三年级下学期英语视频

三年级下学期语文10

贪心的狐狸

大杨树上有个马蜂窝，马蜂飞来飞去哲人，真可恨！老农看见了，就拿一只口袋，套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。

梅花鹿和羚羊跑过来，它们发现了口袋，以为里边准有什么好吃的东西。梅花鹿叫道：“我先看见的，该归我。”羚羊喊道：“是我先看见的，该归我。”它们争吵起来，谁也不让谁。这吵吵嚷嚷的声音让一只尖耳朵狐狸听见了。它鬼头鬼脑地溜过来，看见梅花鹿、羚羊跟前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一块大肥肉，足够我吃两顿的。

于是，狐狸转了转眼珠，抓了抓耳朵，想了个坏主意，他说：“别吵了别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，心里高兴极了。它眯起眼睛，清清嗓子，装出一副公正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛。从这儿跑到小河边，再跑回来。”

梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。

狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全飞出来了。狐狸扔下口袋没命地逃。马蜂紧追上去，把狐狸蜇得直打滚。

练一练

1.填上合适的量词。

一（ ）口袋 一（ ）肥肉 一（ ）马蜂 2.

篇一：三年级语文下册各单元复习资料(打印版)

小学三年级语文下册各单元复习资料

第一单元

一、词组+四字词语。

一眼清泉 一潭泉水 一层青苔 一束金光 一串珍珠 一担水一幅画 一池荷花 蒙蒙细雨 增添生机 鲜艳的花 一阵清香 一阵微风 静静地站 翩翩起舞 乌黑光亮的羽毛 俊俏轻快的翅膀 剪刀似的尾巴

活泼机灵的小燕子 光彩夺目的春天 带黄色的嫩叶的柳丝 蓝蓝的天空 一圈一圈地荡漾开去 正待演出的春天的赞歌 碧绿的大圆盘 雪白的衣裳 一个大圆盘密密的树叶 挨挨挤挤的荷叶 嫩黄色的小莲蓬 金色的光斑 绿色的大绒圆 弯弯曲曲地穿过 黑里透绿的青苔 朴素的花环 深绿的泉水彩色的珍珠 美丽的珍珠泉 银色的光斑 晶亮的（饱满的）水泡

二、近义词、反义词。

1、近义词：

俊俏—俏丽 聚拢—聚集 生机—生气 掠过—横过 光景—风景 等闲—平常 清香—芳香 破裂—分裂 姿势—姿态 仿佛—好像

2、反义词：偶尔——经常 增添——减少 俊俏——丑陋

三、多音字（写出拼音）。

似：_____（似的） _____（似乎） 圈：_____（圆圈） _____（羊圈） 杆：_____（旗杆） _____（笔杆） 挨：____

小学三年级下册体育教学计划 一、学生情况分析：

三年级班级的学生比以前上课进步多了，纪律也很好，基本上能够很好的掌握技能和技巧，学生学的也很带劲。学生们都比较喜欢做游戏，特别是喜欢玩球类，也许是去年上球类的课多了，学的也很不错，而且也满喜欢自己动手，自己创造新知识，新游戏， 个别学生上课爱开小差，特别是爱说话，有时往往打搅教师上课，经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好，善于学习新知识，掌握能力也逐渐提高，对一些韵律操掌握得也很好，而且也很感兴趣。

在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。 二：全册教材基本分析：

知识从跑,跳过度到投掷，由下肢发展到对上肢的发展，以及上下肢之间的协调发展，知识难度逐渐提高，以及中间结合体操，武术知识,要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层发展练习，使学生多接触挑战,如果敢于挑战，那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的，反之，则达到不好的效果，形成畏惧的心理，因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向更高更远

东渡第二小学2010-2011学年三年级第二学期综合实践活动素质

评价试卷

班级： 姓名： 分数：

同学们，三年级即将结束了，在这张试卷里，将你所学到的知识应用上，争取考好成绩哦！记录下你的成长的点点滴滴，会更耐人寻味！ 一、回忆一下我们的快乐生活。

1 这一学期的所有课程，你最喜欢上的是哪一节： 原因是： 。 2、在《风的利用》这一节课中，我们一起研究了风在生活中的应用，你现在写几个风在生活中应用的例子 、 、 、 。

3在《我喜爱的蔬菜》这一节中，你种的是什么蔬菜？

你懂得了种蔬菜要注意哪些事项？ 。

4.、 你在家里自己制作纸张了吗？写一下你制作纸张的步骤：

三年级数学竞赛卷（下学期）

一． 一分题（每空1分）

1、妈妈上“好宜多”超市买日用品共花了48.5元，还剩36.8元，妈妈带了（ ）元钱。

2、一条裤子35.5元，一件上衣比一条裤子贵9.8元。一件上衣（ ）元，买 上衣和裤子共需（ ）元。

3、一个挂钟3点整，在镜子中看是（ ）点。 4、比2.78少0.29的数是（ ）。

5、正方形有（ ）条对称轴，长方形有（ ）条对称轴，等腰三角形有（ ）条对称轴。

6、在下面（ ）填上：“旋转”或“平移”。 （1）直升飞机的螺旋桨的运动。（ ） （2）火车行驶。 （ ） （3）升旗时国旗的运动。 （ ） （4）打开锁时钥匙的运动。 （ ）

