浙教版科学九年级上册第三章知识点归纳

第三章默写1

班级______姓名______组别____ 1、现在人们对于地球的认识：地球是一个____稍扁、赤道____的球体。★

地球赤道半径是____千米，两极半径6357千米，仅差0.33%，地球赤道周长约为__万千米。

2、证明地球是球体的现象有哪些？★

①____现象。②麦哲伦环球航行。

③远去的帆船____先消失，归航的帆船先看见_____。

④站得高，看得远（登高望远）。⑤天涯海角走不到边。⑥人造卫星拍摄的地球照片。

4、地球的内部结构：★

①由外到内：____；____；地核（外地核、内地核）。

②岩石圈：____和____顶部，______以上部分。

③软流层：位于上地幔，是____的发源地。

3.3组成地壳的岩石

二、岩石的用途

1、优质建筑材料：花岗岩、大理岩。

2、良好的工艺品材料：新疆的______、浙江的青田石。

3、矿产资源：如铁矿、铜矿、铝土矿、煤矿、石油、______等，为我们的生产和生活提供原

料和____。

第三章默写2

班级______姓名______组别____

3.4 地壳变动和火山地震

一、地壳变动的证明：悬岩峭壁上岩层的断裂痕迹，采石场上弯曲的岩层，高山上的海洋生物

化石等。

①岩石的变形、海陆的变迁以及千资百态的地表形态，都是_

第三章默写1

班级______姓名______组别____ 1、现在人们对于地球的认识：地球是一个____稍扁、赤道____的球体。★

地球赤道半径是____千米，两极半径6357千米，仅差0.33%，地球赤道周长约为__万千米。

2、证明地球是球体的现象有哪些？★

①____现象。②麦哲伦环球航行。

③远去的帆船____先消失，归航的帆船先看见_____。

④站得高，看得远（登高望远）。⑤天涯海角走不到边。⑥人造卫星拍摄的地球照片。

4、地球的内部结构：★

①由外到内：____；____；地核（外地核、内地核）。

②岩石圈：____和____顶部，______以上部分。

③软流层：位于上地幔，是____的发源地。

3.3组成地壳的岩石

二、岩石的用途

1、优质建筑材料：花岗岩、大理岩。

2、良好的工艺品材料：新疆的______、浙江的青田石。

3、矿产资源：如铁矿、铜矿、铝土矿、煤矿、石油、______等，为我们的生产和生活提供原

料和____。

第三章默写2

班级______姓名______组别____

3.4 地壳变动和火山地震

一、地壳变动的证明：悬岩峭壁上岩层的断裂痕迹，采石场上弯曲的岩层，高山上的海洋生物

化石等。

①岩石的变形、海陆的变迁以及千资百态的地表形态，都是_

1. 空气的成分

空气是一种混合物，氮气占 78%，氧气占 ，稀有气体占 0.93%，二氧化碳占 0.04%，其他气体和杂质占 0.03%。 2. 空气中氧气含量的测定

（1） 可用下图实验装置进行测定：

（2） 现象：红磷燃烧时发出黄色的火焰，冒出大量的白烟，同时放出大量的热。冷却后打开弹 簧

夹可以看见水进入集气瓶，约占集气瓶内空气总体积的

（3） 结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气体积的 。

。

1

5

（4） 注意事项：①红磷必须

，才能保证消耗完集气瓶中的氧气；②要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹；③装 置的气密性一定要好，否则会使测量结果偏小；④要先夹住橡胶管，然后再点燃红磷，否则会使测量结果偏大。 3. 氧气的性质

（1） 物理性质：标准状况下，为无色无味的气体，密度比空气的略 ， （2） 化学性质：具有助燃性、氧化性等。

①碳在氧气中燃烧的现象：发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变

于水。 的气体。

②硫在氧气中燃烧的现象：发出 火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 ③铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热量，生成一种 固体。 注意：为了防止生成的熔融物炸裂集气瓶底，应预

1. 空气的成分

空气是一种混合物，氮气占 78%，氧气占 ，稀有气体占 0.93%，二氧化碳占 0.04%，其他气体和杂质占 0.03%。 2. 空气中氧气含量的测定

（1） 可用下图实验装置进行测定：

（2） 现象：红磷燃烧时发出黄色的火焰，冒出大量的白烟，同时放出大量的热。冷却后打开弹 簧

夹可以看见水进入集气瓶，约占集气瓶内空气总体积的

（3） 结论：说明空气不是单一的物质；氧气约占空气体积的 。

。

1

5

（4） 注意事项：①红磷必须

，才能保证消耗完集气瓶中的氧气；②要等集气瓶冷却后才能打开弹簧夹；③装 置的气密性一定要好，否则会使测量结果偏小；④要先夹住橡胶管，然后再点燃红磷，否则会使测量结果偏大。 3. 氧气的性质

（1） 物理性质：标准状况下，为无色无味的气体，密度比空气的略 ， （2） 化学性质：具有助燃性、氧化性等。

①碳在氧气中燃烧的现象：发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变

于水。 的气体。

②硫在氧气中燃烧的现象：发出 火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。 ③铁丝在氧气中燃烧的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量热量，生成一种 固体。 注意：为了防止生成的熔融物炸裂集气瓶底，应预

第三章 word

1、Microsoft Office 2003包含的组件：字处理软件Word 2003、电子表格处理软件Excel 2003、演示文稿软件PowerPoint 2003、数据库管理软件Access 2003、动态表单软件InfoPath 2003、电子邮件管理软件Outlook 2003、桌面排版软件Publisher 2003。

2、字处理软件的发展：从20世纪80年代起，开始有文字处理系统WPS、字表编辑软件CCED，文书编辑系统Word Star等，Word是Microsoft 公司推出的Windows环境下的字处理软件。

