合肥市七年级上册数学期中考试卷

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安徽省合肥市七年级下学期数学期中考试试卷

标签:文库时间:2024-11-20
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安徽省合肥市七年级下学期数学期中考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题 (共10题;共20分)

1. (2分) (2019七上·越秀开学考) 有长度分别是、、和的小棒各一根,任选其中三根首尾相接围成三角形,可以围成()种不同形状的三角形.(不考虑图形的方向)

A . 1

B . 2

C . 3

D . 4

2. (2分) (2020八上·吴兴期末) 在平面直角坐标系中,点A(-2020,1)位于哪个象限?()

A . 第一象限

B . 第二象限

C . 第三象限

D . 第四象限

3. (2分) (2019七下·马龙月考) 已知实数x , y满足则yx的平方根是()

A . 1

B . -1

C . ±1

D . ±2

4. (2分) (2017七上·杭州期中) 下列说法正确的个数有()

①近似数2千万和近似数2000万的精确度一样. ②

③平方根等于本身的数有0. ④实数与数轴上的点一一对应.

A . 1

B . 2

C . 3

D . 4

5. (2分) (-2)2的算术平方根是()

A . 2

B . ±2

C . -2

D .

七年级生物期中考试卷

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1

2016-2017-2西宁五一学校期中考试七年级生物试卷

一、你会选吗?(每小题2分,共50分)

1、人类气体交换的场所是? ( )

A .肺

B .气管

C .肺泡

D .支气管

2、下列哪项不是呼吸作用的结果? ( ) A .放出二氧化碳 B .产生氧气 C .释放能量 D .生成水

3、下列人类与类人猿的关系中,错误的是 ( )

A .类人猿与人类都起源于森林古猿

B .类人猿与人类的亲缘关系最近

C .类人猿是人类的祖先

D .两者发生分化的主要原因是各自生活的环境条件不同 4、食物消化从什么地方开始 ( )

A .口腔

B .食道

C .胃

D .小肠

5、关于青春期特点的叙述,不正确的是 ( )

A .出现性别差异

B .生殖器官迅速发育

C .身高突增

D .出现遗精或月经

6、人体内的哪类物质不提供能量?

人教版七年级上册数学期中考试试卷及答1

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人教版七年级上册数学期中考试试卷及答案(完整版)

一、填得圆圆满满(每小题3分,共30分) 1.-1-(-3)= 。

2.-0.5的绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 。 3.单项式 的系数是 ,次数是 。

4.若逆时针旋转90o记作+1,则-2表示 。

5.如果a、b互为相反数,x、y互为倒数,那么(a+b) -xy+a2-b2= 。

6.在数轴上,点A表示数-1,距A点2.5个单位长度的点表示的数是 。 7.灾难无情人有情!某次在抗震救灾文艺汇演中,各界艺人和人士为地震灾区人民捐款捐物达349.8万元。将这个数字用科学计数法表示并保留三个有效数字为 元。

8.长方形的长是a米,宽比长的2倍少b米,则宽为 米。 9.若m、n满足 =0,则 10.某厂10月份的产值是125万元,比3月份的产值的3倍少13万元,若设3月份的产值为x万元,则可列出的方程为 二、做出你的选择(每小题3分,共30分)

11.如果向东走2km记作+2km,那么-3km表示( ). A.向东走3km B.向南走3

人教版七年级上册数学期中考试试卷及答1

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人教版七年级上册数学期中考试试卷及答案(完整版)

一、填得圆圆满满(每小题3分,共30分) 1.-1-(-3)= 。

2.-0.5的绝对值是 ,相反数是 ,倒数是 。 3.单项式 的系数是 ,次数是 。

4.若逆时针旋转90o记作+1,则-2表示 。

5.如果a、b互为相反数,x、y互为倒数,那么(a+b) -xy+a2-b2= 。

6.在数轴上,点A表示数-1,距A点2.5个单位长度的点表示的数是 。 7.灾难无情人有情!某次在抗震救灾文艺汇演中,各界艺人和人士为地震灾区人民捐款捐物达349.8万元。将这个数字用科学计数法表示并保留三个有效数字为 元。

