工程问题拓展题
“工程问题拓展题”相关的资料有哪些?“工程问题拓展题”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“工程问题拓展题”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
工程问题拓展提高讲义
工程问题拓展提高(例题精讲) 姓名 月 日
例1.一项工程,甲、乙两人合作,36天完成,乙、丙两人合作,45天完成,甲、丙两人合作,60天完成。甲、乙、丙独做,各需多少天完成?
例2.单独完成一项工程,甲可比规定时间提前2天完成,乙则要超过规定时间3天才能完成。如果甲、乙两人合作2天后,剩下的由乙单独做,那么刚好在规定时间完成。这项工程如果甲、乙两人合作需要多少天完成?
例3.一项工作,甲、乙、丙三人合作6小时可以完成。如果甲工作6小时后,乙、丙合作2小时,可
22以完成这项工作的;如果甲、乙合作3小时后,丙做6小时,也可以完成这项工作的。如果由甲、
33乙合作,需几小时完成?
例4.一条公路,甲队独修24天可以完成,乙队独修30天可以完成。先由甲、乙两队合修4天,再由丙队参加一起修7天后全部完成。如果由甲、乙、丙三队同时开工修这条公路,几天可以完成?
例5.修一条路,甲队每天修8小时,5天完成;乙队每天修10小时,6天完成。两队合作,每天工作6小时,几天可以完成?
例6.有两个同样的仓库A和B。搬运一个仓库里的货物,甲需要18小时,乙需要12小时,丙需要9小时。甲、乙在A仓
3-4拓展题
3-4章扩展题
一、选择题
1. 若以下选项中的变量已正确定义,则正确的赋值语句是() A) x1=26.8%3; B) 1+2=x2; C) x3=0x12; D) x4=1+2=3;
2. 设变量x为float型且已经赋值,则以下语句中能够将x中的数值保留到小数点后面两位,并将第三位四舍五入的是 ()
A) x=x*100+0.5/100.0 B) x=(x*100+0.5)/100.0 C) x=(int)(x*100+0.5)/100.0 D) x=(x/100+0.5)*100.0 3. 下列C语言中运算对象必须是整型的运算符是 () A) %= B) / C) = D) *=
4. 若有以下程序段:int c1=1,c2=2,c3;c3=1.0/c2*c1;则执行后,c3中的值是 () A) 0 B) 0.5 C) 1 D) 2
5. 设x和y均为int型变量,则以下语句:x+=y; y=x-y; x-=y; 的功能是
3-4拓展题
3-4章扩展题
一、选择题
1. 若以下选项中的变量已正确定义,则正确的赋值语句是() A) x1=26.8%3; B) 1+2=x2; C) x3=0x12; D) x4=1+2=3;
2. 设变量x为float型且已经赋值,则以下语句中能够将x中的数值保留到小数点后面两位,并将第三位四舍五入的是 ()
A) x=x*100+0.5/100.0 B) x=(x*100+0.5)/100.0 C) x=(int)(x*100+0.5)/100.0 D) x=(x/100+0.5)*100.0 3. 下列C语言中运算对象必须是整型的运算符是 () A) %= B) / C) = D) *=
4. 若有以下程序段:int c1=1,c2=2,c3;c3=1.0/c2*c1;则执行后,c3中的值是 () A) 0 B) 0.5 C) 1 D) 2
5. 设x和y均为int型变量,则以下语句:x+=y; y=x-y; x-=y; 的功能是
圆柱和圆锥拓展题 -
圆柱和圆锥复习提高题
姓名:____________日期:__________
一、解决问题。
1.小明有一个百宝箱,上部是一个圆柱的一半,下部是一个长50cm,宽40cm,高20cm的长方体,小明这个百宝箱的表面积是多少 ?
3
2.一个圆柱的体积是602.88m,底面周长是50.24m,这个圆柱的高是多少米?
3.一瓶2.5升的果汁,倒人底面直径为4cm,高为5cm的圆柱形杯子里,可以倒几杯? (得数保留整数)
2
4.爸爸要用一块面积为282.6dm的铁皮,做一个底面直径为1.5dm的通风管,所做的通风管最长是多少 ?
