大家可以喜欢并分享出去。

篇一：《做一个学生喜欢的老师》读后感 篇一

作为教师行列里的新成员，有太多的东西需要我去学习，如何成为一位学生喜欢的老师是我首先思考的问题，于是我拜读了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》这本书，收获颇多。

于永正老师曾经说过一句话：教了48年的书，最终把自己教成了孩子。作为教师，应该按照自己喜欢的老师来塑造自己！始终不要忘记自己曾经是一个孩子！最令我最敬佩的是他始终向学生交出这样的名片：微笑、尊重、理解、宽容；负责、严格、耐心。我想，让于老师永葆青春的奥秘或许就在于他时刻记得自己曾经是孩子，保有一颗永不褪色的童心和学无止境的恒心吧！我们教师要温和、包容、调和。

通过与学生的交流，我发现，一方面，我们希望受到孩子们的喜爱，另一方面，又害怕和孩子太亲近导致课堂气氛混乱。可能对于孩子们也一样，不论是男孩、女孩，高年级或者低年级的孩子，都希望得到老师的关注，哪怕是简单的一个眼神，一个手势可能都会在孩子的内心起到一定影响，所以，于永正老师说，不强求你喜欢每一个孩子

篇一：推荐一本好书的作文

推荐一本好书的作文（一） 今天，我想向大家推荐一本书，书名是《无敌智慧故事》。人人皆知智慧中不仅包含着知识，更着于眼力，这正是我们今天大力倡导的素质教育所需要的。而本套书所选的智慧故事，既像一般的故事，有趣味盎然的情节，勃勃生机的人物和生动优美的语言，又不同与一般的故事，因他的切入点在于启智。我在此也谈谈感受吧！每当我阅读后，总觉得能够紧紧围绕着启迪智慧、运用智慧展开故事，好象有位名师训练我的思维、和增长我的知识窗。并且，每次一读到遇到有困难的时候，就会把自己置身与主角的地位，跟随着故事主角去思考那些疑难的问题，每个故事还设计了一个“智慧宫”的小栏目，让我们读者很快的领悟故事中隐含的智慧。那么，自己创造性的思维的大门就会不知不觉地自动打开，智慧的火花也会闪耀，可以尽情地领略到那“无限凤光在险峰”的快乐。 这套书共有十册，包括了各方面的智慧故事。不管你读其中的任何一本，都会让你受益非浅。你的口才好吗？不，请选择《能言善辩的智慧》书吧！你的思维好吗？不，请选择《妙解难题的智慧》书吧。 推荐一本好书的作文（二） “天上的每一个星星，海边的美丽风景，雪地上的神秘脚印，比翼双飞的鸟儿，古树上的一圈一圈年轮??这些都是大自然的文字

《推荐一本好书》教学设计

教学内容：

人教版六年制第八册“积累·运用六”“口语交际”——《推荐一本好书》。

教学目标：

1、通过交际实践，使学生懂得什么是好书，并乐意把自己读过的一本好书，清楚明

白地把主要内容或看法、体会介绍给他人。

2、能用普通话交谈，能认真倾听，能与同学进行友好交流，养成良好的口语交际

习惯。

3、进一步认识读书的价值和意义，激发学生热爱书籍、喜爱读书的愿望。

教学重难点：

引导学生相互交流自己读过的好书，努力用语言打动他人，引起他人的阅读兴趣；

注意语言的连贯性和条理性；学会倾听、表达和交流。 教学过程： 一、导入

1、谈话活跃气氛（指名一位胖而喜欢读书的学生上台协助）

师：同学们，咱班同学相处这么长时间了，就“胖”和“瘦”之间，请你为****作个选择，你选择什么？

师：知道他为什么这么胖吗？书读得多！莎士比亚说，书是全世界的营养品（板书“营养品”）；高尔基说，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上（板书面包）。就“聪明”和“笨”之间，你再为郑豫和作个选择，觉得他怎样？

师：知道他为什么这么聪明吗？

师：谁能用名人名言证明为什么书读得多就聪明？

可用名言：托尔斯泰说，理想的书籍是智慧的钥匙！（生板书“钥匙”）

广东省中小学第五届“暑假读一本好书”活动获奖名单

小学组

一等奖（25名）

《我爱12岁》 广州市越秀区东山培正小学六年级 詹林欣 （指导老师 梁凌霞） 《诚与信》 广州市越秀区东风东路小学六年级 刘宇星 （指导老师 朱 亚）

《鼓起勇气，笑对困难》 广州市越秀区沙涌南小学三年级 郑诗琳 （指导老师 蒋 晔） 《真想遇到这样的乌龟》 广州市天河区华阳小学二年级 刘维亚 （指导老师 温锦玉） 《<蓝色风铃的絮语>读后感》 广州市天河区体育东路小学五年级 佘欣怡 （指导老师 黄少玲）

《古怪神奇的玛丽阿姨》 深圳市南山实验麒麟小学五年级 张李炜堃 （指导老师 黄雪梅） 《爱可以战胜一切》 深圳市北师大附校小学部四年级 何文力 （指导老师 苏 琼） 《让善良永驻心中》 珠海市前山小学六年级 郑聪珍 （指导老师 邱琳芳） 《<我的同桌是班长>读后感》 珠海市香洲区第一小学六年级 窦 晨

《<广东第二课堂>是我的良师益友》 汕头市龙湖区金涛小学六年级 谢怡萱 （指导老师 陈海专）

《最困难是突破自己》 佛山市禅城区南庄镇中心小学五年级 邹楚晴 （指导老师 张玲玲） 《读〈顽皮的小尼古拉〉有感》 佛山市禅城区元甲学校四年级 张晋熙 （指导老师 刘韵丰）

话说天下大事，分久必合，合久必分，想必这句话对每个人来说都不陌生，这句话就出自罗贯中写的《三国演义》。

这本书写了刘备兄弟三人和曹操、孙权这几个人通过不断努力，日渐强大，三分了天下，在一次又一次残酷的战争下曹操占据上风，但最后是司马家族一统了三国的故事。

在三国中有两个人被称为卧龙和凤雏，分别是诸葛亮和庞统，是我比较喜欢的人物。卧龙凤雏，两者得其一便可安天下。其中诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已。他想尽一切办法来保护刘备，可最后却像天上的星星一样死在了五丈原。我被他这种无私的精神所打动了。

可我最喜欢的人物就是庞统。因为孙权使出计谋，让他的妹妹嫁到刘备那里。刘备不想让孙权联盟破坏，所以去了落凤坡。可庞统早料到那里会有伏兵。所以和刘备换了马结果一下被乱箭射死最后写了一封信，中间有一句话说：这下可以让主公师出有名啦。看到这儿，我不禁落泪，刚才还在想为什么庞统要与刘备换马，当我又看作文到了那封信时，我恍然大悟。原来庞统为了保护刘备才被杀害，庞统这种舍己为人，聪明绝顶感动了我。他一点儿也不后悔自己的死，因为他的死，挽救了一个主公的命。在来到落凤坡前，庞统已经做好了心理准备。虽然马上就要牺牲了，他去了从容不迫，淡定自如。我想他能从容不迫，那他的坚强和毅力是多么的伟大