8.长方形的长是a米,宽比长的2倍少b米,则宽为 米。 9.若m、n满足 =0,则 10.某厂10月份的产值是125万元,比3月份的产值的3倍少13万元,若设3月份的产值为x万元,则可列出的方程为 二、做出你的选择(每小题3分,共30分)

11.如果向东走2km记作+2km,那么-3km表示( ). A.向东走3km B.向南走3

2018年合肥市包河区七年级下册数学期中测试卷

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2018年合肥市包河区七年级下册数学期中检测卷

(时间:100分钟,满分:100分)

一、选择题(每题3分,共30分)

22

1.在0,-3.1415,,2.5,4,0.343343334中,无理数有( )

7

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

1-

2.(-)1等于( )

2

A.2

1B.

2

C.-2

1D.- 2

3.等式(x+3)0成立的条件是( )

A.x为有理数

B.x≠0

C.x≠3

D.x-y>0

4.若3x>3y,则下列不等式中一定成立的是( )

A.x+y>0

B.x-y>0

C.x+y<0

D.x-y<0

5.估算3+23的值在( )

A.5到6之间

B.6到7之间

C.7到8之间

D.8到9之间

6.若实数3是不等式2x-a-2<0的一个解,则a可取的最小正整数为( )

A.4

B.5

C.2

D.3

7.计算(x+y)(-x-y)的结果是( )

A.x2+y2

B.-x2-y2

C.x2+2xy+y2

D.-x2-2xy-y2

8.若a-b=2,a-c=1,则(2a-b-c)2+(c-a)2的值等于( )

A.9

B.10

C.2 D.1

9.

七年级生物上册期中考试卷及答案集

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七年级生物期中考试试卷

班级: 姓名:

一. 单项选择题:(每小题只有一个正确的答案,请将正确答案填写在相应的表格内。

每小题2分,共50分。) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 1.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有 A.呼吸 B.生长现象 C.繁殖能力 D.对外界刺激作出反应的能力 2.下列生物不是..按生活环境划分的一组是 A.鱼和鲸 B.猫头鹰和蝙蝠 C.狗和水草 D.鱼和水草 3.以下哪项不是..仙人掌生存需要的基本条件 A.阳光 B.水分 C.空气 D.有机物 4.下列能构成生物圈的是

A.地球及生物 B.湖泊中的所有生物 C.地球上的所有的人类 D. 森林中的所有的树木 5.下列哪项不是..

生活在河中的鲫鱼的生态因素 A.河中的水

七年级数学期中考试试卷分析

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一、试题情况分析

本次试题注重了对基础知识的考查,同时关注了对学生推理能力、计算能力、读图分析能力和综合运用知识解决问题的能力的考查。试卷以新课程标准的评价理念为指导,以新课标教材为依据,特别在依据教材的基础上,考出学生的素质。突出的特点有:

1、知识点考查全面。让题型为知识点服务。每一个知识点无不被囊括其中,真正做到了覆盖全面。

2、形式灵活多样,并且注重数学知识与现实生活的应用,激发学生独立思考和创新意识。

3、题量和难度都不大,重点考查了学生对基础知识的掌握情况及熟练程度。

二、学生答题情况分析

填空、选择题难度不大,答题质量普遍较好,但仍存在一些问题,知识点掌握不牢固,如第5,7,8题;第10题分析能力差,错误率高。填空题12,16题答案不全面,19题表示数字不清楚,20题分析总结能力较差。解答题中23,24题是计算问题,过程不完整,对负数的乘方和数的乘方的相反数分不清楚,计算能力差;25题考查了用字母表示数,学生读题出现偏差,总体情况不好;26题是统计问题,总体情况不错,只是有同学因马虎出现了错误。

