高二英语人教版选修二课本

Unit1课内练习答案（P3Comprehending1）

1.FirstsettlerscrossedtheBeringStraitintheArctictoAmerica.ThesepeoplearenowknownasNativeAmericans.2.SpanishsoldiersarrivedinSouthAmerica.3.CaliforniabecamepartofMexico.4.TheUSdeclaredwaronMexico.5.GoldwasdiscoveredinCalifornia.

6.Californiabecamethe31ststateoftheUS.P3Ex.2第一行：

intheearly16thcenturyearly1800s1800s第二行：

late1840s/early1850sinthelate19thcentury1911

第三行：1920s

beginningofthe20thcenturyfromaboutthe1970s第四行：

fromaboutthe1970sinmorerecentdecadesfromaboutthe1970s

P4Ex.1（learningaboutlanguage）

Adje

Unit 1

MARTY’S STORY

马蒂的故事

你好，我叫马蒂·菲尔丁。我想你可能会说我是“百万人中才有一个”的那种人。换句话说，世界上像我这样的人并不多见。你瞧，我的肌肉有毛病，使我的身体非常虚弱，所以我不能向别人那样快跑或快步爬楼梯。另外，有时候我还会笨手笨脚、不小心摔掉东西，或磕碰到家具上。不幸的是，医生们不知道如何治好我的病，但是我很开朗乐观，学会了适应身体的残疾。我的座右铭是：活一天算一天。

十岁以前，我跟其他人是一样的。我常常爬树、游泳、踢足球。说实在的，我过去常常梦想我会成为职业球员，代表我的国家参加世界杯足球赛。后来，我的身体开始变得越来越虚弱，以至于只能坐在体育场的长凳上欣赏足球了。最后我到医院去做了检查，住了将近三个月的医院。我想我至少做过十亿次检查了，包括有一次检查，他们从我的腿部切下一小块儿肌肉，放在显微镜下观察。即使做过了所有这些检查，也没有人能够确诊这个病。因此，很难知道将来会是个什么样子。

问题是我看上去跟平常人一样，因此，当我跑了很短的一段路之后，就喘不过气来，或者爬楼梯才爬到一半就得停下来休息，我的小学同学就会笑我。有时候我的身体太虚弱，上不了学，因此落下了许多功课。每次缺课之后，我就觉得自己很笨，因为我比别人落

Unit 2 Cloning （Module 8）

Period 1 Reading: Cloning: Where is it leading us

Class： Name： __________ Group： No：______ Learning Objectives:

1. Learn the useful new words and expressions.

2. Read the passage and learn some information about cloning. Learning Key Points:

1. Grasp the important words and expressions in the reading material.

2. Learn the text and master the major uses of cloning and the success and problem of cloning Dolly the sheep. Learning Difficult Points:

1. Improve the readin

第一章课本活动题

一、[教材第6页活动]

分析芬兰人口分布特点及其影响因素

1、芬兰人口分布特点：主要分布在南部及沿海地区，北部地区人口少。

2.阅读图1.8b,并与图1.8a对照，从气温和降水两方面说明气候对芬兰人口

分布的影响。

气候对芬兰人口分布的影响：芬兰南部和沿海地区，降水较多，气温较高，人口密度较大；相反，芬兰北部气温低，降水稀少，人口密度较小。

3.阅读图1.8c，并与1.8a对照，说明地形对芬兰人口分布的影响。

地形对芬兰人口分布的影响：芬兰南部和沿海地区，海拔多在200米以下，地势平坦，交通便利，人口密度大。芬兰北部地势较高，人口密度较小。

4.探讨芬兰超过1/4的人口集中在赫尔辛基和周边城镇的人文因素。

历史悠久，经济发达，是全国的政治、经济、文化和交通中心。

二、P7胡焕庸线我国的人口分布特点并会分析原因

（1）人口分界线：黑河-腾冲一线

（2）分布特点：人口分布不均；东部人口多，西部人口少；

沿海、沿江、沿湖的平原地区人口多，内陆干旱的高山，高原地区人口少；

经济发达和交通便利的地区人口多，经济落后、交通闭塞的地区人口少；

汉族居民集中的地区人口多，大部分少数民族地区人口少。

（3）人口东多西少的原因：东部地区气候温和湿润，地形平坦，土壤肥沃，水源充足

第一讲 生活中的数字

例1、有10个苹果，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得几个？

试一试：有24块糖，每6块放一盒，可以放几盒？

例2、校园里有23棵杨树，柳树的棵数比杨树多8棵，校园里的柳树有多少棵？

试一试：花坛里有黄花有35朵，红花比黄花少7朵，红花有多少朵？

例3、养兔场养的白兔有8只，养的灰兔的只数是白兔的5倍，养灰色多少只？

试一试：一个书包56元，一个文具盒7元，一个书包的价钱是文具盒的多少倍？

例4、有26个小朋友，每4个小朋友分成一组，可以分成几组，还剩几个？

试一试：有32个彩球，每次最多拿5个，至少几次才能拿完？

例5、商店里原有83个茶杯，上午卖出23个，下午卖出20个，还剩多少个？

试一试：有一根电线，原长293米，第一次用去87米，第二次用去125米，还剩多少米？

例6、有一家电脑商店，上个月卖出25台电脑，这个月卖出的电脑的台数比上个月卖出的3倍多5台。这个月卖出电脑多少台？

1

试一试：小华有25张画片，小芳有36张，小军的画片的张数是小华和小芳两人总数的2倍，小军有多少张画片？

堂上练习：

1. 有48本本子，平均分给6个小朋友，每个小朋友分得几本？

2. 小

2019年4月Unit 2课时跟踪练(二) Warming Up & Reading Language

Points

一、全练语言点，基稳才能楼高

Ⅰ.单词拼写

1．The choice of players for the team seemed completely arbitrary (任意的)．

2．The media (大众传播媒体) have a lot of power today.