3、Word 2003的主要功能：式设计与打印，新增功能包括支持XML文档、支持手写设备等内容。

4、Word 2003的启动和退出：

启动（1）单击“开始”→“程序”→“Microsoft office” → “Microsoft Office Word 2003”。

（2）双击桌面已建立的Word快捷方式图标。（winword.doc）

（3）双击已建立的Word文档。

（4）单击“开始”→“运行”→winword.exe

退出（1）单击Word窗口右上角的“关闭”按钮。

（2）单击“文件”菜单中的“退出”命令。

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浙教版 九上科学 第三章 《能量的转化与守恒》 复习提纲

一、能量及其形式

1、 人类使用的常规能源，如煤、石油、天然气等，归根究底，它们来自 太阳 能。 2、大量的事实表明，自然界中的各种形式的能量都不是 孤立 的，不同形式的能量会发生 转化 ，能量也会在不同的物体间相互 转移 。21·世纪*教育网

3、日常生活中常说“消耗能量”、“利用能量”或者“获得能量”实质上就是能量的相互转化 或 转移 的过程www-2-1-cnjy-com

4、能量转化是一个普遍的现象，自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化。 雪崩时的能量转化: 势能转化为动能 人造卫星: 太阳能转化为电能 青蛙跃起扑食的过程: 化学能转化为动能和势能 胶片感光成像: 光能转化为化学能 特技跳伞: 势能转化为动能和热能 森林火灾: 化学能转化为热能 植物生长: 光能转化为化学能 水电站(工作时): 机械能转化为电能 5.机械能： 动能 和 势能 统称为机械能。

动能分类21世纪

创新创业知识点第三章-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

第三周

创业：指承担风险的创业者.通过寻找和把握商业机会，投入已有的技能知识，配置相关资源，创建新企业，为消费者提供产品和服务，为个人和社会创造价值和财富的过程。

创业的概念含义：

(1)创业是一个创造的过程，即创业者要付岀努力和代价；?

(2)创业的本质在于机会的商业价值发掘与利用，即要创造?或认识到事物的一个商业用途；(3 )创业的潜在价值需要通过市场来体现,即市场是实现财?富的渠道；?

(4)创业以追求回报为目的，包括个人价值的满足与实现、?知识与财富的积累等。

创意模型的含义：

(1)商业机会是创业过程的核心驱动力，创始人或工作团队是创业过程的主导者,资源是创业成功的必要保证。（创意并不等于商业机会，商业机会?的最重要特征在于有强劲的市场需求。）

(2）创业过程是商业机会、创业者和资源三要素匹配和平衡的结果。

(3)创业过程是一个连续不断的寻求平衡的行为组合。

适应差距适应

创业的过程一般分析：创始人或工作团队的任务是在千变万化的环境中依靠机遇、团队和资源三要素之间的和谐和平衡，分析解决存在的种种困难及问题，努力协调创业中各种资源的配置，制定

第三章有机化合物知识点归纳

总结

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第三章有机化合物1、

4、同系物、同分异构体、同素异形体、同位素比较

1

2、乙醇、水、碳酸、乙酸中羟基氢原子的活泼性

O=O=

CH3CH2—OH，H—OH，HO-C-OH（碳酸），CH3-C--OH中均有羟基，

由于这些羟基相连的基团不同，羟基上氢原子的活动性也就不同，现比较如下：

乙醇水碳酸乙酸氢原子活动性逐渐增强

电离情况极难电离微弱电离部分电离部分电离

酸碱性中性中性弱酸性弱酸性

与Na反应反应反应反应

与NaOH不反应不反应反应反应

与NaHCO3不反应不反应反应注意：利用羟基的活动性不同，可判断分子结构中羟基的类型，从而推断有机物的性质。

3、乙醇与乙酸的酯化反应：原理酸脱羟基醇脱氢。

酯化反应也属于取代反应，它是取代反应中的一种。

CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O

实验装置图：

实验中的注意事项（这是本节知识的考点）

1、加药品的先后顺序：乙醇、浓硫酸、冰醋酸。

2、浓硫酸的作用：催化剂（加快反应速率）、吸水剂（使可逆反应向生成乙酸乙酯的方向移动）。

3、加热的目的：加快反应速率、及时将产物乙酸乙酯蒸出以利于可逆反应向生成乙酸乙酯的方向

九年级上英语知识点归纳

Unit 1

一、知识点

1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过?..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes.

②在?..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具 例：by bus/car

④在??之前，到??为止。例：by October在10月前 ⑤被 例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样 如何，通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为 什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度 做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air.

③What do you learn at school? I learn English, math and many ot

1、 如图8-9所示，作出力F的力臂。如图8-10是斜拉旅行箱的简化模型。画出它的动力臂L和阻力臂L，现将

一石磙推上台阶，请你在图8-11上画出最小力的示意图。

用图8-12所示的滑轮组成滑轮组提升重物，在图中画出最省力的滑轮组的绕线。

2、用滑轮组提升重物，请在下图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法。（不计动滑轮、绳重和摩擦）

3、请在图5中画出滑轮组最省力的绕线。

4、如图，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来，请用笔画线代替绳索，将它们连接起来。

5、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图甲中画出最省力的绕绳方法．

6、按要求给滑轮组绕线.（G为物体重，不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力）

7、一根绳子能承受的最大拉力为500牛，一个人站在地上，想用这根绳子提起1800牛的重物，请在图下右中画出绳子的绕法。

8、用右下图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1. 5m时，重物升高 0.5m,请你在图中画出绳子绕法。

9、如图所示，请根据弹簧测力计拉力的方向，画出滑轮组的绕线。

10、如图所示滑轮组，正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1dm，密度为2×10kg/m，动滑轮总重为2N，若使A对水平地面产