三、抽样数据(略)

四、年级学生情况分析

学生整体水平参差不齐,好多同学对基础知识掌握不牢固,在教学中对好坏的兼顾仍是思考重点。主要失分原因:一是对基础

七年级数学期中考试试卷 20144

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七年级数学期中考试试卷 2014.4

一、精心选一选:(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.下面的计算正确的是( )

A.3x2 4x2 12x2 B.x3 x5 x15 C.x x x

4

3

D.x

-8

52

x7

-7

2.甲型H1N1流感病毒的直径大约为0.000 000 081米,则这个数用科学记数法表示为( ) A.8.1×10m B.81×10m C.8.1×10m D. 0.81×10m

4.一个多边形的内角和是1980°,那么这个多边形的边数为 ( ) A.11 B.12 C.13 D.14

5.如图,已知∠1=∠2,∠D=60 ,则∠B的度数为 ( ) A.120° B.60° C.105° D

.110°

6.为了美化城市,经统一规划,将一正方形草坪的南北方向增加3m,东西方向缩短3m,则改造后的长方形草坪面

积与原来正方形草坪面积相比( )

22 2

A.增加6m B.增加9m C.减

七年级数学期中考试总结

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七年级数学期中考试总结

紧张忙碌的工作,我们顺利完成七年级学生进校以来的第一次月考,本次月考,由七年级数学教研组统一出卷对学生一个月所学知识进行了测查。下面就七年级第一学期月考测试进行如下总结:

一、总体分析

1、学生情况分析

学生的学习成绩不太理想。有些学生主要表现在接受能力差,基础知识不过关,学习不够积极主动,有时有不按时完成作业的现象,其中有一部分学生属于及格边缘徘徊的,他们的成绩上不去,直接影响班级整体成绩。这就要求在后半学期的教育教学中,因材施教,狠抓学困生,争取学困生转化,提高整体成绩。

二.取得成绩的主要原因

1、重视课堂教学,基础知识掌握比较扎实。

2、能联系实际,部分班级指定学习成绩优秀且责任心强的学生分别担任每天早自习的值日班长,带领学生进行有目标,有任务的学习。学生良好的学习习惯初步形成。

3、通过议课,设计各种题型的练习,巩固并深化所学知识,使学生达到学以致用。

三、存在的主要问题:

1、部分学生学习方法较死板,对所学知识不能举一反三,灵活运用。

2、有的学生想象力不够丰富,分析判断能力差。

3. 个别学生不会审题,不理解题意,原有基础知识功底江薄。

4.有些题型训练不到位,学生失误多。教师在平时认为这类题简单,而很少设计,殊不知会出现这样的结

七年级(下)数学期中考试压轴题

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七年级(下)期中考试压轴题

1.如图,A、B分别是直线MN和PQ上的点,MN∥PQ,C、D在两条直线之间,且∠C=∠D. (1) 证明:∠MAD=∠QBC.

MAPDCNBQ(2)如图,将MN绕点A顺时针方向旋转10?,将PQ绕点B逆时针方向旋转15?,问∠NAD和∠QBC有何等量关系,不需证明,请直接写出来: .

(3)如图,将一直角∠ROS如图放置,OR交MN于E,OS交PQ于F,设K为SO上一

MADCNQPB点,连接EK,若∠MEO=∠OEK,则

(4)将∠ROS(?ROS??NEK? ,请说明理由.

?SFQMEOPKFRNQS180?,n为大于1的整数)如图放置,OR交MN于E,OS交n?OEK?NEK? .,则

n?1?SFQPQ于F,设K为SO上一点,连接EK,若?MEO?

1

MPOEKFSRNQ2.如图,已知直线l1∥l2,点A、B分别在l1、l2上,直线l3和直线l1、l2交于点C、D,直线CD上有一点P; (1)若点P在点C、D之间运动时,问∠PAC,∠APB,∠PBD之间的关系是否发生变化.请说明理由;