3．He was forbidden (禁止) to leave the house, as a punishment.

4．We could undertake (承担) the work for the time being.

5．She wanted to cut down the tree, but her neighbour objected (反对)．

6．The scientists are struggling for a breakthrough (突破) in cancer research.

7．The movie was a great commercial (商业的) success.

8．At the same time he has acc

高二课程中心答案The document was prepared on January 2, 2021

第一套题（掌握禁毒法律）

1、《中华人民共和国禁毒法》第13条规定，（ C ）和学校应当将禁毒知识纳入教育、教学内容，对学生进行禁毒宣传教育。

A.国家

B.领导

C.教育行政部门

D.公安机关

2、我国禁毒工作的治本之策是以下哪个选项（ A ）

A.禁毒宣传教育

B.遏制毒品来源

C.全社会参与

D.依法打击

3、《禁毒法》规定的禁毒工作机制是：( B )

A、党委统一领导，政府各部门各司其责，全社会广泛参与

B、政府统一领导，有关部门各负其责，社会广泛参与

C、党委政府统一领导，各有关部门各司其责，社会广泛参与

D、党委政府领导，各有关部门各负其责，全社会广泛参与

4、毒驾引发的恶性交通事故不断增多，我国对查出毒后驾驶的驾驶者一律( C )。

A.没收驾驶证

B.扣留驾驶证,

C.注销驾驶证

D.重考驾驶证

5、国家对麻醉药品药用原植物种植实行管制。禁止非法种植( ABC )以及国家规定管制的可以用于提炼加工毒品的其他原植物。

A.罂粟

B.古柯植物

C.大麻植物

D.玫瑰

第二套题（积极参与禁毒）

1、15岁的小陈跟着朋友到酒吧去玩，在朋友的示范下跟着吸食了某种毒品。之后小陈经

人教必修6

1

Unit 1 A SHORT HISTORY OF WESTERN PAINTING

Art is influenced by the customs and faith of a people. Styles in Western art have changed many times. As(因为) there are so

many different styles of Western art, it would be impossible to describe all of most important ones, starting from the sixth century AD.

The Middle Ages(5th to the 15th century AD)

During the Middle Ages, the main aim of painters was to represent religious themes. A conventional artist of this period was not interested in showing nature and people as (正如)

[课时跟踪训练]

(时间：25分钟 满分：50分)

一、选择题(每小题4分，共24分)

1．法国沦陷后继续领导法国人民反对法西斯侵略的是( ) A．丘吉尔 B．张伯伦 C．贝当

D．戴高乐

解析：本题考查基础知识的再认再现能力。法国沦陷后，戴高乐将军在英国建立了流亡政府，继续领导法国人民的抵抗运动。

答案：D

2．希特勒发动不列颠之战的主要目的是( ) A．建立“中欧帝国” B．迷惑苏联 C．孤立美国

D．迫使英国屈服

解析：解答此题，必须明确不列颠之战的背景。1940年5月，丘吉尔接替张伯伦出任英国首相，他拒绝了希特勒的劝降诱饵，领导英国单独同德国作战，因而希特勒下令执行入侵英国的计划，首先是大规模的空袭，旨在迫使英国屈服。

答案：D

3．慕尼黑协定签订后不久，丘吉尔在英国下院演讲说：“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平和安全，恰恰相反，这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔 ( )

①斥责张伯伦的绥靖政策 ②主张制止法西斯侵略 ③反对把战争祸水“东引” ④认为绥靖政策是在怂恿侵略

A．①④ C．②③④

B．①② D．①②④

解析

[课时跟踪训练]

(时间：25分钟 满分：50分)

一、选择题(每小题4分，共24分)

1．法国沦陷后继续领导法国人民反对法西斯侵略的是( ) A．丘吉尔 B．张伯伦 C．贝当

D．戴高乐

解析：本题考查基础知识的再认再现能力。法国沦陷后，戴高乐将军在英国建立了流亡政府，继续领导法国人民的抵抗运动。

答案：D

2．希特勒发动不列颠之战的主要目的是( ) A．建立“中欧帝国” B．迷惑苏联 C．孤立美国

D．迫使英国屈服

解析：解答此题，必须明确不列颠之战的背景。1940年5月，丘吉尔接替张伯伦出任英国首相，他拒绝了希特勒的劝降诱饵，领导英国单独同德国作战，因而希特勒下令执行入侵英国的计划，首先是大规模的空袭，旨在迫使英国屈服。

答案：D

3．慕尼黑协定签订后不久，丘吉尔在英国下院演讲说：“这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平和安全，恰恰相反，这将使这两个国家的处境更为软弱和更加危险。”这表明丘吉尔 ( )

①斥责张伯伦的绥靖政策 ②主张制止法西斯侵略 ③反对把战争祸水“东引” ④认为绥靖政策是在怂恿侵略

A．①④ C．②③④

B．①② D．①②④

解析