沪教版五上英语单元知识汇总

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沪教版3上数学小练习汇总

标签:文库时间:2024-10-03
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千克、克

基础知识

1、千克、克是( )单位。 2、按要求填空 (1)1kg=( )g

(2)8.567kg读作( ),表示( )kg( )g (3)7.052kg读作( ),表示( )kg( )g (4)4.500 kg读作( ),表示( )kg( 3、看一看,填一填

3.563

南瓜 萝卜 kg kg g g

二、灵活运用 1、练一练

6.950kg = ( )g 40.625kg = ( 9.003kg = ( )g 0.080kg = ( 5693g = ( ) kg 7005g = (

沪教版五年级上英语期初试卷 - 图文

标签:文库时间:2024-10-03
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一、语音辨别,相同用“T”表示,不同用“F”表示(5分)

1 close dog ( ) 2 brush ugly ( ) 3 live dig ( ) 4 wash watch ( ) 5 thirty that ( ) 二.英汉互译。(每小题1分,共10分)

1.闻闻蛋糕 2.在沙滩上 3.谁的机器人 4.步行 5.一个新学生 6.at a party

7.how old 8.a pair of chopsticks 9.buy some peaches

人教精通版英语五年级上英语第五单元练习卷

标签:文库时间:2024-10-03
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第五单元练习卷

一、单词

书包_______ 活动手册________ 词典_________

放;放置________ 尺子________ 蜡笔________

是的________ 鱼________ 母鸡________

鹅________ 动物________ 奶牛;母牛________

马________大象_________ 不,不是的_______

不________太阳帽________ 照相机________

它________ 时间________谁的________

雨伞________扇;扇子________

二、词组

把......收好_____________你们的东西______________ 你的书包______________

唱一首歌___________ 你的故事书___________一个大的动物园____________

所有的动物____________回家____________ 回去____________下课后___________

记住___________ 到…的时间了___________开始做某事begin to do sth

三、句

沪教版数学五上《小数的性质》教学设计-数学

标签:文库时间:2024-10-03
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数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形

小数的性质

教学目标:

1. 复习小数的性质。

2. 复习小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 3. 通过观察、比较、分析掌握小数的性质。 4. 培养同学们分析问题、解决问题的能力。

教学重点和难点: 教学重点:

复习小数的性质及小数点位置移动引起小数大小的规律。

教学难点:

能利用小数点位置移动的规律来进行单位换算。

教学媒体:

教学平台 课前学生准备: 学习单

教学过程:

一、复习小数的性质:

出示:在小数部分末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。

师:根据小数性质,可以化简小数,也可以不改变数的大小,进行改写。 练习:

P3/的1(1)(2),学生独立完成后交流。

师:质疑0.0200:前面的0能不能去掉,50.00中的个位上的0能不能去掉?

数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 数学、高中数学、数学课件、数学教案、数学试题、试卷数学、数学考试、奥数、集合、有理数、函数、不等式、解三角形 二、复习小数点移动:

回忆小数点移动有怎样的规律?(媒体出示规律)

沪教版五年级(上)《第三、四单元》2014年单元测试卷

标签:文库时间:2024-10-03
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沪教版五年级上册《第三、四单元》2014年单元测试卷

一、基础知识(25%)

1.(2分)仔细拼读下列音节,然后选择恰当的词语在下面的括号中填上汉字。

shīhún luòpòtǎn tèbùān lèi rúquán yǒng wúdìzìróng

从老师手中接过那张写着鲜红的“50”分的卷子,我地回到座位。全班就我一个不及格,我简直。妈妈看到这张卷子,她会怎样?气昏了?伤心透了?还是……

她会揍我的!我,再也不敢想下去了,不由得鼻子一酸,。

2.(2分)把多义词的正确解释的序号写在括号里。

异:(1)不同的(2)分开(3)另外的,别的(4)特别的(5)奇怪

绚丽异.常异.口同声万分惊异.身处异.地。

3.(3分)在括号里填上合适的关联词。

(1)没有了吃田鼠的蛇,田鼠繁殖的特别快,庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重,就歉收了。

