2022年高职国赛项目

任务一需求文件

步骤简要描述：

1)进入场景，镜头在城楼上空，进入场景后响起背景音乐，背景音

循环播放，镜头缓慢下降移动到指定位置，同时显示指定文字。

2)之后陆续显示指定文字。

3)待文字消失，箭头指向号角兵，准心悬停号角兵，触发准心进度

条，待进度条读取完毕，显示指定文字，旗兵做欢呼动作。

4)准心悬停号角兵，触发准心进度条，待进度条读取完毕，弹出提

问框。准心悬停提问框中的部分选项，触发准心进度条，待进度条读取完毕，实现指定功能（具体参见视频运行效果）。准心悬停提问框中的某一选项，触发准心进度条，待进度条读取完毕，旗兵做欢呼动作。

5)显示指定文字，同时出现剑兵和枪兵，一段时间后，枪兵、剑兵

先后高亮显示，之后显示指定文字。

6)显示指定文字，同时号兵做吹号动作，发出吹号声音，待声音结

束，旗兵做欢呼动作，同时发出欢呼声音。

7)枪兵与剑兵在中间区域，各自向前移动一小步。枪兵与剑兵同时

处于同一区域时，准心对焦枪兵，触发准心进度条，待进度条读取完毕，枪兵发出攻击，剑兵上方显示指定文字；准心对焦剑兵，触发准心进度条，待进度条读取完毕，剑兵进行攻击，枪兵上方显示指定文字。若剑兵消失，显示文字“剑兵阵亡”和“枪兵获得“角斗士”称号”；若枪兵消失，显示文字“枪兵阵亡”和“

2017年高职组“虚拟现实（VR）设计与制作”省赛任务书

2017年高职组

“虚拟现实（VR）设计与制作”

省赛任务书

工位号：________________

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2017年高职组“虚拟现实（VR）设计与制作”省赛任务书

第一部分竞赛须知

一、竞赛要求

1、正确使用计算机、虚拟现实眼镜等设备，严格遵守操作安全规范；

2、竞赛过程中如有异议，可向现场监考或裁判人员反映，不得扰乱赛场秩序；

3、遵守赛场纪律，尊重监考或裁判人员，服从安排。

二、职业素养与安全意识

1、按要求完成竞赛任务，所有操作符合安全规范，注意用电安全；

2、竞赛现场工作环境整洁，按任务书要求在指定位置放置相关设备；

3、遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场设备、器材。

三、选手须知

1、纸质任务书如出现缺页、字迹不清等问题，请及时向裁判示意，及时进行更换，考试过程中所有资料，在考试结束后均不能带离考场；

2、设备的配置使用，请严格按照任务书的要求进行操作；

3、参赛小组应在规定时间内完成任务书要求的内容，任务实现过程中形成的资料（含结果文件）必须存储在任务书指定位置（U盘指定位置），资料未存储到U盘指定位置的，该项目不得分；

4、比赛过程中，参赛选手认定设备有故障可向裁判提出更换（因加载模型多、频繁预

配电系统图DT862-4BV-4×2.5HG1-32/30FDZ47-63/C32L3BVR-4×1.0DZ47LE-32/C25n2 BV-3×2.5 PRL1L2L3DZ47LE-32/D6n1 BV-5×2.5 CT动力照明电源指示BV-5×2.5 CT设备外引入电源电气控制柜BV-3×2.5 PRDZ47LE-32/C6WL1 BV-3×2.5 PR空调插座照明插座电源配电箱DZ47-63/C5WL2 BVR-2×1.5 PR照明供电箱DZ47LE-32/C6DZ47-63/C5WL3 BV-3×1.5 PCDZ47-63/C5供配电系统图 设 计 制 图 图 号 比 例 001 电工电子技术技能比赛执委会 · 开关2 WL28001×9W×FLC1×20W×FLC① 开关11800说明：1.此图为俯视图，图中①、④位置同图004的①、④位置 2.开关1、开关2为双联开关控制照明平面图 1 设 计

