北师大版小学四年级数学上册电子课本

新【北师大版】四年级数学上册全册教案

（全册教学设计）

特别说明：本教案为最新北师大版教材（新版）配套教案，各单元教学内容如下：

一 认识更大的数 二 线与角 三 乘法 四 运算律 五 方向与位置 六 除法

七 生活中的负数 数学好玩 八 可能性

新北师大版四年级数学上册全册教案

新版四年级数学上

第一单元: 认识更大的数

单元教学目标:

1. 经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义，感受数感。 2. 结合具体情境，借助直观模型认识万以上的数，认识计数单位，了解各计数单位之间的关系，会正确数、读、写大数以及比较大数的大小。

3. 在描述数据的过程中，感受数据改写单位的必要性，会用“万”“亿”为单位表示大数。理解近似数在实际生活中的应用，能根据实际问题需要求一个数的近似数。

4. 通过数与现实生活的密切联系以及数的发展史，了解自然数的意义及特征，体会十进位值制计数法的价值。

数一数（认识计数单位“十万”）

教学目标：

知识与技能：

1. 在数数的活动中，直观认识新的计数单位“十万”，知道计数单位“十万”与“万”的十进关系，感受大数的意义。

2. 通过在计数器上拨数、数数的过程，认识“万位”与

我校编写的《小学数学四年级上册导学案》是根据北师大版教教材内容进行编写，仅供广大老师教学参考之用。参加本导学案编写的是我校数学教研组全体教师，各章节的执笔人分别是：

刘玉龙（第一单元认识更大的数）

董金勇（第二单元线与角）

丁彦平（第三单元乘法）

袁明霞（第四单元图形的变换）

张瑛（第五单元除法）

张雄（第六单元方向与位置）

孟繁河（第七单元生活中的负数）

黄胜平（第八单元统计）

姚泽照（总复习）

由姚泽照老师初次审定，再由张祥老师最终审定，最后由贾世荣老师整理排版。

我们在备课时围绕“三要素五环节”进行备课，尽可能给学生自主的空间与时间，促进学生主动学习，快乐成长，由于我们的水平有限，导学案中不当之处在所难免，敬希各位老师批评指正！

2013年8月

1

2

四年级上册教材分析及教学目标

一、教材编写意图。

在数与计算方面,安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法。在小学阶段，本学期结束后，有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。这些知识的学习，一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流，掌握较大数范围内的计算技能，进一步发展数感；另一方面通过十进制计数法的学习，对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通，为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础；并为进一

第三单元 乘 法

单元学习目标：

1、使学生能根据两位数乘两位数的计划方法，探索并掌握三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算，能运用乘法运算解决一些实际问题。

2、使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算。

3、通过对乘法以及有趣算式规律的探索，经历数学问题探索的过程，并会运用乘法运算定律进行简便运算。

第一课时 卫星运行时间

学习目标：

1．使自己理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法。

2．把笔算和简算结合起来，锻炼自己的计算能力。 学习重难点：

理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握笔算方法。 学习过程： 一、学前准备。 1.列竖式计算。

54 × 12 27 × 49 你还记得两位数乘两位数乘法的竖式计算法则吗？先与小组同学说一说，再完成下面的填空。

两位数乘两位数，先用第一个因数去乘第二个因数 位上的数字，乘得的结果的末位要对齐第二个因数的 位来写；再用第一个因数去乘第二个因数 位上的数字，乘得结果的末位要对齐第二个因数 位上的数来写；最后把两个积 。

3.估算下面两

新北师大版四年级数学上册全册教案

（新教材）

【高效课堂模式】

特别说明：本教案为最新北师大版教材（2017~2018年）配套教案，各单元教学内容如下：

第一单元 认识更大的数

第二单元 线与角 第三单元 乘法 整理与复习 第四单元 运算律 第五单元 方向与位置 第六单元 除法

第七单元 生活中的负数 数学好玩 第八单元 可能性 总复习

第一单元单元教学计划

一、单元教材分析：

本单元学生认识的数都是一些较大的数，一般学生在生活中接触得比较少。为增强学生的感性认识，丰富学生对数的认识，教材中多次安排了数一数的活动。分三次数数，力图通过数一数的过程，使学生进一步理解各计数单位的关系。体会到十进制的特点。从数数的过程中，体会大数的意义，收集一些数据，加深对大数的理解，从而引出大数的读写的方法。数据改写的活动应尽可能创造条件在一定的实际情景下进行。有些数据不

第三单元 乘 法

单元学习目标：

1、使学生能根据两位数乘两位数的计划方法，探索并掌握三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算，能运用乘法运算解决一些实际问题。

2、使学生掌握乘法的估算方法。在解决具体问题的过程中，能应用合适的方法进行估算。

3、通过对乘法以及有趣算式规律的探索，经历数学问题探索的过程，并会运用乘法运算定律进行简便运算。

第一课时 卫星运行时间

学习目标：

1．使自己理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握三位数乘两位数的笔算方法。

2．把笔算和简算结合起来，锻炼自己的计算能力。 学习重难点：

理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握笔算方法。 学习过程： 一、学前准备。 1.列竖式计算。