5.自来水管的内半径是2cm,管内水的流速是每秒20cm。一位同学打开水龙头洗手,走时忘了关,5分钟后被另一名同学发现才关上,请你算一算,大约浪费了多少升水 ? 6.如图,想想办法,你能否求出它的体积?( 单位:分米) 3 2
4
7、一个圆柱形侧面展开后上一个正方形,已知这个
正方形的高是18.84厘米,这个圆柱形的体积是多少?
8、用铁皮做一个如下图所示空心零件(单位:厘米),需用铁皮多少平方厘米? 27 4 24
9、在直径0.8米的水管中,水流速度是每秒2米,那么
小学数学应用题行程问题及其拓展专项练习含有详细答案解析(50题)
小学数学应用题行程问题及其拓展专项练习含有详细答案解析(50题)
1、(4分)如图,在一条马路边有A、B、C、D四个车站,甲、乙两辆相同的汽车分别从A、D两地出发相向而行,在BC的中点相遇.已知它们在AB、BC、CD上的速度分别为30千米/时、40千米/时、50千米/时.如果甲晚出发1小时,则它们将在B点相遇;如果乙在每一段上的速度都减半,而甲的速度不变,它们的相遇地点离B点65千米,请求出A,D之间的距离.
2、(4分)费叔叔开车回家,原计划按照40千米/时的速度行驶.行驶到路程的一半时发现之前的速度只有30千米/时,那么在后一半路程中,速度必须达到多少才能准时到家?
3、(4分)甲、乙两人在400米圆形跑道上进行10000米比赛,两人从起点同时同向出发,开始时甲的速度为每秒8米,乙的速度为每秒6米.当甲每次从后面追上乙时,甲的速度就减少1米/秒,而乙的速度增加0.5米/秒,直到乙比甲快.请问:领先者到达终点时,另一人距终点多少米?
4、(4分)一个圆的周长为1.26米,两只蚂蚁从一条直径的两端同时出发沿圆周相向爬行,这两只蚂蚁每秒钟分别爬行5.5厘米和3.5厘米,在运动过程中它们不断地调头,如果把出发算作第零次调头,那么相邻两次调头的时间
六数上册拓展题(2)
第1周:
1、把一个表面积是48平方分米的正方体,分成两个完全相同的长方体,这两个长方体的表面积之和是多少?
2、一个长方体,高减少2厘米,就成为一个表面积是150平方厘米的正方体。求原来长方体的表面积。 第2周:
1、 用两个同样大小的长方体拼成一个正方体,这个正方体的棱长是10
厘米,原来每个长方体的表面积是多少平方厘米?
2、 一个长方体,长10分米,宽8分米,高5分米。把它切成同样的两
个小长方体,表面积可能会增加多少?
3、 一个长方体,把它的长减少5厘米,变成一个表面积是96平方厘米
正方体。原来长方体的表面积是多少?
4、 12个棱长1厘米的小正方体堆成一个长方体,表面积最大是多少平
方厘米?最小是多少平方厘米?
5、 把两个长、宽、高分别是10厘米、8厘米、15厘米的长方体拼成一
个较大的长方体。
(1) 表面积最多减少多少平方厘米? (2) 表面积最少减少多少平方厘米? (3) 拼成后表面积最大是多少平方厘米? (4) 拼成后表面积最小是多少平方厘米?
第3周:
1、下面每个小正方体的体积为1立方厘米,求出下列图形的表面积和体积。
(求表面积请列式计算)
表面积: 表面积:
小学数学小升初思维拓展题
得分 一、填空题:(每小题3分,共30分)
1. 有9名同学进羽毛球比赛,任意两名同学都进行一场比赛,共进行了_________场比赛。
2. 一个三位小数用四舍五入法取近似值是8.30,这个数原来最大是_________.
