团队合作对高校工作的作用

介绍高校科研团队的特点及其发挥的作用

高校科研团队的特点和作用

郑州大学护理学院 魏万宏

介绍高校科研团队的特点及其发挥的作用

高校科研团队的特点和作用

1 科研团队的概念 科研团队是以科学技 术研究与开发为内容， 由技能互补、意愿相 同的科研目的、科研 目标和工作方法而相 互承担责任的科研人 员组成的群体。

介绍高校科研团队的特点及其发挥的作用

高校科研团队的特点和作用 科研团队的领导者(学科带头人)应该具 有战略眼光和很强的协调能力，能够使整 个团队和谐有序地运作。 科研团队的成员应该具备与本科研目的、

目标相适应的某种科研技能和参与科研的意愿，原意接受科研团队的任务。

介绍高校科研团队的特点及其发挥的作用

高校科研团队的特点和作用

“两弹一星”科研团队 1958年，邓稼先带领团队，在极 端艰苦的条件下研制出中国第一

颗原子弹(1964.10.16) 、第一颗氢弹(1967.6.17))、第一颗中子

弹(1988.9.21? )、第一颗人造地球卫星(1971. 3. 3),被誉为中国

的“两弹一星”元勋。

介绍高校科研团队的特点及其发挥的作用

高校科研团队的特点和作用

“两弹一星”科研团队核心成员 后来成长为中国科学院院士、中国工 程院院士的有15人： 钱三

家园合作对促进幼儿成长的意义

【摘要】培养幼儿的规则意识及规则能力，是幼儿学习、生活的保证。规则意识的形成及规则能力的发展，不仅影响幼小衔接中的社会性适应，也将影响一个人的适应社会的程度。家园合作，将带有强制性、必须遵守的规则内化为自主、自觉、习惯的良好行为，为幼儿顺利度过其关键期和融入社会打下坚实的基础。随着教育改革的逐步深化,家园合作共同促进幼儿的发展越来越受到人们的重视。但有不少家长送孩子入幼儿园后忽视了家庭教育对孩子的影响。因此,如何提高家长认识,加强沟通理解;更新观念,建立合作伙伴关系,推进家园合作;挖掘家庭教育资源,共促幼儿全面发展,是值得研究的课题。

【关键词】家园合作 家教资源 幼儿发展

“家园合作”并非新话题，一直以来，我国都非常重视家长工作与家庭工作，但这种家园合作或多或少带有“幼儿园中心”的倾向。因此，家长工作往往变成了教育家长，配合变成了支配，一些来自家庭方面的反馈信息没有得到足够的重视。家庭和幼儿园还存在一些教育价值观和教育要求方面矛盾的冲突，需要协调，家园合作的过程首先是一个价值协商和价值协调的过程。我们应当看到合作的意义和可能性，并在平等、互助的原则下真诚合作，共同承担起培养优秀下一代的重任。家庭是幼儿成

篇一：团队合作故事

团队合作故事

1．美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3

间空房子里，每间2只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一

样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同

高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。

数日后，他们发现第一间房子的猴子一死一伤，伤的缺了耳朵断了腿，奄奄

一息。第三间房子的猴子也死了。只有第二间房子的猴子活的好好的。

究其原因，第一间房子的猴子一进房间就看到了地上的食物，于是，为了争

夺唾手可得的食物而大动干戈，结果伤的伤，死的死。 第三间房子的猴子虽做了努力，但食物太高，难度过大，够不着，被活活饿死了。

只有第二间房子的两只猴子先是凭着自己的本能蹦跳取食。最后，随着悬挂食物

的高度增加，难度增大，两只猴子只有协作才能取得食物。于是，一只猴子托起

另一只猴子跳起取食。这样，每天都能取得够吃的食物，很好的活了下来。

2. 黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以养蜂为生。它们各有一个蜂箱，养着同样多

的蜜蜂。有一天它们决定比赛看谁的蜜蜂产的蜜多。

黑熊想，蜜的产量取决于蜜蜂每天对花的“访问量”。于是它买来了一套昂贵

的测量蜜蜂访问量的绩效管理系统。同时，黑熊还设立了奖项，奖励访问量最高

第一篇：高校工会年度工作总结

学校工会在校党委和省教育科技工会的正确领导下，在各分工会和全校教职工的大力支持下，认真学习和全面贯彻党的xx届四中全会和中国工会xx大精神，以全面学习贯彻科学发展观为指导，紧紧围绕学校中心工作，积极履行相关职能、充分发挥自身特点，不断增强为学校中心工作服务，为教职工服务的能力和水平，较好地完成了年初设定的各项工作任务。