(2)一个好猎手,要有好枪法,必须机智勇敢。

(3)运动员知道,平时刻苦训练,能为国争光。

4.(6分)根据要求完成填空

(1)写出下列词语的近义词

隐藏尊敬猖獗

贪婪约摸惩罚

(2)圈出下面词语中的错别字,并把正确的字写在括号里。

翻滕怒吼悲痛欲决奸诈贪焚

当即立断崇山竣岭日晒雨琳

5.(5分)用修改符号修改下面一段话。

今年,我们学校开展了争当“朗读之星”。上个

沪教版-英语-八上 Period 6 More practice Study skills

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英语-打印版

(法库)县东湖第二初级中学七年级上学期英语学科三案

编制教师刘玲总序号42 审核人姚艳红

学生姓名班级小组序号

课题内容8A M4 U7 Period 6 More practice

学习目标知识目标:了解单词memorize, balanced, sharp 等。

技能目标:1.能根据上下文语境,猜测memorize, balanced, sharp 等单词的

意思。

2.通过补充阅读提高获取关键信息的技能。

情感态度:养成健康的生活习惯,保持活跃的思维与记忆力。

学习策略:对所学内容进行自我评估,反思学习中的进步与不足。

学习重点通过补充阅读,了解“总-分-总”的写作结构。

学习难点结合补充阅读内容,利用图表,完成口头作文。

学法指导根据上下文语境猜测新的单词的意思;通过补充阅读提高获取关键信息的能力。一、预习案

1.Please read the article,first guess the following new words and phrases , then discuss

them in groups and finally loo k up them in the dictionary .

(1)memorize __________

沪教版三下第五单元练习卷

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学校___________________ 班级________________ 姓名___________________ 学号_______________ _______________________________________________装_____订_____线_________________________________________________________ 2017学年第二学期三年级语文学科第五单元练习试卷

(时间70分钟 )

题型 等第 积累与运用 阅读理解 作文 卷面情况 习惯与态度 一、积累与运用

(一)圈出错别字,并依次将正确的改写在括号内 。

波涛汹蛹( ) 晶银剔透( ) 无影无宗( ) 魏然屹立( ) 磨天大厦( ) 造形奇异( ) 不甚其烦( ) 碧波万琴( ) 不易而飞( ) 1、选择一个词语,用正确的形式造句。

(二)选择。

流连 留恋

(1)快毕业了,同学们不免对母校有些(

沪教版四上语文第三单元测验卷

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四年级第三单元练习卷

班级 姓名 得分

一、

圈出带点字正确的读音。6%

辛勤(qín qíng) 掷向(zhì zhèng) 仍然(rén réng) ...径直(jìn jìng) 凑合(c?u z?u) 兴许(xīng xìng) ...二、

把词语补充完整。6%

( )分( )秒 ( )尽( )力 ( )钉( )铁 ( )( )离合 ( )( )之遥 ( )( )无声 三、

选词填空。6%

掉转 调转 掉落 滚落 坠落 1、父亲焦急万分,立即( )马头,回去寻找。 2、不少敌人( )山涧,粉身碎骨。

3、山坡上一阵“叽哩呱啦”的叫声,敌人纷纷( )深谷 四、照样子写句子。4% 例:马克是班里的调皮大王。

马克是班里的调皮大王。每天,他都要做些捣蛋的事儿,把同学弄得苦笑不得,让老师气得直瞪眼。

(1) 文文在家可是个小公主。

沪教版化学知识点

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第1讲 开启化学之门

1 化学的作用

⑴ 化学帮助我们正确认识物质 ⑵ 化学指导人类合理利用资源

① 氮气的用途:__________、__________、________________。 ② 铁生锈的条件:_______、________。

③ 人类面临的环境问题:___________、____________、_____________。 ⑶ 化学促进科学技术的发展 2 化学研究什么

⑴ 研究物质的性质和变化

① 定义

__________:没有新物质生成的变化。 __________:有新物质生成的变化。

__________:物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质。 __________:物质在发生化学变化时表现出来的性质。 ② 比较

表1 物理变化和化学变化的比较

物理变化 没有新物质生成,物质的状态和形状发生改化学变化 有新物质生成,变化过程中常伴随着发光、放热、变色、放出气体、产生沉淀等现象 特征 变,也可能有发光、放热等现象出现 实例 本质区别 相互联系 表2 物理性质和化学性质的比较

实例 性质确定 本质区别 物理性质 由感觉器官直接感知或仪器测定得知 化学

沪教版语文七年级上单元练习第二单元

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精 品

第二单元测试卷

第一部分 文言文阅读(共22分)

一、 古诗文积累(12分)

1、山光物态弄春晖, 。纵使晴明无雨色, 。 2、 ,应知故乡事。来日绮窗前, 。 3、在我们学过的古代诗歌中,有不少描写游子对故乡思念之情的诗作,请默写出其中

有代表性的诗句: , 。

二、 文言语段阅读(10分)

高风亮节

律知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪,武卧

啮雪,与毡毛并咽之,数日不死,匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。别

其官属,各置他所。

⑥⑦⑧⑨

武既至海上,廪食不至,掘野鼠,去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。武留匈奴凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽白。

(《汉书 苏武传》)

【注释】:

①律:卫律,生汉朝,因惧株连而逃降匈奴。 ②武:苏武,西汉人。天汉元年奉命出使匈奴。 ③单于:匈奴首领。 ④羝: