西方经济学第二章课后题答案

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西方经济学第二章

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西方经济学参考答案

第二章 需求、供给和均衡价格

一、单项选择题

1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.B 11.D 12 .D 13.B 14.A

15.A 16.A 17.A 18.B 19.B 20.B 21.A 22.D 23.C 24.C 25.A

二、多项选择题

1.ABCD 2 . ABCD 3.BE 4.CE 5.BC 6.ABC 7.CDE 8.BC 9.ACD 10.BCE 11.AB

三、判断题

1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、× 7、√ 8、√ 9、√ 10、×11、√ 12、√ 1 3、× 14、× 15、√ 16、× 17、√ 18、× 19、√ 20、×

四、名词解释

需求:是指在消费者的收入、嗜好以及其它商品的价格不变的情况下,某一个消费者在一定时期内对某种商品在各种可能的价格下愿意并且能够购买的数量。

供给:供给是指生产者(厂商)在一定时期和每一价格水平下愿意而且能够提供的某种商

西方经济学课后答案

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西方经济学基础

第一章 :导 论(经济学的十大原理)

? 一、为什么要学习西方经济学

? 二、什么是经济、经济学,经济学研究什么问题? ? 1、人们如何做出决策? (个体) ? 2、人们如何相互交易?(市场机制) ? 3、整体经济如何运行? (国民经济) ? 三、如何学

经济学研究什么问题

? ?

稀缺性: 社会资源的有限性

经济学: 研究社会如何管理自己的稀缺资源, 比如:

– 人们决定购买什么(收入与财富的有限性), 工作多长时间(生命的有限性),储蓄多少,

消费多少

– 企业决定生产多少,雇佣多少工人(市场有限性和生产能力有限性、资本有限性)

– 社会决定如何在国防,消费物品,环境保护和其他需求之间分配资源(自然资源有限性,社会资源有限性)

人们如何做出决策

所有决策都面临着权衡取舍。比如:

? 参加期中考试前一天晚上的聚会意味着更少的时间学习 ? 想要更多的收入需要工作更长时间,这就使得休息时间减少 ? 保护环境意味着生产消费物品的资源减少 ? 社会面临一种重要的权衡取舍:

效率 vs. 平等

? 效率: 社会能从其稀缺资源中得到的最大利益 ? 平等: 经济成果在社会成员中平均分配

? 权衡取舍:为使社会更加平等

大学西方经济学习题第二章(1)

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一、选择题

1、如果甲、乙两种商品间存在替代关系,则甲价格下降引起( D ) A.甲的需求曲线向右移动 B、甲的需求曲线向左移动 C、乙的需求曲线向右移动 D、乙的需求曲线向左移动 2、 下列情况将导致商品需求量的变动而不是需求变动的是( C )

A、消费者收入水平的提高 B、技术水平的变动 C、该商品的价格变动 D、政府消费政策的变动

3、 某种商品的需求弹性大于1时会( D ) A、涨价,总收益增加 B、涨价,总收益不变 C、降价,总收益减少 D、降价,总收益增加

4.正常商品需求量和价格所以反方向变化,是因为 ( C ) A.替代效应的作用。 B.收入效应的作用。

C.上述两种效应同时发生作用。

5.已知当某种商品的均衡价格是1美元的时候,均衡交易量是1000单位。现假定买者收入的增加使这种商品的需求增加了400单位,那么在新的均衡价格水平上,买者的购买量是(B) A.1000单位。

B.多于1000少于1400 。 C.1400单位。

6.小麦歉收导致小麦价格上升,准确地说在这个过程中(C) A.小麦供给的减少引起需求量下降。 B.小麦供给的减少引起需求下降。

西方经济学题

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【137556】 人类面临的经济难题是因为“欲望无限”与“资源稀缺”的矛盾,为了解决稀缺问题,就要进行艰难的选择、替代,选择就是“取舍”。 问题:(1)人类可以通过控制、减少欲望而不是发展生产,增加产出来解决稀缺问题吗? (2)有没有不稀缺并可以免费获得的东西?