2017年高职组“虚拟现实（VR）设计与制作”省赛任务书

2017年高职组

“虚拟现实（VR）设计与制作”

省赛任务书

工位号：________________

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2017年高职组“虚拟现实（VR）设计与制作”省赛任务书

第一部分竞赛须知

一、竞赛要求

1、正确使用计算机、虚拟现实眼镜等设备，严格遵守操作安全规范；

2、竞赛过程中如有异议，可向现场监考或裁判人员反映，不得扰乱赛场秩序；

3、遵守赛场纪律，尊重监考或裁判人员，服从安排。

二、职业素养与安全意识

1、按要求完成竞赛任务，所有操作符合安全规范，注意用电安全；

2、竞赛现场工作环境整洁，按任务书要求在指定位置放置相关设备；

3、遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱惜赛场设备、器材。

三、选手须知

1、纸质任务书如出现缺页、字迹不清等问题，请及时向裁判示意，及时进行更换，考试过程中所有资料，在考试结束后均不能带离考场；

2、设备的配置使用，请严格按照任务书的要求进行操作；

3、参赛小组应在规定时间内完成任务书要求的内容，任务实现过程中形成的资料（含结果文件）必须存储在任务书指定位置（U盘指定位置），资料未存储到U盘指定位置的，该项目不得分；

4、比赛过程中，参赛选手认定设备有故障可向裁判提出更换（因加载模型多、频繁预

　　一、指导思想：

　　对于一班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注。

　　二、奋斗目标：

　　一班的奋斗目标，就是要打造职业中学的实验班！

　　而对于学生本人来讲，既要到达一个标准的中学生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有潜质；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

　　三、具体措施：

　　（一）思想行为教育方面：

　　1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委务必有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。

　　2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的状况容易量化，为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实，对于学生中的优点要用心鼓励，但对于违纪行为绝不手软。

　　3、发挥黑板报的作用：黑

志存高远

2019年高职单招综合技能测试样卷及答案

（80分钟完卷）

亲爱的同学：祝贺你完成了本学期的数学学习，现在是展示你学习成果之时，请认真答卷，尽情的发挥，相信你是最棒的！

单独招生考试

综合技能测试样卷

请认真阅读考生注意事项：

1.本试卷考试时间为120分钟，105题，总分为150分。

2.答卷前，请考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。

3.答案一律写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

4. 回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其他答案标号。

一、是非选择题(对的选A，错的选B，不选、错选及多选均不得分;每题1分，25题，共25分)

1.正版软件太贵，软件能复制就不必购买。 ( A B )

2.利用迅雷下载文件，若未下载完就关闭计算机，下次开机下载时不可以直接在上次下载的断点处继续下载。 ( A B )

3.长期沉迷于网络，有可能患上“网络成瘾症”。 ( A B )

4.计算机一旦染上病毒就必须进行重新安装系统。 ( A B )

5.为防止黑客(Hacker)入侵计算机，有效的做法是给机房安装防盗门和防盗窗，并在机房前后墙壁都安装红外线防盗报警器。(

2015年全国职业院校技能大赛高职组导游服务大赛

综合知识测试题

一．简答题

1.请介绍那达慕大会。

2.简述井冈山景观特色。

3.中国古典园林发展的转折点在什么时期？

4.什么是园林构景手法中的抑景？

5.什么是苏式彩画？

6.佛祖的四大圣迹指的是哪里？

7.大乘佛教与小乘佛教的区别？

8.全真道简介。

9.云南翡翠简介。

10.请介绍“三清殿”供奉的三位尊神。

11.地陪首次沿途导游包括哪几方面内容？

12.简述地陪旅游活动回程中的导游服务工作内容。

13.全陪应如何做好各站服务中的导游工作？

14.当旅游团中有旅游者要求住高于合同规定标准的房间，导游员应如何处理？

15.若旅游者要求探视失散多年的亲友，但只知其姓名，不知其他情况，导游员应如何帮助寻找？

16.导游员应如何协助旅游者转递物品？

17.导游员的哪些主观原因容易造成漏接事故的发生？

18.导游员在服务儿童旅游者时的“四不宜”原则是哪些？

19.考察旅游团（者）具有哪些特征？

20.避免或减轻高原反应的方法有哪些？

二．案例分析题

1.王先生与某旅行社签订了赴巴厘岛6日旅游合同。王先生在机场大厅与领队碰面后，领队交给王先生一份行程单，王先生看到行程单上的旅行社并非与自己签约的旅行社，于是找到领队核实情况，领队告知旅行社信息无

