英语词汇速记大全1:词根+词缀记忆法

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英语词根词缀记忆法(全集)

标签:文库时间:2025-03-16
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英语词根词缀记忆法(全集) 第一部分 通过词缀认识单词 (常用前缀一) 1、a-

① 加在单词或词根前面,表示"不,无,非" acentric 无中心的(a+centric 中心的) asocial 不好社交的(a+social 好社交的)

amoral 非道德性的(a+moral 道德的;注意:immoral 不道德的) apolitical. 不关政治的(a+political 政治的)

anemia 反常的(a+nomal 正常的+ous) ② 加在单词前,表示"在…,…的" asleep 睡着的(a+sleep 睡觉) aside 在边上(a+side 旁边) ahead 在前地(a+head 头) alive 活的(a+live 活) awash .泛滥的(a+wash 冲洗)

2、ab-,abs-加在词根前,表示"相反,变坏,离去"等 abnormal 反常的(ab+normal 正常的) abuse 滥用(ab+use 用→用坏→滥用) absorb 吸收(ab+sorb 吸收→吸收掉)

absent 缺席的(ab+sent 出现

英语词根词缀记忆大全

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英语词根词缀记忆大全

第一部分通过词缀认识单词

(常用前缀一)

1、a-

①加在单词或词根前面,表示"不,无,非"

amoral 非道德性的(a+moral 道德的;注意:immoral 不道德的)anomalous 反常的(a+nomal 正常的+ous)

②加在单词前,表示"在…,…的"

awash .泛滥的(a+wash 冲洗)

2、ab-,abs-加在词根前,表示"相反,变坏,离去"等

abduct 诱拐(ab+duct 引导→引走→诱拐)

abject 可怜的(ab+ject 抛→抛掉→可怜的)

abstain 戒绝(abs+tain 拿住→不再拿住→戒绝)

abscond 潜逃(abs+cond 藏→藏起来→潜逃)

abscind 废除(abs+cind 剪切→切掉→废除)

abscise 切除(abs+cise 剪→剪掉→切除)

abstinence 节制;禁欲(abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除,禁欲)3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音字母的词根前,表示"一再"等加强意

accentuate 强调(ac+cent 唱歌→一再唱出→强调)

adduce 引证,举例(ad+duce 引导→一再

高考英语词汇词根词缀

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高考英语词汇词根词缀

前缀

1、a-

① 加在单词或词根前面,表示\不,无,非\② 加在单词前,表示\在…,…的\

2、ab-, abs-加在词根前,表示相反,变坏,离去等

3、ab-, ac-, ad-, af-, ag-, an, ap-, ar-, as-, at-加在同辅音字母词根前,表示一再 等加强意

4、ad-加在单词或词根前,表示,做...... 加强......

5、amphi-表示两个,两种(amphibian两栖动物;amphicar水陆两用车)

6、an-在词根前,表示不,无 7、ana- 表示错误,在旁边,分开 8、ante-表示前面,先 9、anti-表示反对,相反 10、apo-表示离开,远离 11、auto-表示自动,自己 12、be-

①构成动词,表示使......成为 ② 构成一些介词 13、bene-表示善,好 14、bi-表示二个,两

15、by-表示在旁边,副的 16、cata-表示向下,相反,离开 17、circum-表示环绕,周围 18、co-表示共同

19、col-, cor-在同辅音词根前表示共同 20、com-,con-表示共同 21、contra-表示反对,相反 22、conter-表示反对

英语词根词缀记忆大全

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英语词根词缀记忆大全

第一部分 通过词缀认识单词

(常用前缀一)

1、a-

① 加在单词或词根前面,表示\不,无,非\acentric 无中心的(a+centric中心的) asocial 不好社交的(a+social好社交的)

amoral 非道德性的(a+moral道德的;注意:immoral不道德的)

apolitical. 不关政治的(a+political政治的) anemia 反常的(a+nomal正常的+ous) ② 加在单词前,表示\在…,…的\asleep 睡着的(a+sleep睡觉) aside 在边上(a+side旁边) ahead 在前地(a+head头) alive 活的(a+live活)

awash .泛滥的(a+wash冲洗)

2、ab-,abs-加在词根前,表示\相反,变坏,离去\等 abnormal 反常的(ab+normal正常的) abuse 滥用(ab+use用→用坏→滥用) absorb 吸收(ab+sorb吸收→吸收掉)

absent 缺席的(ab+sent出现→没有出现→缺席的) abduct 诱拐(ab+duct引导→引走→诱拐) abject 可怜的(ab+ject抛→抛掉→可怜的)

abs

考研英语词汇词根词缀

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考研英语英语词汇词根词缀大全

Ⅰ.常见的后缀

1. 常见的名词后缀

(1)表示“人和物”

