电子设计软件EDA
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电子设计软件课程教学大纲
课程编号:
“电子设计软件”课程教学大纲
Electronic Design Software Course Outline
30学时 1.5学分
一、课程的性质、目的及任务
电子设计软件是计算机科学与技术专业硬件方向的一门专业必修课。通过学习本课程,使学生认识到现代电子设计技术在计算机科学与技术中的基础地位;熟练掌握电子设计软件的原理和使用方法。
二、适用专业——计算机科学与技术
三、先修课程——电路与模拟电子技术、数字逻辑与系统 四、课程的基本要求
通过本课程的学习,学生应能达到下列要求:
(1) 熟悉国际上流行的电子设计自动化(EDA)软件OrCAD 及设计原理; (2) 掌握原理图输入、器件信息管理、模拟/数字混合电路分析与设计; (3) 掌握印刷板电路图设计。 五、课程的教学内容 (一)课堂讲授的教学内容 0. 绪论
介绍电子CAD技术的基本概念和OrCAD9.2软件系统的结构组成与功能特点 1. 电路图绘制与电路图的后处理
原理图设计软件OrCAD/CaptureCIS;电路图编辑器PageEditor;电路图的绘制;电路图的编辑修改;电路元素属性参数的编辑修改;电路图的打印输出;电路图的后处理;OrCAD/Capture与OrCAD/lay
电子设计实验
《电子系统设计与测试》
设计报告
学 号 081601001
姓 名 肖飞 同组人(左文壮) 班 级 电子Q0841 指导教师 田 浩 老师
电子工程系
《电子系统设计与测试》设计报告
评分页
评分项 满分值 实际值 总分 整体思路及效果 15 前面板设计 设计任务(一) 框图程序 10 15 设计报告 10 设计思路 10 作品实现程度 设计任务(二) 电路设计 15 15 设计报告 10 作品成绩 100 - 2 -
《电子系统设计与测试》设计报告
设计任务书
【设计题目】
基于LabVIEW的多功能滤波器设计
【设计目的】
1.锻炼综合运用知识的能力。通过查阅资料,能独立进行虚拟仪器小系统的设计。 2.加深对各种滤波器的认识,并对各滤波器的滤波特性有一个更加全面的了解。
【设计指标与要求】
功能指标要求:各种数字滤波器频率响应特性,及各种数字滤波器性能比较。 比如:1.可以调节滤波器的高、低频截止频率,选择滤波器类型;
2.输入一个公式信号波形(参数可调),可显示滤波前后的信号波形,可对其进行信号频谱等分析。
电子设计竞赛资料
电子设计竞赛所需的电子器件资料
VDD电压范围:-0.5V to 18V
VSS接地
输出低电平电压:
VDD = 5V, VO = 0.4V
VDD = 10V,VO = 0.5V
VDD = 15V,VO = 1.5V
输出高电平电压
VDD = 5V, VO = 4.6V
VDD = 10V, VO =9.5V
VDD= 15V, VO =13.5V
电子设计竞赛所需的电子器件资料
VCC电压范围:
2.0- 5- 6.0
<三极管8550管脚图>
1.发射极 2.基极 3.集电极
集电极-基极电压Vcbo:-40V
电子设计竞赛所需的电子器件资料
VCC电压:5V
LM393管脚图:
V加电压+5V
+
电子设计竞赛所需的电子器件资料
