沂水县杨庄镇杨庄一中

杨庄镇一中教科研月活动总结

我校为落实好市、县、镇“2013年教科研活动月”活动的要求，强化教师的科研意识，提高教师的教科研水平；引导教师不断创新课堂教育教学模式、提高课堂效率，促进学校教育教学质量的不断提升，切实贯彻落实新课标精神，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，在教学中遵循教学规律，不断更新观念，变教会为学会，变学会为会学，变以教论学为以学论教，充分发挥学生的主体作用，在全校范围内提倡“135”这一全新的课堂教学模式，实行日日清，周周清，月月清，把教师的发展作为学校的首要工作来抓，进一步推动我校教育改革，增强学校教科研工作的实效性，实施科教兴校，我校结合实际深入扎实地开展了“教科研活动月”活动，从11月3日开始，到11月30号结束，经过27天紧张而有序的一系列活动，我校教科研月圆满结束。通过全体教职员工的共同努力，本次教科研活动月达到了预期的目标，取得了圆满成功！

教科研活动月，有如下几个特点：

一、动员部署到位，教师教研意识、团队意识大大增强

此次活动，我校高度重视，旨在利用这一有利时机切实加强教科研工作，学校于11月3日召开了动员大会，对教科研月的各项活动进行了全面的部署。会上，周校长作了杨庄镇一中教科研月活动工作指导纲要的报告，并对这次

杨庄镇一中教科研月活动总结

我校为落实好市、县、镇“2013年教科研活动月”活动的要求，强化教师的科研意识，提高教师的教科研水平；引导教师不断创新课堂教育教学模式、提高课堂效率，促进学校教育教学质量的不断提升，切实贯彻落实新课标精神，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，在教学中遵循教学规律，不断更新观念，变教会为学会，变学会为会学，变以教论学为以学论教，充分发挥学生的主体作用，在全校范围内提倡“135”这一全新的课堂教学模式，实行日日清，周周清，月月清，把教师的发展作为学校的首要工作来抓，进一步推动我校教育改革，增强学校教科研工作的实效性，实施科教兴校，我校结合实际深入扎实地开展了“教科研活动月”活动，从11月3日开始，到11月30号结束，经过27天紧张而有序的一系列活动，我校教科研月圆满结束。通过全体教职员工的共同努力，本次教科研活动月达到了预期的目标，取得了圆满成功！

教科研活动月，有如下几个特点：

一、动员部署到位，教师教研意识、团队意识大大增强

此次活动，我校高度重视，旨在利用这一有利时机切实加强教科研工作，学校于11月3日召开了动员大会，对教科研月的各项活动进行了全面的部署。会上，周校长作了杨庄镇一中教科研月活动工作指导纲要的报告，并对这次

篇一：沂水县人事局

沂 水 县 人 事 局 沂水县安全生产监督管理局

沂人字?2008?73号

文件

关于评选2008年全县安全生产监督管理系统

先进集体和先进个人的通知

各乡镇人事工作站、安监办：

为激励广大安监工作者积极进取，进一步推动安全生产监督管理事业的发展，县人事局与县安监局拟对2008年全县安监系统集体和工作人员予以推荐表彰。现将有关事项通知如下：

一、评选范围及表彰名额

乡镇安全生产监督管理办公室，县安监局各科室、监察大队和全县安监系统工作人员，其中先进集体7个（乡镇安监办6个、安监局局机关科室1个），先进个人16名（乡镇安监办13名、安监局局机关3名）。

二、评选条件

（一）先进集体评选条件

1、团结协作，出色完成各项任务；

2、安全生产管理机构完善，制度健全，责任落实； 3、认真履行安全生产工作职责，所辖区域或者管辖范围内安全生产态势平稳；

4、对本行政区域内的重大危险源做到底数清、情况明，制定了严密的整改监控措施；

5、有改革创新意识，积极探索安全生产工作的新思路、新方法；

6、严格执行事故调查报告制度，无迟报、瞒报现象； 7、加强行风廉政建设，提高行政效率，热情为基层和企业服务。

（二）先进个人评选条件

1、有坚定的政治立场，认真实践“三个代表”

沂水县人民政府

关于公布县城及乡镇驻地规划区土地基准地价的

通 知

各乡镇人民政府，县政府各部门：

为进一步加强土地市场管理，确保土地高效利用开发，根据《中华人民共和国城市房地产管理法》、《国务院关于加强国有土地资产管理的通知》（国发〔2001〕15号）、《国土资源部关于整顿和规范土地市场秩序的通知》（国土资发〔2001〕174号）、《山东省人民政府关于实施协议出让国有土地使用权最低价标准的通知》（鲁政发〔2006〕5号）、《城镇土地分等定级规程》和《城镇土地估价规程》等法律法规和政策规定，县政府组织有关部门于2010年完成了沂水县县城及乡镇驻地规划区土地定级和基准地价的更新工作。现将县城区及乡镇驻地规划区的土地级别和基准地价公布如下：