-an American historian

-ian Italian Canadian politician

-ant assistant accountant participant

-ent student president resident

-ee employee trainee attendee

-er writer speaker waiter

-or actor conductor sailor

-ess waitress hostess actress

-ist socialist novelist scientist

(2)表示“性质、状态、动作、行为”的抽象名词

-ability suitability probability

-ibility possibility responsibility

-age marriage shortage carriage

-al arrival refusal revival survival

-ance acceptance importance distance ignorance

-ence dependence exis

高中英语词汇记忆之词汇3500词根词缀

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高中英语词汇记忆之词汇3500词根词缀讲解

A

a (an) art. *abandon v. ability n. able a. *abnormal a. [ab-=away ;normal ] aboard prep. [a-=on ;broad 宽 → 远 边] *abolish v. *abortion n. [ab-=away ;ort=born ] about ad. & prep. above prep., a. & ad. abroad a. & ad. *abrupt a. [ab- 开;rupt=break ] *absence n. absent a. [ab-=away ;sent=be ] *absolute a. [solv, solute=loosen ] absorb v. [ab-=away from ;sorb, sorpt=suck in ] *abstract a. & n. [abs-(ab-)=away 开;tract=draw , , → 去、 ] abstraction [见 ;-ion 词 缀] *absurd a. [ab-=away ;surd=dull] *abundant a. [

词根词缀记忆法(总)

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大家学习网

1-1学习词汇注意的问题

1、单词的英文解释和例句

例:The oppressed ____ freedom. [ A ] A. demand B. require C. request oppress→op+press

press 挤,压→pressure 压力 op=against

因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的 the+形容词表示一类人

“被压迫的人____自由”那么ABC选项应选择什么?

这题就暴露出一个问题:我们是按汉语记单词的,ABC的中文意思中都有“要求”的意思。 但是汉语只能大概的描述英文,不能百分之百的精准的解释英文。 我们看一下ABC的英文解释:

demand:ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求,并不情愿接受拒绝

require:the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。(如老师要求你完成作业,老板要求你完成工作) request:ask for politely.礼貌地要求 单

英语单词词根词缀记忆法

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英语单词词根词缀记忆法

词根词缀法的运用与英语课堂教学的结合

摘要:本文针对多数学生词根词缀意识薄弱和在词汇识记过程中遇到诸

多困难的现状,从课堂教学和词根词缀法结合的角度出发,提出一套行之有效的方案。

关键词:词根词缀法,联想,词素。

第一节 问题的提出

词汇的学习是英语学习中万丈高厦的地基,而其中的词汇意思的识记毫无疑问是词汇学习中的重中之重。如果在学习中连一个单词的印象都没有或者印象模糊,那么词汇的其他学习就只步履维艰,甚至无从谈起。

而正是词汇的识记让很多的中国学生头痛不已,生活在“水深火热”的状态中。可以说学生对一篇文章不能掌握很大程度上正是由于词汇量的匮乏造成的。 词汇量不过关,一切的努力都是隔靴搔痒,收效甚微,要釜底抽薪,只有在词汇量上取得实质性突破。

取得词汇量上的实质性突破是每一个学英语的学生的梦想。所谓“八仙过海,各显神通”,众多学子各有自己的“绝招”。有人钟情于狂背词汇书;有人喜欢在阅读中识记;有人喜爱边听边记词汇;更有甚者干脆采用手抄的硬办法等等。 无论采用的是什么样的方法,词汇量的获得,只有用词素构词的角度去思考和观察,识记才是根本之道,是事半功倍的途径。

第二节 构词法的介绍

词素是词的组成成分,是语言中语音和语义的

考研词根词缀记忆法

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英语构词法(版权所有:吴耀武)

英语构词法(版权所有:吴耀武)

:

5.:

英语构词法(版权所有:吴耀武)

-crat

加在名词 后 加在动词 后

-ee

-eer

加在名词 后 加在动词 后 加在地名 后 加在地名 上 加在动词 后 加在地名 后 加在形容 词后 加在国家名 称之后 加在名词 后 (n.)one who。that which 表人

-er (-or)

-ese

-ess

名后

-ian

-an

-ician

-ish①

-ist

-or

加在动词 后 加在形容 词后

-ster

-al

加在动词 后

(n. )act; who; one that which 表动作,事物

-age

化-ance -ence

加在动词 后 加在形容 词后

(n.)state;quality, act 表状态,性质,行 为,情况

democrat 民主人士; bureaucrat 官僚 addressee 收件人; employee 雇员; examinee 应试人; refugee 难民; pioneer 开拓者; volunteer 志愿者; auctioneer 拍卖商; engineer 工程师; rocketeer 火箭专家; electioneer 竞选的人 manufacturer

医学英语词根记忆法

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Lesson six

bronchus n.[医]支气管

-us为名词后缀其复数为把-us变为-I bronchus—bronchi coccus—cocci broncho-【bronchus】

bronchoconstriction n.支气管收缩,支气管狭窄 bronchogenic adj.支气管原的,产生于支气管的 bronchography n支气管造影 bronchopneumonia n.[医]支气管肺炎 bronchopulmonary adj.[解]支气管肺的 bronchorrhagia [医]支气管出血 bronchoscope n.[医]气管镜 bronchoscopy n.[医]支气管镜检(查) bronchospasm [医]支气管痉挛 bronchus n.[医]支气管 bronchitis n.[医]支气管炎 bronchiole n.[解]细支气管 bronchiole细支气管 -iole细小 arteriole n.细动脉 bronchiole n.[解]细支气管

foliole n.[植]小叶 tonsillitis

tonsillo-【tonsil扁桃腺】 tonsillar扁桃体[腺]的

tons