LM324管脚排列图:
VCC接+12V,VEE接地。
放大倍数十倍到二十倍。
温度传感器LM35:
TO-92封装引脚图 SO-8 IC式封装引脚图
电子设计竞赛所需的电子器件资料
供电电压35V到-0.2V
输出电压6V至-1.0V
输出电流10mA
指定工作温度范围
LM35A -55℃ to +150℃
LM35C, LM35CA -40℃ to +110℃ LM35D 0℃ to +10
电子设计竞赛资料
电子设计竞赛所需的电子器件资料
VDD电压范围:-0.5V to 18V
VSS接地
输出低电平电压:
VDD = 5V, VO = 0.4V
VDD = 10V,VO = 0.5V
VDD = 15V,VO = 1.5V
输出高电平电压
VDD = 5V, VO = 4.6V
VDD = 10V, VO =9.5V
VDD= 15V, VO =13.5V
电子设计竞赛所需的电子器件资料
VCC电压范围:
2.0- 5- 6.0
<三极管8550管脚图>
1.发射极 2.基极 3.集电极
集电极-基极电压Vcbo:-40V
电子设计竞赛所需的电子器件资料
VCC电压:5V
LM393管脚图:
V加电压+5V
+
电子设计竞赛所需的电子器件资料
LM324管脚排列图:
VCC接+12V,VEE接地。
放大倍数十倍到二十倍。
温度传感器LM35:
TO-92封装引脚图 SO-8 IC式封装引脚图
电子设计竞赛所需的电子器件资料
供电电压35V到-0.2V
输出电压6V至-1.0V
输出电流10mA
指定工作温度范围
LM35A -55℃ to +150℃
LM35C, LM35CA -40℃ to +110℃ LM35D 0℃ to +10
电子设计 - 通信类 - 图文
第1章 通信系统基本知识
通信的目的是传输信息。通信系统的作用是将信息从信源发送到一个或多个目的地。对于电通信而言,首先要把消息变成电信号,然后经过发送设备,将信号送入信道,在接收端利用接收设备对接收信号作相应处理后,送给信宿再转换为原来的消息。这一过程可用图1-1所示的通信系统一般模型来概括。
信息源发送设备(发送端)噪声源信道接收设备(接收端)受信者
图1-1
通信系统一般模型
图1-1中各部分功能简述如下。 1. 信息源
信息源(简称信源)的作用是把各种消息转换成原始电信号。根据消息的种类不同,信源可分为模拟信源和数字信源。模拟信源输出连续的模拟信号,如话筒(声音→音频信号)、摄像机(图像→视频信号);数字信源输出离散数字信号,如电传机(键盘字符→数字信号)、计算机等各种数字终端。并且,模拟信源送出的信号经数字化处理后也可以送出数字信号。
2. 发送设备
发送设备的作用是产生适合于在信道中传输的信号,即使发送信号的特性和信道特性相匹配,具有抗信道干扰的能力,并且具有足够的功率以满足远距离传输的需要。因此,发送设备涵盖的内容很多,可能包含变换、放大、滤波、编码、调制等过程。对于多路传输系统,设备中还应包括多路复用器。
3. 信道
信道是一
电子设计竞赛设计报告 - 图文
合肥学院第八届电子设计竞赛
合肥学院第八届电子设计
竞赛设计报告
作品名称: E题 多功能数字电子计价秤制作 专业全称: 合肥学院电气信息类 队员姓名: 李庆超、孙修才、许启旺 参赛队名:
竞赛口号: 让苍天知道,我不认输!