54 × 12 27 × 49 你还记得两位数乘两位数乘法的竖式计算法则吗？先与小组同学说一说，再完成下面的填空。

两位数乘两位数，先用第一个因数去乘第二个因数 位上的数字，乘得的结果的末位要对齐第二个因数的 位来写；再用第一个因数去乘第二个因数 位上的数字，乘得结果的末位要对齐第二个因数 位上的数来写；最后把两个积 。

3.估算下面两

2011——2012学年度第一学期四年数学期末质量测试卷

（时间：80分钟 满分：100分）

一、准确填空。（第1题4分，第7题3分，其它每题2分，共21分。） 1、一个八位数最高位上是8，最低位上是1，万位上是6，其余各位上都是0，这个数是（ ）读作（ ）

2、和999999相邻的两个数是（ ）和（ ）。

3、你所在班级的面积是（ ）平方米，大约（ ）间教室是10000平方米。 4、A÷21=20 （ ），在括号里最大能填（ ），这个被除数最大是（ ）。

5、在括号里填上适当的数或单位。

428000 ≈（ ）万 74990 ≈ 7（ ）

5600000000 =（ ）亿 1295330000 ≈（ ）亿 6、下面各数你是怎样估算的？

①一瓶饮料重485克，大约是（ ）克。

②某足球场可以容纳观众20498人，大约是（ ）人。 7、明明向东走50米记作+50，那么他向西走40米记作（ ）。如果明明从0点处出发，先向东走30米，再向西走50米，这时明明的位置是（ ）。 8

新北师大版小学四年级数学上册期末测试卷

姓名： 分数：

一、填空：（每题2分，共18分）

1、我国粗钢平均日产2267400吨，这个数读作：（ ），6在（ ）位上，表示A、直角 B、平角 C、周角 D、钝角 3、被除数扩大100倍，要使商不变，除数应该（ ）

A、缩小100倍 B、缩小10倍 C、扩大100倍 D、扩大10倍

4、图中小于平角的角有（ ）个。

（ ），去掉万位后面的尾数约是（ ）。

2、一个数是由3个千万，3个万和3个十组成，这个数写作（ ）读作（ 3、一个数精确到亿位约是1亿，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 4、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。

5、在算式□23÷45，要使商是两位数，方框里最小填（ ），要使商是一位数，方框里最大填（6、低于海平面100米，记作（ ）米，高于海平面200米记作（ ）米。 7、（28+19）+81=□+（□+□）

北师大版·四年级数学上册除法练习题

姓名 等级

列竖式计算下列各题

180÷30 240÷40 420÷60 184÷30 240÷37 420÷58

80÷40 360÷40 143÷70 632÷90 240÷77 92÷30

850÷50

287÷43

212÷24

136÷17

393÷25

163÷17

165÷25=

9100÷700 960÷80 590÷27 432÷48 175÷26 158÷25 584÷26 370÷39 384÷16 118÷16 404÷42 207÷22 482÷41= 839÷6 87÷14 230÷26 762÷63 775÷25 312÷39 115÷15= 478÷8 637÷9 1

（北师大版）四年级数学上册期末检测卷

班级_______姓名_______分数_______

一、细心审题，认真填空。 20分

1.一个七位数，它的最高位上是5，右起第四位是3，第六位是1，其余各位都是0，这个数写

作( )。四舍五入到万位约是( )。

2.一个数四舍五入到万位是3万，这个数最大可能是( )，最小可能是

( )。

3.两条直线相交，相邻的两个角其中一个是锐角，另一个是( )。

4.把正方形纸对折后，不同方向再对折，这时两条折痕是( )。

5.在○里填上“＞、＜”或“＝”。

768÷48○16 34×15○14×35 35×63○63×35

－21

＋21

－16○

－19 －

3℃○

0℃

6.56要使商是两位数，□最大能填( )；要使商是三位数，□最小能填

( )

7.负二十三点五写作( )

－12℃读作( )

8.用4个“5”和3个“0”组成的七位数，只读一个零的数是( )，要读出三个零

的数是(

北师大版四年级数学上册

复 习 教 学 设 计

2014年四年级数学上册复习计划

一、复习指导思想

通过总复习，使学生对本学期所学的知识进行系统整理和复习，进一步巩固数概念，提高计算能力和解决问题的能力，发展空间观念、统计观念，获得自身数学能力提高的成功体验，全面达到本学期规定的教学目标。 二、复习内容

大数的认识、角的度量、两位数乘三位数、除数是两位数的除法、混合运算及简便运算、可能性大小及数学好玩。

重点：大数的认识、两位数乘三位数、除数是两位数的除法。 三、复习形式：

分类复习、综合复习 四、复习目标：

1、对万级、亿级的数，十进制计数法，用“万”、“亿”作单位表示大数目以及近似数、改写等知识有进一步的认识，建立有关整数概念的认知结构；

2、复习乘、除法口算，把因数和积的关系、商变化的规律和乘、除法口算结合起来复习，使学生进一步理解口算算理，并灵活运用这些规律进行口算，使口算更正确、快速。

3、复习笔算乘、除法，让学生说一说进行乘、除法笔算需要注意什么，如因数中间、末尾有0的乘法应注意什么，除法试商、调商的原则是什么等等，会用乘、除法解决简单的实际问题，通过复习使学生理解估算在解决问题中的必要性，体会估算策略的多样化。

4、