(3)怎样做到公平?在什么东西面前我们人人平等? (4)为什么在稀缺物品领域没有绝对平均的分配或消费?

答案: (1)个人可以通过控制自己的欲望,相对地增加自己的幸福和满足,解决稀缺难题,其依据是萨缪尔森的幸福方程式:幸福=效用/欲望。但人类整体不能依靠减少欲望实现幸福最大化。因为,人类的需要是多样化的、递进上升的(马斯洛的需要层次理论)。发展生产、增加效用是解决稀缺问题的唯一出路。价格是由资源和物品的稀缺性决定的,物品供给越稀缺,价格越高。所以,价格是稀缺的函数,“物以稀为贵”,稀缺定价能够更好地解决人类稀缺问题。(5分)

(2)许多东西我们可以免费地、无成本地、非竞争性地获得。我们每个人都可能是百万富翁。当物品匮乏或稀缺时,药品、饮水、食物、空气可以价值连城。西方曾经有人愿意用千万巨资换取年轻10年;国外有被判无期徒刑、深陷牢狱的犯人愿意用10万美元购买阳光牢房;中国也

现代西方经济学流派课后答案

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第一章 凯恩斯的经济学

1、凯恩斯以前的新古典经济学的基本理论可以归纳为哪些基本命题?(P7)

答:

(1)“萨伊定率”:这集中体现了新古典经济学的核心思想。凯恩斯把它概括为“供给总是能够自己创造需求”的原理和教条。该原理和教条是说,在经济活动中,市场的需求总是没有问题的,关键在于人们能够提供多少产品和服务,或者说,社会总供给总是等于社会总需求,不会发生总需求不足(或生产过胜)的经济危机。

(2)市场具有自动调节经济使其趋向或达到充分就业均衡的机制和功能。这就是说,在一般情况下,经济中的充分就业应该是一种常态,即使偶尔出现失业或失衡,也会通过市场的调节作用自动恢复到充分就业的均衡状态。这就是充分竞争可以自动达到“普遍均衡”(“一般均衡”)的信条。

(3)利息率是货币市场的调节手段。他可以引导人们自动的调节储蓄和投资,使二者达到相等的状态。由此决定了货币市场也总是处于均衡状态。

(4)工资是调节劳动力市场的有效机制。他可以使劳动的供给和需求自动达到相等。由此也决定了劳动市场也是经常处于均衡状态。

(5)货币对于实体经济活动完全不起作用。货币只会影响到价格水平等名义变量,而不会影响到社会的是实际就业量和产量。这就是说,货币是中性的。这种观点就是古典经济学和新古

西方经济学答案

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第五章

1.

解:(1)短期生产的产量表(表1) L 1 2 3 4 5 6 7 TPL 10 30 70 100 120 130 135 APL 10 15 70/3 25 24 65/3 135/7 MPL 10 20 40 30 20 10 5 (2) Q Q L

L

L 0 0 L

L (3)短期生产的成本表(表2) L Q TVC=ωL AVC=ω/ APL MC= ω/ MPL 1 10 200 20 20 2 30 400 40/3 10 3 70 600 60/7 5 4 100 800 8 20/3 5 120 1000 25/3 10 6 130 1200 120/13 20 7 135 1400 280/27 40 (4) MC Q Q AVC TVC L 0 0 L

(5)边际产量和边际成本的关系,边际MC和边际产量MPL两者的变动方

向是相反的.

总产量和总成本之间也存在着对应

系:当总产量TPL下凸时,总成本TC曲线和总可变成本TVC是下凹的;当总产量曲线存在一个拐点时, 总成本TC曲线和总可变成本TVC也各存在一个拐点.

平均可变成本和平均产量两者的变动方向是相反的.

MC曲线

西方经济学答案

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1、 为什么说稀缺性的存在与选择的必要引起了经济学的产生?