1
合肥学院第八届电子设计竞赛
目 录
概述................................................................................................................................ 3 1 引言............................................................................................................................ 4 2 设计方案.................................................................................................................... 4
山东电子设计大赛2010
实验一 一、二阶系统的阶跃响应 实验报告
___系__专业___班级 学号___姓名___成绩___指导教师__一、实验目的
1、学习实验系统的使用方法。
2、学习构成一阶系统(惯性环节)、二阶系统的模拟电路,分别推导其传递函数。了解电路参数对环节特性的影响。
3、研究一阶系统的时间常数T对系统动态性能的影响。
4、研究二阶系统的特征参数,阻尼比?和无阻尼自然频率?n对系统动态性能的影响。
二、实验仪器
1、EL-AT-II型自动控制系统实验箱一台 2、计算机一台
三、实验内容
(一) 构成下述一阶系统(惯性环节)的模拟电路,并测量其阶跃响应。 惯性环节的模拟电路及其传递函数如图1-1。
R2
R1
??s??K Ts?1K = R2 / R1,T = R2*C
(二)构成下述二阶系统的模拟电路,并测量其阶跃响应。 典型二阶系统的闭环传递函数为 ??s??2?n (1) 22s?2??ns??n图1-1 一阶系统模拟电路图
其中?和?n对系统的动态品质有决定的影响。
构成图1-2典型二阶系统的模拟电路,并测量其阶跃响应:
电路的结构图如图1-
2010年电子设计竞赛
信号波形合成实验电路
摘要
本设计利用石英晶体振荡器产生6MHZ的基准方波作为稳定的信号源,经分频得到10KHZ、30KHZ、50KHZ的几种方波信号,再经TLC04四阶巴特沃斯低通滤波器滤除高次谐波得到相应频率的正弦波,而后再加一级一阶低通滤波滤除谐波,使输出正弦波波形进一步改善。由于10KHZ、30KHZ、50KHZ三种信号由同一源频率分频得来,且滤波器相移固定,因此分频得到的三种信号和源信号之间具有确定相位关系。由分频、滤波后产生的10KHZ、30KHZ、50KHZ 正弦信号分别经过加法器合成的方波、三角波都达到了设计预期的要求。系统还通过MSP430和液晶构成信号幅值测量与显示电路,测量误差可达到3%。
关键词:振荡电路 分频 滤波 波形合成
一、方案论证
系统框图如图1所示,本系统主要由方波振荡电路,分频滤波电路,幅度调节和移相电路、加法电路和单片机幅度测量与显示电路组成。
10KHZ方波振荡电路150KHZ分频电路30KHZ 50KHZ滤波电路调幅电路移相电路加法电路液晶显示单片机 图1 总体电路框图
山东电子设计大赛2010
实验一 一、二阶系统的阶跃响应 实验报告
___系__专业___班级 学号___姓名___成绩___指导教师__一、实验目的
1、学习实验系统的使用方法。
2、学习构成一阶系统(惯性环节)、二阶系统的模拟电路,分别推导其传递函数。了解电路参数对环节特性的影响。
3、研究一阶系统的时间常数T对系统动态性能的影响。
4、研究二阶系统的特征参数,阻尼比?和无阻尼自然频率?n对系统动态性能的影响。
二、实验仪器
1、EL-AT-II型自动控制系统实验箱一台 2、计算机一台
三、实验内容
(一) 构成下述一阶系统(惯性环节)的模拟电路,并测量其阶跃响应。 惯性环节的模拟电路及其传递函数如图1-1。
R2
R1
??s??K Ts?1K = R2 / R1,T = R2*C
(二)构成下述二阶系统的模拟电路,并测量其阶跃响应。 典型二阶系统的闭环传递函数为 ??s??2?n (1) 22s?2??ns??n图1-1 一阶系统模拟电路图
其中?和?n对系统的动态品质有决定的影响。
构成图1-2典型二阶系统的模拟电路,并测量其阶跃响应:
电路的结构图如图1-
电子设计员试题
汽车电子设计员试题
姓名: 得分: 一、 单项选择题(每题1分、共30分)
1、电阻元件伏安特性公式( A )、电容元件伏安特性公式( B )。 A、u=Ri; B、i=C ; C、u=L ; D、i=。
2、如图1、已知I1=0.01A,I2=0.3A,I5=9.61A,则I3为( A ),I6为( C )。 A、0.31A ; B、9.3A; C、9.6A; D、9.61A。 I1 I3
I5 I6 I2
I4
图1
3、以下图2中 , A 和B 为 输入 F 为输出 则该图的表达式为: ( A )。 A F=AB; B F=A+B; C F=A⊙B; D F=A?B。
+ - US S(t=0) I0 R1 + R - uL L
图2 图3
4、基尔霍夫定律有电流(KCL)和电压定律(KVL),电路中任一回路上的电压都满足:( A )。
A、ΣIi