一、土地级别的划分与范围

县城区及乡镇驻地规划区的土地按用途分为商业用地、住宅用地、工业用地三类，实行分类定级。在同一用途的情况下，按最有效使用原则，将城区及乡镇驻地规划区土地按影响某类型用地质量的经济、社会、自然因素等综合评价值的差异划分土地级别（各类用地各级别范围详见附件1、附件3）。

二、基准地价

本次评估基准日为2010年1月1日。本次公布的基准地价内涵为：商业、居住、工业等各用途土地达到宗地红线外，县城规划区一

淮安市杨庄小学 留守儿童调研报告

随着我国经济转型，经济社会的持续发展，近年来，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，一大批未成年的孩子被留在家里，在农村出现了一个新的特殊儿童群体——留守儿童，且这个群体的人数正在不断扩大，成为一种比较普遍的社会现象。针对这一现状，为深入了解留守儿童的生活、教育和身心发展情况，我们到辖区进行了为期两天的调研。据调查统计，我们学校现有学生259人，其中留守儿童13人，虽然人数不多，但是人数呈逐年上升趋势。他们有的父母双双外出，有的父亲或母亲外出，他们跟随爷爷、奶奶、外公、外婆生活，有的独自生活。由于正常家庭教育的缺失，留守儿童身心发展尤其是品德、心理健康成长方面存在的问题正日益凸显，亟待引起政府有关方面的高度重视。

一、存在的主要问题

1、留守儿童的学习情况呈两极分化，普遍较差。父母外出，由于缺乏有效的家庭教育这个重要环节，留守儿童对学习缺乏热情，进取性、自觉性不强，作业不能按时完成，应付了事，学习成绩普遍较差。家庭教育的缺失，使学生产生厌学情绪，学习缺乏热情，不求上进，学校教育往往处于事倍功半的尴尬境地。留守儿童一旦在某个学习环节跟不上，往往破罐子破摔，厌倦学习、不求上进。这种情况已经影响了班级、学校的

杨庄煤矿2012年材料考核管理办法

为进一步加强材料管理工作，提高物资在安全生产中的使用效率，降低消耗，提高经济效益，结合实际情况，特制定《杨庄煤矿2012年材料考核管理办法》。

一、 总体思路

按照“分线承包、自主经营、自负盈亏”的原则，体现“管理出效益、管理就能增收”的工作思路。

二、 职责界定

1、矿长负责全矿重大材料投入的决策。

2、分管矿长是本系统材料管理的第一责任者，负责本系统材料使用、调剂和奖惩工作。

3、基层单位科（区）长是本单位材料管理的第一责任者，负责本单位材料的使用、回收管理工作。

4、经管科负责材料费用考核工作，对材料消耗异常情况的调研，制定纠偏意见。

三、具体要求 ㈠材料计划下达

⑴采煤、掘进单位正常生产采取工程承包制，由分管副总牵头，技术科、经管科及使用单位共同依据产量、进尺、定额计算工程所需材料费用计划，报分管矿长审核后签定工程大包合同，发包后，材料计划不予调整，确需调整的，由使用单位提出申请，经管科、技术科现场核实后报矿主要领导签署后予以调整；

⑵辅助、地面单位月度材料计划，由经管科根据月度定额下

达。

㈡材料费用考核

1、单项工程材料费用考核：根据工程进度进行月度预奖、罚制度，工程完工后决算，奖、罚金款多退少补

实施小课题研究,教师全员参与

杨庄小学小课题研究实施方案

2012年2月

实施小课题研究,教师全员参与

杨庄小学小课题研究实施方案

为适应基础教育课程改革发展需要，践行“科研兴校”理念，以教科研服务教学，以小课题研究为切入口，引领教师由经验型向研究型转变，决定在我校全面启动校级小课题研究工作，现制定实施方案如下：

一、指导思想：树立“问题就是课题，反思就是研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则，紧密结合“和谐高效，思维对话”型课堂创建活动的开展，以解决教师在教育教学实践活动中遇到的热点、难点、重点问题为主攻方向，开创校本教研新局面，使小课题研究切实为学校的教育教学服务。力求将课题研究做小，做实，做成“平民化”，使每一位教师都参与其中，乐在其中。