3. 某校开展评选“优秀少先队员”和“好公民”活动,“好公民”占评上人数的 ,“优秀少先队员”占评上人数的 ,同时获得两种称号的有44人,只获得“优秀少先队员”称号的有_________人。
4. 在一个减法算式中,差与减数的比是3:5,减数是被减数的_________%。
5. 一台收音机原价100元,先提价10%,又降价10%,现在售价是_________元。
6. 一个长方形与一个正方形的周长相等,长方形的长与宽的比是5:3,已知正方形的面积是4平方厘米,则长方形的面积是_____________。
8. 一种杂志,批发商按定价打七折批发給书摊,摊主将原定价格降10%卖给读者,如果这种杂志每本卖7.2元,每卖出一本摊主从中赢利_________元
9. △+△=a, △—△=b, △×△=c,△÷△=d, a+b+c+d=100,那么△_________。
10. 将正整数1,2,3,4……按箭头所指的方向排列
小升初工程问题应用题典型例题
工程问题典型题库
姓名:
1. 一件工程,甲独做10天完工,乙独做15天完工,二人合做几天完工?
2. 一批零件,王师傅单独做要15小时完成,李师傅单独做要20小时完成,两人合做,
3
几小时能加工完这批零件的 ?
4
3. 一项工作,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成。甲、乙合做几天可以完成
这项工作的80%?(浙江温岭市)
4. 一项工程,甲独做要12天完成,乙独做要18天完成,二人合做多少天可以完成这件
工程的2/3?
5. 一项工程,甲独做要18天,乙独做要15天,二人合做6天后,其余的由乙独做,还
要几天做完?
6. 修一条路,甲单独修需16天,乙单独修需24天,如果乙先修了9天,然后甲、乙二
人合修,还要几天?
7. 一项工程,甲单独做16天可以完成,乙单独做12天可以完成。现在由乙先做3天,
剩下的由甲来做,还需要多少天能完成这项工程?(石家庄市长安区)
8. 一项工程,甲独做要12天,乙独做要16天,丙独做要20天,如果甲先做了3天,丙
又做了5天,其余的由乙去做,还要几天?
9. 一批货物,由大、小卡车同时运送,6小时可
C语言拓展训练编程题new
选择结构
(1) 编程判断输入整数x的正负性和奇偶性。
(2) 已知银行整存整取存款不同期限的月息利率分别为:
0.63% 期限一年 0.66% 期限=年
月息利率= 0.69% 期限三年
0.75% 期限五年 0.84% 期限八年
要求输入存钱的本金和期限,求到期时能从银行得到的利息与本金的合计。
(3) 通过键盘输入字符,将输入的字符分为控制、数字、大写字母、小写字母和其他字符
等五类。
(4) 简单计算器。请编写一个程序计算表达式:datal op data2的值。其中op为运算符
+、—、*、/。
(5) 输入年份year和月month,求该月有多少天。判断是否为闰年,可用如下C语言表达
式:year%4==0 && year0!=0 || year@0==0。若表达式成立(即表达式值为1),则year为闰年;否则,表达式不成立(即值为0),year为平年。
(6) 对输入的行、单词和字符进行计数。我们将单词的定义进行化简,认为单词是不包含空
格、制表符(\\t)及换行符的字符序列。例如:“a+b+c”,认为是1个单词,它由5个字符组成。又如:“xy abc”,为2个
小学数学应用题工程问题210题(有答案)ok
工程问题专项练习210题(有答案)
1.一项工程,甲独做15天完成,乙独做10天完成,两人合做一天可以完成全部工程的几分之几?谁快些?快多少?
2.计划生产一批零件,甲单独做需8小时完成,乙单独做需要10小时完成,甲乙两人合作生产6小时,结果比计算多生产490个零件.计划生产零件多少个?
3.修一条长1800米得水渠,甲队每天可以修50米,乙队每天可以修40米,两队同时修,多少天可以完成?
4.一项工程,由甲队单独做30天完成.这项工程先由甲乙两队合做8天,余下的甲队10天完成,那么乙队单独做这项工程多少天完成?
5.师徒二人共同加工一批零件,15天可以完成,已知师傅和徒弟的工作效率之比是3:2.师傅单独加工这批零件,需多少天?
6.一项工程,甲独做要4小时,乙独做要6小时.现在甲先做30分钟,然后由甲、乙合作,甲、乙合作多少小时才能完成这项工程?
7.有一部分任务a队单独10小时完成,b队单独15小时完成,两队合作多少小时能完成这个任务的?
8.有一项工程,甲队单独做20天完成,乙队单独做30天完成.现在先由甲队单独做10天后,剩下的甲乙两队合做,还要多少天才能完成任务?
9.加工一堆稻谷,