7、一块边长是30厘米的正方形木板的面积是（ ）平方厘米；一块纱窗，长4米，宽8分米，它的面积是（ ）。

8、教室黑板的面积约为3（ ）；数学书封面的面积约为3（ ）。 9、4㎡=（ ）dm2 800公顷=（ ）千米2 24千米2=（ ）米2 10、600里面有（

18 × 2 × 2 + 17 = 2 × 2 × 4 × 3 =

59 + （ 48 - 46 ） × 3 = 10 × （ 2 + 7 ） =

（ 37 - 24 ） × 6 = 44 ÷ （2 + 9） =

一、填空题

1、计算面积要用（ ）单位常用的有（ ），计算长度要用（ ）单位，常用的有（

2、边长为4分米的正方形的面积是（ ），周长是（ ）。

3、长方形长8米，宽4米，它的面积（ ），周长（ ）。

4、正方形的面积＝（ ）×（ ），正方形的周长＝（ ）×（ ）

5、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（ ），周长是（ ）。

）

1、23与35的积比534多多少？

2、432除以23的余数比45少多少？

3、534与321的差加上23于33的积是多少？

4、734与234的和与897的差是多少？

5、有一个数，加548再减432是432，那这个数是多少？

12×23 21×44 32×

《植物新生命的开始》导学案

年级：三年级 学科：科学 课型：新课

学习目标：

用感官和放大镜观察种子的外部形态特征，根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 教学流程：

一、 自主学习（我先学）

阅读《植物新生命的开始》，想一想小猫、小鸡、绿色开花植物是从哪里来的呢？收集一些生活中常见的种子，观察一下它的外貌包括：形状、颜色、大小等。

二、 师生合作（我会学）

（一）记录我们的想法

1、小猫是谁生下来的？小鸡是怎么来的呢？向日葵小苗又是从哪里来的呢？

2.用图画或者文字的方式将你知道的一株开花的植物的一生的生长变化记录下。（记录填在课本第二页）

（二）观察植物的种子

1. 将事先收集的种子展示出来，观察种子的外貌，包括：形状、大小、颜

色等，有什么不同？

2. 观察种子的内部：先预测种子的里面有什么，再掰开种子看一看。 3. 继续观察植物的种子。观察后汇报。通过观察你发现了什么？ 4. 教师总结：（1）植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不

相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。（2）植物在它们的生命过程中都要经历出生、繁殖、成长、衰老直至死亡的过程。 5. 让我么

苏少版小学语文第六册复习资料

一、课文解读

第一课：长城和运河 一、课文理解：

1、本课中介绍了我们的祖先创造的两大奇迹是： 和 。通过创造了这两大奇迹。

2、长城像 在大地， ， 。 这个句子将 比作 ，写出了长城 。

3、运河像 在大地， ， 。 在这句话中作者将 比作 ，写出了运河 的特点。

4、创造这两大奇迹的人是： 。（或： ） 5、运河全称： ，北起首都 ，南到 。（全长1747千米）

6、万里长城：东起 ，西到 。（全长6700千米） 7、你还知道我们祖先创造了哪些奇迹？

★①（ ）故宫、 ②（ ）

《体育与健康》三年级下学期教学内容安排表

（桑落墅镇中心小学 杨在成 ）

类 别 室内理论课 广播操 体育常识 新广播操（复习） 投掷垒球 跳远 田径 耐久跑 掷实心球 技巧：不同开始姿势的前滚翻 体操 技巧：立卧撑 基本队列队形练习 队列队形 各种姿势的走 走跑交替 韵律操 韵律操 跳双绳 跳绳 跳大绳 武术 组合动作 篮球（双手胸前投篮） 球类 足球（脚弓运球） 排球垫球 游戏课 游戏 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 2课时 4课时 1课时 1课时 4课时 2课时 2课时 4课时 2课时 项 目 课 时 1课时 4课时 1课时 2课时 备 注

第 一 课 教材 室内课 游戏：抓手指 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 教学目标 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学重点 教学难点 对游戏好处的理解和认识。 游戏的安全性教育 运动量 课的结构 教学内容 时间 10

PEP小学三年级下学期英语期中测试卷

考试时间：60分钟 满分：100分

学号：_____________姓名：_____________成绩：_____________

听力部分（40分）

一、选出你所听到的单词。（10分）

（ ）1、A. girl B. great C. where （ ）2、A. this B. fish C. that （ ）3、A. draw B. my C. boy （ ）4、A. father B. woman C. brother （ ）5、A. one B.eleven C. five （ ）6、A. lock B. ten C. goose （ ）7、A. she B. he C. TV （ ）8、A. really B. funny C. two （ ）9、A. ice-cream B. big C. watch （ ）10、A. ant B. apple