二、活动领导小组（课题申报、评审小组）

组 长：王成志

副组长：董峰

组 员：杨化谦 王浩 张海芳 何元妹

三、课题操作流程

1、确定和申报课题：教师根据上学期或本学期自己在教育教学过程中遇到的具有共性的问题或难题，查阅、收集和整理相关资料，认真分析筛选，确定本学期的研究小课题。然后填写杨庄小学小课题申报表并报批。

实施小课题研究,教师全员参与

2、制定方案：小课题申报表经学校课题管理小组审

实施小课题研究,教师全员参与

杨庄小学小课题研究实施方案

2012年2月

实施小课题研究,教师全员参与

杨庄小学小课题研究实施方案

为适应基础教育课程改革发展需要，践行“科研兴校”理念，以教科研服务教学，以小课题研究为切入口，引领教师由经验型向研究型转变，决定在我校全面启动校级小课题研究工作，现制定实施方案如下：

一、指导思想：树立“问题就是课题，反思就是研究”的教育科研新理念，按照“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则，紧密结合“和谐高效，思维对话”型课堂创建活动的开展，以解决教师在教育教学实践活动中遇到的热点、难点、重点问题为主攻方向，开创校本教研新局面，使小课题研究切实为学校的教育教学服务。力求将课题研究做小，做实，做成“平民化”，使每一位教师都参与其中，乐在其中。

二、活动领导小组（课题申报、评审小组）

组 长：王成志

副组长：董峰

组 员：杨化谦 王浩 张海芳 何元妹

三、课题操作流程

1、确定和申报课题：教师根据上学期或本学期自己在教育教学过程中遇到的具有共性的问题或难题，查阅、收集和整理相关资料，认真分析筛选，确定本学期的研究小课题。然后填写杨庄小学小课题申报表并报批。

实施小课题研究,教师全员参与

2、制定方案：小课题申报表经学校课题管理小组审

静海县大邱庄镇人们政府领导信息 静海县大邱庄镇镇长：孔凡明 主管工作：主持镇政府的全面工作。 个人简历：孔凡明，男，汉族，1963年11月出生，籍贯河北省青县，中共党员，研究生学历，现任大邱庄镇镇长。 工作经历：天津财经学院审计专业学生；天津市静海县审计局行政事业审计科科员；天津市静海县审计局行政事业审计科副科长；天津市静海县审计局商贸审计科科长；天津市静海县审计局党组成员、副局长；天津市静海城投集团公司党委副书记、总经理，县审计局党组成员（正局级职级）；（2008年9月-2011年7月在中央党校在职研究生班区域经济学专业学习）；天津市静海县政府金融办主任；天津市静海县大邱庄镇党委副书记、镇长。 静海县大邱庄镇副镇长：胡寿强 主管工作：主管工业企业工作；分管招商引资和第三产业、税收、工商、统计和不良资产的处置工作。 个人简历：胡寿强，男，汉族，1966年5月13日出生，籍贯陈官屯镇胡辛庄，大学学历，现任大邱庄镇副镇长。 工作经历：陈官屯镇企经委科员；大邱庄镇企经委科员、副主任大邱庄镇农办主任；大邱庄镇党委委员、经管办主任；大邱庄镇副镇长。 静海县大邱庄镇副镇长：董炳军 主管工作：主管环保；分管安全、科技和技术监督工作。 个人简历：董炳军，男，

湖南省慈利县第一中学

（1906——2008）

第一节 慈利县官立高等小学堂

（1906——1911）

学校诞生。清光绪三十二年（1906）八月，慈利知县袁世传根据清政府的《兴学诏书》，将县试院（考棚）改为慈利县官立高等小学堂，委任李朗武为监督（校长），每年招收甲、乙两班。次年，高等小学堂迁入原县城东外街正式校舍。

体制及课程设置。慈利县官立高等小学堂的办学宗旨是：“培养国民之善性，扩充国民之知识，强壮国民之气体。”招收初等小学毕业及十五岁以下“略能读经而资质聪敏”的儿童，学制四年。开设修身、读经讲经、中国文学、算术、中国历史、地理、格致、图画、体操共九门课程。高等小学堂实行班级教学，统一教学内容，统一作息时间，统一考试，管理规范。师生参加一定的社会活动，在辛亥革命中，热情宣传，积极投入，有力地推动了当地“男剪辫发，女放裹足”等社会风俗革新活动。

教师队伍。在官立高等小学堂先后继任监督和执教的有吴恭亨（岩村）、康涤贤、黎成镕（陶吾）、李楚书、肖士甲等。他们大都有很好的文化修养，在地方颇有名望。民国时期慈利县一批有文化、思

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想活跃的人物，如王固存、于抚宇、于心宇、宗庆廷、李达武、唐牺之、施大临、张心量（权）、毕世勋（嘉乃）等都接受