一、召开两代会，促进校园民主政治建设

月、日，召开了我校第五届教职工代表大会暨第xx届工会会员代表大会，洪银兴、陈骏等在校党政领导参加了会议。在开幕式上，江苏省总工会张鸿生副主席，中共江苏省委教育工委丛懋林副书记，东南大学教代会执委会主任、校工会胡汉辉主席等领导嘉宾致辞。代表们听取了陈骏校长题为《凝心聚力，追求卓越，加快推进世界一流大学建设》的报告；听取并审议了教代会执委会副主任兼秘书长、工会主席张士朗作的《南京大学第四届教代会和第xx届工会委员会工作报告》以及工会经费审查委员会主任黄贤金作的《南京大学第xx届工会经费审查委员会工作报告》。

日下午，会议转入分组讨论阶段。与会代表按代表团为单位进行讨论和审议。代表们从关心南大、爱护南大、发展南大的角度出发，围绕学校改革与发展的全局和创建世界一流大学的中

高校宣传工作学生团队建设的育人功能

在高等教育大众化、建立现代大学治理制度背景下，随着高校规模的扩张，高校各部门管理工作变得越来越重要，管理工作职业化也日益发展，得到许多人的认同与研究关注。但“管理育人”的实践与研究，则仍相对显得不足。

2013年，J大校党委出台了《关于进一步加强新闻宣传工作的意见》。其中明确提出“要带好学生通讯员队伍。要将各校园媒体、校院两级学生组织的学生记者（通讯员）队伍及班级团支部宣传委员队伍等群体，作为开展宣传工作的一支重要力量，创造有利于拔尖人才的成长环境，培养一批宣传工作的学生骨干力量”。在此背景下，J 大建立了学生新闻宣传工作团队，隶属于校党委宣传部新闻中心，截至2018年4月，有学生记者33名，主要负责校级重点工作、典型人物、特色活动等内容的新闻报道和发布工作。宣传工作学生记者团队成立以来，主要从以下几方面着手，开展了卓有成效的宣传工作学生团队育人创新性实践，实现了管理模式与育人模式的融合。

一、坚持高标准，严格遴选新成员

加入学生记者团主要有两种途径：第一，“学院推荐”。各学院从学生中培养并挑选出1-2名优秀学生记者推荐至学校宣传记者团，记者团组织专业老师（一般为宣传部老师）对其进行结构化面试，经面

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试通过，成为“

题目：家园合作对培养幼儿良好行为习惯的

对策研究

--以毕节市政府幼儿园为例姓名：陈滔滔

学号： 3131141311

专业班级： 2013级学前教育本科（1）班

指导教师：杨桂（副教授）

完成时间：2017年02月26 日

教务处制

贵州工程应用技术学院毕业论文（设计）任务书课题名称家园合作对培养幼儿良好行为习惯的对策研究--以毕节市政府幼儿园为例

学生姓名陈滔滔学号3131141311

教学院2013级学前教育本科专业、班级 1

课题简介：（选题的目的、意义、价值、工作思路、研究方案、研究方法、技术路线、创新点）调查研究毕节市政府幼儿园家园合作培养幼儿良好行为习惯的情况，并进一步探寻影响幼儿培养良好行为习惯的原因，具有以下理论意义和实践意义：行为习惯是人类社会生活的基本内容，是人类生活中要具备的最基本的能力。幼儿心理学家表明0—6岁是幼儿养成行为习惯的初步关键期，因此我想通过此研究来呼吁更多人来关注家园合作培养幼儿良好行为习惯的发展，家长及教师能够在培养幼儿这一能力时能够掌握科学，有效，适宜的方法，以及对幼儿良好行为习惯的现状调查研究有利于对丰富这一领域的研究内容，且为家园合作培养幼儿良好行为习惯的发展提供更多的理论依据。行为习

在一个组织或部门之中，团队合作精神显得尤为重要，那么所以怎样加强与别人的合作呢？在一个组织之中，很多时候，合作的成员不是我们能选择得了的，所以，很可能出现组内成员各方面能力参差不齐的情况，如果作为一个领导者，此时就需要很好的凝聚能力，能够把大多数组员各方面的特性凝聚起来，同时也要求领导者要有很好地与不同的人相处与沟通的能力。如果领导者在开始时没有以身作则做好各方面的工作，就会产生许多不良的后果。例如，在一个集体中如果成员之间缺少最基本的信任，那么成员总是想要在同伴面前保护自己，他们就不可能彼此争论，所谓的明哲保身的做法，只要是与自己利益无关的事情便高高挂起，即不愿对彼此负责，那么，还有谁会对集体的发展负责？这样的团队，其发展是令人担忧的。所以，要加强与他人的合作，首先就必须保证集体成员是忠诚的，有责任心的，有意志力的，而且，还要有着对于自身团队的荣誉感，使命感。领导者必须信任团队的所有成员，彼此之间要开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保留；要与团队的每一个成员紧密合作，直到整个团体都能紧密合作为止；分析每一个成员完成工作的动机，研究他们的迫切需要，针对他们的动机和需要，集思广议，多听听别人的建议，不要一意孤行，俗话说：“人心齐，泰山移。”

团队合作励志文章

“老师，为什么其他人都是A，只有我是B?”

“噢!那是因为你的组员认为你对这个小组没什么贡献!”

“老师，你该知道那个系统几乎是我一个人弄出来的，是吧!”

“哦!是啊!但他们都是这么说的，所以……”

“说起贡献，你知道Bryan每次我叫他来开会，他都推三阻四，不愿意参与吗?”

“对呀!但是他说那是因为你每次开会都不听他的，所以觉得没

有必要再开什么会了!”

“那Jeff呢?他每次写的程序几乎都不能用，都亏我帮他改写!”

“是啊!就是这样让他觉得不被尊重，就越来越不喜欢参与，他

认为你应该为这件事负主要责任!”

“那撇开这两人不谈，Mimi呢?她除了晚上帮我们叫Pizza外，

几乎什么都没做，为什么她也拿A?”

“Mimi啊!Bryan跟Jeff觉得她对于挽救小组陷于分崩离析有极大的贡献，所以得A!”

“亲爱的老师!你该不是有种族歧视吧?”

“这关篮球什么事?”

”你瞧，如果你当一个外野手，球飞过来了，你只能靠自己去接住它，别的队员跑过来，不但帮不上忙，还可能因而妨碍了你的接球。高考也是这样的一场个人秀，无论你的亲朋好友、老师同学有

多么的想帮你，你最后还是得自己一个人进考场，自己为自己的未

来奋斗。

时间过得好快，一转眼就已经过了10年的时间，回顾学习的历程，他

团队合作精神团队利益至高无上

团队合作精神团队利益，至高无上

团队利益，至高无上

皮之不存，毛将焉附团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，要考虑到整个团队的需要，并不遗余力地为整个团队的目标而共同努力。只有当团队成员自觉思考到团队的整体利益时，他才会在遇到让人不知所措的难题时，以让团队利益达到最大化为根本，义无返顾地去做，自然不会因为工作中跟相关部门的摩擦而耿耿于怀，也不会为同事之间意见的分歧而斤斤计较，更不会因为公司对自己的一时错待而怨恨于心。对上司和公司的决定需要保持高度的认同感，这也是全局意识的一种体现。因为上司或公司高层正是一支团队的指挥中枢，每位下属或员工都必须听命于他们，与他们精诚合作，这个团队才能保持旺盛而持久的战斗力，企业才能发展壮大。在团队之中，一个人与整个团队相比，是渺小的，太过计较个人得失的人，永远不会真正融入到团队之中！而拥有极强全局意识的人，最终会是一个最大的受益者！

超越

强调团队合作，并不意味着否认个人智慧、个人价值，个人的聪明才智只有与团队的共同目标一致时，其价值才能得到最大化的体现。成功的团队提供给我们的是尝试积

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团队合作精神团队利益至高无上

极开展合作的机会，而我们所要做的

浅议审计团队的角色分工与合作

文/段宏

目前，年报审计工作正在各个会计师事务所紧张的进行着， 在一个审计项目中，时间紧任务重，所面对财务报表数据往往是浩瀚复杂，需要审计的科目数十个，一个人通常无法完成所有的会计科目审计，在此情况下，往往有多个人来共同完成。此时，在如何既保证完成分配给自己的工作任务，同时又协调好团队内人员的工作进度和工作质量，也自然成为注册会计师不可或缺的一个学问。在审计实务中，如何合理进行角色分工和团队合作，在一定程度上，与审计技术本身同等重要，因此，本文在此特别把此内容作为一个专题与各位同行研讨，藉此以对审计实务中的工作安排给予一定的启示。

一、引言--为何没有所谓的名会计师？

在西方，牧师、医生和律师率先职业化，因为他们拥有处理人类早期社会压倒一切的三大任务：灵魂、健康和正义，而商品经济的发展催生了会计的职业化，医生、律师和会计师号称当今的“三大职业”。但是我们都听说过名律师、名医，却没有听说名会计师一说。确实，在目前注册会计师行业，至今找不到一个在行业内如雷贯耳的注册会计师，即便有一二个有一定影响力的注册会计师人物存在，也往往是与他们所在事务所的知名度相关联的。这一现象存在或许可以告诉我们这样的一个事实，注册会计师更多