小学六年级上册科学期中自测题

六年级科学下册诊断自测题

第一单元 《人的一生》

班级 姓名 等级

一、查漏补缺.

1.生物体都是由 构成的， 是生物体的基本单位。 2. 生物体生长发育的过程中细胞不断 、 、 、 。 3. 我们每个人的生命都是从一个 开始的。

4. 、 、 和 是人必然经历的过程。

5. 细胞是由英国科学家 最早观察到的。

6. 是由儿童发育到成人的过渡时期，是人 的关键时期。

7. 青少年在10~20岁时， 、 增长较快，这个阶段称为 。

8.青春期开始的年龄因人而异，一般 比 早两年。 9.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做 。 10.生物的亲代与子代以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫 。

11. 和 是生物界普遍存在的现象。

六年级科学下册第一单元复习题

一、填空

1、 生物体都是由 构成的。它是构成生物体的基本单位。 2、 细胞是由英国科学家 最早发现的。 3、 是由一个细胞构成的，是单细胞原生动物。 4、 洋葱表皮细胞是由一个个 组成的。

5、 细胞的种类有： 、 、 、 、 、 。 6、 生

物

体

生

长

发

育

过

程

中

细

胞

不

断 、 、 、 。

7、 我们每个人的生命都是从 开始的。这个细胞就是 。

当爸爸身体里的 和妈妈身体里的 结合在一起时， 就形成了。

8、 、 、 、 是人必然经历的过程。

9、青少年在10—20岁时，

六年级下册科学探究能力考查

学校： 姓名：

一、下面是一些科学问题和现象，请你判断是否正确，你认为正确的划“ ? ”，不正确的划“ ? ”。 1、细胞很小，因此所有的细胞都不能用肉眼直接看到 。 （ ） 2、摆线的粗细是影响摆摆动快慢的主要因素。 （ ） 3、电磁铁通电时产生磁性，断开电源还有磁性。 （ ） 4、风不仅有方向、速度，还有力量。 （ ） 5、运动是消耗身体多余热量、减轻体重的科学方式。 （ ）

6、试管婴儿就是精子和卵子在试管里受精，并发育成胎儿。 （ ）

7、降落伞降落得快慢与伞衣面积大小有关，张开面积越大降落越快，反之越慢。 （ ）

8、潮汐能是一种取之不尽用之不竭的新能源。 （ ） 9、电铃是根据电磁铁的原理制造的。 （ ）

10、自然界中的各种能源归根结底都来源于太阳。 （ ） 二、隐藏在我们生活中的一些科学问题，请找出来并把序号填在相应的括号内。

1、就青春期开始的年龄来说，一般是 （ ）。 A、男孩和女孩同步 B、

六年级上册单元基础练习卷（8）

班级： 姓名：

一、基础

1、看拼音写词语。

pú xiě yōu jìnɡ là zhú shī mínɡ chún shú m? shēnɡ

谱 写 幽 静 蜡 烛 失 明 纯 熟 陌 生

qīnɡ yōu qín jiàn táo zuì sū xǐnɡ fēi bēn jì lù

清 幽 琴 键 陶 醉 苏 醒 飞 奔 记 录

lái yīn h? shà shí jiān wēi bō lín lín tàn fǎnɡ jiāo sha

莱 茵 河 霎 时 间 微 波 粼 粼 探 访 交 涉

fēnɡ cǎi fù yuē dàn yǎ zhuō mō chan tuō huàn ju?

风 采 赴 约 淡 雅 捉 摸

城西小学2015学年第一学期期中练习

测试时间：60分钟 满分：100分

知识检测站 实验探究园 实践应用场 44分 37 19 学校： 班级： 姓名： 考号： 装------------------------装-------------------------订------------------------线------------------------- 题型 得分 总分 第一部分 知识检测站

一、选择题（每小题2分，共44分）

1．下列工具中利用了杠杆原理的是（ ）。

A启瓶器 B、方向盘 C、动滑轮 2．把相同的重物沿着不同的斜面向上提升，最省力的是（ ）。

A、 B、 C、

3．火车钢轨是一种形状稍微变化的（ ）字形钢。 A、“工”字形 B 、“口”字形 C、“A”形 4．为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（ ）。 A、立着放

六年级科学期中试卷分析

一、试题分析

本卷题型分为五大题，有填空题、判断题、选择题、动手实践、简答题，题型丰富，便于学生解答，符合六年级学生的特点,检测的内容比较全面到位。知识点全面，难度适宜，联系生活紧密，体现了学科特点，能充分评价学生对学到的科学知识的掌握情况以及对所学知识在生活中的运用能力和科学探究能力。

二、试卷分析

本班参加考试人63人，男生38人，女生2人。总分：213，均分：3417，优秀率：36%，不及格率：232%。

（1）填空题:

全班学生对基础知识掌握较好，大多数学生均能够完成。

（2）判断题：全班学生对基础知识掌握较好，大多数学生均能够准确判断，第小题有失分现象，错误原因是学生对该知识掌握的摸糊，记忆方法有误，有同学因为上不认真听，所一对一些常识性的题不知对错，概念混淆，导致失分。

（3）选择题：

该题出现的错误其原因一是学生没有理解，二是教师强调不够。学生做题时，不仔细看提，看到所学的就直接去选，不分析问题。这些内容都是我在教学中反复强调的，可还是有学生出错，说明有学生在上时没有注意，这就提醒我在今

教案

小学科学六年级上册教案

宋村小学 韩胜雷

第1课 小草和大树

教学目标：

知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物；

能力目标：能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物； 情感目标：在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。

教学重点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学难点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学过程：

一、活动一：比较小草和大树（外出观察）

1、导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。今天。我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它们有哪些相同和不同的地方。

2、要求：

（1）、以小组为单位，听从小组长的安排；

（2）、注意安全，不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝；

（3）、认真的观察，及时的做好记录。

3、观察

4、整理汇报：

（1）、“我”观察到的小草

（2）、“我”观察到的大树

（3）、归纳：你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗？

5、认识：

像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物，称为木本植物。

6．辨别：我们常见的植物中那些是木本植物？那些是草本植物？

二、活动二：

教案

小学科学六年级上册教案

宋村小学 韩胜雷

第1课 小草和大树

教学目标：

知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物；

能力目标：能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物； 情感目标：在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。

教学重点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学难点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学过程：

一、活动一：比较小草和大树（外出观察）

1、导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。今天。我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它们有哪些相同和不同的地方。

2、要求：

（1）、以小组为单位，听从小组长的安排；

（2）、注意安全，不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝；

（3）、认真的观察，及时的做好记录。

3、观察

4、整理汇报：

（1）、“我”观察到的小草

（2）、“我”观察到的大树

（3）、归纳：你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗？

5、认识：

像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物，称为木本植物。

6．辨别：我们常见的植物中那些是木本植物？那些是草本植物？

二、活动二：

教案

小学科学六年级上册教案

宋村小学 韩胜雷

第1课 小草和大树

教学目标：

知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物；

能力目标：能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物； 情感目标：在相互的合作中，体会学习科学的乐趣和学会相互合作。

教学重点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学难点：能根据某一植物的特点，正确的辨别草本植物和木本植物。

教学过程：

一、活动一：比较小草和大树（外出观察）

1、导入：对于生活在我们周围的植物，我们早已不在陌生。今天。我们也将到校园里去看看，寻找一些小草和大树进行观察，比较它们有哪些相同和不同的地方。

2、要求：

（1）、以小组为单位，听从小组长的安排；

（2）、注意安全，不能攀爬大树和随意的采摘小草和树枝；

（3）、认真的观察，及时的做好记录。

3、观察

4、整理汇报：

（1）、“我”观察到的小草

（2）、“我”观察到的大树

（3）、归纳：你发现小草的茎和大树的茎有什么不同吗？

5、认识：

像蟋蟀草一样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；像玉兰树那样具有比较紧密、坚硬、支持力比较强的茎的植物，称为木本植物。

6．辨别：我们常见的植物中那些是木本植物？那些是草本植物？

二、活动二：

六年级上册科学期中考试试卷

（总分 50分）

一、填空题。（每空1分，共10分）

1.自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种（ ）现象。

2、人们根据地球的形状，按一定比例（ ）后，就制成了地球的模型，这就是（ ） 。 4、地球从表面到地心可分为（ ）（ ）和（ ）三部分。

6、在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（ ） ，与赤道平行的圆周线叫纬线，指示（ ） 方向；连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线叫经线，指示（ ） 方向。

7、我们每天看到太阳东升西落，地球上的昼夜交替现象交替出现，这种昼夜交替现象是由于地球（ ）引起的。

二、判断题。（每小题1分，共8分）

1、在小学阶段男生总比女生高。 （ ）

2、用滴管往石灰岩上滴几滴稀盐酸不会看到有气泡产生。 （ ） 3、地球绕地轴自转一周约为24小时 。 （ ） 4、一天之中，我们会感到温度在不断变化。 （ ） 5、昼夜温度的变化与太阳的照射角度无关。 （ ） 6、动植物的行为不会受昼夜变化的影