经济学是研究人们和社会如何做出选择,来使用可以有其他用途的稀缺的经济资源,在现在或将来生产各种商品,并把商品分配给社会的各个成员或集团以供消费之用的一门社会科学。 根据经济学的定义,首先是研究相对稀缺的经济资源(劳动,土地,资本,企业家才能)如何分配给各种不同的用途,以实现最大的产量,实质上是在考察生产资源的合理配置问题。就是人们考虑如何合理的高效率的利用资源,久而久之,经济学便产生了

2、需求价格弹性与总收益之间的关系如何?么?

需求价格弹性指的是市场需求量对价格的敏感程度,也就是说每次涨价或者降价对客户购买这件产品的影响有多大,需求价格弹性越高,影响越大

对于总收益,需求弹性越高,涨价就可能丧失更多的客户,客户的购买量快速减少,降价则客户的购买量迅速上升,需求弹性越低则相反。所以一般来说,需求弹性高,采取降价销售总收益增加,需求弹性较低采取涨价销售总收益增加

3、水的使用价值大于钻石的价值,但水的价格却小于钻石的价格,为什么? 你问的是亚当斯密提出的“价值悖论”。要解决这一悖论,要区分总效用和边际效用。 水给人带来的总效用是巨大的,但是人们对某一商品消费越多,其最后一单位的

西方经济学 第二章 供给和需求理论练习题(1)

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西方经济学 第二章 供给和需求理论练习题(1)

第一章 需求和供给练习题

一、单项选择题

1、张某对面包的需求表示( E )

A.张某买了面包 B.张某没有买面包,而买了煎饼

C.面包卖每个1元时,张某准备用现有的收入买4个,而每个为2元时,准备买1个

D.张某准备买10个,但钱没带够

E.以上都不表示需求

2、需求规律说明( )

A.药品的价格上涨会使药品质量提高 B.计算机价格下降导致销售量增加

C.丝绸价格提高,游览公园的人数增加 D.汽车的价格提高,小汽车的销售量减少 E.羽毛球的价格下降,球拍的销售量增加

3、当出租车租金上涨后,对公共汽车服务的( )

A.需求增加 B.需求量增加 C.需求减少 D.需求量减少 E.无法确定

4、对大白菜供给的减少,不可能是由于( )

A.气候异常严寒 B.政策限制大白菜的种植

C.大白菜的价格下降 D.化肥价格上涨 E.无法确定

5、供给规律说明( )

A.生产技术提高会使商品的供给量增加;

B.政策鼓励某商品的生产,因而该商品供给量增加;

C.消费者更喜欢消费某商品,使该商品的价格上升;

D.某商品价格上升将导致对

2012同等学力经济综合课后题答案-西方经济学

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目录

西方经济学....................................................................................................................................... 2

第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章第十二章第十三章第十四章第十五章

需求和供给 ........................................................................................................... 2 效用论 ................................................................................................................... 4 生产和成本论 .............................................................................

《西方经济学(微观)》课后作业答案

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第二章课后作业答案 第7题

7. 假定需求函数为Q=MP-N,其中M表示收入,P表示商品价格,N(N>0)为常数。

求:需求的价格点弹性和需求的收入点弹性。 解答:由已知条件Q=MP-N,可得

dQPP

ed=-·=-M·(-N)·P-N-1·-N=N

dPQMPdQMM

eM=·=P-N·-N=1

dMQMP

由此可见,一般地,对于幂指数需求函数Q(P)=MP-N而言, 其需求的价格点弹性总等于幂指数的绝对值N。而对于线性需求函数Q(M)=MP-N而言,其需求的收入点弹性总是等于1。

第9题

9.假定某消费者的需求的价格弹性ed=1.3,需求的收入弹性eM

=2.2。

求:(1)在其他条件不变的情况下,商品价格下降2%对需求数量的影响。

(2)在其他条件不变的情况下,消费者收入提高 5%对需求数量的影响。

?QQ解答:(1)由于ed=? ,于是有

?PP?PΔQ

=ed×P=-(1.3) ×(-2%)=2.6%

Q

即商品价格下降2%使得需求数量增加2.6%.

?Q(2)由于eM = Q ,于是有

?MMΔQΔM =eM·=2.2×5%=11% QM

即消费者收入提高5%使得需求数量增加11%。

第三章课后作业答案 第5题

5. 已知某