浙江省1999年高等职业技术教育招生考试

班级________ 学号________ 姓名__________ 得分__________

一、选择题（每小题2分，共10分）

1．下列加点的字的读音全部正确的一组是（ ）

A．游说（shuì） 尽（jǐn）打 对峙（shì） 安然无恙（yàng） ．．．．B．湮（yān）没 骁（xiāo）勇 储（chǔ）水量 河水汤汤（dàng） ．．．．C．干坼（chè） 徘徊（huí） 杜撰（zhuàn） 怡（yí）然自得 ．．．．D．吮（shǔn）血 犄（jī）角 遒（qiú）劲 自给（jǐ）自足 ．．．．

2．下列词语不没有错别字的一组是（ ）

A．挈妇将雏 遗笑大方 腾挪跌宕 瞩目 B．随意驱遣 急于是功 栩栩如生 不啻 C．绵延逶迤 重蹈覆辙 生杀予夺 祆寺 D．顶礼膜拜 卓有成效 通霄达旦 赢敝

3．下列各句中成语使用恰当的一句是（ ）

A．张先生小时候经常在窗外听父亲讲课，父亲无意间发现，便让他登堂入室，成为班中最年幼的学生。

2013年江西省职业院校技能大赛高职组

“报关技能”项目

团体赛试卷

一、案例背景

广东东莞东海薄膜有限公司（4419943461）从新加坡购买原料加工出口金属薄膜（非泡沫）。产品加工完毕后，该公司将产品销售给福建泉州工业电器设备有限公司（3505240081）加工出口电容器。

为便利货物通关，福建泉州工业电器设备有限公司拟委托福建泉州路畅报关有限公司办理报关手续。报关企业于2013年4月24日向东莞海关申报。

案例相关补充信息如下：

金属薄膜：电容用，银色薄膜，与锌铝合制

福建泉州工业电器设备有限公司加工贸易电子手册号：C37022450027 广东东莞东海薄膜有限公司加工贸易电子手册号：C52041453676 其他填报信息详见随附单证。

二、案例资料 见附件 三、竞赛要求

请参赛队作为“泉州路畅报关有限公司”，根据上述案例背景及相关单证，完成福建泉州工业电器设备有限公司接收金属薄膜产品的报关方案设计和电子申报作业。

该商品的申报要素包括：1.品名；2.用途；3.外观；4.是否与其他材料合制；5.成分；6.规格尺寸；7.是否非泡沫

附件 资料1

COMMERCIAL INVOICE

Seller 广东东莞东海薄膜有限公

2016年全国职业院校技能大赛中职组

“网络搭建与应用”赛项规程

一、赛项名称 赛项编号：ZZ－021 赛项名称：网络搭建与应用

英语翻译：Network Setup and Applications 赛项组别：中职组

赛项归属产业：电子信息产业 二、竞赛目的

通过竞赛，展示职教改革成果及师生良好精神面貌，检验参赛选手的计算机网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、设备配臵与连接能力、服务的搭建与调试能力、故障排除和验证能力、应用的接入与测试能力、中英文技术文档阅读和应用能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、质量管理和成本控制意识。依托绿色、安全、智能的计算机网络技术发展趋势和产业应用方向，搭建校企合作平台，引领中职院校开展专业建设与教育教学改革，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职院校计算机类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度。 三、竞赛内容

通过对计算机网络和集成企业进行调研和分析，根据行业企业业务背景进行网络业务需求分析、技术应用环境分析，理解实际的工程应用与业务架构分析，中职计算机网络毕业生主要从事系统集成、系统应用、网络工程、网络安全及售后技术支持等五个岗位，竞