北京市高等学校教学名师

高等学校教学名师奖

（本科）候选人推荐表

候选人孔燕

主讲课程大学生心理学

学校名称（盖章）中国科学技术大学主管部门

推荐部门

填表时间2016年 9 月 20 日

安徽省教育厅制

2016年8月

填表说明

1. 申请人填写的内容，所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。

2. 教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已在正式刊物上刊出或

正式出版，截止时间是2016年8月31日。

3. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，应用情况是指是否经常

使用及熟练程度。

4. 如表格篇幅不够，可另附纸。

一、候选人基本情况

学校：中国科学技术大学院（系）：人文与社会科学学院

二、候选人教学工作情况

1. 主讲课程情况

2. 同时承担的其他课程情况

3. 其他教学环节

4. 承担教学改革项目情况

5. 主要教学改革与研究论文、著作及自编教材情况

6. 教学获奖及成果推广应用情况

在上一轮教育部本科教学评估中，《大学生心理学》课程作为亮点受到专家好评，成为中国科大人文素质教育体系中特色鲜明、结构完整、影响广泛、最受欢迎的课程模块，在促进学生心理健康、和谐成长中起到不可替代的作用，受到同行的高度赞赏，《人民日报》、《光明日报》《中国教育报》、《科学时报》、中央电视台、新华网等多家媒体专题报道。

中央媒体

北京市高等学校精品课程

附件1 编号

北京市高等学校精品课程

申 报 表

所属学校 课程名称 课程层次(本/专) 所属一级学科名称 所属二级学科名称 课程负责人 联系电话 申报日期

北京师范大学 人文地理学 本 科 理 学 地理学类 周尚意 2007 年5月8日

北京市教育委员会制

北京市高等学校精品课程

填 表 说 明

1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。

2.封面编号由北京市教育委员会高等教育处统一编写。 3.课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。 4.授课对象是指本科或高职高专。 5.开课年限是指开设本门课程的年限。

6.课程类型是指基础课、专业（技术）基础课或其它。 7.课程简介的内容包括：1）课程指导思想及定位；2）教学内容的基础性、前沿性和时代性、教学与科研结合的成效等；3）教学方式；4）教师队伍；5）教学条件；6）课程特色等。

张俊霞,女,1956年生,河北青县人,1982年毕业于陕西师范大学政治教育专业,获哲学学士学位。现任学院人文系党总支书记、系主任、教授,“思想政治理论课教学科研部”主任,院学术委员会委员、教学工作委员会委员,兼任陕西省高职高专“毛中概论”课教学研究会理事、陕西省高校思想政治理论课教学指导委员会委员、陕西省青少年研究会副会长。

⑦ SIV O HY A案 A[ NT X O第六届陕西普通高等学校教学名师

张俊霞，女，1 5年生，河北青县人， 1 8年 96 92毕业于陕西师范大学政治教育专业，获哲学学士学位。现任学院人文系党总支书记、系主任、教授，“想政治理论课教学科研部”主任，院学术委员思

会委员、教学工作委员会委员，兼任陕西省高职高专“中概论”课教学研究会理事、陕西省高校思毛想政治理论课教学指导委员会委员、陕西省青少年研究会副会长。长期从事思想政治理论教学与研究

工作，主讲马克思主义哲学原理、经济法、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论和大学生职业生涯规划等课程，负责主持的“泽东思想和中毛国特色社会主义理论体系概论”被评为院级精品课

程。发表论文3余篇，其中核心期刊 1余篇，论文 0 0《养具有现代素质的跨世纪青年领导干部》获陕培西省第

北京市2012年普通高等学校招生 高中体育竞赛优胜者及等级运动员统测

项目测试办法与评定标准

一、田径项目测试办法与评定标准

男子：

项 目 100米 200米 400米 手计 电计 手计 电计 手计 电计 800米 1500米 3000米 5000米 10000米 110米栏 400米栏 手计 电计 手计 电计 测试标准 11秒9 12秒14 24秒4 24秒64 54秒4 54秒54 2分08秒2 4分25秒 9分32秒 16分46秒 35分12秒 16秒8 17秒04 1分03秒2 1分03秒34 10分38秒 51分00秒 1.69米 3.70米 5.96米 12.70米 10.70米 32.60米 42.00米 40.80米 4020分 3920分 备注 3000米障碍 10000米竞走（场地） 跳高 撑竿跳高 跳远 三级跳远 铅球（7.26千克） 铁饼（2千克） 标枪（800克） 链球（7.26千克） 十项全能 手计 电计 注：达标者合格

女子：

项 目 100米 200米 400米 手计 电计 手计 电计 手计

绝密★启封前 机密★使用完毕前

2013年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试（北京卷）

本试卷共16页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

以下数据可供解题时参考：

可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 Cl35.5 Ca40

第一部 （选择题 共120分）

本部分共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 下列真核细胞结构与成分，对应有误的是 ．．A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核糖核酸、蛋白质

C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架：蛋白质 2. 在细胞生命活动中，不可能发生的过程是 ．．．A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA从细胞核进入细胞质

C．老化受损的细胞器融入溶酶体中 D.O2通过主动运输进入线粒体 3. 有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是 ．．A．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒

B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 D．单侧光

教育部关于表彰第二届高等学校教学名师奖获奖教师的决定

2003年我部组织第一届高等学校教学名师奖评选表彰工作以来，高等教育战线涌现出一大批优秀教师，他们在学术研究中取得突出成就的同时，主动承担本专科基础课教学任务，努力探索教育教学规律，采用启发式教学，将培养学生的社会责任感、实践能力和创造精神融入到整个教学工作中，在引领教学内容、方法和手段改革、创新课程教材和教学模式、创建合理教学梯队等方面做出了突出成绩。

为了表彰既具有较高的学术造诣，又能长期从事基础课教学工作，注重教学改革与实践，教学水平高，教学效果好的教授，进而推动教授上讲台，全面提高高等教育教学质量，我部组织了第二届高等学校教学名师奖的评选工作。经研究，决定对北京大学姜伯驹同志等100名“国家级教学名师奖”获奖教师予以表彰。希望获奖教师再接再厉，为全面提高我国高等教育教学质量做出新成绩。高等学校广大教师要坚持以党的十六大精神为指导，全面贯彻科学发展观，切实把主要精力投入到提高教育教学质量上来，为全面实施科教兴国战略和人才强国战略，培养高素质人才做出新的更大贡献。

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

人大法学院五位青年教师入选“北京市

高等学校青年英才计划”

10月16日至18日，全球最重要的财税领域的组织之一国际财税协会（IFA）在北京举办近日，由中共北京市教育工作委员会、北京市教育委员会实施的北京高等学校“青年英才计划”评选结果及入选名单公布，我院高仰光、王旭、徐阳光、程雷、朱虎五位青年教师入选该计划。此次我校共有61位青年教师入选。

北京市高等学校“青年英才计划”是北京市贯彻落实国家及北京市中长期教育改革和发展规划纲要、国务院《关于全面加强教师队伍建设的决定》（国发〔2012〕41号）和市委办公厅《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的意见》（京办发〔2012〕14号）精神的具体举措，该计划在北京地区普通高等学校范围实施。从2013年开始，3年为一周期，每周期一次性遴选一批35岁（含）以下的优秀青年教师给予重点支持。通过开展教学研究、科学研究、社会实践等方式，帮助青年教师不断提高教学、科研和社会服务的能力、提高职业道德水平和综合素质。

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高等学校青年英才计划”

10月16日至18日，全球最重要的财税领域的组织之一国际财税协会（IFA）在北京举办近日，由中共北京市教育工作委员会、北京市教育委员会实施的北京高等学校“青年英才计划”评选结果及入选名单公布，我院高仰光、王旭、徐阳光、程雷、朱虎五位青年教师入选该计划。此次我校共有61位青年教师入选。

北京市高等学校“青年英才计划”是北京市贯彻落实国家及北京市中长期教育改革和发展规划纲要、国务院《关于全面加强教师队伍建设的决定》（国发〔2012〕41号）和市委办公厅《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的意见》（京办发〔2012〕14号）精神的具体举措，该计划在北京地区普通高等学校范围实施。从2013年开始，3年为一周期，每周期一次性遴选一批35岁（含）以下的优秀青年教师给予重点支持。通过开展教学研究、科学研究、社会实践等方式，帮助青年教师不断提高教学、科研和社会服务的能力、提高职业道德水平和综合素质。

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代码 10001 10002 10003 10004 10005 10006 10007 10008 10009 10010 10011 10012 10013 10015 10016 10017 10018 10019 10020 10022 10023 10025 10026 10027 10028 10029 10030 10031 10032 10033 10034 10036 10037 10038 10040 10041 10042 10043 10045 10046 10047 10048 10049 代码名称 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京交通大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京科技大学 北方工业大学 北京化工大学 北京工商大学 北京服装学院 北京邮电大学 北京印刷学院 北京建筑工程学院 北京石油化工学院 北京电子科技学院 中国农业大学 北京农学院 北京林业大学 北京协和医学院 首都医科大学 北京中医药大学 北京师范大学 首都师范大学 首都体育学院 北京外国语大学 北京第二外国语学院 北京语言大学 中国传媒大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 北京物资学院 首都经济贸易大学 外交学院

中国人民公安大

中 国 地 质 大 学 研究生课程论文封面

课程名称 教育科学研究方法 教师姓名 李 祖 超 研究生姓名 李 鑫 研究生学号 120080297 研究生专业 高等教育学 所在院系 高等教育研究所 类别: A.博士 B.硕士 C.进修生 日期: 2009 年 5 月 26日

评 语

对课程论文的评语:

平时成绩： 总 成 绩：

课程论文成绩： 评阅人签名： 注：1、无评阅人签名成绩无效；

2、必须用钢笔或圆珠笔批阅，用铅笔阅卷无效；

3、如有平时成绩，必须在上面评分表中标出，并计算入总成绩。

高等学校教学评估文献综述

李鑫 120080297

摘要：本文献综述对我国高等学校教学评估的研究进行了分析，对评估研究中的不足进行了概括，并就对我国高等学校教学评估提出了建议。 关键词：高等学校 教学评估 研究

近年来，我国高等教育经历了从“精英教育”向“大众化教育”的历史性转变，高等教育取得了巨大的成绩，实现了跨越式发展。但随着高等教育规模的持续快速发展，高等教育教学质量也面临着严峻的挑战。

2003年教育部启动了“高等学校教学质量和